（經典）四年級秋天的作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級秋天的作文4篇，希望對大家有所幫助。

四年級秋天的作文 篇1

秋天是水果成熟的季節，秋天是樹葉落下的季節，秋天是我離開家鄉的季節。

現在是秋天了，看到水果成熟，樹葉落下的景象，我不禁想起了我童年的小夥伴兒們，她們現在過得好嗎？她們現在在哪裡？童年時，在秋天的時候，我們常常成群結隊的去放風箏，摘水果，小花小草，不記得那時是幾歲，一次和夥伴們去放風箏，風箏的形狀像蝴蝶，我們都想放風箏，但是人太多了，放一個風箏不需要這麼多人，夥伴們搶來搶去，我靈機一動說“不如我們石頭剪刀布來決定，贏得人先放風箏，其他人再來，這樣很公平，大家說好不好？”，大家都說“好啊！”開始了，贏得兩個人是玲玲和團團，他倆說“走了去放風箏了”那天我們玩的都很開心。

日子就這樣快快樂樂，無聲無息的流去。可是某一天晚上媽媽跟我說“我們要回鄭州了，去和你的小夥伴告個別，說下一次還來這裡玩！”我這樣照著做，到走的'那一天，朋友們都來跟我告別，我也依依不捨。

秋天是一個值得我思念的季節

四年級秋天的作文 篇2

秋天到了，瓜果飄香，涼風習習，我們的學校變得更加美麗了。

清早，我漫步在校園。瞧！桂花發芽了，現在還是一個個小花苞，好像花蕊寶寶用被子裹住自己，怕自己著涼。

樹叢中的茶花也開了。玫紅色的花瓣，黃黃的花芯，似乎穿著一條絢麗的裙子在微風中翩翩起舞，引來了不少蝴蝶。

還有一種叫不出名的花，它在花園的一個角落裡，雖然不怎麼顯眼，但看到它的人都會忍不住多看幾眼，它的花蕊是黃色的`，花瓣是條狀的，有紫的、粉的和白的，很漂亮！

哦！教學樓邊上還有兩棵銀杏樹。遠看，好像一把把小扇子掛在樹上，秋風吹來，它們自由自在地搖曳著。近看，竟然有兩三顆銀杏果掛在枝間，藏在葉片裡，不細看還真找不著呢！它們多像新生的小寶寶呀！我不由地讚歎：“多幸福的銀杏樹媽媽呀！”

銀杏樹邊還立著一棵楓樹，楓樹的葉子紅紅的，從遠望去，好像樹上著了火；近看，感覺這葉子很像鴨子的腳掌，非常有趣！我彎下腰，撿起一片，我想它是書的朋友，我要把它夾在書裡。

好了，就介紹到這裡吧，如果你喜歡，可以來我們學校哦！

四年級秋天的作文 篇3

時序剛剛過了秋分，就覺得突然增添了幾絲涼意。下午去生態園林的時候，樹上枯黃的葉子隨風而降，像天女散花似的；秋天的火炬樹，一片片葉子，像一串串“紅燒牛排”。

秋天，是我們孩子的樂園。在生態園林裡，我們對每一片葉子都好奇，每一片葉子上都印著我們的'小手印。到了冬天，它鑽進泥土，化作肥料，這樣讓小樹也知道它有一個故事了。

秋天，樹葉都落了下來，在生態園林裡，我們一個個快樂極了。因為樹葉落到地上，水份已經流失，踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們在上面跑呀！跳呀！把小樹葉踩得“哎喲、哎喲”直叫！

“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。你看，詩人都讚美了秋天的美景，秋天難道不美嗎？但在我看來，美是次要的，最主要的原因是—秋天，能把我帶到一個快樂的世界，難道你們不是嗎？

四年級秋天的作文 篇4

在不知不覺中，炎熱的夏天已經過去了，涼爽的秋天來到了。田野裡，稻穀豐收了；果園裡，果子成熟了。秋姑娘還給人們帶來了一件特別的禮物——美麗的樹葉。

校園裡，銀杏樹的樹葉落滿了一地。遠看，樹上的銀杏葉像一把把小扇子掛在上面，又像一隻只蝴蝶在樹上飛舞。撿起一片銀杏葉，你會發現，銀杏葉全身都是綠色，仔細一看，銀杏葉的邊緣又有一點點黃色。用手摸一摸，會感覺到銀杏葉的背面很毛，那細細的葉脈就像一根根頭髮絲一樣擠在一起；而銀杏葉的正面恰好相反，摸起來很光滑。銀杏葉的邊緣與眾不同，別的樹葉的'邊緣都是光的，而銀杏葉的邊緣是鋸齒形的。銀杏葉還有很大的藥理作用，就是可以泡茶喝，喝了銀杏葉泡的茶，對於治療高血壓很有好處。

秋天有特點的樹葉不僅僅只有銀杏葉，還有楓葉。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”這是唐代詩人杜牧寫的《山行》。楓葉一般都是五角楓葉，遠遠看去像一個大人的手掌一樣，楓葉的全身都是棕紅色的，每一片楓葉的邊緣都是毛毛的，中間有一根莖，把它們一分為二。楓葉的正面顏色比背面深，每一片摸起來都像樹葉上佈滿了血絲。這時，我會情不自禁吟誦起杜牧的那句詩，的確是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”呀！