四年級優秀作文[彙總3篇]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級優秀作文 篇1

我的校園位於美麗的鄭州經濟技術開發區經南六路與一大街交叉口，它的名字叫鄭州市經濟技術開發區外國語小學。

蔚藍的天上飄著朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。一進校門，就看到鮮豔的五星紅旗，每週一，我們在這裡面向國旗莊嚴的敬禮。

早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裡的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們開啟綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再見。看著美麗的校園，有的`同學禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。

智慧校園裡充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字型，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。

我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

四年級優秀作文 篇2

秋娃娃已經來到，但還有一絲夏季的炎熱。

學完古箏後，我向三峽廣場的中心走去，只見一座插入雲霄的石碑聳立在我的眼前。走到近處從右邊看，石碑向右傾斜，上面還鑲嵌著許多巴人生活的場景和用具，比如灶、弓箭、叉著魚的叉子等。從左邊看，石碑筆直的插入雲霄，就像一把利劍伸入天際。這就是三峽文藝碑。

接著，我來到了三峽廣場商圈水景地雕，只見許多孩子在一條河裡戲水，歡快地蹦著、跳著，他們的歡聲笑語牽引著我，我也迫不急待地脫下鞋子，與他們一起盡情玩樂。

小河底的石板上刻了許多人物、樓房、船，原來是三峽沿途風光，如屈原故里的.划龍舟、豐都鬼城的鬼怪、白帝城、巫山、雲陽的一些歷史人物頭像等。

最後，我來到了昭君牧羊這一景觀，只見一隻雄壯的羊群首領威武地站在最前面，身後緊跟著小羊羔和他的後宮們。

在這短短的逗留時間裡，我依依不捨地和他們默默道別並離開了。

四年級優秀作文 篇3

“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業，收拾好書包，向學校大門走去。

我和三個小夥伴走在一起，因為我們早就約好了今天下午放學後去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論著一會玩什麼，一邊走著，不一會兒，就到了兒童樂園。

兒童樂園玩的專案可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、划船、滑滑梯等。而我和小夥伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的專案，因為它不但可以鍛鍊我們的膽量，還可以鍛鍊我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的稜型而形成的一個U型的網一樣的大洞。

我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外乾著急，因為她進不來“無底洞”把她的'寶寶抱出去，而小弟弟由於很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小夥伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個稜型格子裡，再把左腳也放進另一個格子裡，然後用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小夥伴託著小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊託著小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終於爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”

這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人為樂，自己也會快樂!