[薦]四年級優秀作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的四年級優秀作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

今天，我去了塔子山公園的鳥語林。

一進門，真讓人大開眼界。有高貴的天鵝；有會說話的鸚鵡 ；有成雙成對的鴛鴦；還有捕魚達人——鸕鶿······看，美麗的孔雀高傲的昂著頭，拖著長長的尾巴在院子裡踱步，好像在說：“看我多漂亮！”

我最期待的明星鳥的.表演開始了。有的鳥很聰明，會做簡單的算術題；有的鳥很愛衛生，把舞臺上所有的垃圾都拾進了垃圾車，最後還把 “愛護環境，人人有責。” 的標牌擺在舞臺上。頓時，表演場上響起了熱烈的掌聲。還有的鳥很愛運動，還會打保齡球呢 ！鸚鵡小花登場了，它身上的羽毛光滑紅亮，尾巴是藍色的，兩隻眼睛炯炯有神，真像是大明星登場，他熟練的騎著單車在舞臺上遛了一圈，又走上鋼絲騎上單車，叼著鐵球。他這是要在鋼絲上騎單車嗎？我真為它捏一把汗。只見它在鋼絲上慢慢地移動著，眼看就快到終點了，卻停了下來，原來是向觀眾們索要掌聲。在觀眾們的鼓勵下，小花順利的完成了任務······

這是我第一次到鳥語林參觀，可謂是不需此行。鳥類是我們的好朋友，希望同學麼好好愛護它們喲！

四年級優秀作文 篇2

我的母親是嚴厲的，但她深愛著我。

記得有一次，我叔叔給我買了一塊滑板，當時我興沖沖地叫爸爸媽媽一起陪我到寬闊的地方練習滑滑板。爸爸媽媽立刻答應了我的請求。

我先把一隻腳放到滑板上，另一隻腳在地上使勁得蹬，可是怎麼也站不穩，還差點兒摔了個大跟頭。我開始有點煩了，就跟爸爸媽媽抱怨說：“我不想學了。”媽媽就大聲的說：“不行，你還沒有學會呢？做任何事情都不能半途而廢。”

我心想：何不讓媽媽扶著我來學呢？當我正想著請媽媽幫助的`時候，媽媽好像猜出了我的心事，就對我說：“學什麼都先要靠自己，這樣才能學得更好、更快，實在不行了，我會來幫助你的，乖孩子！媽媽相信你。”我聽了媽媽的話便努力得練習滑滑板，不怕摔疼，沒有氣餒。通過努力，我最終把滑板學會了。

還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，媽媽看到我走路的樣子，心疼極了，趕忙扶我坐下，關切地問我：“你怎麼了，傷到哪裡了。”一邊說一邊趕忙衝到藥箱前拿出了藥，幫我擦著傷，在媽媽的細心“治療”下，我漸漸地感覺好多了，腳也不痛了……

媽媽的愛，無微不至，發生在自己身上事，幾乎都有媽媽的愛在背後鼓勵我。

媽媽，我想大聲告訴你，我愛你，有愛的感覺是那麼美好。

四年級優秀作文 篇3

學校裡有一個美麗的小池塘，她像一位愛美的姑娘，每時每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。

每當下課時，總有許多同學到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。小池塘的四周密密麻麻地環繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那麼大，但是碧綠碧綠的，油光發亮，好像塗了一層蠟，太陽一照，折射出萬道金光；植物的莖只有圓珠筆芯那麼粗，但是韌性極好，好像裡面纏著一股尼龍絲線，怎麼拽也拽不斷；植物的花很普通，白中透出一點淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經常吸引路過此地的小蜜蜂採點蜜帶回家。

小池塘裡有各種各樣的小魚。紅的、黑的.、黃的、白的，在清澈見底的池水裡，格外顯眼，它們沒事的時候就成群結隊地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動地停在水底，好像在思考什麼問題；有的卻十分調皮，一會兒前滾翻，一會兒後滾翻，一會兒玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘裡最亮麗的風景。清晨，東方剛露出一點微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細的懶腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意地吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水裡，濺起一圈圈細小的波紋，好像在時刻準備著歡迎同學們一樣。

學校的小池塘真美呀！

四年級優秀作文 篇4

生活，使我懂得了許多道理，如：快樂、幸福、感恩、自信……等，但使我懂得分享的那件事，最讓我記憶深刻。

那一天，上體育課，我帶去了自己“珍藏多年”的籃球。頓時，同學們圍了過來，七嘴八舌地說：“陳勁陽，讓我玩一玩你的籃球吧。”可是，我的.話打斷了他們的熱情：“不行，這個可是我的私有財產，萬一被你們玩壞了，我可就沒得玩了。”同學們聽後，十分失望地走了，有的人甚至還說：“陳勁陽是一個名副其實的‘小氣鬼’。”

那一天的體育課，我自己一個人在籃球場上打籃球，而其他同學三五成群地，都玩得十分火爆。而我這裡，冷冷清清。於是，我迫不及待地走進王宇博組織的“扔沙包”遊戲場地中，問：“王宇博，能讓我和你們一起扔沙包好嗎？”王宇博用鄙視的口氣說：“我們不和‘小氣鬼’玩。”後來，我又問了許多同學，請求讓我加入他們的遊戲中，但得到的回答卻千篇一律“我們不跟‘小氣鬼’玩。”

為此，我十分傷心，我在心中暗暗地想：為什麼朋友們一個個都遠離了我，難道真的是因為我太自私了嗎？

後來，我努力改掉小氣的壞習慣，當同學向我借東西時，我會大大方方地給他，最後，我的朋友們都回來了。

生活，使我受到了許多挫折，但在受挫折的同時，更讓我明白了許多道理。

四年級優秀作文 篇5

生活中不缺少美和愛，而是缺少體驗和發現。在外公動手術住院的那幾天，我發現，愛其實就在我們身邊，愛讓我們的生活處處充滿了正能量。

外公住院那幾天，我每天和爸爸給外公送飯，媽媽則一大早就來到醫院照顧外公，在那裡我看到了爸媽細心護理外公的情景，他們一會給外公餵飯、喂水；一會給外公擦汗，一會接尿接屎，不時幫外公翻身，從早忙到晚，一刻也不休息，直到晚上十點過後有人去替換才回家休息；在周圍的病房我也時時可以見到一些親屬悉心照顧病人的情景，那一幕幕讓我感受到親人的愛是如此溫暖；同時，我還見到為搶救病人而累得滿頭大汗、用無私的愛換取病人健康幸福的醫護人員。

親人之間的愛、朋友之間的愛、醫患之間的愛讓我感觸很深，也讓我明白人與人之間要相互關愛，相互幫助，特別讓我感動的是一種陌生人之間的愛。

和外公同一病房的是一位重病的老爺爺，手術後一個月都沒醒，每天我去給外公送飯都能看見一位中年婦女在那裡忙碌著，除了幫病人餵飯喂藥，還幫忙倒屎倒尿、洗漱按摩，陪病人說話等，可以說是任勞任怨、盡心盡責，再髒再苦再累也沒見她停歇，有時我們正好不在，她還熱心地幫外公做這做那，特別是外公術後發燒，她幫我們找來冰塊，教我們給老人物理降溫，一直忙碌著。我一直以為那是老爺爺的女兒，可過了幾天，爺爺的女兒來了，我這才知道那位中年婦女其實是位護工，和老爺爺一點血緣關係也沒有，只是僱來照顧老爺爺的。在治療期間，她協同醫師，全力保護病人的`身體安全，還主動維護病房秩序，協助鄰病床照看病人。這讓我非常感動，我想，這樣苦和累的活很多人就算是給錢也不一定願意做，也不一定會這麼用心！我想，正是因為有這樣一群人的關愛和奉獻才換來許多病人的幸福和安康。

這次醫院所見，讓我從中認識到了其實我們身邊有許多像護工一樣的人，平凡而又偉大，不畏艱辛，盡職盡責。如：環衛工人，他們用勞累換來了整條大街上的美麗與清潔；我們最敬愛的老師，用心良苦地幫助每一位同學進步；交警叔叔為使我們每天能平安上下學，風雨無阻地為我們保駕護航……

愛是無形無色的，無時無刻地存在我們的生活中，就讓我們一起發現愛，發現美好，傳遞愛和正能量吧！

四年級優秀作文 篇6

一陣風把我從睡夢中叫醒，又吹我來到了書聲朗朗的校園，新的一天又開始了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，每個同學都坐好了，等待老師上課。可是，就在這個時候，我的`鉛筆忘帶了，我東找找，西找找，還是沒有找到。於是，我就向坐在我前面的周涵借一支鉛筆。我本以為周涵會有許多鉛筆，可是周涵轉過頭來，對我說：“你看。”說著，她拿起鉛筆盒，“雖然我這有很多鉛筆，可是都變粗了，對不起，不能借你筆了。”

於是，我就向黃星睿借，可是黃星睿只有一支鉛筆，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支鉛筆，然後想了想：自從我上次借了她一塊橡皮後，我就都沒有向她借過一樣東西，這次她能借我嗎？於是我又向坐我後面的史文卓借鉛筆。他一臉的遺憾，就連他自己用的筆也是向別人借的。我一臉的無奈，只好硬著頭皮向同桌蔡千慧借一支鉛筆。

我把頭側倒她耳朵旁邊，輕輕地說：“能……能不能，借我一支鉛筆，千慧。”她滿口答應：“好的，到我鉛筆盒裡拿一支用吧。”我沒料到她居然會借我，就說：“謝謝你，我下次一定不會丟三落四的。”她微笑著說：“沒關係，同學之間不就是要互相幫助的嘛。”老師來了，開始上課了。

每當我想起這件事，心裡暖暖的。我們身邊有許多“美”，它們時時刻刻都期待著你用慧眼去發現它。讓我們一起去尋找身邊的“美”吧！

四年級優秀作文 篇7

春天邁著輕快的步伐向我們走來，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花競相開放；她一劃過樹梢。樹木抽枝，發芽。

春天已經來到了我們身邊，我們也感受到了她的氣息。但是，春天，在哪裡呢？

我陶醉地站在人行道上。左邊，盛開著許多金黃的迎春花，在綠色的枝條中，如同點點碎金，美輪，美奐……原來，春天在路邊的迎春花裡。

我呆呆地立在桃樹下，蜜粉色的桃花布滿枝頭，嬌嫩的.花瓣上還頂著水晶般的水珠。細細一聞，便嗅到一股淡雅的香氣。原來，春天在桃花樹上。

我信步來到廣場的百步梯上，草坪中，盛開著大朵的赤紅山茶花，花蕊金黃，異常美麗。原來，春天在山茶花怒放的花瓣上。

我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起塗鴉風箏，放風箏。原來，春天也可以是在塗鴉風箏的樂趣中，也可以是在孩子們牽著風箏的長線的手中。

原來，春天處處可尋。

原來，春天就在我們身邊。

原來，只要你認真觀察就可以發現春天。

四年級優秀作文 篇8

陽春三月，我來到公園散步。

一進公園，放眼四望，見公園裡棵棵綠柳都吐出了嫩綠的芽；小草偷偷地鑽出了地面；一條條柳枝隨著溫暖的春風翩翩起舞；松柏在春風中顯得格外有精神；迎春花綻開了笑臉，向人們展示著她的美麗。

我沿著湖邊散步，湖面在陽光的照射下波光粼粼，幾隻小船在湖面慢慢滑過，不留一點痕跡。船槳激起的一道道微波，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。船行駛在如綠玻璃的湖面，綠草在水底探出頭，像是在問：“你下來嗎？”不時飛著幾隻豔麗的鳥兒，看到食物，像箭一樣飛出去，叼起魚兒，向遠處飛走了，歡樂的叫聲響徹雲霄。

湖裡有許多小魚在嬉戲玩耍，有的在悄悄地吐泡泡，有的在快活地游來游去。多麼自在啊！魚鱗在陽光下閃爍著銀白色的`光，像鑲嵌在身上的鑽石。

落日的餘暉染紅了整個公園，迎春花合上了笑臉，小鳥為人們歡送，柳樹揮舞著雙手。夜晚的燈光照亮了泰安城，公園顯得多麼的美麗，能不讓人喜歡嗎？

四年級優秀作文 篇9

今天的棋壇天才李世石永遠是一副盛氣凌人的神色，但當他每次觀看棋手對局時，總是由衷地一句句嚷道：“好！”“戰神”曹薰炫在一次與徒弟李昌鎬的決勝戰不勝之後，也曾滿心真誠地說：“你才是世界第一啊！”

面對這樣的為別人甚至是為對手而發出的喝彩聲，我由然而生一種發自心底的震撼和敬佩。

我們周圍有一些人和集體，喜歡把自己的勝負得失與別人聯絡起來。所謂別人光榮了，就顯不著我了。殊不知這不僅狹隘，更不明智。

當今的韓國，棋壇霸主地位已難動搖。我相信，除了韓國棋手的苦心鑽研之外，那種如李世石、曹薰炫一般為別人喝彩的風氣也起了很大作用。

為別人喝彩，首先是去肯定別人的價值，以一種客觀而謙虛的態度發出讚賞。

每一屆的世界青年鋼琴大賽上，後臺總是掌聲不斷、彩聲不斷。那些已經頗有實力的青年演奏家們哪個不知道學琴練琴的辛苦？能夠坐在那裡，已經是一種莫大的榮耀，為對手的成功表演喝彩，何嘗不是對自己的肯定？

為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜。我們難忘美國女足姑娘們與中國女足的情誼。她們從未落下一次為中國女足加油的機會。儘管她們之間是對手。其實，這正說明了只有那樣具有實力頑強拼搏的對手才會被尊重！

為別人喝彩，有助於一個整體和諧氣氛的'營造，有利於集體的進步。每個集體中的成員都感到來自別人的鼓勁和掌聲時，他自然會更加忠實地擁護這個集體，也更加樂意為集體中其他成員的成功而加油助威。中國女排的再次崛起不就深刻證明了這一點嗎？

更重要的，為別人喝彩是一種個人修養和道德水平的體現。不僅為比自己強的人喝彩，也要為不及自己但努力而有卓越表現的人喝彩。虛懷若谷，不吝掌聲，肯定別人，這難道不是一種美德嗎？像喜愛夸人不顯示自己的曹薰炫，是不是贏得了更多的尊敬呢？

為別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的鮮花，一種可以傳遞的溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個世界。

四年級優秀作文 篇10

我家養了一隻泰迪熊，它是一個“小男孩”，我給它起了個名字叫熊熊，我很喜歡它。

熊熊長著一身灰色的毛，摸起來細細的、軟軟的。它的頭很圓，圓得像個皮球，可有意思啦！熊熊的.耳朵又大又薄，跑起來忽閃忽閃地像兩把小扇子。它的耳朵總是警惕地豎著，對聲音非常敏感，哪怕是一根針掉到了地上，它都會四處張望。熊熊的眼睛又大又圓，像一對閃亮的黑寶石。它的鼻子黑乎乎的，像圓鼓鼓的黑豆，它的嗅覺可靈敏了。有時，我故意把它的食物藏起來，它會迅速找到。熊熊的四肢很短，像一團大絨球，可愛極了。

熊熊特別聰明。有一次，我教它握手。我伸出右手，熊熊望著我，迷惑不解的樣子，但也很快伸出右手，我們握了握，它很滿意的樣子。後來，我一伸手，熊熊就自動反應伸手，讓別人羨慕不已。還有一次，我問熊熊一加一等於幾？它思考了片刻，衝我喊了兩聲：“汪！汪！”我高興地抱起它親了又親，真是一隻聰明的小狗！

熊熊有時候也很調皮。它總是喜歡把衛生間裡的毛巾叼到門口，我發現後訓斥了它，它低下了頭，好像知道自己做錯了。可是，當我轉身的一瞬間，它又把毛巾叼走了，真是一個淘氣包呀，讓人又生氣又好笑！

這就是我家的小狗——熊熊，它聰明伶俐、可愛調皮，你們是不是也很喜歡我家的熊熊呀？