四年級寫蘋果觀察日記（通用35篇）

一天的時間即將結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，因此我們要寫好日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的四年級寫蘋果觀察日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級寫蘋果觀察日記 1

秋天到了，河對岸的蘋果成熟了。又大又紅的蘋果吸引了兩隻貪吃的小老鼠——力力和軍軍。可是，湍急的小河河面上沒有橋，力力和軍軍的手也夠不著蘋果，只能看著誘人的蘋果著急地直跺腳。

終於，聰明絕頂的力力想到了一個絕妙的好主意，它和軍軍找來一塊木板，把木板懸空架在河面上，讓軍軍在岸邊壓在木板的'一頭，力力就小心翼翼地沿著木板走近蘋果樹，把手一伸，摘到了一個又大又紅的蘋果。力力高興地歡呼起來，得意洋洋地對軍軍說：“我真太棒了，鼠王國裡應該是我最聰明！”軍軍壓在木板上，吃力的說：“別廢話！快把蘋果給我！”力力滿不在乎地說：“哼！我就不給，蘋果是我摘的，我功勞最大，應該是我一個人吃才對。”軍軍生氣地大聲吼道：“如果不是我用力壓住木板，你早就掉進河裡淹死了！”“呸！這方法是我想出來的，我就是比你聰明！”於是，他們你一句我一句，互不相讓地爭吵起來。

軍軍終於怒不可遏，撲上來準備和力力搶蘋果。誰知，軍軍手一鬆，木板就掉進了湍急的河裡，力力和蘋果也都掉進了河裡，木板同時也把軍軍給彈進了河裡。於是，兩隻可憐的小老鼠就因為一個蘋果而失去了寶貴的性命。

四年級寫蘋果觀察日記 2

星期六早上，我把作業寫完，就和媽媽看電視，忽然電話鈴響了，原來是爺爺打來的，讓我們回家幫忙摘蘋果。

我們坐了一小時汽車才回到老家。一下車，我就聞到了淡淡地蘋果的香味，還聽見了大人們的談話聲和歡笑聲。不大一會兒，就到了爺爺家的蘋果園，媽媽看見爺爺正在爬梯子摘蘋果，就趕緊過去說：“爸，您先扶著梯子，等我上去了，您坐椅子上歇會兒，我來摘蘋果。”聽到這句話，我也坐到椅子上和爺爺說話。問爺爺：“爺爺，蘋果一斤能賣多少錢？”爺爺說：“今年的蘋果價錢可好了，兩元錢一斤呢，去年才八分錢一斤。”正說著，奶奶也來了，看到我非常高興，對我說：“等爺爺拿蘋果賣了錢，先把咱家的老房子裝修裝修，然後再給你們幾個買好吃的！”我一看，哇！媽媽已經摘了一筐子蘋果了。爺爺讓媽媽下來歇一會兒。媽媽就下來了，我們一起坐在椅子上邊吃蘋果邊說著話。我一邊聽他們說話一邊仔細觀察蘋果的'樣子：蘋果的顏色白裡透紅，滑滑的，光光的，好像小妹妹的臉，十分漂亮。我們吃夠了，媽媽接著摘蘋果，直到下午三四點鐘才回家。

坐車的時候，從視窗看見果園的蘋果樹整整齊齊地一行一行十分漂亮，我想一下子到下一個秋天，再來幫爺爺收蘋果。

四年級寫蘋果觀察日記 3

秋天到了，果園裡碩果累累，黃澄澄的柿子好像一個個燈籠高掛枝頭，紅彤彤的蘋果好像一張張娃娃的.臉害羞地綻放著，亮晶晶的葡萄好像黑珍珠般透出誘人的色彩……賞心悅目之餘，你會禁不住垂涎欲滴。

刺蝟一家來到蘋果園裡，一看紅得似火的蘋果，就口水直流三千丈，心想：這麼多蘋果，我今天可以飽餐一頓了。刺蝟爸爸是個大力士，自告奮勇抱住樹幹，使勁地搖晃，蘋果一個個“啪啪啪“地掉了下來，好像一個個傘兵“從天而降”。

蘋果有的落到地上，有的落到刺蝟媽媽那銳利的硬刺上，刺蝟媽媽接住了一些又大又紅的蘋果。

刺蝟寶寶也不甘示弱，四腳朝天地滾動，好像一個長滿硬刺的球，把紅彤彤的蘋果扎滿了全身。刺蝟寶寶想：我幫媽媽紮了那麼多蘋果，媽媽一定會獎勵我的！接著，刺蝟寶寶調皮地說：“媽媽，你看，我好像不好像一棵蘋果樹呀……“

晚上，刺蝟寶寶被家人們重重地誇獎了一番，刺蝟寶寶心裡比吃了蜜還要甜呢！

四年級寫蘋果觀察日記 4

今天，老師佈置了一個奇怪的作業，就是讓我們回去觀察蘋果。我想：蘋果有什麼好觀察的？於是，我帶著這個疑問回家了。

我和媽媽一起把一個蘋果切開了，蘋果剛切開時，果肉雪白雪白的，還散發著一股迷人的香氣。讓我流了一大攤口水，可我還是忍住了，沒有吃。

大概過了三十分鐘，蘋果開始變黃了。沒切開的，也出現了小斑點。這點讓我很好奇。過了差不多一個小時，切開的皮向上翻了起來，並往裡捲了，果肉就出現了一條條黃色的曲線。

昨天我們觀察了蘋果，那麼第二天老師會讓我們怎麼觀察呢？第二天，老師又佈置了一個奇怪的作業。讓一半的蘋果放進鹽水裡泡著觀察。我又想：泡在鹽水裡的蘋果又是怎樣的.呢？

媽媽說要我和他一起去買蘋果，我就把昨天放著的蘋果切開，當作這次的“實驗品”回來時，沒泡的已經發黃，而泡了的，只有一點點黃！這是怎麼回事？我去問爸爸。爸爸說：“因為蘋果裡有酶，酶和空氣接觸，就會氧化，所以才會變黃。而在鹽水裡有一種物質，會使氧化沒有那麼快，所以才會這樣。”

大自然真是太奇妙了！

四年級寫蘋果觀察日記 5

今天，老老師神神祕祕地走進教室。她先給我們猜了個謎語，跡面是：“圓圓的個兒，紅紅的臉蛋。（打一水果）”我們異口同聲說道：“是蘋果！”老老師微笑地點點頭，一邊還從包裡拿出幾個蘋果來說：“今天這節課我們就來觀察蘋果。”

蘋果個圓，它的“衣裳”顏色也很多。有紅的，有黃的，還有青綠的。讓人看了饞涎欲滴。蘋果不但漂亮好吃，而且營養豐富。俗話說：“一天一個蘋果，可以讓醫生走開。”蘋果還可以給出海的水手充飢；可以給探索沙漠的行者解渴；可以給生病的人恢復健康；可以讓健康的人愉快地生活。

平時，我們分蘋果都有是縱著切，而今天李老師卻橫切。有什麼不一樣呢？我們都很好奇。老師切好後，我們驚奇地發現，蘋果的核居然是五角星形的，而且我還發現核邊有黑的一小塊。老師告訴我們，原來蘋果是從核心還是腐爛的。真是想不到，一個外表看上去好好的'蘋果，裡面卻爛了。過了幾分鐘，白嫩的蘋果肉漸漸變黃了，好像生鏽了似的。老師讓我們自己回去找找資料，解答這個現象。

通過這次觀察，我發現了許多原來不知道的知識。還明白了很多事物，如果我們從不同角度去觀察，就會有不同的答案。

四年級寫蘋果觀察日記 6

今天，觀察的物體是——香蕉蘋果。

香蕉蘋果它有許多和香蕉相似的地方，他和香蕉一樣，都穿著一身黃色的的衣服，只是薄厚不同。它的外衣上有許多隱約可見的小斑點。用手摸，卻是光溜溜的。它的上下分別有兩個小坑，上面的小坑裡伸出一個短短的小柄。它是連線蘋果樹和蘋果的重要渠道，有了它，蘋果才從大樹上吸取了水分和營養，長大成熟。下面的小坑裡有個五瓣的花蒂，那是蘋果樹開花授粉成功的`印記。

它聞起來既有香蕉的味道又有蘋果的味道，讓人垂涎欲滴。咬一口，甜甜的，綿綿的讓人慾罷不能。吃著吃著，蘋果漸漸地露出了核。仔細觀察，蘋果核有五六個用硬殼隔開的小屋子，裡面住著一到兩個褐色的小公主，那可是蘋果樹的種子。

我知道，美國的著名品牌手機，還以Apple命名呢！

四年級寫蘋果觀察日記 7

今天，老師佈置給我們佈置了一項特殊作業——帶一種水果回學校，並寫一篇觀察日記。

同學們帶的水果真是五花八門，有紅紅的蘋果、黃黃的雪梨、火紅火紅的`火龍果、紫瑩瑩的葡萄……品種真多。

我帶的是蘋果，它的形狀是圓形的，好像一個迷你的小燈籠，摸上去特別的光滑，紅色果皮還帶著一些淡黃的小點，真好像個紅紅的小皮球。我在蘋果放在鼻子前聞了聞，啊！蘋果散發著它獨有的香味呢！切開蘋果，可以看見果肉是淡黃色的，還有一些好像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜絲絲的果汁從果肉裡跑出來，真讓人吃了就停不住口。

聽了我的介紹，小朋友，你們的口水也一定流出來了吧，那就趕快嚐嚐吧。

四年級寫蘋果觀察日記 8

今天老師讓我們觀察蘋果的樣子。

我回到家就把買來的蘋果放到廚房裡，我挑選了二個最紅最大的蘋果觀察。兩個蘋果的大小各不相同，一個蘋果大，另一個蘋果小，這一個蘋果最顯眼，紅色裡透著黃，像女孩紅紅的臉蛋兒。另一個蘋果黃黃的，好像香蕉的顏色。我掂了掂，估計和一個饅頭一樣重。我聞了聞，皮裡發出水果的清香。這個蘋果圓圓的`，好像小皮球一樣形狀，遍身平滑光亮，蘋果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個個小點點。蘋果的柄還是綠色的，應該摘下沒多久，我把蘋果洗乾淨後，切開，蘋果汁水輕輕濺在水果刀上，一股香甜撲鼻而來，蘋果肉的顏色亮白亮白的，蘋果核的形狀好像瓜子，黑黑的，好像兩個黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋果讓我不住的咬一口，又甜又脆，“好美味啊！”讓我不住的讚歎。

我又橫切了一個蘋果，”哇！”橫切的蘋果中間是一個五角星。我拿剛才切的蘋果對比，橫切的中間是一個五角星，外形是一個圓的。豎切的蘋果中間只能看見兩個蘋果籽，而外形好像一個展開的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋果收穫真不小，平時吃蘋果怎麼就沒發現呢？噢，我以後一定養成仔細觀察的好習慣。

四年級寫蘋果觀察日記 9

今天，老師讓我們寫觀察日記，我想，我很愛吃蘋果，就寫蘋果吧！

蘋果有的果皮是火紅的，有的是淺黃的，也有的'是綠綠的。它的外形一般是圓形的或橢圓形的，還會散發出一股淡淡的香味，咬一口，它的果肉便露了出來，啊，香噴噴的，真好吃！不過，如果放長了果肉就會變顏色，變的比以前深，有點好像橙色，味道也不如新鮮的時候。再吃上幾口，味道就不太好了，因為快吃到果核了。它的核好像瓜子，又比瓜子小，核是它的孩子。

蘋果的品種有國光、金帥、紅富士等，味道有甜的、酸的和又酸又甜的，有面的、也有脆的。吃蘋果既能減肥，又能幫助消化，是一種好吃的水果！

四年級寫蘋果觀察日記 10

10月9號

放學回到家，飢腸轆轆的我拿起桌上的半個蘋果就要往嘴裡塞，老媽立馬攔住了我。這才發現，蘋果邊緣已經變成棕色的了。媽媽教育我，不能吃隔夜的蘋果。我靈機一動便打算觀察這半隻蘋果。

晚上，七點半，蘋果已經被棕色包圍了，果皮上也出現了好幾個淺淺的小洞。

九點我洗澡的時候還特意看了看，發現上面有幾個地方已經變成深棕了，果皮上又長了好幾個黑點點。

10月10日

一大早，我就聞到了一股淡淡的.酸臭味，順著臭味看去，果然是蘋果。它已經逐漸萎縮，果皮也變得皺巴巴，我拿起牙籤戳了戳，一點汁水都沒濺出來，前天可是一戳就會濺我一身汁水，明顯乾癟了不少。

中午，蘋果變得更加乾癟了，我拿出牙籤把蘋果切成兩半，這才發現裡面還是有一點點汁水的，只不過臭臭的。

下午1點，我又忍不住去看了看蘋果，發現旁邊已經有幾隻小螞蟻在蠢蠢欲動了，小螞蟻們一起爬了上去，大口大口的吃起蘋果來。

我三步並作兩步走上去，拿起蘋果，立馬扔進了垃圾桶。

四年級寫蘋果觀察日記 11

今天，周老師給我們每人發了一個小禮盒。小禮盒散發出一絲淡淡的香氣，我把盒子拆開，發現裡面躺著一個“報紙球”，像一個怕冷的小寶寶。我一層一層地把“報紙衣”剝開，居然有七件，三件大衣套在外面，四件毛衣包在裡面。這位怕冷的小寶寶是誰呢？它呀，就是讓牛頓提出“萬有引力”定律的蘋果。

我摸了摸這個蘋果，感覺滑滑的，可有些地方卻像月球表面，坑坑窪窪，凹凸不平。我仔細地觀察起這個蘋果來：只見它的頭紅紅的，像一個害羞的女孩，而它的.腳卻白中帶青，就如同生了病的人的臉。蘋果大部分地方都紅紅的，中間夾著一些星星點點的白色和青色，十分好看。

周老師用刀輕輕地把蘋果切開，一片白色的肉就出現在眼前，我仔細一瞧，圓片中間有一個小五角星，裡面整齊地躺著五粒蘋果籽。在五角星周圍，有一圈果凍色的大圓點，那是蘋果最甜的地方。

看著眼前香香的蘋果，我再也忍不住了，“咔嚓！咔嚓！”我一口一口地把它吃了下去，酸酸甜甜的，真好吃！

四年級寫蘋果觀察日記 12

我今天向大家介紹的是最最平常的水果。它就是蘋果！蘋果的別名有很多，比如“記憶果”、“滔果”。我家的果盤裡，每天都少不了這個傢伙。為了今天的這篇習作。我特地拿了一個長相較好的一個放在我的眼前，仔細地端詳著它：紅彤彤的，像極了小姑娘害羞時那泛紅暈的臉頰。圓滾滾的，很飽滿，像充了氣的紅胖子。把蘋果削了皮，聞聞那蘋果皮，那沁人心脾的清香是否鑽進了你的腦裡？蘋果這種天然的怡人香氣，具有明顯的清除壓抑感的作用。

蘋果是個寶，這句話一點兒也沒錯！蘋果有吸收水分、消除便祕、穩定血糖、美膚、吸附膽汁和膽固醇的作用，能有效地防止“三高”。蘋果還能防癌，預防鉛中毒。蘋果汁有很強大的殺滅傳染性病毒的'作用，吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人得感冒的機會要低。所以，有的科學家和醫生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫生”。現在空氣汙染比較嚴重，多吃蘋果可改善呼吸系統和肺功能，保護肺部免受汙染和煙塵的影響。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是否對蘋果的瞭解又深了一步呢？希望你也能帶給我不一樣的瞭解。

四年級寫蘋果觀察日記 13

今天下午，我放學回到家，突然，我的肚子咕嚕咕嚕地叫了起來。我感覺肚子餓了，就迅速奔到餐桌旁，拿了一個又大又紅的蘋果，又拿了一把鋒利的小刀。我把蘋果切成兩半，一股香氣撲鼻而來。我馬上啃了兩三口，真甜啊！這時，我聽見我的好朋友叫我出去玩，就把剩下的一半蘋果放在桌上，跑出去玩了。

回到家的時候，我大驚失色，原本白白嫩嫩的`蘋果怎麼就變成了七八十歲老太婆的臉了呢？我絞盡腦汁地想：難道是水分蒸發？還是蘋果會變“魔術”呢？我怎麼想都想不出來。這時候，我靈機一動，可以上網查資料啊。我拿出爸爸的膝上型電腦，用拼音打字法打出了“蘋果為什麼過了一會兒就變得很黃很黃了呢？”我看到百度上說蘋果裡面有一種酶，叫做酚類物，它會和空氣中的氧氣產生化學反應。難怪原本有著七八歲少女臉的蘋果，會變成七八十歲老太婆的臉了呢！

通過這次實驗，我發現，奧祕無窮無盡，留心處處皆學問。只要我們留心觀察，再開動腦筋，就會有新的發現，這樣我們就會變得越來越棒。

四年級寫蘋果觀察日記 14

昨天我一放學就跑到果園去看蘋果花。

一進果園我就聞到一陣清香，我連忙往蘋果地裡跑去。

蘋果花已經開了不少了，蘋果花有五片花瓣，就像一顆顆白色的五角星。有的花瓣兒全展開了，露出了黃色的花蕊。有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要破裂似的。

一樹的蘋果花，每一個枝頭都開了一團白色的蘋果花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，如果把它看作一幅活的畫，那畫家一定很了不起。

我忽然想到我彷彿就是一朵蘋果花，一陣風吹來我就翩翩起舞，不光是我一朵，一樹的`蘋果花都在舞蹈，風過了，我靜靜的站在那裡，小青蛙跳過來告訴我這裡的蟲子真好吃，蜜蜂飛過來告訴我這裡的花粉又香又甜……

蘋果花很美麗，蘋果也非常的好吃，但是，也得需要我們辛勤的勞動和付出所獲得。

是不是蘋果花的美麗讓我們歷歷在目，美不勝收呢?如果你覺美麗，就去感謝那些農民伯伯和大自然吧，是他們讓我們看到了蘋果花綻放時的美麗!吃到了又大又紅、酸甜可口的蘋果!

四年級寫蘋果觀察日記 15

自從前年我家門口種了十幾棵蘋果樹，我高興得不得了，看著它們一天比一天枝茂葉繁，想著能吃上甜、脆的小蘋果，口水都下來了。說起蘋果，我就給大家介紹一下吧！

蘋果被人們稱作“水果之王”，主要原因有二點，第一點是香、甜、脆，很好吃；第二點是營養價值高，可以及時補充碳水化合物、維生素、水等營養素。

走在集市上，雖然蘋果香氣很淡，也可以聞到幾絲香氣。仔細看，肯定能看風類似圓形、鮮紅的、醒目的大蘋果，一看便生起愛慕之心。買回來，嘗一口，那甜滋滋的味道從舌尖滑到肺腑。如果把蘋果和蜜棗比，就沒法比，蜜棗讓人吃吃就不想吃了，而蘋果不會，蘋果十分清淡，讓你吃不夠。

中國各地都產蘋果，產地十分廣泛。最著名的是陝西產的.紅富士，甜、脆、爽，人們只要一提蘋果，就會說起紅富士。黃元帥、紅元帥等也很出名，深受人們的喜愛。

蘋果的用途很多，常用的是這四種，一種是洗乾淨後吃，一種是做成水果沙拉，一種是加工成蘋果汗，一種是做蘋果醬，塗麵包，用途真多呀！

我希望同學們能每天吃一個鮮嫩的蘋果，補充營養，強化骨骼，快快樂樂的成長。

四年級寫蘋果觀察日記 16

星期六，媽媽從市場買回幾個蘋果，媽媽削了一個給我吃。過了十分鐘，我想吃蘋果的時候，發現蘋果變成了棕色，我很好奇，為什麼蘋果放久了會變顏色呢？於是，我去找電腦當我的小助手。我上網一查，網上說：蘋果是因為被空氣氧化了，蘋果內部的色素變了，所以才會變色，蘋果並沒有壞掉，只要把蘋果放進鹽水裡，蘋果還是會變回原來的`顏色。

我按照百度上說的做，拿一個盆子，再拿勺子裝幾勺鹽放進盆子裡，然後裝一點白開水，等十幾分鍾，再把蘋果放進水裡，不一會兒，蘋果果然又變回原來的顏色了，這可真神奇。

爸爸跟我說：“除了蘋果以外，桃子、香蕉，還有土豆、茄子等也會氧化，但被鹽水泡一會兒就沒事了。”我想：以後我一定要多讀一些書，增長多一些知識。

從這次的觀察中，我知道了蘋果變色並不是它壞了，而是被空氣氧化了，大自然的世界可真奇妙。

四年級寫蘋果觀察日記 17

今天早上，因為我要去老家諸暨，所以起了個大早，到發黴區看看蘋果，發現蘋果的一個角上又長了一塊黴斑，而昨天長出的那塊黴斑也更大了，淡綠灰色的、如同無數縮小n倍的金針菇樣子的黴菌也更多了，一些“小金針菇”變成了黑色；中間還有不少發黑的`黴菌，向上吹口氣，無數的黴菌像一個方向倒去，氣盡了，黴菌又像原來一樣，立直了。表皮上軟掉的“地域”有一些變色，紅紅的蘋果變得一點都沒有了生機，皮變得皺巴巴的了。至於蘋果的味道嘛，看著無數“小金針菇”樣子的黴菌，我都不敢聞了，我壯大了膽子，小心地聞了一下，咦，怎麼除了前幾次聞到的果香，還多了一種酸酸的味道呢？

長黴的蘋果令人毛骨悚然。

第六天：

10月6日 星期四 多雲轉陰

四年級寫蘋果觀察日記 18

星期五的下午，放了學，媽媽把我接回家後，我就開始寫作業了。

我對媽媽說：“媽媽幫我削個蘋果吧，等我寫完這一頁再吃。”媽媽說：“好的”於是，我就繼續寫我的作業了。

我把字寫得工工整整，一會兒功夫就把作業寫完了，我正想吃削好的蘋果，咦!怎麼蘋果變色了呢?原先還是淺黃色的，現在為什麼成了深黃色的呢?我立刻開啟電腦，上網一查，我終於明白了;原來，當蘋果削皮後，植物細胞中的酚類物質便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速的'變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變。所以削好的蘋果放一會兒後就會變色。不僅蘋果會變色，還有梨子、蔬菜類的土豆、茄子等也有變色的情況。想要蘋果不變色，可以放在鹽水裡15分鐘，就可以避免變色。

今天，我不僅吃到了美味的蘋果，還知道了蘋果為什麼會變色，真是讓我感到高興啊!

四年級寫蘋果觀察日記 19

我的家鄉，那兒成片成片的蘋果林。

每年初春，蘋果樹都發出了嫩綠的芽，好像是綠頭髮。

等到四、五月的時候，蘋果樹都開花了，一個綺麗的景象呈現在我們的面前。特別漂亮，特別壯觀。微風吹過，那些換多像一張張嬰兒的笑臉。而那些樹枝，好像在向我們招手示意蜜蜂這時候忙得手忙腳亂，看到這麼多多都不知道先“摘”哪一個了。

等到秋天，蘋果就像一盞盞紅燈籠掛在樹上。農民伯伯看到這又大又紅的'蘋果，臉上露出了燦爛的笑容。那種快樂，那種幸福，無法用語言來表達。看到這紅撲撲的蘋果，饞得我口水直流，我摘下一個，嚐了嚐，滿嘴都是甜甜的汁，使人感到心情非常舒暢。

我愛家鄉的蘋果。今天，我走到蘋果林，細細“品嚐”蘋果的甜蜜、幸福和快樂。

四年級寫蘋果觀察日記 20

我的家鄉在靜寧，位於甘肅東部，地處黃土高原，土壤豐富以黃綿土為主，氣溫半溼潤半乾旱，四季分明，光照充足，是非常有利於蘋果生產，靜寧被農業部評為“黃土高原優生蘋果最佳栽植區域”，那裡的蘋果遠近聞名，出口全國各地。

家鄉的蘋果種類有：紅富士，黃元帥？，花牛蘋果，秦冠蘋果……

其中我最？喜歡吃的就是紅富士了，它顏色鮮豔，外皮光滑，吃起來香甜可口。

每年一到舂天漫山遍野的蘋果花都開了，先有粉在到白，喇叭狀，非常漂亮，而且香氣怡人，大大小小的蜜蜂也忙碌著傳播花粉。

蘋果花落了，一個個圓呼呼的小蘋果才開始慢慢的長大，先是白色的，隨後變成青綠色的，經過長時間的陽光照射，蘋果有小變大，慢慢的.也出現了紅通通的臉蛋，蘋果中含有豐富的維生素和大量的營養成分。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的蘋果。

四年級寫蘋果觀察日記 21

大家好，我是一個紅彤彤的蘋果。我的身體很小隻有一個小朋友的拳頭那麼大。但是別看我體型小，其實我的作用非常的.大。

老實告訴你，我的營養價值是香蕉的兩倍，而且吃蘋果還可以減肥。除了這些作用，我還可以防癌症，對疏通人類的身體血管有很大的幫助。

我們不但營養價值高，而且價格也非常的便宜，每斤只要5到7元，對於蘋果人們有一句名言，那就是，一天一個蘋果，醫生遠離我。

買回來後，只要在蘋果的皮上聞一下，就可以聞到一股清淡的香味，讓人情不自禁的想去吃一口。聽說我們蘋果吃了還能提神，這是真的嗎？等一下你就知道結果了。這是營養專家說的。

有很多人說我們的生產地在中國，其實不是，我們的生產地在歐洲。歐洲的蘋果個大，味兒美，而且價錢也很便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。

四年級寫蘋果觀察日記 22

今天語文課上，老師講了《蘋果裡的五角星》一課。我在讀課文時知道了把蘋果橫著切，裡面會有一顆“五角星”，但我不相信，所以回家做了一個實驗。

回到家，我從水果盤裡拿出個蘋果，再向媽媽要了一把小刀，媽媽疑惑的說：“你要刀幹嗎?”我神祕的對媽媽說：“蘋果裡有顆五角星哦!”媽媽半信半疑地看著我。

我把蘋果發那到桌子上，小心的橫著切了下去，蘋果被切開了。哇，裡面真的有顆“五角星”!我相信了。突然，我又想：蘋果裡既然能切出一個五角星，那別的.水果呢?

我又拿了一個獼猴桃，也橫著切下去，從橫切面看，有點像一朵小花，中心是個大大的白色圓點。我拉著媽媽，說：“媽媽!媽媽!獼猴桃裡有一朵小花呢!你看。”媽媽看了，說：“真的，是有小花，你真厲害呀!”

今天，我知道了蘋果裡有顆五角星，還知道獼猴桃裡有小花。我非常高興。

四年級寫蘋果觀察日記 23

蘋果，一種非常普通的水果，家喻戶曉，我和很多人一樣，都和愛它。我很愛吃蘋果的是有原因的，想聽聽聽嗎？我給你慢慢說來。

原因之一：我小時候，是在廣東上的幼兒園，爸爸在廠裡上班，是晚班下班回來就是早晨七點，那會兒我還在睡覺，爸爸每次都會把廠裡發的早餐拿回來給我吃，自己卻要等到媽媽回來才有東西吃，當然，裡面免不了有一個紅通通的蘋果。所以，我每次吃蘋果，就自然想到我最愛的爸爸了，我也因此迷上了蘋果。

原因之二：蘋果是圓的.，有紅色的、青色的兩種，眾所周知，我最喜歡紅的，因為它像小姑娘羞紅的臉蛋。而且蘋果是一個呈上下內凹的球體，大多蘋果果面底色黃綠，果肉黃白色，肉質細脆，酸甜適口，有香味，品質上等。稍微長大後，我知道蘋果可作為藥用，中醫認為它性平，味甘，具有補血益氣、止渴生津和開胃健脾之功。對消化不良，食慾不佳，胃部飽悶，此時生吃或擠汁服之，可消食順氣，增加食慾，所以我愛蘋果。

原因之三：蘋果還可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓、防癌、減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！為了我們孩子的健康，我喜歡蘋果。同學們，聽了我以上的介紹，你喜歡蘋果了嗎？多吃吃蘋果吧。

四年級寫蘋果觀察日記 24

我和哥哥回老家，看到一棵蘋果樹，就來到蘋果樹底下。我們在想怎麼把這麼多蘋果摘下來。我在蘋果樹底下繞了好幾圈，終於想到了兩個辦法，哥哥說：“心動不如行動，讓我們趕快行動吧”。

我們第一個辦法是：爬樹。我們說幹就幹，我爬到了樹的中間，可是往下一看，這麼高，媽呀！我立刻就跳下去了，哥哥也不敢爬。

我們決定用第二個方法：用竹竿打下來。我立馬去找了一根三米長的竹竿，就開始打蘋果了，可當我把一個蘋果打下來，蘋果掉在地上就摔碎了。我和哥哥覺得這個辦法也不行，又開始想辦法。

這時我想到了一個方法，我給哥哥說：“我們倆這一次要好好合作，你來打蘋果。”我來接蘋果哥哥興奮地說：“好的。”哥哥用竹竿輕輕地敲了一下蘋果，一個蘋果就打下來了，我立馬跑過去，用一個袋子接住了。我迫不及待地咬了一口，真是又香又甜。這一次我們打了很多蘋果。

通過這件事我知道了：幹什麼事兒都要想辦法，當然了，只有合作才能更好的`完成。

四年級寫蘋果觀察日記 25

“汪老師，又有人把沒吃完的蘋果扔在地上了！”我們班的”快嘴李”又報告他發現的”新大陸“汪老師往地上一看，果然有一個蘋果，頓時晴轉陰，對我說:"李舜澤你是衛生委員，在放學之前給我查處這個蘋果是誰扔的！”

什麼！我又不是偵探，怎麼能當名偵探柯南呢？沒辦法，我只好叫上”智多星”吳鍇鏑一起幫我查案。

我們拿起蘋果，左邊看看、右邊看看，除了咬了兩口之外，其它也沒有什麼特別之處。突然，吳鍇鏑對我說：”我們來審判它一下吧！”

於是我們對蘋果說：”你的主人是誰?”

蘋果沒反應。

“你的`主人為什麼把你丟在這?“

蘋果還是沒反應。

忽然吳鍇鏑說："你看，這被咬過的地方有不整齊的痕跡，就說明這個人是缺一顆門牙的！””對耶！"我興奮地拉了他一下。在我們班，門牙缺一顆的只有一個人，那就是調皮大王——張晨，但老師還是原諒他了，我就想說一句話：當偵探的感覺，就是一個字——爽！

四年級寫蘋果觀察日記 26

我的老家有一棵蘋果樹，蘋果樹一年四季都充滿果香。

春天，我和小夥伴們在果園裡玩著好玩又有趣的躲貓貓，你找我，我找他。我們還會給小樹苗喝可口的自來水。

夏天，烈日當空，天氣炎熱，我和小夥伴們在果園的蘋果樹下，有的看書，有的睡覺，還有的在玩遊戲。連爺爺奶奶都來到蘋果樹下談家常，下圍棋。

秋天，我們拿著梯子來摘蘋果！我們開始了一場激烈的摘蘋果比賽。比賽分成兩組，告訴你們，我們是一半人摘蘋果，一半人去幹擾另一組的比賽，比賽開始了，我忽然頭腦一轉把另一組的蘋果拿到我們組來，可還是被發現了，我只好把蘋果還回去。我搬來梯子，爬上了一棵高大的蘋果樹，把又大又紅的`蘋果摘下來，不一會兒，我的籃子裡裝滿了許多又大又紅的蘋果。最後我們勝利了。每人拿了一筐蘋果回家。

冬天，我和小夥伴們開始在果園裡，玩堆雪人，看誰的雪人最好。我先拿來小桶灌滿雪，再把雪滾成一個大的球和一個小的球，最後把這兩個球合在一起，加上一個鼻子，兩個眼睛，兩隻手。大功告成了！等了會兒，小夥伴們都堆好了，我們就請來爸爸媽媽來做評委，最後我輸了，但我還是很開心。因為我看見我的小樹苗長出來了！

我愛老家的蘋果樹！

四年級寫蘋果觀察日記 27

4月5日星期5的一天，是個陰間多雲有陣雨或雷陣雨的天氣，氣候悶熱。早晨我揹著書包來到學校，在上第二節語文課的時候，正當同學在回答老師的提問時我們也正專注地聽著。突然，砰地一聲巨響一隻瓶蓋直衝屋頂，這不但讓正在回答向題同學嚇了一大跳，鄰坐位的我也嚇了一大跳。瞬間班上的空氣好象凝固了，全班同學都驚呆了！還好是有驚無險。稍後老師嚴肅地問道：“怎麼回事！是誰弄的！”王潔同學戰戰兢兢地站了起來，說：“是是我裝蘋果醋瓶子的蓋子飛了出來。”“把瓶子拿上來看看”。王潔同學把瓶子交了上去，老師仔細觀察後就給我們上起了一堂別開生面形象生動的科學課。因為我們的語文老師也是我們科學課的老師。她說：“同學們你們知道嗎？這是因為蘋果醋在悶熱的天氣裡發酵後產生的'二氧化碳迅速澎漲的結果而引發的爆炸。幸好裝蘋果醋的瓶子的塑料瓶有一定彈性和韌性才避免了一場傷害。記住今後同學們再不充許帶會產生氣體的飲料到學校來。王潔是第一次，暫且原諒，下不為例！”。

從這件事中我知道了凡有氣體或產生急劇澎漲的東西就會發生爆炸。一堂語文課變成一堂生動的科學課，原來課也可以這樣上。

四年級寫蘋果觀察日記 28

今天陽光明媚，是我們來到軍營的第一天。

下午，我們要參觀武警第四中隊的內務和軍姿。在翻鳳凰山的時候要做兩個遊戲，一個是找十八羅漢的石像，一個是挖地雷。老師不讓我們帶水，只發給我們每人一個蘋果。上山的路十分的不平整，我仔細地看著路，生怕一不小心把腳扭了。大概到了山頂，我開始口渴起來，很想拿出蘋果來吃，可別人都沒吃，我吃了豈不是很沒面子，我把伸進口袋的手拿了出來。我又忍了好長時間，聽同學說他的蘋果吃掉了，我又把手伸進了裝有蘋果的口袋。忽然，我腦海中浮現出馬老師說的話：“這個蘋果的生命掌握在你們手中”，我還不想這麼快讓蘋果“死亡”，我又忍了好久。在萬鬆書院一帶，我的嘴脣都乾裂了，我心想：呼，可憐的蘋果，我好渴，你能讓我咬一口嗎？這時，我聽見後面的.金侶楠說走完這個下坡就快到了。我十分激動，一下子不渴了，一直不停地往前走。終於，看到了少年軍校的大門，變得更加興奮，我終於堅持到了最後。

小小的蘋果讓我深刻體會到，不管做什麼事都要堅持，只有堅持才能取得勝利，也才能取得自己想要的成績和榮譽，我相信自己一定能夠做到。

四年級寫蘋果觀察日記 29

今天下午，我去補習班學習，一位同學悄悄告訴我說：“今天是平安夜，會有‘平安果’的。”。

我半信半疑，心想：“這是真的嗎?”。

到了補習班之後，發現老師的辦公桌上，果然有一堆精心包裝好的“平安果”。

“平安果”實際就是普通的水果，或糖果什麼的。因為是平安夜聖誕老人的禮物，便冠之“平安”，寓意人們身體健康，生活平安幸福。

我忽然想起一個星期前，媽媽說起的一件事情。媽媽說她的一位同事，有一天，原本不是她的班，但卻和往常一樣過來加班。可能是勞累過度了，下班回家後，睡夢中就再也沒有醒過來了……

媽媽說，她的這個同事之所以那麼勞累，是因為家中兩個孩子在讀書，生活負擔很重，很無奈。媽媽的`話可能是無意的，但我卻不得不聯想到媽媽本人，她為了我和姐姐的學習，不也是操碎了心嗎?想到這，寫完作業後，我便馬上跑回家裡面，我把老師送給我的“平安果”，遞到媽媽面前，我大聲地說：“媽媽，你辛苦了，我請你吃‘平安果’，祝媽媽身體健康，平安幸福。”

媽媽愣了一下，開心地說：“謝謝兒子!”

望著媽媽開心的樣子，我感到很自豪。

四年級寫蘋果觀察日記 30

如果你喜歡吃蘋果，聽完我的介紹，你將會更愛吃蘋果。

看，它遍身圓溜溜的，像柑橘一樣大小。沒有熟透的蘋果是嫩綠的，然後逐漸地由紅色佔領到綠色的領地。最後，熟透時變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透後就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開裡面的肉是白色的'，籽是黑色的，新鮮的汁水，誘人的香味。讓人吃起甜津津的，香脆可口果肉鮮美，從舌尖一直沁到肺腑。

蘋果不僅味道好，作用也很多。

常常吃蘋果不僅可以降低血脂、降血壓、預防癌症，還能強化骨骼、維持酸鹼平衡、減肥。在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養價值卻不容小覷，中醫相信它可以生津潤肺、健脾開胃。營養學上分析，指出蘋果含有多種果糖、有機酸、果膠及微量元素、纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酚類等多種營養物質。一天一個蘋果是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為全方面健康水果。

你還等什麼？吃蘋果去嘍！

四年級寫蘋果觀察日記 31

今天，上午第二節課我們吃蘋果。

語文老師：“可以小組一起吃蘋果。”然後，我們小組一起吃蘋果了。我說：“我們小組來比賽吃蘋果吧!”其他人說：“好。”我們開始比賽吃蘋果了，我一口吃了一大塊。第一名吃完蘋果的是我們組的聶裕霖，第二名是張文靜，我是第三名，李金江第四，王世豪第五，最後一名是我們小組的組長張欣睿。張欣睿她還沒有吃完蘋果，她說：“我吃的很慢，我不喜歡比賽，你們是怎麼吃的這麼快的.?還有王世豪你怎麼吃的和我一樣慢呢?”王世豪說：“我不想吃了，所以吃的這麼慢。”

我、張文靜、聶裕霖和李金江說：“我們吃的快，靠的是速度。”說完，我們都開心的笑了。這時，老師說：“沒吃完蘋果的下了課再吃，我們還要幹別的呢。”老師讓我們拿出日記本，開始寫日記了。同學們都把蘋果收了起來，迅速的拿出日記本寫起了日記。老師說：“我們用四十分鐘把這篇日記寫完，這節課用十五分鐘，下節課用二十五分鐘。”下課了，我們排著隊去上課間操去了。

這節課我們很高興，真是太有趣了!

四年級寫蘋果觀察日記 32

今天我放學回家，看見茶几上有一袋蘋果。蘋果紅豔豔的，又大又圓，我饞得口水直流。我挑了一個最大的蘋果，用小刀三下五去二削了皮，咬一口，香甜可口，好吃極了！

我正津津有味地吃著，突然想起作業還沒寫，就順手將吃了一半的蘋果往茶几上一放，飛快地去寫作業。

寫完作業，我就去拿吃剩的蘋果，發現剛才還白白的`蘋果肉現在變成了褐色的了，這是為什麼呢？我百思不得其解。

我就去問爸爸，爸爸說：“這個問題我也說不清楚。你是個聰明的孩子，一定可以自己想辦法解決的。”

怎麼解決？對了，我可以請教不說話的老師呀！我來到書店，翻了《十萬個為什麼》，功夫不負有心人，終於被我找到答案了。原來，蘋果的果肉中含有一種叫作“酶”的物質，去皮後的蘋果放在空氣中，蘋果中的“酶”與空氣中的“氧”結合，產生了一系列的化學變化，雪白的果肉就會慢慢變成褐色。

通過這次發現，讓我體會到生活中處處有科學，只要細心觀察，善於思考，勤於動手，就沒有解不開的謎底。

四年級寫蘋果觀察日記 33

你們聽說過冰糖心蘋果嗎？哈哈，肯定沒有吧？那就讓我來告訴你們吧。

今天上課的時候，陳老師拎著一大袋蘋果走了進來。她將袋子高高地舉起，在我們面前晃了晃，問：“你們知道這是什麼嗎？”我們齊聲回答：“知道！是蘋果。”陳老師神祕地一笑，說：“這可不是一般的蘋果。它呀，叫冰糖心蘋果。冰糖心蘋果？我們腦袋裡立即冒出了一個個大大的問號。陳老師發給我們每人一個，讓我們仔細觀察。它的形狀是橢圓形的，表面大部分是紅顏色的，閃著光澤，比一般的'蘋果更大更漂亮。可我還是沒弄明白，他為什麼要叫冰糖心蘋果啊？陳老師好像看穿了我們的心思。她將蘋果一個個切開，擺在我們面前。這下我可知道它為什麼要叫冰糖心蘋果了。它的核竟然是心形的，而且還有點透明，就像冰糖一樣。老師切了三大碗給我們吃。我早就等不急了，抓起一片就往嘴裡塞。呀，好甜哪，簡直就像冰糖一樣。這下我又知道它為什麼叫冰糖心蘋果了。

冰糖心蘋果真是好吃又有趣啊。如果你看到了，一定要記得買一個嚐嚐啊！

四年級寫蘋果觀察日記 34

今天真是一個特別的日子，我們杭師附小五年級的同學參加了軍訓活動，還吃到了一個最甜的蘋果呢！

我們先由姚教官教我們練了軍姿、排隊等一些常識。接著，又教了我們疊棉被、鋪床單等一些內務知識。接下來，就到了我最盼望的一個專案——爬鳳凰上。姚教官給了我們一人一個蘋果，但爬山時是不能吃的.。

我想：為什麼，這麼好的一個蘋果發給我們卻不能吃。我怎麼做得到！

爬山開始了，一開始我們走得很輕鬆，並不覺得累。大約到了半山腰的時候，又開展了“掃雷”活動。教官說：“開始。”我們迅速跑向遊戲範圍，開始尋找小紙片，一片，二片，三片。哈！我找到了好多——7個。教官一吹口哨，我趕緊把小紙片放進口袋，怕掉了。心想：我們班一定能贏。

繼續向前行走，我們又參觀了梵天寺、十八羅漢石刻……好多景點。

到了最後，我們都堅持到了軍校。雖然，我有好幾次想吃蘋果，但我忍住了。我們班沒有一個人吃蘋果。“掃雷”遊戲也不出我的意料—我們得了第一名，一共找到了104個小紙團。

這次長途拉練回來後，我馬上咬了一口蘋果，啊！真甜！

四年級寫蘋果觀察日記 35

今天，我在家裡寫作業。

這時媽媽問我要吃蘋果嗎?我嗯了一聲，接著就做作業。不一會兒，媽媽就把削好皮的蘋果放在我的書桌旁。

我寫好作業，抬頭一看，咦，蘋果怎麼變色了，原先的淡黃色已經變成了深黃色。這下，我來興趣了，我等一會兒，發現蘋果變成棕褐色了。我問媽媽為什麼?媽媽說：蘋果在空氣中發生了氧化反應。我還是一頭霧水。媽媽說：有興趣，你就上網查檢視看。

我立刻開啟電腦，上網一查，終於明白了。原來發生色變反應主要是這些植物體記憶體在著酚類化合物。例如：多元酚類、兒茶酚等。酚類化合物易被氧化成醌類化合物，即發生變色反應變成黃色，隨著反應的量的增加，顏色就逐漸加深，最後變成深褐色。氧化反應的'發生是由於與空氣中氧的接觸和細胞中酚氧化酶的釋放。當細胞組織受損傷以後，酚氧化酶就被釋放出來與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會發生變色反應。

蘋果變色以後，所含的維生素C會減少，影響營養價值。為了防止切開後的蘋果變色，可以不讓它與空氣接觸，最好的辦法是把蘋果泡在鹽水裡;或者不削皮吃蘋果。

小朋友，你知道了嗎?