有關回憶性的作文

篇一：舊課本帶給我的回憶

三年級已經過了舊課本還放在我的書櫃上，當我翻開舊課本的時候，舊課本讓我想起許多美好的回憶。

比如說第六課——＜＜小攝影師＞＞，老師當時讓我演高爾基，另一個同學演小男孩，表演完了，老師還誇獎了我呢！我高興極了！還有許多值得讓我回憶的，真是說也說不完啊！

篇二：舊課本帶給我的回憶

老師叫我們找書的時候，我看見三年級的數學書，我想起了以前數學老師表揚我，有一天上數學課我看見一個同學在和另一個同學說話。

我趕緊叫他們別講話，可是他們不聽我說還在講，我和他們說：要是在講話我告訴老師聽，放學了，我看見老師把書搞掉了，我馬上把東西撿起來給老師了，老師就表揚了我。

篇三：舊課本帶給我的回憶

記得上三年級下冊時上語文課老師問我們一個問題那時很多人都舉手，只有我不會我就不舉手。老師過了一會又問問題，那個問題很簡單我就舉手回答，沒想到我回答得完全正確，我就高興，高興得不得了。老師又過了一會兒就又問書上的問題那問題有點簡單我又舉手回答，沒想到又完全正確。下課了老師就表揚了我。

這就是我的回憶！

篇四：舊課本帶給我的回憶

以前我上三年級的時候，有一本語文書，這本書讓我想起了，以前我怎樣對待我的語文書的'。

我以前天天在書上亂塗亂畫，而且還天天把書放的亂七八糟，現在去看看三年級的書，外部連書皮都沒有了，而且在看內部，發現沒一業都有亂塗亂畫的痕跡，所以我要下定決心一定要愛護現在的語文書……

篇五：舊課本帶給我的回憶

每 次，我一翻開 舊課本，就回憶起以前發生的事情。今天我翻開３年級下學期語文書，想起了兩件事情。第一件事：我們上11課畫楊桃當時，和老師帶了兩個大楊桃來給我們上課，下課了，和老師把楊桃分給我們吃，味道是酸的，可回憶是甜的。

第二：我看了書上的筆記，讓我想起和老師是多麼認真地教我們，我們應該專心聽講，爭取取得一個好成績，來報答老師們對我們的教育和栽培。