我的水筆作文

我的水筆作文1

還記得我10歲生日那天，朋友胡涵月送給我一個精美的禮物，我迫不及待地開啟包裝盒。哇哦！是我日日夜夜盼著的得力牌流暢水筆！我高興得一蹦三尺高。從此，這支水筆就成了我的寶貝。

這隻水筆好像一個活潑可愛的小姑娘，天真無邪，美麗極了！比我們班的班花還美呢！她身材苗條，穿著一身黑色的拖地連衣裙，頭上戴著一頂精緻的黑色圓頂帽，長長的辮子上點綴著白色的小花兒，腳上還蹬著一雙閃閃發亮的小皮鞋呢！誰見到她都會誇她美哦！我小心地把她放在文具盒底部的那塊柔軟的小布上，讓她舒舒服服地在上面安靜修養，睡一個長長的、大大的美容覺。

記得有一次考試，我的試卷已經寫了半面了，但是手中的那支不爭氣的水筆開始關鍵時刻掉鏈子了，寫出來的字斷斷續續的，我心急如焚。突然眼前一亮，一拍大腿：在我的文具盒底部還有一支我最心愛的水筆呢！我小心而又不捨地將她從文具盒裡拿出來。她伸了一個懶腰，微笑著朝我眨了眨眼睛：“小主人，你怎麼現在才叫我出來？你應該早點叫我出馬的！看我怎麼幫你收拾局面吧！”說完，她立刻在試卷上跳起了舞，那筆畫不粗不細，不淡不濃，剛剛好。答完試卷，她又得意地看了看我：“我今天的表現不錯吧！小主人？”“好了好了，別得意了。”我撫摸著她，又把她放回了文具盒。

還有一次，好朋友歸喜玥忘記帶筆來學校了。她急匆匆地跑來向我借筆。我不捨地看了看那心愛的水筆，把手伸進去，又縮了回來。沒想到，水筆不停地掙扎著，生氣地插著腰，怒氣衝衝地對我喊道：“她是你最好的朋友！你為什麼幫助她？”我才不舍地把水筆給了她。過了一會兒，歸喜玥把筆還給了我，還真誠感謝我一番。水筆對我笑了笑：“你看，我這不是毫髮無損的回來了嗎？”

這樣的水筆，誰不喜歡呢？

我的水筆作文2

在我的文具袋裡有一位與我形影不離的好朋友——水筆。

這枝水筆是媽媽送給我的生日禮物，它是一枝非常漂亮的水筆。它全身披著一件漂亮的淡藍色的外套，上面的圖案更是引人注目，只見一個小男孩身穿藍色的運動衣，腳下踩著一個白帆船，在海上衝浪，很是開心。我想設計這樣圖案的目的是讓用這枝筆的人和這個小男孩一樣天天開心。這枝筆還有一個特別之處，就是在靠近筆尖的地方有一圈橡膠，非常柔軟，這可能是為了保護我們的手指，怕我們的手指太累。

這枝水筆是塑料做的，呈橢圓柱形，長13釐米。它的上面有一個按紐，只要按下去，筆尖就會伸出，想要收進筆尖，只要再按一下上面的按紐就可以了，所以它不需要筆套，非常方便，這可給我省了不少麻煩，我真是太喜歡它了。

這枝水筆不僅是我好朋友，還是我的好幫手呢。你可別看它現在舒舒服服地躺在文具袋裡睡覺，可當我寫作業的時候，他可是忙得很，我優秀成績的取得可少不了它的功勞啊！我真是太喜歡我的.水筆了，它永遠是我的好朋友。

我的水筆作文3

在我的學習生活中，有一個天天幫助我寫字的朝夕相處的好夥伴，我為她取了一個十分有趣的名字——百合兔水筆！

我的水筆呢，又長又細，筆桿上掛著一隻頭頂戴著百合花的小白兔。她的手裡拿了一張紙條，上面寫著一個座右銘：學而不思則罔，思而不學則殆，這個座右銘給了我一個重要的啟示。當然，這支水筆的筆桿上還繫著一個粉紅色的蝴蝶結，它的下面有一隻可愛的小松鼠，小松鼠的手裡握著一個松果，松果突出了筆桿，所以只要摁一下松果，筆芯就自動出來了。而且她有一個特點：只要筆芯出來了，淡淡的香味頓時撲鼻而來。

我的水筆經常放在筆袋裡，用也不用，生怕弄髒了她。“哎——真是怕什麼來什麼！有一次，我正在整理筆袋，剛把我的百合兔水筆放進筆袋，媽媽就把我趕上床去睡覺了，其他的筆就躺在桌子上。媽媽見了就把它們統統放進了抽屜，把筆袋放進我的書包。

第二天我起晚了，迷迷糊糊地洗漱完就揹著書包往外走，到了學校我整理好書包，拿出筆袋，開啟時嚇了一跳，天呀，只有一支筆，正好是我捨不得用的那支。怎麼辦？今天要考試。而我只帶了一支筆，其他筆沒有帶！只能用這支筆了。“叮鈴鈴”開始考試了！我拿出筆全神貫注的做起試卷。咦！真神了，這支筆拽著我的手在試卷上飛馳，越過一關又一關的“障礙”，很快我就寫完了。下午，成績出來了，當老師第一個報出我的名字，我驚呆了，我竟然拿到了全班第一名！我欣喜若狂地拿出我的“神筆”抱了又抱，親了又親。

從此以後，這支水筆就成了我的“考試專用筆”，也成了我的好幫手。