我的童心作文

我的童心作文1

我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。我欣賞不了所謂藝術家的作品。將星空畫成龍捲風的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人…

人們都說兒童是天生的藝術家，這點我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白雲是她的畫筆，她能看白雲看個二三十分鐘，這是我無法做到的，白雲就是白雲，看那麼久幹什麼？我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領，也失去了一顆童心。我也曾擁有童心，我也曾將白雲四處想象，仙女，妖魔鬼怪…。。

然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經磨難的醜小鴨最終成了一隻美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至於失去希望；金庸擁有童心，於是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛而富有生機；錢鍾書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給

桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。但我確實丟掉了我的童心，而且，不知道該怎麼找回。

我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個個的符號變成了一個個鐐銬，一條條公式變成了一所所監獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎麼犯了刻舟求劍般的錯誤！儘管我在這裡遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。我呆坐在陽臺上，看著天邊的晚霞，落日的餘暉灑在雲朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態的美麗。

我“創造”了一條天之痕，我想，我找回童心了！

我的童心作文2

我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。我欣賞不了所謂藝術家的作品。將星空畫成龍捲風的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個奇怪的人……

人們都說兒童是天生的藝術家，這點我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白雲是她的畫筆，她能看白雲看個二三十分鐘，這是我無法做到的，白雲就是白雲，看那麼久幹什麼？

我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領，也失去了一顆童心。我也曾擁有童心，我也曾將白雲四處想象，仙女，妖魔鬼怪……然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？我開始懷疑知識的力量，是它們盜走我的童心嗎？

但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經磨難的醜小鴨最終成了一隻美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至於失去希望；金庸擁有童心，於是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習慣喋血和爭權的武林從此變得卡愛而富有生機；錢鍾書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓；豐子愷則孩子氣地給桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

但我確實丟掉了我的童心，而且，不知道該怎麼找回。我翻閱面前堆積如山的練習卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個個的符號變成了一個個鐐銬，一條條公式變成了一所所監獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎麼犯了刻舟求劍般的錯誤！儘管我在這裡遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

我呆坐在陽臺上，看著天邊的晚霞，落日的餘暉灑在雲朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態的美麗。我“創造”了一條天之痕，我想，我找回童心了！只是那兒時的傻笑，天之痕的滴……

我的童心作文3

陽春三月，一切晴好。

漫步在鄉間的小道上，陽光在陪伴，心兒愉悅地歡跳著。步子越走越輕快，越走越有節奏。哦，這是小時候在田間最愛走的所謂的“舞步”——無非就是踏幾步，轉個圈，再把手往前甩幾下罷了，再加上嘴裡哼著的不成調的小曲。

久違了，我可愛的童心！

蹲下身來，把鼻子湊近誘人的迎春花，享受她的芬芳；重新站起來，踏個方步，踮起腳尖與樹上匆忙工作的鳥兒問個好；繼續往前跳啊跳：草兒冒尖了，樹兒抽芽了，鴨兒們剛熬過一個冬天，正煩悶得要死，便“噗通”一聲，狠狠地來它一個“扎猛子”，隨即冒出頭來，心滿意足地左右甩甩，接著晃動臃腫的身板，一扭一扭地向橋下擁去。正應了那句古話：“春江水暖鴨先知”啊！

我的嘴角不著痕跡地向上一揚。

久違了，我可愛的童心！

沿著青石板臺階走下河邊，屈膝用手舀起一捧綠水，清如明鏡；輕輕鬆開手，任其見縫插針地順著我的指縫間緩緩下落，感受春水“滴答滴答”明澈的聲音。拾起草間還沾滿泥土氣息的石塊，輕揚手臂，用勁一擲，看石塊飛至湖中心無力下垂後漾起的圈圈漣漪逐漸擴散，搖擺，水中映著的藍天，白雲，偶爾飛過的喜鵲也都隨之晃呀，晃呀……

久違了，我可愛的童心！

穿過密密的小竹林，越過縱橫交錯的水渠，田埂里布滿我歡樂的身影。微微附身親吻高至腰間的油菜花金黃的花蕊，脣吻邊癢癢的，卻有一種活力在飄蕩。垂手在淺淺的水溝中隨意盛起一瓢漂浮著草尖尖及碎泥屑的渾濁的泥水，靜等水瀝乾，眼前赫然呈現著一條軟綿綿的長尾巴小生靈的倩影——可愛的小蝌蚪哇！我伸出右手食指，疊在左手掌心間，感受著生命的靈動。良久，我忽然決定了，伸平左手，小蝌蚪順勢往下一滑，重歸於水的家園。我心懷可惜地望著它逝去的背影，忽的後悔了，想伸手抓牢，卻只握起了一把溼軟的泥。小蝌蚪帶著我的童年，一去不復返；想重拾，只留得混沌一片。

遠眺西邊，彩霞映著紅日緩緩落下。大橋上一片燦爛。久違了，我的童心——像小鳥那樣歡跳著的童心！

我的童心作文4

小時候，我盼望長大，可長大後，煩惱也隨之而來。有一天鄰居問我說：“上了中學後，你最需要什麼？”我說：“童心”。

請不要以為我在異想天開，更不要以為我在執著地追求與眾不同，若問原因，只有一句話，現在的中學生太“成熟”了。蘇聯的蘇霍姆林斯基說過：每個兒童就其天資來說，都是“詩人”。

顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔、天真、無暇的，可到了如今這半機械化的社會裡，童心不再是純潔、天真、無暇了，而變得渴望得到自由的童心，難免會發生一些意外。

自從進入中學後，我就感覺自己生活在一個充滿諷刺、嘲笑、互相攀比、勾心鬥角的環境中。

一些中學生的心胸太狹窄，一個無意識的眼神都會被認為是惡意。因此班裡形成了許多“幫派”，都在暗地裡說對方的壞話，班裡便又掀起一陣血雨腥風。為什麼同學之間不能多幾分寬容呢？

有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事、快樂地面對人生。童年是人人都擁有過，都享受過，都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄地溜走了。現在的我已不再是原先那個扎著羊角辮的，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事情也不再大呼小叫了，凡事都變得沉穩，曾幾何時，我也想找回它，可暮然醒悟；童年早已逝去。為什麼，人長大後就會缺少童心，甚至失去呢？

許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾設想過嗎，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國的兒童就很自由，主要原因在於他們的父母有著樂觀的思想。美國小孩的自我能力，在資訊社會的生存能力，溝通和合作能力都凌駕於中國小孩之上。雖說學習上有所欠缺，但在未來社會裡，讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務，而美國兒童自理家務可算是綽綽有餘。楊紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學習方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人麼？有道是：“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分百的純金，那人呢？可能性幾乎為零。所以馬小跳才是純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個代表。

因為孩子沒有童年，那就更沒有童心，所以我現在要呼籲：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福！

我的童心作文5

我有一位新潮的奶奶，雖然他60多歲了，但仍充滿童心，充滿好奇。在他身上，你總能感覺到年輕人的蓬勃朝氣。

奶奶學拉小提琴

奶奶是個老歌迷，他最喜歡聽流行歌曲，每次哼呀哼的，還模仿的挺像。這部，今天讓我這個只會拉一首歌的心聲教他拉小提琴。唉，真拿他沒辦法。我先教奶奶認音，奶奶聽得可認真了，我說一句，她記一句，不懂就問，一副小學生的樣子。接下來就該教他怎麼拉了。奶奶學著我拉小提琴的姿勢專注的拉著。一招一式真像那麼回事。只見他眯著眼睛，身子一搖一擺的，好像一邊拉一邊品味，雖然拉的不怎麼好聽，但那副如痴如醉的樣子真讓我驚訝！

奶奶為我做時裝

今天奶奶又心血來潮，說要給我做件時裝，讓我大吃一驚！奶奶給我做的衣服也真新奇，潔白的裙子，袖口和下襬都有一層層褶皺，像是一片片花瓣。裙襬上繡了11朵蓮花－蓮花代表我是夏天出生的，11朵代表我11歲，穿在身上，我就像一朵盛開的蓮花。真是一條富有詩意的裙子！

有了這個新潮奶奶，生活中真是樂趣多多。

我的'童心作文6

童心啊！你是消失的無影無蹤啊！對你只有懷念，人們活的是何等的累。惟有你是人們開心的證明。可是你卻悄悄的隨著時光流逝。

每天上下學都能看到樓下的小孩子在玩，既羨慕又失落。每天只是繁重的任務，已經使人喪失了本性。有一天下水道被挖開好象是修，但不知為什麼一直沒有修，這可成了那幫小孩子的“堡壘”了，每天在下面“荷槍實彈”的“打仗”。人們也許只是缺乏這種童心，所以累吧！那天我一直在看他們，很羨慕。直到他們把我當做他們的目標時我才跑了，走著聽到：“這傢伙想趁我們不備偷襲我們……”。我笑~！

整天的任務恐怕也就是學習罷了！但太多的人不知道為什麼學習是為了什麼，大多數的答案是為自己的將來吧！可是我們是中國人啊！更多的是為祖國，可是應試教育一直都把孩子們的求知慾望打消了。從小就上什麼幼兒園，我慶幸的是我沒上過，大人們和孩子的唯一區別就是懂的事情太多，而孩子們是那麼天真。他們知道有一個國家叫中國是自己的國家，將來報效的是中國。而大人們可能由於知道的太多了，忘記了有一個國家需要報答，是自己的母親~！

前幾天是植樹節，我突然對同學們說：今天植樹節啊！他們說：幹什麼？植樹啊！別玩了啊？我很憤懣！我無言。那天放學回家看到許多小學生和一些老人在道旁邊植樹，他們扛著很吃力的樣子。有個小姑娘帶著哭腔說：“這麼沉啊！小樹啊！你可真可憐啊！你的生命還得看我們的心情好不好……”。過了好多天人們都出去植樹說是響應政府的號召，我很納悶。

那天我回去的很玩沒注意到樓下的那幫孩子們，可他們把我給定上了。其中一個小傢伙跑到我身邊說：“他們打不過我們這一組你幫幫他們吧！”我頓時慌了手腳，我猶豫了一會看著他們渴求的目光，我說：好~！他們天真的笑了！他們無拘無束。大人們啊！你們是多麼的可憐啊！

過了好多天我偶爾看到一篇報道題目是：小孩子植樹的成活率比大人的高。。我想小孩子植的是樹，大人們植的是什麼啊？是形式罷了！活的多累啊。

我寧願得個小兒痴呆症，也不願這麼活著。

童心啊！

我的童心作文7

“我的家裡，有個人很酷；三頭六臂，刀槍不入；他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路……”

相信這首歌大家一定很熟悉吧？沒錯！這就是當下最紅的一首歌——《爸爸去哪兒》。我很喜歡這首歌，當然也很喜歡我的老爸。

我的老爸長得很帥很帥，我很愛他，他也很愛我。他和我一樣都有一顆未長大的心、一顆充滿童真的心。我的老爸其實已有了三十大幾，可還總是跟個小孩子一樣那麼的好玩，彷彿永遠也長不大。

我喜歡看動畫片，他陪我看。可是每次都搞得像我陪他看一樣，我還沒笑他便被動畫片裡的劇情逗笑了。

我喜歡打羽毛球，他陪我打。每次他都讓我贏，然後笑著一邊說我欺負他一邊又說我的球技又有了長進。

我喜歡騎自行車，他也陪著我。只要我上學不下雨時，他便會“千里迢迢”地從家裡騎出自行車去接我。難以想象，一個大人騎著一部小單車在街上晃的樣子。我曾一次又一次的勸過他，可他卻總是不以為然地說我太自戀了，他只是自己想騎而已。

我喜歡狗，陪我養狗的還是他。我的媽媽不喜歡狗，可老爸為了我與媽媽“反目成仇”，硬是從姑媽家帶了一隻狗回來，取名——冰激凌。自從養了狗以後，爸爸便“棄車”了，每天牽著狗去接我，我很高興，可又很擔心狗的安全，可老爸卻說了一句讓我氣得“吐血”的話，他說他是遛狗順便接我。搞得我那一段時間天天被同學們取笑，他們都說我老爸是接狗順便遛我。然後那幾天我總是拿著“哀怨”的眼神盯著我老爸看。

我很幽默，我的老爸更幽默。有一次上學，李澤上同學一看到我便一直喊我名字，當我忍無可忍正要爆發的時候，他突然冒了一句話：“李淑凌，我以後打牌一定不要跟你打。”我莫名其妙的看著他問他為什麼這麼說。他突然靠近我說了句：“因為你叫‘輸零’打牌不輸錢啊！“一道雷瞬間劈下來，把我雷得”外焦裡嫩“。當天回家後，我便跟老爸說了這件事，誰知他竟然毫無形象地大笑了起來，還拍著我的頭說：“喲！原來我家寶貝還有怎麼個特異功能啊！看來我這個‘李輸記’下次打牌一定要帶上你呀！”聽完我老爸的話後，又是一道雷劈下來，再次把我劈得“外焦裡嫩”的。老爸他不知道就因為他的這段話而“害死”了一條人命。因為第二天，就在我們班裡，傳出了李澤上殺豬般的慘叫聲。（當然，我也只是小小的教訓了一下沒有動真格。）

看！這就是我的老爸。（其實我爸爸不喜歡我叫他老爸，他說那樣顯得他太老了。於是我漸漸給他取了一個新稱號——帥哥！）

我愛我的老爸！很愛很愛！

我的童心作文8

我輕輕地走近窗戶，輕輕地開啟一扇窗，一縷清風遊進我的房間，將我輕輕擁抱，慢慢地我陷入了沉思……

隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學業壓得我喘不過氣來。回想童年……童年是人生中的一個重要時期，是人往的歲月，但是不知不覺，童年的歲月已如流沙般地在時間老人的指縫中悄悄溜走，現在的我早已不是原先那個扎著羊角辮成天蹦蹦跳跳的小女孩了。考慮問題時不再天真直率，看見好奇的事物不再大呼小叫，凡是都變得沉穩，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。不知道為什麼，人長大後就會缺少童心，甚至失去呢?這時我才發現我的最愛就是童心，我曾有許許多多的最愛，而現在是第一次那麼認為。

童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心啊!記得我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了!而現在呢?星期六回到家等待我的便是那枯燥的作業，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月裡啊!但我知道這是不可能的。

對於童年的記憶和感受，還是冰心說的好：“童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。這也是我剛剛步入初中生活不久，心裡所感悟的。童心，每當人們失去後才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你歲月已高，卻仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，雖然那段歲月已逝去，但童心永不泯滅。

這，是一個由衷的感慨，我的第一次就是這樣，第一次的發現無論如何，心裡都要揣著一顆童心，因為我知道了童心，是我的最愛!

我的童心作文9

有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂地面對人生。

童年是人人都擁有過、都享受過、都向往過的歲月，但是，不知不覺，童年的歲月已如流沙般在時間老人的指縫中悄悄溜走了。現在的我早已不再是原先那個扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡是都變得沉穩，曾幾何時，我也想找回它，可驀然醒悟，童年早已逝去。為什麼，人長大後就會缺少童心，甚至失去呢？

童年珍藏著我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啟它的鑰匙就是那美好的童心。我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大。而現在呢？星期六回到家，等待我的是枯燥的作業，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月裡啊！當我知道這是不可能的。現在，每當我看見幼兒園的那些“小天使”，不知怎的，心中就會猛地一顫。

對於童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心，是美好的，燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童心，每當人們失去才會想起它的重要，它的蓬勃。它能讓你在白頭時仍然天真，讓你永遠保持快樂的微笑。

童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠不應泯滅。雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是純潔的心靈留下了無邪的童稚。真希望能擁有一顆天真的童心！

我的童心作文10

12月20日晚，螞蟻中隊向日葵小隊的同學們一起來到浙江外國語學院小和山小區，欣賞了日本鍵盤藝術家山根良子的演奏會。

童心進入大廳，一位和藹的聖誕老人就吸引住了孩子們的目光。在聖誕老人那裡，每位同學都得到了小禮物。

演出開始了。燈光璀璨、激情四射的音樂會現場，(.)山根良子的彈奏彷彿河水流動，時而奔放澎湃，時而委婉細膩。《阿里山的姑娘》、《熱情的大陸》、《鳳凰傳奇》等一首首耳熟能詳的曲目，以音樂與舞蹈相融合的方式，掀起了在場觀眾的激情與熱潮；《機器貓》、《冰雪奇緣》、《葫蘆娃》、《甩蔥歌》等一首首動畫片串燒，燃起了同學們的活力與熱情，他們隨著音樂起舞合唱，陶醉在音樂的歡樂海洋中。山根良子還以俏皮活潑的表演風格，通過爵士、弗拉明戈、古典樂曲、日本漁歌四種不同的風格演繹了《莫扎特土耳其進行曲》，並解讀了卡農、葛裡格鋼琴協奏曲等古典音樂。《小蘋果》的旋律響起後，同學們按捺不住興奮紛紛起舞。

演出結束，同學們還有幸和山根良子合影留念。