我的理想[1200字]

我的理想[1200字]1

理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人，就已經是個失敗者，因為有了理想我們才會為了它而奮鬥，而在我心底裡隱藏了很久的那個理想，就是成為一名童話作家。

童話，多麼一個富有靈魂的詞語，它象徵著孩子們那美好純真的童年，象徵著孩子們天真燦爛的遐想。而創造那些的人，就是我夢寐以求的童話作家，在他們的世界裡，動物是友善的，大樹是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那麼愛童話，正是因為兒時的一件事。

還記得，在我一年級的時候，我就喜歡看童話，有的時候根本停不下來，一直沉醉在童話的世界裡。有一次，我讀到了一篇童話，講述了一位小男孩因為長得不好看，被同族的人而鄙視，最後被逐出了村落，可是他卻並沒有自暴自棄，在森林裡找到了食物的來源，與動物們交了朋友，過上了幸福的生活。

這篇童話也許在常人的眼裡是十分老套的，但是幼時的我卻並不是這麼覺得，我第一次覺得，童話也可以給人帶來很多啟示，雖然在那裡有許多不符合生活實際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫童話的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬物都變得富有色彩，富有詩意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關了一扇門，總會開啟一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話帶給我的啟示。漸漸地，我讀童話並不是一味地去讀，而是帶有問題去欣賞，去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認識。

時光飛逝，我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書，早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師佈置的一些書以後，我還會再去回味兒時讀的童話。現在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚，不過我依舊熱愛它，就像兒時一樣那麼喜歡。每當讀童話，我都會覺得彷彿進入了另一個新奇的世界，在那個世界裡的我可以不管時移世易，無憂無慮地生活，那兒的動物都能與我成為知己，在童話作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們，讓孩子們也能在藝術與童話的薰陶下成長。但是我深深地知道，空談自己的遠大理想是不行的，雖然我有成為童話作家的美好心願，如果平時不多讀多練，理想再好也無法實現。因此現在的我一旦有靈感，就開始寫作文，並且借鑑著名作家的文章，讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外，在課餘的時間裡，我還要多多看那些大文豪的書，學習他們細膩的筆風，富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩，一篇篇富有生動、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實現自己的理想。

我知道追夢的道路是漫長而曲折的，但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實，我也願意一直奮鬥至美夢成真，加油！

我的理想[1200字]2

記得，我小時候寫過一篇不足50字的作文。是這樣寫的:

我長大想當一個畫家，把世界塗畫的更加精彩。因為我愛畫畫，我想畫畫。

這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎麼也看不煩。

在幼兒園時期，只要有時間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。

到了學前班，就不像在幼兒園裡了，但是，幾乎每天在學校裡都上美術課。可惜的是，我沒被選上美術小組，只被一個表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個班上畫畫不怎麼好的一位男生去了美術小組，難道我們堂堂一個幼兒九班就一個精英嘛?還是一個不同尋常的精英。

一晃眼，我現在都小學四年級了，可不是嘛!幾個月前，我還是一個三年級的小毛孩兒，三年級時，我學習不咋的，沒心情幹別的。在一次大掃除中，爸爸突然發現書堆裡有個筆記本，我搶[]過一看，這不就是我的作文嗎?不過字跡有些不清楚了，怎麼看也不知道當時我寫的是什麼。最後，我漸漸地遺忘了那個本，但是，它還在窗臺上最醒目的地方，一直沒把它拿走。

暑假早已過完了，四年級的生活開始了。一提到美術小組呀，心裡美滋滋的。我也參加了美術小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了!四年級了，媽媽怕我跟不上其他同學，好心地給我報了奧數作文班，在班上，我結識了一個很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數學紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽籤呀!我也學著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發現自己又喜歡上了美術，畫的比原漂亮多了。

有一天，我整理了一下窗臺，發現了那個早已破舊的筆記本，但裡面的內容又清晰起了，就像剛剛寫上去的一樣，怎麼回事?

原，我的志願被找回了，永遠記在了我心裡:美術才是我真正的志願，沒人能從我心裡拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個好夥伴才是最重要的。

我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒有的特長。不嘲笑自己了，當初我雖然學習不是特別好，但是後找朋友把它解決了。因此，我學會了快樂學習的方法。朋友說:&ldqu;這世上人無完人，沒有十全十美的人，所以不能強迫自己，有時還弄得一團糟，舒緩一下自己，再學習才為好!

這同時也讓我明白了一個道理:如果把目標定的很高就太累了，可以分段完成目標。結果，我學習進步了，同時和朋友相處的也很融洽。

我對天發誓:雖然朋友不是人，但是它實實在在存在著，我一定要珍惜它。

如果有一個志願，就要用盡這顆心去實現它;如果沒有志願，不管做什麼事都相當對牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無所獲。但我認為:最重要的還是要有一顆心，去支援志願，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實。總不能守株待兔吧?!

我的理想[1200字]3

每天，媽媽都開車來接我放學，今天也不例外。放學鐘聲一響，我就揹著書包飛一般地出了校園奔向媽媽。

一上了車，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，你猜我段考語文有幾分？”媽媽看我如此興奮，就說應該有80分吧。媽媽說80分，如果放在以前是高估我了，因為我一向都是60至70分之間的。我得意地把試卷展開：“你看，是93分呀！”媽媽一看把眼珠都瞪大了，笑得合不攏嘴。她把我摟在懷裡親吻我，說：“乖女兒，你近來進步神速呀，繼續努力吧！看到你進步，媽媽真的好開心呀！”

一路上媽媽對我說：“欣欣，你能保持這種勢頭來學習，將來考上重點初中一定沒問題。你的理想是什麼呢？”

我不假思索地對媽媽說：“媽媽，我將來要做一名光榮的人民教師，做一個像李老師一樣的優秀教師。

您不知道，升上了六年級以後，換了李老師教我們班語文課。李老師上課可精彩啦，她講課文像講故事一樣生動有趣，方法靈活多樣。春暖花開的時節就帶我們去觀察大自然，然後教我們寫詩；秋風送爽的時節就帶我們去放風箏，讓我們蒐集寫作素材，教我們寫出一篇精彩的文章。凡是寫得好的文章，她還鼓勵我們向報社投稿，我們班上有幾位同學的文章都刊登在《珠江青少年報》上呢。李老師對我們就像對待自己的孩子一樣，每晚放學總會有一大群同學圍著她問這問那，而李老師總是耐心地解答同學們的問題。現在我們班的同學越來越喜歡學習語文了，同學們的成績一次比一次好。

我們都喜歡上李老師的語文課。所以呀，我將來長大了就要當一名人民教師。”

媽媽見我越講越興奮，說：“得啦，得啦！我們家的小公主，將來你要當老師，我非常贊成。但不能只是講呀，要有實際的行動才行。”聽了媽媽的話，我拍著胸脯對媽媽說：“媽媽，從今天起，我就要加倍努力學習，長大了做一個名副其實的優秀教師。”

媽媽慈愛地望著我，我心中充滿了力量，決心向著自己的理想鍥而不捨地奮進。

每一個人都會擁有一個理想，做教師、醫生、科學家、發明家、畫家、歌唱家……雖然理想似乎總是離我們很遠。

我的理想是做一名心理專家，這也許會讓你感到驚訝。

說實話，當有空閒時，我總是迫不及待地去學心理學，為實現這個美好的理想而走好每一步。

這個理想的萌發來源於我五年級時上過的一節心理課。

心理課老師為我們解釋“挫折”這兩個字的意思，她說：“挫折是每個人都要經歷的一個路口，成功者可以輕而易舉地從這個路口走過，而失敗者卻永遠被困在這裡。”

那時，她還讓我們列舉一些人生的挫折，例如：摔倒、成績下滑、被老師批評……那一節課我越聽越入迷，就喜歡上心理學了。

放學後，我回家從電腦上查找了一些關於心理學的資料。通過這些資料，我竟發現在現代社會中，由於工作壓力大，生活節奏快，很多人都不同程度地患有心理障礙，從而影響到工作和家庭幸福。

看到這，我的腦海中不禁浮現出這些病人彷徨兀助的景象。於是，我就更加下定決心要努力成為一名心理專家，為這些患者治療，除疾醫病，讓他們重新擁有歡樂的笑容、幸福的世界。

為了這個理想能實現，我決定要多查詢一些關於心理學方面的資料，多看一些有關的書籍，有空就請教這方面的專業人上。當然，這些事情是要等到做完作業後才會做的。我希望在不久的將來，我能成為一個名副其實的心理專家，讓更多的人走出心理困境。

這就是我的理想——做一名心理專家，一名真真正正能為心理疾病患者服務的心理學專家。是的，我真的希望我能得償所願。

我的理想[1200字]4

“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”每當聽到宋祖英的這首《長大後我就成了你》，那優美動聽的旋律，質樸感人的歌詞，都會在我的內心激起朵朵理想的浪花。是啊，每一顆小小的心靈中，都蘊藏著美好的理想，我的理想，便是歌中所唱的那樣——成為一名光榮的人民教師。

還是上幼兒園的時候，教我們的是一位年輕漂亮的伍老師。烏黑的秀髮披在雙肩，紫色的長裙隨風飄舞，“歡迎小朋友!”甜甜柔柔的聲音真舒服!第一眼，就喜歡上了伍老師!在以後的日子裡，伍老師和我們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉笑，一起玩鬧，在我的眼中，她既像一位超凡脫俗的仙女，更像是一個溫柔可親的大姐姐!那時候，內心悄悄播下了一顆小小的種子——長大了，也當老師，當伍老師那樣的仙女老師，姐姐老師!

光陰似箭，轉眼我已成長為小學六年級的畢業生了。初春三月乍暖還寒，一節語文課上，沈老師用那沙啞的喉嚨配合簡單的手勢在課堂上耐心講解著單元考卷，沈老師偶染風寒，嗓子又啞了。同學們彷彿長大了許多，講話的少了，專心聽講的多了。聆聽耳邊低沉沙啞的嗓音，凝望老師那略帶疲憊卻飽含激情的面龐，我的內心更堅定了當老師的理想。

也許有人會說：“當老師有什麼好的?起早貪黑，嘮嘮叨叨，批不完的作業，理不完的瑣事……”的確，老師很苦，很累，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是老師職業最好的寫照。老師是辛苦的，更是偉大的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹;老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強……老師在平凡的崗位上用他們的智慧和汗水，做出了不平凡的事業!

等我長大，我想當一位智慧滿滿的老師。我有自己一套神奇的本領，不認識的字，不懂得的知識，只要我在課堂上一講，學生就豁然開朗，把他們從一個個孤零零的荒島領向智慧的彼岸;我講的課充滿魔力，每一個章節彷彿在學生面前打開了一扇扇明亮的窗戶，讓他們領略到一個個色彩斑斕的世界。他們個個聽得津津有味，喜歡上我，喜歡上課堂。而我，成了他們心目中最最崇拜的偶像。

等我長大，我想當一位公正無私的老師。在我眼裡，不分什麼優生差生，統統一視同仁。不會嫌貧愛富，不會重男輕女。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會告訴他們“勝不驕，敗不餒，成長的道路曲折前行”;我會教會他們“陽光總在風雨後，團結就是力量，堅持就是勝利”。

老師你是一隻雄鷹，領著一隻只小鳥飛來飛去。長大後，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板寫下的是公理，擦去的是功利。今天的我雖然還小，離一位這樣的老師，還相差十萬八千里，但千里之行始於足下，我會從現在做起，從一點一滴做起，好好學習，好好做人，朝著老師——這一神聖的目標，勇敢奮進!因為我堅信，長大後，我就成了你!

我的理想[1200字]5

理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標；理想像貝殼裡的珍珠，讓我們為之奮鬥。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想，這些理想激勵著我們奮發向上。每個人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時突發靈感出現的想法。雖然這個理想來的非常突然，但自從它在我的心裡紮根之後，就時時激勵我。

我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風調雨順，但在新聞上，我經常看到世界各地有各種各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。非常多國家的非常多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現場，不少慈善家也在第一時間趕往現場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

在我國的西北地區還有非常多生活非常困難的家庭，聽媽媽說，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室裡學習，冬天的時候，他們的教室四處漏風，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂了，那一塊塊傷口讓我非常心疼。雖然我現在的能力非常有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動的時候，我都會從壓歲錢裡拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個人都付出自己的努力，他們的生活一定會得到極大的改善。

可能有人會笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實，在我們的身邊，有非常多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動了中國，也感動了我們每一個人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓了300個貧困孩子上學夢。為了給天津多所大學、中學、小學的貧困學生資助，生活幾近乞丐。他這種善於助人的精神，非常值得我們學習。他就是我心目中的慈善家，他儘自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

我知道要想實現我的這個理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學會感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個人，也才能讓自己的理想真正的實現。其次，我要好好學習，讓自己變得更優秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

每個人的理想都是不一樣的，每個人都會為了自己的理想去拼搏、去奮鬥，理想讓人奮發向上，讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會有了積極的力量，我非常期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。

我的理想[1200字]6

理想，是引領我們前進的一盞明燈。每個人都有自己的理想，擁有了理想就擁有了奮鬥的目標，就能指引我們飛得更高、更遠。我的理想是做一名服裝設計師。

每當看到電視、雜誌上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服，我就會情不自禁地感嘆設計師們的別出心裁。人們穿上美觀大方的衣服，不但使自己的形象氣質得到提升，也會讓周圍的人們賞心悅目。漸漸地，我對服裝設計產生了濃厚的興趣。試想一下，如果大街上的人們都穿著我設計的衣服，那該是多大的幸福呀！

但是，只有理想還不行，還要去播種，去耕耘。我平時非常喜歡從網路上搜尋一些時裝的圖片，遇到自己喜歡的服裝，便會細細地欣賞，揣摩它的獨特新穎之處。我還買了美少女系列的書籍，因為上面的美少女都穿著漂亮、時尚的衣服，足夠我臨摹的了。連我最愛玩的遊戲都是裝扮類的，這樣就可以讓我學會如何去搭配衣服了。當然我也不會忘了把遊戲中喜歡的服裝畫下來，以豐富我的設計思路。

欣賞，臨摹，還有就是嘗試自己動手設計了。瞧瞧我設計的服裝吧！上衣是純白色的公主衫，裙子是淡藍色的長款泡泡裙，下襬拼接著蕾絲花邊，腰間還繫了一個美麗的蝴蝶結呢。怎麼樣，是不是很棒呢？我把自己的設計拿給姐姐看，姐姐說：“設計得很漂亮，但畫功還有點欠缺，我相信，如果你練一練畫畫，會做得更好，繼續努力吧！”嗯，我一定要學好畫畫，不讓它成為我實現理想的絆腳石！

服裝設計——我的理想！雖然，今後我要進步的地方還有很多很多，但是，我堅信只要為理想不斷努力，一件件美麗的服裝一定會從我手中誕生！

理想，是引領我們前進的一盞明燈。每個人都有自己的理想，擁有了理想就擁有了奮鬥的目標，就能指引我們飛得更高、更遠。我的理想是做一名服裝設計師。

每當看到電視、雜誌上明星們穿著各式各樣、別具特色的衣服，我就會情不自禁地感嘆設計師們的別出心裁。人們穿上美觀大方的衣服，不但使自己的形象氣質得到提升，也會讓周圍的人們賞心悅目。漸漸地，我對服裝設計產生了濃厚的興趣。試想一下，如果大街上的人們都穿著我設計的衣服，那該是多大的幸福呀！

但是，只有理想還不行，還要去播種，去耕耘。我平時非常喜歡從網路上搜尋一些時裝的圖片，遇到自己喜歡的服裝，便會細細地欣賞，揣摩它的獨特新穎之處。我還買了美少女系列的書籍，因為上面的美少女都穿著漂亮、時尚的衣服，足夠我臨摹的了。連我最愛玩的遊戲都是裝扮類的，這樣就可以讓我學會如何去搭配衣服了。當然我也不會忘了把遊戲中喜歡的服裝畫下來，以豐富我的設計思路。

欣賞，臨摹，還有就是嘗試自己動手設計了。瞧瞧我設計的服裝吧！上衣是純白色的公主衫，裙子是淡藍色的長款泡泡裙，下襬拼接著蕾絲花邊，腰間還繫了一個美麗的蝴蝶結呢。怎麼樣，是不是很棒呢？我把自己的設計拿給姐姐看，姐姐說：“設計得很漂亮，但畫功還有點欠缺，我相信，如果你練一練畫畫，會做得更好，繼續努力吧！”嗯，我一定要學好畫畫，不讓它成為我實現理想的絆腳石！

服裝設計——我的理想！雖然，今後我要進步的地方還有很多很多，但是，我堅信只要為理想不斷努力，一件件美麗的服裝一定會從我手中誕生！

我的理想[1200字]7

在我的腦海裡有這樣一幅圖畫——一群身穿綠軍裝的青年們，奮戰在硝煙瀰漫的戰場上，為了保衛祖國拋頭顱、撒熱血。我一直覺得軍人就應該手握鋼槍、征戰沙場，應該用生命去譜寫對祖國的忠誠。

董存瑞捨身炸碉堡，把軍人的忠誠化為巨響一聲，響徹凌霄；黃繼光奮勇堵槍眼，把軍人的忠誠化為縱身一躍；王偉駕機攔截入侵者，把軍人的忠誠化為凌空一搏……軍人的忠誠，是一個國家不朽的魂魄，是一個民族不屈的脊樑。我的忠誠是腳下那座小小的崗樓，它保衛的是一方水土的安全。

作為一名軍人，不僅要有很高的覺悟，隨時做好為祖國拋頭顱，灑熱血的準備，還要有很高的民族自尊心，自信心和自豪心，時刻想著中華民族不可欺侮，不可侵犯。祖國領土不能丟，還記得當年因為清政府腐敗無能，簽下了無數條令中國人蒙羞的條約。讓所有的中國人都記住了一個真理，落後就要捱打，唐朝時，我國經濟文明在世界名列前茅，在清朝時，卻倒退了。這因為什麼？因為我們不思進取，沒有足夠的知識，才會被西方列強瓜分。所以說，作為一名軍人，也要有充分的知識，因為在現代戰爭之中，先進的武器是次要的，淵博的知識是主要的。從金鐵馬的冷武器戰爭到現在的坦克大炮的熱武器戰爭；從刀劍槍戈的古代戰爭到現在的格式槍炮的現代戰爭；從古代的心理戰術到現在的電子化對抗，這其中無不顯示著軍人的裝備一步步更加先進。所以說，沒有淵博的知識，是不能當好軍人的。

擁有有先進的武器和淵博的知識就能當好軍人了嗎？答案是否定的，因為軍人最重要的就是忠誠。

軍人的忠誠，是血管裡沸騰的血液，是生命中鮮活的靈魂。軍人以對黨、對祖國、對人民的無限忠誠，在雪域高原臥雪爬冰，在寂寞邊關風餐露宿，徵茫茫蒼穹穿雲破霧，在浩浩碧海踏波耕浪……軍人的忠誠，是一首無言的詩，是一幅壯麗的畫。當鮮花盛開的時候，軍人的忠誠是寫在大地上的和煦春風；當夜深人靜的時候，軍人的忠誠是寫在人們睡夢中的甜蜜的果實；當邊關燃起烽火的時候，軍人的忠誠是寫在槍林彈雨中的熱血年華；當清晨放飛白鴿的時候，軍人的忠誠是寫在日光裡綠色的橄欖枝……同樣是軍人，我們卻有著不一樣的使命。因為我們肩上扛著的是警銜，頭上頂著的是國徽，我們有種義務叫承擔，我們有種責任叫奉獻。為了祖國的安寧和社會的穩定，當人們沉浸在甜蜜的夢鄉時，我們卻要警惕地堅守在哨位上。當同齡人在遊戲廳通宵玩耍時，而我們卻要頂風冒雨在大街小巷執勤巡邏。艱苦的軍事生活和繁重的執勤任務，使我們難盡兒女之孝，難享天倫之樂，難負顧家之責，這種犧牲奉獻精神同樣值得尊敬。

在事態嚴重的今天，在災難面前，雖然我們沒有親赴前線，但堅守崗位就是我們的使命，站好每一哨就是我們的職責。在祖國需要我的時候，作為軍人的我就會毫不猶豫的把自己的一切，包括生命。

新春佳節，雖然我們無法和家人團聚在一起，但是我們手握著鋼槍站在哨臺上保衛著人民安居樂業。

奧運之夜，雖然我們無法看到歷史性的一刻，但是我們的心和祖國一起跳動，與人民一起歡呼。

國慶長假，雖然我們無法遊覽祖國的大好河山，但是我們用我們的雙手保衛著祖國的千山萬水。

黑夜中，我站在邊疆的崗樓上，耳邊響起了那熟悉的歌聲“手握一杆鋼槍，身披萬道霞光，我守衛在邊防線上，我為祖國站崗……”

我常常這樣美美的想著，要是真的，那該多好……

我的理想[1200字]8

理想是人生導航的燈塔。由於有了理想，人們才會為自己的理想而奮鬥，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

上幼兒園的時候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得教師真神奇，真偉大，什麼都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著我的成長，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學生。當我們傷心的時候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書，那麼多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消雲散。這更加堅定了我當教師的信念。

上小學了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來，是她，用金色的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛人們；是她，在我們稚嫩的心靈裡播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

我想，在不久的將來，我登上那三尺高的講臺，向學生們傳授知識，帶領他們在知識的海洋裡遨遊，那是一件多麼奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的學生，像照顧自己的學生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，裡領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓學生們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎盃時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以後的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨後，堅持就是勝利”。像當時教師教育我們一樣教育我的學生。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好學生，長大後成為一個對社會有用的人才。

若干年後，我親手培育的幼苗都長大成才，成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍，保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實驗室為家，探索者物質的奧祕……每當我想到這未來的情景時，就感到無比的幸福和驕傲。

為了實現這個美好的理想，我要為這個理想而不懈地努力，紮紮實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……以“三好學生”的標準要求自己，努力學習，將來成為一名出色的人類靈魂的工程師——人民教師！

我的理想[1200字]9

理想是每個人都應該有的，理想也是生命中的一部分，而我的理想是當一名老師。

我小時候覺得老師很嚴厲，而且也很偉大，可我不知道在辦公室老師是比上課還忙，我為他們感到辛苦。

每當晚上的家庭作業有讀的一項，別的同學就不開心，而我開心得都跳起來了，因為這是老師給機會，讓我當老師，雖然在家沒有學生，我就把空氣當成學生，我就是老師，假裝在上課，把讀的一項作業看成是我的工作時間。

我想到老師上課站一節課非常辛苦，而且還要講課管紀律，非常的忙。有一會兒老師提問學生，那個學生不會就把老師氣的火冒三丈，把我們都嚇了一跳。當時我還在想，為什麼老師會生氣，而不是家長生氣，難道老師是在生自己沒有教好學生的氣麼？哎，當老師還真是辛苦。回到家中，我又找媽媽，問了一些關於老師講課的資訊，我一下子恍然大悟了。

我現在可知道，當老師不容易，看起來能在黑板上寫字，其實是非常累的，而我當老師的目的是感受一下以前老師的辛苦，而且要把每個學生都讓他們成為尖子生。我的理想是當一名老師小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想！我的理想就是當一名光榮人的人民教師。

老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當老師是多麼的光榮啊！

老師教給了我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡！我從前是一個什麼都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

老師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進醫院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

如果我當了一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯了錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業寫好，我不會像別的老師那樣狠很訓斥，而是讓他回家補齊。

我相信通過我的努力，我的理想一定會實現的！我的理想當老師作文600字每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想就是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師就是不簡單的事情，我們班的`語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別就是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想就是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作就是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止就是一個美好的夢。

我的理想[1200字]10

人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮鬥。比如：當個科學家，改善人們的生活；當個好醫生，為老百姓治病；當個考古學家，揭開歷史長河的祕密……而我想學好英語，乃至精通多國語言，將來當個旅行家，周遊世界。

小時候，我已經去過不少地方。有號稱“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建築文化的蘇州園林，也有“中國第一瀑”之美譽的壯觀的黃果樹瀑布……

記得一年級暑假，我遊歷了雲南。七彩雲南，沒有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無際；漫山遍野，鮮花爭豔。一碧萬頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態的石林……無不引人入勝！

去年寒假，我有機會走進祖國的寶島臺灣，感受別樣的另一個社會制度下的海島風情。新北市九份老街，讓我感受臺灣文化；臺北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺北101大樓，讓我感受時代的變遷、社會的發展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數民族風情，令我陶醉。旅遊期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海裡留下不可磨滅的印象。

行在祖國廣袤的土地上，我心中滿是憧憬，我深深地陶醉於祖國的大好風光中。

從此，行遍祖國山山水水的理想在我的心裡生根發芽。幸運的是，我們生活在一個偉大的時代，祖國日益強盛，交通飛速發展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個角落。徐霞客耗費30年行遍千山萬水的壯舉，當今我們普通人在業餘生活裡就能輕而易舉地實現。

有一天，我讀了《80天環遊地球》。書中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內環遊地球。途中，他經過印度、新加坡、中國、美國等地，最後返回倫敦。福格先生曲折離奇的經歷和各地的風貌民俗，讓我大為震撼，更堅定了我當旅行家的理想。隨著我越來越大，這種想法越來越強烈。周遊世界的小樹苗在逆境中茁壯成長，長成了一棵蒼天大樹。

我的旅行將不再侷限於我們的祖國，我的目光將投向更遠大的世界。在書中，我瞭解了世界各地不同的自然風光和異域情調的民風民俗：希臘和義大利具有悠久文化歷史的文明遺蹟，夏威夷休閒浪漫的海島風情，非洲土著部落的神祕奇特的傳統民風，無不令我心神嚮往。將來機會來臨時，我將細細觀賞、細細品味。

在旅行的路上，我們會看到不同的景色，有的那麼陌生，有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建築，會感嘆人類的智慧；我們看到秀麗的景色，會感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀，會感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風土人情，會感嘆世界的豐富多彩……旅行，開闊了我們的視野，增長了我們的見識，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂觀的胸懷去擁抱世界。

現在，我早已在為周遊世界的理想而做準備。我勵志學好英文，每天堅持練習英語口語；我密切關注各國社會情況，做好旅遊攻略；我每日合理飲食、定時鍛鍊，保持一個健壯的身體。

將來，世界各地都將留下我的足跡！

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古希臘的大哲學家蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”每一個人都有自己的理想，或小，亦大。我認為世界上每一個人都要為理想而活著，“有志者，事竟成，”有著遠大理想和不懈努力的人，做任何事都會成功。

在我上幼兒園的時候，我看了一本帶有拼音的《十萬個為什麼》，我對其中的內容非常著迷，甚至吃飯時也念念不忘，這一本書像被膠水粘在了我手上一樣。從此以後，我對科學十分痴迷，在心中萌生了一個念頭——做一名科學家。

科學家，是一個不平凡的職業。像牛頓、伽利略、霍金那樣的科學家，對人類都有很大的影響力，以及卓越的貢獻。科學家可以在宇宙中發現外星生命；可以發現第二個賴以生存的地球，造福全人類；可以發明速度大於光速的飛船，從而探索全宇宙……

步入小學生之後，我的理想發生了改變——做一名警察，這一個理想到現在想起來都能令人齒冷三天。當時的我，被軍事所痴迷，被警察們手握鋼槍時，英姿颯爽的姿態所吸引，天天幻想著有朝一日能夠成為一名優秀的警察，能夠親自抓捕犯罪分子。

為了做一名警察，我開始練習跆拳道，掌握了許多的基礎功。但是後來我漸漸瞭解到，原來做一名警察沒有那麼容易，必須通過層層選拔和嚴厲的訓練，更何況我還是一個近視眼，想當警察不可以！所以，我放棄了警察夢。

後來，當一名教師成了我第三個理想。教師，是一個無私的職業，也是神聖的。教師不僅每天要講課，還要管理全班的紀律。每當放學後，只有辦公室燈火通明，那就是教師在批改學生們的作業，寫教材。一天覆一天，老師都要熬夜到很晚，第二天還要早起，打起精神，給學生們上課。這是何等的辛苦啊！

正是這樣，我才夢想做一名教師，為祖國培養未來的花朵。在家裡，我把自己當作老師，學習講課。我夢想著將來，我也能站在講臺上，悉心教導著學生們。後來，我因為嗓子經常啞，醫生說我以後不能當教師了。

我現在的理想誕生於四年級。那一天，我發了高燒，在瑞安一連看了幾個醫生，我的體溫依然沒能恢復正常，結果溫州兒童醫院一名有經驗的醫生一看，才找到罪魁禍首——扁桃體偏大。醫生給我開了一點藥，結果不出兩天，我便恢復了正常。那時候，我深深地明白了，一名優秀的醫生對人民有多麼重要，醫生肩上擔當著多麼重要的責任！於是，我立志成為一名醫生，要為更多的人民治病，不讓他們浪費冤枉錢，得到公平公正的治療。

為了成為一名醫生，我要對自己有更高的要求。我列出以下三點

1、在課餘時間，我要了解各種各樣的病，以及治療方法。

2、我要閱讀許多與醫學有關的書籍，提早學習醫學知識。

3、將來，我要考上一所好的大學，與更多的同學一起學習，一起進步，一起工作。

如今的我，已經是一名六年級的學生了；如今的我，不再是以前那個懵懵懂懂的小孩子了；如今的我，對一些事已經有了自己的見解，不再依賴別人。古人云：人要立長志，不能常立志。不管遇到多大的困難，多大的艱難險阻，都不放棄心中的信念。這就是那些立長志的人的優良品質。

也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永恆不變。但是，不管怎樣，只要腳踏實地，一步一個腳印，為理想奠定基礎，為今後有能力去實現它而努力奮鬥！

我的理想[1200字]12

談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮鬥的目標，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個為自己畫的藍圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。

我的理想？是去當一名古箏老師？一位享譽全國的文學作家？還是成為像爸爸一樣的書法家？……這一切都並不是我想得到的，也不值得我去不情願的一味追求。理想，在何方？因為遙遠，所以渴望，因為看不見，只有想象……

在第三單元裡，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事蹟，心中有的卻只是敬仰與讚揚罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠大理想，也大可嘲笑我胸無大志。談起理想，我不期望立巨集志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想？就連自己也只是似懂非懂罷。著急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。

回到家裡，我又習慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終於，終於知道我想要的是什麼了！我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的麻煩產生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發生。就算遇到艱難困難，還是要活著！

這一理想並不遠大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因為只要活著，就有希望啊！我希望能開開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生才剛剛開始，要去的是遠方，我知道，那是很遠很遠的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時，是樂觀向上，積極進取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續堅強的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或幹或苦，或香或澀，經歷人生就如品茶過程一樣是一個感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不

經歷風雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河裡漂浮；只有那些經歷磨難的人，才如沸水衝砌的茶葉，在滄桑歲月裡幾度沉浮，才會散發出人格魅力！

是啊！人這一生真的有很多不如意。學校就像一個小社會，什麼樣的人都有，生活在裡面真的很累，很累！這裡面有美，也有醜。但醜陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學們相處之間的爾虞我詐、勾心鬥角。一切都是複雜難懂的。這個社會裡，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鑽人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！

開心的活著！勞累了，聽聽音樂；鬱悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這麼過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨後必現彩虹。笑就隨心所欲，知足才會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這麼的簡單，這麼的普通罷……

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人生是對理想的追求。“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你到黎明。”沒有了理想，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

每個人都有自己五彩斑斕的理想，老師、警察、醫生……我的理想就是當一名作家。

在我的眼裡，當一名作家是一件神聖的事業。一天大部分的時間坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子裡飛速閃過的趣思，將它們整理成文章，然後帶著激動的心情靜靜地回味幾遍，這其實就是一種享受。再說，在當今物質發達的世界中，作家寫出來的優美作品，能讓人們的精神世界更加豐富多彩，讓每一個人都有一顆善良的心靈，讓世界更加和平！

從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來經久不忘。我記得媽媽曾經每晚上，總是用她那甜美的聲音給我講述優美的故事！媽媽平和地對我說：“這些故事都是那些著名作家的作品！”“作家”，於是在我幼稚的心靈中播撒下一個美好的理想。

隨著時間的流逝，我漸漸長大了，也讀到了更多優秀的文學作品。

朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的慾望，這種慾望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如飢似渴地閱讀著名篇名作，所以，我的寫作水平在不斷提升。

當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高牆，豐碑可供後人敬仰與追隨，高牆又使很多人畏懼和退縮。所以，對於我來說，前途更加坎坷，但我會把困難化作我前進的動力！要想成為一個真正的作家，首先就要有紮實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是讀各種各樣的名著，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善於分析和吸收，並創造性地運用到自己的作品中，並思索作者是用何種手法寫的；多看和多聽就是積累生活中的小事，並從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這麼做的，比如《復活》就是根據列夫托爾斯泰所聽到的一個故事與悲慘的現實生活融和而成的一部作品，真實人或事更容易產生震撼的效果；多學指多多學習寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。

蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”為實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做著不懈的努力。我從二年級開始就練習寫日記，從三年級開始訓練寫作文，還要求自己把每天的點點滴滴記錄下來。直至現在為止，我已經寫了247篇文章啦！雖然，我知道我自己的寫作水平還遠遠達不到要求，但是，我會堅持不懈地朝著自己的目標前進著！

理想是什麼，理想是人生的指路標，它能帶給人實現願望的動力。雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信，在各位老師的指導下，通過我的努力，這個理想在不久的將來一定會成為現實！因為，居里夫人曾經說過：“弱者等待時機，強者創造時機。”

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有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那麼毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會迷航，不會氣餒，堅定果敢地向前，最終才會乘風破浪直達成功的彼岸！

雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天；海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面；蛟龍的理想是行雲布雨暢遊深潭；當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖。

回首往昔，多少悽風苦雨，多少艱難險阻，但卻湧現出了一批又一批優秀的中華兒女。她們槍林彈雨衝鋒陷陣；她們危難關頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們為理想奮鬥過，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的理想便是建立新中國。她們崇高的理想引領著他們走上光輝大道。千秋萬代人們去敬仰他們的豐功偉績；滄海桑田人們去感嘆他們的崇高理想……

踏著時光的脊揹走了一年又一年，早已走過那陰冷的冬，走進了百花盛開的春天。迎改革、繼開放、不停留、四化奮鬥一派欣欣向榮。時代給了我們機遇，社會給了我們挑戰。不必回首，不必空嘆，新一代有理想的青年只需闊步向前。誰有這樣的機遇，誰有這樣的信念？我們最終會站在時代浪尖。

既然有著崇高的理想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮鬥，不要在意身後是否會襲來寒風冷雨，腳下是否會有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會遇到挫折，但不要氣餒，因為我們明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折不會讓我們裹足不前，相反它只會給我們添一份曾經滄海的成熟。

只要我們心存遠大理想，我們就能找準前進的方向，不要管外面的風風雨雨，它怎能淋溼我們心頭青春的火焰！

我們有理想，我們有毅力，我們有正確的前進方向，夢迴唐朝需要我們去實現！相信我們成功那一天，展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族！

理想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜裡指路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無飄渺，它似春日裡奼紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的雲朵，那樣的美好。一個有崇高理想的人他的生活態度是激昂的，向上的。有目標有進取心他的生活的充滿陽光和希望的。

一個沒有崇高理想的人，就好像是在沒有星辰的黑夜裡行走，他的生活中沒有促使他奮鬥的目標，這樣他的一生將永遠碌碌無為，在空虛、無聊中度過。

一個人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮鬥目標，併為之去努力，去奮鬥。只有這樣你才能有幸品嚐到成功的喜悅。

不同的年齡階段，人的奮鬥方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的理想是將來要做科學家、工程師、畫家、企業家等等。每個人的心目中都有自己崇拜的物件，對未來充滿羅曼蒂克的夢想。但隨著年齡的增長，知識的增加，閱歷的增多，我們的理想與追求也越來越符合現實，符合我們自己的實際能力。

每個人都應該相信自己是一個開發不盡的小金礦，對於自己的未來和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂觀的心態，樹立好自己的人生目標，併為之去努力，去拼搏。最大限度的去開發自己的潛能。這樣你的人生之路一定會熠熠發光的，成功也會與你一路同行。

青年朋友們我們要做一個有理想的人，併為自己的目標去奮鬥，以更加自信，意氣風發的姿態每一個充滿希望的明天。能夢的時候不要放棄夢，能飛的時候不要放棄飛。為了自己的理想努力拼搏奮鬥吧！

我的理想[1200字]15

理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有努力的目標；理想像貝殼裡的珍珠，讓我們為之奮鬥。理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想，這些理想激勵著我們奮發向上。每個人的理想都是與眾不同的，我也有自己的理想，是我和媽媽在看一則新聞時突發靈感出現的想法。雖然這個理想來的突然，但自從它在我的心裡紮根之後，就時時激勵我。

我的理想是當一名慈善家，給困難的人民幫助，給災區受災的人民捐東西，關心災區的人們。我生活在美麗的威海，氣候宜人，風調雨順，但在新聞上，我經常看到世界各地有各種各樣的災區，既有像地震、水災這樣的自然災害，也有像戰爭這樣的人為災害，但無論哪一種災害，最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天，我和媽媽在看新聞時，就看到尼泊爾地震災區的人們生活困難，缺衣少藥。多國家的多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現場，不少慈善家也在第一時間趕往現場，送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面，我都熱淚盈眶，因為正是人與人之間的這份溫暖，讓世界變得更有愛。

在我國的西北地區還有多生活困難的家庭，聽媽媽說，他們一家人一年的收入只有幾千塊錢，我看過新聞報道上，那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下，還依然在破舊的教室裡學習，冬天的時候，他們的教室四處漏風，他們穿著單薄的衣服，臉上凍的青一塊紫一塊，手上都凍裂，那一塊塊傷口讓我心疼。雖然我現在的能力有限，但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動的時候，我都會從壓歲錢裡拿出一部分，交給爸爸媽媽，讓他們替我郵走，我也會把自己最心愛的書拿出來，捐給他們。我知道我的個人能力是有限的，但我依然相信只要我們每一個人都付出自己的努力，他們的生活一定會得到極大的改善。

可能有人會笑我，慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情，其實，在我們的身邊，有多人，雖然沒有人封給他們慈善家的稱號，但在我看來，他們才是真正的慈善家。有一位老人，既感動中國，也感動我們每一個人，他就是白芳禮。從1987年開始，白方禮連續十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現上學的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳地離開。蹬三輪近20年，35萬善款，圓300個貧困孩子上學夢。為給天津多所大學、中學、小學的貧困學生資助，生活幾近乞丐。他這種善於助人的精神，值得我們學習。他就是我心目中的慈善家，他儘自己最大的能力去幫助有困難的人，讓人感受到溫暖、愛與力量。

我知道要想實現我的這個理想，首先要有一顆有愛的心，要從小學會感恩，只有這樣，我才能不分貴賤公平的對待每一個人，也才能讓自己的理想真正的實現。其次，我要好好學習，讓自己變得更優秀，這樣，我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

每個人的理想都是不一樣的，每個人都會為自己的理想去拼搏、去奮鬥，理想讓人奮發向上，讓人有拼搏的希望。每當我想起我的理想，我就會有積極的力量，我期待有一天，我能夠幫助更多的人，我要為我的理想而戰。