【推薦】書法作文錦集六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的書法作文6篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

書法，就是書寫的技巧與方法。書法可以分為硬筆書法與毛筆書法，硬筆書法清秀靈動，毛筆書法變幻無窮。我國古代的人們都是使用毛筆寫字的，所以毛筆書法源遠流長，也成了一門藝術。

硬筆書法與毛筆書法也有許多關聯。例如班中的同學都用硬筆練字，每個人寫出的字卻又迥然不同。有些同學的'字狹長奇異，像篆書；有些同學的字四四方方，似隸書；有些同學的字端莊工整，如楷書；有些同學的字流暢自然，像行書；還有些同學的字一氣呵成，如草書。

毛筆書法是中國特有的藝術，中國人都說，只要練好了毛筆字，寫其它字也就得心應手了。中國人鍾愛書法的情感不言而喻，於是就有了文房四寶，就有了湖筆、宣紙，也成就了許多書法家，如王羲之、柳公權、顏真卿、歐陽詢、智永等等。

從我剛開始接觸書法，就對它產生了極大的興趣，練了兩年後，進步可以說是突飛猛進。從無法橫平豎直到可以龍飛鳳舞，從掌握不了墨水的多少到操縱自如、得心應手，從連臨帖都不像到自己隨心所欲創作，進步是有目共睹的。

當我仔細揣摩每一個字時，我的觀察力、耐心與細心都會慢慢培養起來，會從浮躁變為穩重。長期練習毛筆書法還可以延年益壽，因為如果你站著練習毛筆，就如正在打太極拳，讓心靜下來，讓手腕、手臂與大腦密切配合，彷彿練習內斂的運動，從而達到長壽效果。

書法擁有無窮無盡的奧祕，得細細思考每一個字的結構、筆畫、佈局。如點這個筆畫，就有斜點、帶鉤點、垂點、豎點、挑點、撇點、橫排點、豎列點、仰點、臥點等等之多，要讓每一個字都美麗靈動，談何容易？所以，要創作一幅好作品，過程也是耐人尋味的。

練習書法還可以贏得榮譽。比如在這次藝術周活動中，我的鋼筆作品得了一等獎，毛筆作品得了二等獎，為班級增光添彩，那愉悅的心情就不言而喻了。

書法藝術是中國的瑰寶，漢字的結晶，我們要將這一藝術傳承發展下去。

書法作文 篇2

書法是繼甲骨文和竹簡後我國古代人們書寫的一種最基本的方式，就像現在人們用鋼筆或碳水筆在紙張上書寫記錄，也像當代人們用電腦打字一樣，是整個社會和國家傳遞檔案、傳播文化、交流思想的主要工具與形式，字跡的整潔、美觀、個性的體現都會給人們一種精神享受，會被人們所欣賞推崇，作為範本爭相臨摹學習。

今天晚上，閒著無聊，我開啟電視，漫無精心地拿著遙控器尋找自己想看的節目，一個個畫面，一閃而過，突然，一幅筆法蒼勁的書法作品跳躍在螢幕上，一位儒雅敦厚的中年男講師在認真的授課，註解是雄華書法講座，我出於好奇定格靜聽一會，平時我對好的書法作品也略有欣賞，但在中國書畫方面，尤其喜歡國畫作品，每當電視裡有國畫講座我都會認真的聽講，每當有書畫展出，我只在好的國畫作品面前靜靜地品賞，細細地琢磨，一站會好長時間；而走在書法作品前不任一般的還是精品的我只觀望一下就走開了。因為一幅好的國畫就是一首抒情小詩，一幅好的畫卷就是一篇波瀾壯闊的史詩，它給人有種想象的空間，古人說的好：“畫是有形的詩，詩是無形的畫。”而書法則不然，它只是一副華麗的外表，一副沒有靈魂的骨架，沒有內在的韻味，美的寓意，給人感覺枯草乏味。

我隨著雄華老師的解讀，漸漸地被他那條理不紊，讓人易懂的解析所吸引，從書法裡映出了一個個生動的歷史故事，從書法裡滲出了中國文化的精髓，從唐代的顏真卿到元代的趙孟頫至明代的徐文長、民國的弘一法師，他講解的生動形象，栩栩如生，意味深長，彷彿身臨其境，聽得我入了神。原來，書法也有這麼美妙的意境，每幅作品都有它的故事情節，從字的形狀，可以看出作者的性格，從字的痕跡，可以看出作者的'喜怒哀樂，從字的形態可以看出作者的張揚與內斂，從整幅作品裡可以知道作者的生活狀況，每個社會階段的歷史動態。同一個字同一個人在不同年齡、不同心情會有不同的書寫，甚至會有截然不同的風格。

通過今天的聽講，使我改變了以往我對書法的成見，加深了我對中國書法的瞭解。其實一幅書法作品，是一個故事，也是一首詩，書法是人們陶冶情操的必修課程，書法也是抒發情感的伴侶，書法是講述的故事，書法是書寫的歷史，書法是映出的畫卷，書法是滲出的史詩。

書法作文 篇3

書法，是中國漢字特有的一種傳統藝術。漢字書法為漢字獨創的表現藝術，被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。具體表現在以下幾方面特點：

1、王羲之的書法主要特點是平和自然，筆勢委婉含蓄，體現了書法“飄若遊浮雲，矯若驚龍”的美，他的書法精緻，美輪美奐，極富有美的`觀賞。

2、歐陽詢的楷書筆力險勁，結構獨異，後人稱為“歐體”。楷書的字型偏長，筆畫結實有力，規矩中悄然流露出幾分飄逸。

3、柳公權的書法鏗鏘有力，往往將部分筆畫緊密穿插，筆畫的菱角很尖利，就好似斬釘截鐵的戰士，顯得特別英氣逼人。

4、顏真卿的書法，號稱顏體，有著他的獨特風格，他的書法雄秀端莊，方中見圓，具有向心力。既威風凜然又端莊雄偉。

中國書法是一門古老的藝術，散發著獨特的魅力。

書法作文 篇4

今天又是一個雙休日，真是開心哪！

下午，我和往常一樣去學習奧數，三個小時間在書本中翱翔的感覺真是舒服！又學習了好多知識。“哦！又要學習書法了！”我開心地說道。

談起書法，那可是我從小的最愛。我從7歲就開始學習書法，從那天開始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的身上蔓延。很快，我就取得的.一個個好成績。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會有我的份，現在，我已經通過藝術考級的最高級別——十級。

去了書法班，我便開始認真的寫書法，書法那種灑脫的清逸的感覺完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待後，老師來了，開始講課。

這時老師說道：“這個學年的學費是500元，不過，我們實行了一些獎勵的措施：考級達到9、10級免學費50元，對聯大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元。”

聽到這，我心裡高興極了。算著，這樣一來我就可以免交學費100多元了。

可就在這時，老師又發話了：“最多可累計兩次哦！”

看來今天我又賺到了80元！

書法作文 篇5

書法是我國的傳統藝術，書法，蘊涵著一種力量，我練了四年半的書法，今天就讓我和大家一起來分享分享我的書法經歷。

在我四歲時，媽媽拿著毛筆幫人寫字，那時我學著樣子顫危危的.寫下了我人生中第一個毛筆字，媽媽發現了我的書法天賦，於是，找了一個教書法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學，讓我停了一陣，直到我上小學一年級，就找到了我現在的書法老師——彭老師，在彭老師的指導下，漸漸的，我寫得越來越好。記得在彭老師那裡明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的，需要堅持不懈地努力。

俗話所說，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個寒假，等開學回去再寫時沒想到下滑了許多，於是我經過這次教訓，天天都寫毛筆字。

書法也帶給了我很多樂趣。

咱家貼的春聯還是我親自寫的呢！記得，我寫對聯時非常緊張，生怕寫錯，因為這種春聯紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫完春聯之後，我就把對聯一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯，我還在學校的書法大賽中得過一等獎呢！

書法作文 篇6

你，是滄桑歲月中一個憂鬱的傳說。

你，是曠野荒漠中一縷飄逝的雲煙。

你，是江南水鄉里寧靜的秋夜。

你，是雨絲輕輕掠過花兒，留下的淺淺吻痕。

你的一橫一豎，一撇一捺裡都棲息著一個恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動和憂傷。我在紙張裡欣賞你如流水般的線條。

我在慾望裡掀起你蒙滿黃沙的經典。

誰有《汲黯傳》那般雪月空明，和平靜穆的美；誰有《蘭亭序》那般花鳥纏綿，明麗鮮豔的美；誰有米芾的《苕溪詩》那般雲雷奮發，熱烈崇高的美；誰有《智永﹒千字文》那般弦泉幽咽，悲涼悽清的美。

我讀著你，我知道你很古老很古老了，古老得不可思議，從歷史誕生起，便有了你。

你是偉大的雙重結構的生命，兼收幷蓄的胸懷：你書寫悲劇與喜劇，壯劇與鬧劇，正與反，潮與汐，深與淺，狂暴與溫柔，明朗與朦朧，清晰與混沌，誕生與死亡，它們都在你的身體裡衝突著，交織著。

你盛產在東方的土地上，盛產在中國的文化裡。

你，有著內心細膩的肌膚，中國肌膚的一種，承受著時光最寧靜的觸控。

你，有著堅固柔韌的骨頭，中國骨頭的一種，在歷史的磨礪中，獲得最圓滿的'構架。

你，有著流動故事的血管，中國血管的一種，將源遠流長的生命復活，復活成最高貴的沉默和最純潔的休眠。

你，有著水火併溶的靈魂，中國靈魂的一種，通過一張宣紙，抵達馬背上最激昂的牧歌，通過一滴墨水，抵達江南最為寧靜的月夜。

你如同滄海一樣，吮吸著天空與大地的乳汁和眼淚，雄偉的，橫貫天地的巨卷啊！你記載著華夏大地的生與長，朝與夕，古與今。誰能在自己一生中，讀盡你無限的內涵呢？

你是一本偉大的書籍，你時時在更新，在豐富，在進化。我曾經千百次地思索：書法，你為什麼能夠有這樣永遠不會消失的氣魂？而今我懂了，因為你是如大海那般強大，健康，倔強地流動著的。

古樸的隸書延續著太陽的亮色和熱情。

幽靜的篆書流轉著月亮的純潔和憂傷。

滄浪之水，洗不去你；千年馬蹄，踏不碎你。因為你在山岩上撿起了自己的骨頭，在墨色裡找到了自己的血管，在歷史的風雨中抱緊了自己的靈魂。我在你的身上感受到了自由和雄偉，體驗到了豐富和淵深，同時也體驗到了自己的貧乏與弱小，然而我將追隨你，馳向前方，馳向精神的深處，去尋找你的味道來充實我的生命，來沉澱我的塵埃，來更新我的靈魂。