春風的作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的春風的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春風的作文1

仰望，豁達的高度，謙和而又不虛浮，於生命的彎道綻放華彩，放眼望去，海闊天空。

——題記

青春，像一張白紙，如一方淨土，也是一首天真的詩。18歲的我們正坐在教室裡為夢想而打拼。

打拼中不忘的“理想”

強烈的信仰會贏取堅強的人，擁有理想的人，即使在人生充滿困難和挫折的道路上，也遊刃有餘。披荊斬棘，是青春的勇氣；奮力前進，拼出青春的自信。沒有怕失敗的拼搏，只有不勇敢的懦弱。把自己交給繁忙，得到了踏實，都不是真實。喪失“真實”的青春不過是過些日子，打拼中不忘的“理想”是青春年華的堅定使命。有人說：要在最美好的年紀，穿最美的衣裳，喝醉烈的酒。我要說：“在最美的年紀，在無悔的18歲，義無反顧的去追尋理想，以淡泊與堅守與航標，寧靜的到達遠方”

打拼中不畏的“苦難”

吃苦為實現夢想磨礪意志。人生之路九曲十八彎，成功之路更是遍佈激流與險灘。只有“吃得苦中苦”，才能贏得喝彩，頭戴皇冠。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難，是做雄鷹，翱翔天空；還是做花朵，依偎溫室。高曉鬆說：“生活不止眼前的苟且，還有詩與遠方。”“奧運王得主”陳若琳5歲開始學習跳水，日復一日，年復一年地訓練旋轉、跳躍、，可謂苦不堪言：“黑曼巴”科比之所以成就卓然，那是凌晨的那份堅守。正是因為能吃苦，不畏難，善實幹，他們才能夠苦盡甘來，碩果累累，成就了自己的輝煌的人生。他們的成功絕非偶然苦難成為每個人成長中的勳章，於一點一滴之中積累了個人的財富。正如吳承恩所言“不受苦中苦，難為人上人。”18歲的我們正值青春最美的風采。又何懼天空中沒有自己？

打拼中不改的`“毅力”

毅力為實現青春藍圖提供保障。林肯，英國第16任總統，一個令全世界為之嘆服的偉人，兩次經商的失敗，十一次競選八次失敗，雖然屢遭失敗，但依然堅持，雖然痛苦，但依然微笑。因為他堅信，成功最好的辦法，就是屢敗屢戰，永不言棄。他用行動向世人證明，毅力是決勝的助跑器，是放飛理想的翅膀。青春的我們有著火紅的熱血激情，優勝者固然可敬，但那些雖然落後而仍非跑至終點不止的競技者，才應是十八歲的青春風采者。

十八歲人生青春就像在素描本上畫圈，理想，苦難，毅力就像用筆勾勒描摹，缺了哪一筆都不會“圓滿”。只有三者兼具，才能畫出最新最美的圖畫，繪製屬於十八歲的青春風采！

春風的作文2

坐在初中的教室裡，面前的作文紙就像銀屏一樣，我的一段小學學習的片段，如同電影情節的一幀幀畫面，清晰地回放在眼前。

那是小學畢業複習時的一次模擬考試，擺在我面前的考試卷，是一個又一個鮮紅的叉子。我的心裡說不出的苦痛，腦海裡一片茫然。放學了，我不知道是信步到野外去，還是正常回家？

就在我邁著沉重的腳步走在路上的時候，我的老班快步走到了我身旁。她看我走路樣子，便問我家裡情況。我把爸爸身體不好，媽媽為我和爸爸操心的情況告訴了班主任老師。

老師聽了我的`訴說，很同情地對我說：“你這是遇到麻煩了，希望不要因為爸媽的事情影響你的學習。”我不好回答老師的話，心想怎麼能不受影響呢？

老師見我有些痛苦的表情，便親切地給我講了她以前一個的學生勵志學習的故事：

“我帶過一個和你一樣大的男生，他和你一樣，也有一個幸福的家庭，父親是警察，母親是公務員，他是班級裡面的尖子生。可是，在一次執行任務的過程中，他父親受了重傷，這如同晴天霹靂一樣，望著病床上渾身纏滿紗布的父親，從那刻起，他臉上的笑容消失了，學習成績也是一落千丈。”

我聽著聽著，心裡便為那個男生著急，就催問老師：“後來他怎樣了？”

老師接著說：“我去家訪，和他一起了解了他爸爸受傷的英勇過程，他流著淚拳頭握得緊緊的，我感到了他內心充滿著激動的情緒。”老師感慨地說，“當他內心堅韌起來後，學習成績就像經過寒冬的花蕾一樣迎著春風綻放了。”

直到和老師分手，我一直想著心事，什麼話也沒說。是的，我也正值寒冬，老師也多麼希望我能像那個男生一樣，迎風綻放啊！

小學畢業最後一個月，我把書桌放在爸爸的床旁邊，一邊複習，一邊陪伴著爸爸，讓媽媽能夠安心的做事。

父親在慢慢康復，我的成績也如同邁臺階一般，步步向上了。

現在回想起那一幕幕的情景，我的眼眶溼潤了，手中的筆也不由得在作文紙上激奮起來。

老師啊，如果我是一朵迎風怒放的鮮花，那麼您就是那吹開鮮花的春風。我永遠也不會忘記您對我那風和日暖的情意！

春風的作文3

我又和父母鬧矛盾了。

昨天黃昏後，我的雙腳拖著我疲憊的身軀回到我的臥室。儘管又髒又亂，可我還是喜歡—躺在床上，向左一翻，再向右一翻，隨即就進入了既溫暖又舒適的被子裡。好景不長，隨著一聲清脆的門鎖撞擊聲，我的父親回來了。他憤怒地將發熱的手機砸在床上：“為什麼不交作業！”我知道自己因為偷懶沒有完成作業，還是狡辯道：“我已經交了，放學後交的。”父親更加憤怒了，因為我沒有正面回答他的問題。父親臉上的皺紋擠在一起，與怒火交織在周圍乾燥的空氣中，彷彿隨時都要點燃。這時我卻更加力辯：“我真交了，不信去問老師！”“這不是交作業的事，這是態度問題！”晚飯時，我們沒有說一句話。

母親也很晚才回家，那時我正在寫作業。母親讓我收拾一下桌子，我遲遲未動，母親便提高了聲調。我懷著與父親殘留的怒氣一下子點燃了：“為什麼讓我收拾，沒看見我寫作業嗎”……我瞪了一眼母親，便發狠地推門而出。

夜晚，我站在窗邊，樓對面的北清路仍然發出刺眼的黃光。車流穿梭其中，絲毫沒有停止的意思。我的青春就這樣飛速地流逝了，伴隨其中的是親情的支離破碎。難道這就是我青春的風景嗎？

我嘗試著挽救回完整無缺的親情。

做出我的改變，自己邁出第一步，非常困難。在誠懇和父母道歉過後，我的.心情得到了釋然。

我要一點一點地改變，從小事做起。

整理自己的屋子十分麻煩，各種垃圾四處分散，書桌上下等各個方位基本都堆滿了書和卷子。站在臥室門口，朝屋內看——真的是十分亂，真的很有必要去收拾一下臥室裡的各種擺設了。整理後的臥室既乾淨又有秩序，不讓性情把控自己的生活。

以前基本聽不進去父母話的人也決意傾聽父母的告誡和教導。父母身為自己的長輩，說過的話可能不好聽，但大多數都是對自己有益的教育，講到自己不願意聽時也強迫自己去聽完。

青春是我們將成為我們一生中最美好的回憶，青春就像風暴中的閃電一樣，轉眼間便無所循形。當我們回憶自己的青春時，難道就讓我們的叛逆主宰它嗎？那青春存在的意義是什麼？

勇敢對抗叛逆，才是青春最美的風景。

春風的作文4

帶著一縷溫柔與甜蜜，無息的縈繞在四周，也許只有春風才可以去詮釋。

而她，卻又夾雜著絲絲細雨，悄然的撒落在了街巷上……

早已被塵埃覆蓋了的乾燥的柏油馬路，此時，正以他年輕時那神采奕奕的模樣再次出現在我們的面前，他似乎正在宣示著：“冬已逝，春已來，心兒，已醒……”路旁的樹枝也隨著春風如撫摸般盪漾著，窸窸窣窣的聲響，記錄著風兒的一舉一動。放眼望去，那一片片蒼老的樹葉正在風中，舞動著自己生命的最後一刻，漸漸的，沉至萬葉，而後混雜在其中銷聲匿跡，無從尋查。也許，他們曾經輝煌一時，但如今卻也只能夠在人間蒸發了。而樹幹上，在不經意間卻被嫩綠的色澤所點綴，他們羞答答的躲在隨處可見的地方，卻又若隱若現，讓人在一絲失落中不禁滿懷期待……

柵欄上，彎彎曲曲的花枝互相纏繞著，爭相往上攀爬，誰也無法奢望著自己能夠擁有悠閒的空隙。捷足先登者，一面洋洋得意的`享受著春風與陽光的愛撫，一面望著身後的競爭者們不斷地偷笑，卻哪知自己的位子已被他人搶去……現實是殘酷的。而等待已久的花骨朵兒們，如今終於能夠釋放自己的能量，一展芬芳。春風一過，好似互相已經約定了要同時綻放。於是，一時間，大街小巷，變身為花海。絢麗的色彩緊湊在一起，著實有種要暈過去的感覺。

鳥兒們消除了對冬日所遺留的恐懼，翹立枝頭，唱著我們聽來是那麼美妙而又空靈的旋律；狗兒們冬天裡的乖巧，此時早已不見蹤影，只見他們搖晃著自己小小的尾巴又到處開始撒歡兒；魚兒們也已甦醒過來，正在活動著在冬季變得有些脆弱的筋骨，扭動著並不靈活的身軀，卻也樂在其中。池水中，只見微波一圈圈的散開，的確，這是春風的痕跡。

封凍了一個季節的萬物，在春風的旅途中，正在不知不覺中慢慢的融化，甦醒過來。

人們的眼中此刻正在煥發著只有春天才能擁有的光芒，臉上透著只有春天才能擁有的潤澤，四肢裡展露著只有春天才能擁有的活躍，髮絲在風中飄動，歡樂在臉上洋溢。

於是，心底的那汪綠水，此刻也失去了往日的平靜。

春風的作文5

四月的蒼穹是晴空萬里的，給人溫暖的覺得；四月的花束是清香的，給人產生舒服的覺得；四月的日風是溫和的，給人產生無盡的遐思；四月的愉悅時清澈的，給人產生幸福快樂的期待。

我還在春風中穿行，我還在春風中找尋，但我更在春風中思念，大家思念這些離大家而去的家人，她們在天堂是不是還永明，大家更在春風中心懷感恩，心懷感恩這些為了更好地大家幸福的生活而犧牲的革命烈士，她們的英魂之刃是不是仍在天間流蕩。親愛的同學們，你是不是覺得日常生活多麼的幸福，但是，在大家享有幸福的生活時，那類久違了的思念，卻如無形中的網把大家和革命烈士捆縛在一起。

大家不由自主地趕到烈士陵園，一起去追隨著那革命烈士的'豐功偉業，去寬慰那革命烈士不朽的忠魂！大家神色端莊的矗立在烈士墓前，開展著崇高的掃墓主題活動，寄予了大家對革命烈士的無比景仰；我猛地發覺，在蒼穹的襯托下，一切都變的生機盎然，太陽映照地面，好像革命烈士的流芳百世的精神實質，雲彩是那麼的雪白，宛如革命烈士那正宗的質量。在烈士陵園的正中間有一座極大的塑像，她們全力地抗爭，她們拼了命地呼喊，她們的眼光宛如一把把充沛的火，要點燃掉慘忍的舊時代，用自身的手臂去造就幸福的美好生活。

在這個新天地裡，沒有捱餓，沒有嚴寒，沒有擠壓，幸福快樂的花朵迎著春風伸開了笑容，隨意的小鳥唱出了快樂的歌，大家無拘無束地歡歌、舞蹈。這響聲隨風飄，主要表現了大家的無盡開心。

掃墓主題活動在厚重的哀樂中開始了，是將無盡的思念化為哀痛在環繞著大家。三鞠躬，表述大家對革命烈士的無比尊崇。然後，我繞墓一圈，將手上自做的白花學會放下，表述了大家對革命烈士的無比期待。大家的步伐輕了又輕，慢了又慢，害怕吵醒了那在熟睡中的先烈，內心叨嘮著：先烈們，安息吧，大家沒有進行的工作，由大家來進行。大家進到英烈史料館，拜謁著革命烈士那一件件變黃的的遺物，大家好像又返回了那腥風血雨、血雨腥風的時代；大家才知道今天的幸福得來不易，非常值得大家加倍愛惜，你看看，那一張張變黃的相片，刻寫著那一個個年青性命的終止，她們是那麼的年青，那麼的單純性，可是，為了更好地中華民族的釋放、子孫後代的幸福快樂，她們卻始終離開大家，非常值得大家欽佩和讚美。

當我們擺脫烈士陵園時，哦！眼下的風景多美了！風景秀麗，柳綠花紅，大家淋浴太陽底下，享有著清爽的芬芳，心裡的思念又湧上心頭，那便是春風中的思念！

春風的作文6

當清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當午後的一絲細雨灑進了我們塵封的心靈，當夜幕上斑斕的星光點綴著我們構畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在春風的路上展現著自己獨特的魅力。

走在春風的路上，我們一路成長。曾有些許煩惱，在爸爸嚴厲的批抨中尋找叛逆的理由；曾有些許憂愁，不再在嘴上持著“媽媽說”，我們說“我懂”，我們說“您很煩”，我們說“讓我們張開翅膀自己飛翔”。然而，當我們在春風的路上受了傷，爸爸媽媽仍然義無反顧地把自己撐成保護傘，引領我們健康成長。

走在春風的路上，我們一路砥礪。有過考試的焦慮，有過情感的煩惱，在日記中翻閱著一簇簇祕密，一點點回憶。我們信誓旦旦地說要好好學習，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。課堂上，人心兩地，課後，忘卻學習。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。我們是開在春天裡的花，在幻想中接受風雨的洗禮，品讀著春天的風味。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天裡結出香甜的果子，惟能將它冷藏於心底，作為一份美好的回憶。

走在春風的路上，我們一路共享。學會了在爸爸下班後倒上一杯水，學會了在媽媽勞累的時候接過她手中的活，看到至親歡悅的笑顏，我們也讀懂了他們的心。當好友遇上了困難，我們學會了耐心地聽其訴說，並拍拍他的肩膀，鼓勵他：沒關係，一切都會好起來的。當他嚐到成功的喜悅時，我們會開心地祝賀，送上一份真摯的祝福。這時候，我們學會了分擔和共享，與別人共同擁有一片廣闊的藍天，快樂並知足著。

走在春風的.路上，我們一路凱歌。一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。然而，成功的背後，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂鬱，痛苦折磨著我們。當有一天，和煦的春風梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開始一步一步地走向成功。

朋友們，我們正走在春風的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風景旖旎迷人，但我們不能陶醉於此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸？

春風的作文7

去年夏天格外的熱，太陽無情的炙烤著大地，到處都能嗅到火熱的氣息。經過三年的初中生活，終於等到了中考的那一天。那一天，我將三年的艱難困苦、淚水和悲傷都寫在了那小小的試卷上。幾天後填志願時，我堅定地填上了承德縣一中。

填一個志願而用“堅定”，很多人會認為我用詞很矯情，其實不然。初三時，我就很矛盾。年幼時父母就離開了我，撫養我的爺爺奶奶都已年邁。整個初中，是村鄉政府、校長老師和左鄰右舍們資助我完成學業的。我是繼續求學，還是工作掙錢奉養祖父祖母？確實猶豫了好長一段時間。是校長老師的鼓勵，是左鄰右舍的支援，特別是一中招生老師那番語重心長的話，才讓我“堅定”了我繼續求學的決心。

半年多了，回首過去，我無怨無悔。展望未來，我信心百倍。我喜歡這個學校：園林式的校園，大大的塑膠操場，現代化的教學裝置應有盡有。當然最重要的是這裡有一直關心我的學校領導，有無微不至的愛護我的教師，還有時刻關注著我們成長的各級政府和社會上的好心人。

最初踏入這個校園時，我有一些茫然。因為置身於一個寬廣的校園內，滿眼都是陌生的面孔。最主要的是家庭的貧困讓我無法安心，所以上課時常常走神。漸漸地我恢復了正常狀態，因為學校和老師們給了我莫大的幫助和無微不至的關懷。學校給我免除了學雜費，為我辦了飯卡，老師資助我學習用品和零用錢，政府和社會各界也捐資幫助我們。在我心裡，他們就是我的親人，他們的和藹可親的形象，他們的無私奉獻的精神，他們的嚴謹治學的態度，既讓我刻骨銘心的感動，又使我更加堅定了努力學習，刻苦奮進，做一個對祖國對社會有用的.人，來回報學校、老師和社會。

人生並不是一帆風順的，但是在最艱難的時刻，有一雙關愛你的援助之手拉你一把，就會改變你的命運。我的貧困彷彿是一條鎖鏈無情的鎖住了我實現夢想的腳步。我曾經熱切的期盼考上大學，憑藉自己的努力打造自己理想的明天，改變我的命運，讓含辛茹苦撫養我長大的爺爺奶奶能夠享受一個幸福快樂的晚年。今天看來，我的夢想一定會實現，因為有了學校的幫助，有了老師們的關懷，因為我們有共產黨的領導，因為我們生活在一個和諧、團結、文明、進步的社會中。我定會加倍的珍惜這一切，並努力學習，以優秀的成績回報關愛我的社會和所有關愛我的人

校園裡小草綠了，迎春花開了，一切都沐浴在這和煦的春風裡。生活在如此溫暖的大家庭中，我的感激之情是無法用語言描述的，只有用實際行動來書寫這篇感恩的文字了。

春風的作文8

整個冬天，河都被折磨得滿身“傷”：它被冬姑娘冰住，再也不能和小鳥打招呼；再也不能與大樹談心聲；更不能滋潤花草了，所以，河每天都孤零零的，她的身上，有被頑皮的小男孩們用樹枝颳得滿是傷痕，還成了動物們玩滑滑梯的樂園，每天身上都很不自在，受盡了折磨。

在過冬天這一季節裡，河每天都期盼著春天，她嚮往著春天的美妙，嚮往著春天的快樂，嚮往著盡情地奔跑；小鳥也會從南方飛回來看她；小魚們也會再次回到她身邊與她一起嬉戲玩耍，到時候，大家聚在一起，多熱鬧呀！多快樂！

一縷春風，就能喚醒萬物，換回河的快樂，迎來鳥語花香的氣氛，這是河的心願，希望春天，能早些過來，它有神奇而又強大的魔力，對河來說，春的到來，就等於喚起了她的生命！在冬天，河只能承受孤單寂寞，她會得自閉症的！然而，春的到來，就是她最好的解藥，朋友們的到來，她的病就斬草除根了。

河知道，春一定會來代替冷漠的冬的！它一定會幫助我再次點燃生命的！有了這個信念，河變得堅強了起來，她一定要微笑等著春風拂過自己的身軀，撲向快樂的日子!

多少個日日夜夜，河受盡折磨，早上被人用樹枝刮，被一些小動物當滑滑梯玩，到了夜晚，被蓋了“雪被子”，冷得瑟瑟發抖，天天過得不舒服，難以入眠，沒有一天過得踏實的。

有些日子，河真的打算放棄等待了，都想天亮時跟雲說一聲帶她上天變成雲好了（大自然動植物等人類還不清楚，它們有它們的自然規律，就像河可以變成雲一樣）但是她又不想離開朝夕相處的夥伴，於是每次都打消了這一念頭。

左顧右盼，終於等來了冬天的最後一個晚上，河激動極了，它滿懷著對春天美好的憧憬，心裡興奮地像有一片海洋在岩石上不斷拍打著，湧起一個又一個美麗的`浪花，此時，它終於有些笑容了，終於可以見到那些日思夜想的好夥伴了！春風即將來到，昔日的期盼已不再是空虛的了，最後一夜，重新點燃了冰河的生命，冰河終於要重獲新生了！

夜，像一張巨大的網籠罩著整個天際，冰河是很冷的，但是她心中卻是暖和的，她耐心地等待著最後一夜，到了明天早上，它她就可以擺脫現在的困境，終於可以和曾經那樣容光煥發！

春風的作文9

春風三月，然而三月未到，春風先行。與往年相比，今年的春天來得格外早，現在我們已經感受到了融融暖意，甚至有立即換上春裝的衝動，但早晚的寒意告訴我們，料峭寒冬還未完全退去，俗語也講“春捂秋凍”，所以還是悠著點為好。

經歷了整個寒冬，萬物正在復甦，我們用心去傾聽花草樹木長嫩尖新芽的聲音，相信待不多時，花開樹茂的盛景一定會出現在我們眼前，我們也定會用歡聲笑語去附和這富有生機的景象。今年離家上班，就在走的當天，我竟然發現院子裡的迎春花已經開放，黃嫩嫩的尖，隨著微風輕輕擺動。雖然是寥寥幾朵，卻催的我心花怒放，在那裡擺弄起來。我用指尖輕輕地碰觸它們，生怕驚擾了它們的'生長。這不就是春天發出的訊號嗎？當時，我稍帶喜悅的心情與離家奔向遠方的時境是不相符的，如果沒有這幾朵驚豔的迎春花出現，我定惆悵滿腹，幾多回頭，留景留影，念親念愛。多年來，不都是如此嗎？但今年出門，我覺是在走向春天。看到了春天的希望，就該快馬加鞭，揚帆起航。正所謂：春發起華，秋收其實，有始有極，愛登其質。

人們多用“楊柳新”來形容春天的到來，這一點，我完全贊同。春之嫩黃、新綠、深綠，在那彎彎細細的楊柳葉上體現的淋漓盡致，直到把春天推向極致。在龍城太原，楊柳樹還是多見的，他們點綴著城市的美，也縈繞著人們的心。就在此刻的窗外，我扭頭就能看見那棵棵楊柳樹，現在，它們還是嫩黃色的，但細細看上去，密密麻麻的嫩黃竟襯托出了一層新綠，再多看一眼、兩眼，捨不得移開視線，心也想緊緊地貼上去。看吧，它們正在無聲無息的成長。但倘若你願意用“縮時攝影的思維”去想象它們由弱小變得強大、由枯萎變得茂盛這個過程，那麼它的無聲無息就會變的多姿多彩。你可以想象它為了生長，“撕裂筋骨”的聲音；一點點從泥土鑽出，泥土塌落的聲音；大風來襲時，它根系深扎泥土，但軀幹扭曲的咯吱聲。不為什麼，只為生長，只為枝繁葉茂，只為夏天可以留下一片蔭涼，它所歷經的一切都是值得的。

開啟窗戶，透透氣，沐浴一下陽光，再看一眼那楊柳樹。閉上眼睛，深呼吸，你的所思所想也正在醞釀成長。風雨來時，我包裹住自己；陽光來時，我舉目四望；微風來時，我展開臂膀。有始、順時，順勢、至極……

春風三月，暖意融融。

春風的作文10

“吃飯！”隨著生活委員的一聲令下，全班同學一起把手伸進桌鬥裡，在“呲呲嚓嚓”飯缸與小勺的撞擊聲中，在木凳與地面的“嘶嘶”摩擦聲中，我們飛奔著走出教室外，站好隊伍向食堂走去。操場是走向食堂的必經之地，每到晚飯的時間，總有幾個，或是一個老師會在這裡打籃球，其中一個必有我們曾經的生物老師——夏老師。

通常情況下，夏老師會一個人在這裡打籃球，像是有心事。“嘭嘭嘭……”一聲接一聲。灰色上衣，黑色長褲，與對面的青山綠樹築成一道亮麗的風景線，讓人看了，賞心悅目。

夏老師個子較高，身子也很壯，是個打籃球的好手。他只比我們大十來歲，剛剛大學畢業，我們是他參加工作以來教的第一批學生。因為我們年齡相差不大，所以我們跟他在“生活”、“學習”、“娛樂”上有很多共同語言。誰不喜歡和自己有共同話題的老師呢？他給我們的是一種積極向上、朝氣蓬勃的感覺。就像是冬日裡初升的暖陽；春日裡吐牙的嫩柳；夏日裡奔騰的瀑布。

在他的眼裡我們是一群天真、傻得可愛的孩子。所以他把我們當成了他的弟弟妹妹來看待。玩笑話是在我們之間是少不了的。還記得他給我們上第一節課的時候，緊張的不得了。課還沒講多少呢，衣服就已經被汗水浸溼了一大半了。但他還是流利的把課講完了，當時正值倫敦奧運會舉辦時期，當我們聊到這個話題上時，他又為我們介紹了大量我們不知道的知識。有一次上課，我們違反了紀律，他恨恨地懲罰了我們，但事後又請我們吃棒棒糖，與我們進行了心靈溝通。這是我校其他老師所沒有做的，但是他卻做了。不知什麼原因，每到上他的生物課的時候，總是最放鬆，最高興的時候。

夏老師真的像北方的春風，充滿活力與力量。有時，縱橫激盪，有時柔情似水。

他和許多老師一樣，在剛剛參加工作的時候，同樣是滿懷信心，蓄一生之力想要把我們教好，但正處年少無知，叛逆的`我們，卻一次次讓老師失望、傷心；卻一次次讓老師絕望、憤怒。……不管怎樣他總是耐心的與我們溝通，他總是信心十足，就像春風一樣，想吹綠我們這些小草。

聽，操場上“嘭嘭嘭”的聲音又響起來，夏老師又在練籃球了……“開飯的時間已過了，他不餓嗎？”已經刷了飯缸的我想，“我們學校如果多有幾個像夏老師這樣的充滿青春朝氣的老師，我們這些小草一定會很幸福的。”

春風的作文11

“春泥春雨溼鞋，秋花秋月醉心。”

掬一杯春泥在手，祭奠我未曾綻放的過去，祈禱我未來的盛開。

六載花開花謝。曾經，在“秋老虎”的壓迫下，那個對著校園舒氣的少年，把小學生活當成自己邁向自由王國的起點。“我的小學生活就要開始了。”還記得，當時躊躇滿志。

六年春去秋來。如今，在“回春寒”的折磨下，那個對著成績嘆氣的少年，感傷著小學時光的易逝，“我的小學生活就要結束了嗎？”又想起，當年的躊躇滿志。

我們的生活被一次又一次的測試填滿，我們的理想卻在一次又一次的歷練中拔節。可是，看著他們的成績如雨後春筍節節攀高，我的卻如荷葉上的露珠顆顆滑落。拖著沉重的腳步不知不覺踏至操場，興許黑夜的風韻裡會有無限慰藉。

不料卻下起了春雨，夾著微風，絲絲入骨。沒有月光，沒有星辰。在漆漆暗夜裡，我心裡卻頑固地守護著當時的那輪秋月。那時，月兒很圓，我對著星空大訴衷腸。那時的稚氣，卻是我有勇氣對著綠茵大喊；而現在，我卻是被那生活征服的`沒有一點志氣，沒有一絲自由。

“樹底草齊千片淨，牆頭風急數枝空。”

當時的秋花，已化作幾枝枯梗；當時的秋月，已變作殘缺的下弦。如今的雨，也居然沒有春天的氣息。心中的不甘卻泛起點點殷紅，化作一聲“啊——”消失在地平線。

月，照到我的眼角，枕邊濡溼的印痕分明刻上了月光的潔淨。當我醒來，卻聽不到當時的天籟。在潛意識中，我好像明白：人生的價值在於堅持不懈，就如靈魂的美麗在於情有所依。

那就讓我用這些去澆灌僅存的信念，讓它開出夢想之花。雖無嬌豔，但看著它，我漸漸明白，原來，努力可以使它如此美麗。

是歲月櫛風沐雨，是曾經的月圓月缺，讓我明白失敗之後才有成功。記得有個老人不願向大海低頭，他說：“人可以毀滅，但不能屈服”。我做不了海明威和那個老人，但我可以做我自己。猶記得，當年，我的諾言。

待我登上那個期待已久的山巔，再讓我唱一曲關於“春泥春雨溼鞋，秋花秋月醉心”的詠歎調！

春風的作文12

在蔥鬱的樹林，有鳥兒歌唱;在清澈的小溪，有魚兒在遨遊;在湛藍的天空，有白雲在起舞。在美麗的校園，青春的我，邁著輕盈的腳步，綻放出純淨而真誠的笑臉。

我是一道青春的風景，像鳥兒，像魚兒，像白雲，點綴著這個五彩繽紛的世界。我年輕，我活潑，我可愛，我靈動。我，了不起。

我青春的風景，呈現出成長中的朝氣蓬勃。春日的郊遊中，我和夥伴們敞開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲激盪在蔚藍色的空中。夏日的運動會上，我邁開雙腿，寬闊的操場上留下我奔跑的身影，同學們為我加油的吶喊聲此起彼伏。秋季裡，我徜徉在果園，踏著沙沙的落葉，嗅著果實的芳香。那一刻，我懂得，一份耕耘一份收穫。冬日裡，雪花紛飛，雪地裡留下我深深的腳印。滿天飛雪，好像青春的精靈在飄舞。

——青春的風景，就是如此的絢麗多姿，它真是了不起。甚至，我不想長大，幻想著，永遠生活在這道風景中。

我青春的風景，呈現出成長中的不懈追求。我知道，我猶如征程的`跋涉者，猶如禾苗生長的拔節，成長中的每一步，都要付出艱辛和努力。於是，深夜裡，我的臥室裡，依然亮著明亮的燈盞。那厚重的作業，都是對青春的一種磨礪。在放學路上，我會念叨著期末考試哪天來臨。我知道，每一次考試，都是學業的一步階梯。遇到難題，我會在腦海中苦苦思考它的解答方法。考砸了，我會默默地流淚，內心充滿著懊惱和愧疚。

——青春的風景，就是如此的堅強向上。它了不起，因為即便是充盈著失敗和鬱悶，我也不會放棄對成功的追求。

我青春的風景，呈現出成長中的多姿多彩。對未來，我有著一份憧憬和期盼。對生活，我懂得了腳踏實地。在學業中，我學到了知識，掌握了真知。在校園裡，我學到了團結，懂得了珍惜班集體的榮譽。放學路上，我和同學們飛快地騎著自行車，我們的笑聲伴隨著鈴聲。郊外的田野裡，我和好夥伴放飛風箏，那是我們的理想在飛。

——青春的風景，就是如此的單純而清徹。它了不起，即使有一些鬱悶和糾結，我們的心情又會被清水洗滌了一樣，呈現出生命的多姿多彩。

我高唱著“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠方……”，邁開追求的腳步，勾勒出美麗的圖畫。我是一道青春的風景，流露著了不起的詩情畫意，散發出了不起的淡淡幽香，描繪著了不起的精彩篇目。

這道了不起的風景，賜予我的真諦是，青春是生命之最，晨日之黎明，要學會珍惜，不言放棄，讓青春的生命，留下最光彩奪目的回味。

春風的作文13

我記得有首歌是這樣唱的：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”直到有一天，我才知道父親也有母親般的愛，父親給予了我的愛，宛如和煦的春風那樣淳樸無私。

父親，面對孩兒的無知，您用您那寬大的胸襟包容了孩兒的一切過失，孩兒的幼稚與無知。

不知您是否還記得有一次，你問我：“兒子，希望不希望爸爸戒賭？”我想想說：“不太想。”您苦笑著問道：“為什麼？”正當我像往常一樣言不由衷地說出自以為正確的理由時，我第一次注意到您的笑容正在慢慢地消失，然而一瞬間，您的臉上又重新浮現出笑容，您的笑是那麼勉強，爸爸，我知道這是安慰，我知道我的笑傷了您的心，但我的意思是希望您能在業餘時間好好輕鬆一下，不要把自己封閉起來，然而，正是這自以為成熟的回答，卻深深地傷了您的心。

您總是把我的成績視為驕傲，當我光榮地被評為“三好學生”時，我特意拿著榮譽證書給您看，當您一看到證書時，甜蜜的笑容立刻浮現在您的臉上，您說：“孩子，好好努力，不要驕傲！”雖然只說了這尋常的幾句，但我知道，您肯定會高興一晚……當別人誇我如何懂事能幹的時候，您總是笑呵呵地注視著我。

爸爸，我永遠忘不了――幾年前的一個夏天，不知怎麼的，好端端的我卻生了病，醫生說一定要動手術。我聽了如雷擊一般，一下撲倒在您的懷裡“哇哇”地哭了起來，您慈愛地撫摸著我的頭，勸慰我說：“乖兒子，別哭了，堅強一點，有爸爸在這兒。”可我還是使勁地哭，雖然我知道身為男兒應該堅強，可是您對我的'安慰讓我心酸……

當我快進手術室時，您緊緊地握住我的手，給我鼓勵，但由於醫院規定您只能守在外面。我只記得您與我的距離越來越遠，越來越模糊……當我醒來時您已在病床邊守護我。醫生說，我不能吃太多的東西，頂多只能吃些冰淇淋，您就跑到外面，給我買了兩大盒冰淇淋，一口一口喂到我嘴裡，等到親眼看見我嚥下去後，才肯喂第二口……

我的病終於好了，可是嘴邊腫了一大塊，別人說，很難消腫，我為此很煩惱。我本來就不好看，可這麼一折騰，我豈不變成醜八怪了？您知道後，幾乎跑遍了您所知道的藥店，才買來了藥膏，您立馬跑來給我擦上。看見您臉頰上淌著汗水，我知道了一切，可是我已泣不成聲了。

爸爸，您是我的好爸爸，您用您那寬大的胸襟包容了孩兒的幼稚與無知，您支援我，鼓勵我，也時時警告我，您將春風般的愛溫柔地灑在孩兒的心中。爸爸，我想對您說：“您永遠都是我的好爸爸，您是我心中的一盞明亮的燈！”

春風的作文14

春風過處，春姑娘捧起一股無形的生機託上樹梢，院中的老椿樹又綠了。

椿樹一綠，家裡人就又忙起來了----打椿芽。椿芽可是隻在春天才有的佳餚，一旦椿芽綠透了，也就無法食用了。所以家裡人都不得不加快了動作。外公是打椿芽的高手，他在樹上打芽，我在樹下接芽。外公爬上梯子攀到了樹上，用帶刀腕的竹竿輕輕對著椿芽一撥，椿芽就落了下來，我在樹下昂著頭，隨著外公刀落的方位用大大的粗布兜著。畢畢剝剝一陣後，椿芽如綠色的千紙鶴翩翩落下，一隻布兜都攬不住。

樹梢還留著零星的小牙尖，外公是不打的，因為它們將成長為綠葉，支起大樹，外公曾打趣地說：“不能全打啊，不然椿樹就成‘禿樹’啦!”

傍晚，一家人坐在小院裡，吃著正脆的炸椿芽和攤好了的椿芽煎餅，乘興暢談，春風在夜色裡婆娑著。我好奇地問外公：“為什麼椿芽長成葉後就不能吃了呢?”外公笑著答道：“椿樹芽成長成葉後就會分泌出輕微的`毒素，人吃了雖無以致死，但也足以讓你舌頭麻上個好幾天呢!”祖孫倆捧腹大笑。外公還對我說，那打過芽的椿樹長得比不打芽的還要好，當我再細問時，外公也只是說這是先人留下的農耕之道罷了。

回城讀書，一段時間家裡的經濟不景氣，我的成績似乎也受“感染”。垂頭喪氣走出考場後，只覺得周遭一切都是灰暗的，踏在板磚上步步沉重，突然一點新綠炸入我的眼簾，是椿芽!抬頭望見熟悉的椿樹，沒有了新芽，綠得正歡。

我愕然回想起了椿樹的堅韌，是啊，它也許被剝奪了新芽，但也順勢汲出毒素讓自己在不佳的生態環境中傲立生長。我把那些不悅都棄在腦後，開始順著這椿樹的精神不斷努力著。我的心裡從此種下一株椿樹。當我在深夜挑燈背書有想過懈怠時，在刷題想放棄時，椿芽又在我心裡輕輕折斷，刺痛著我且激勵著我。因為我知道，打過芽的椿樹比沒打芽的長得更好。

早春的風再次蒞臨時，我終於摘下了屬於自己的果實，成績單上的數字變得好看了些，椿樹的葉子也已綠透。再回家鄉，已是晚春，春風過處，院中椿樹和我心中的那株椿樹，早已亭亭如蓋。

春風的作文15

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。題記

春寒料峭，與往年一樣，是一個不加修飾的寒春，晨光細細密密地揮灑下來，陽光漸漸沒了冬日的優柔寡斷，但小城卻仍然籠罩在寒氣中，新的一天，在晨光裡漸漸甦醒，開始了一天的歌唱。

男孩獨自一人走在幽深的小徑上，望著不遠處炊煙升起的地方，空氣愈發寒冷，男孩不禁將手縮進了衣袖裡，將胸前的拉鍊拽至頷下，急急地走著。

近了，路盡頭的拐角處，是一個餃麵攤，紅藍相間的帳篷在寒風中搖搖欲墜，配上週圍灰暗的色彩，顯得有些滑稽。溫暖的氣息撲面而來，男孩覺得，這才更像是春風。一撩慕簾，走進去，咖啡色的木桌前，早已坐滿了食客，似晨起的鳥兒，唧喳地談論著，一邊享受著美味的早茶。

男孩在旁邊的桌上找了個空位坐下，拾眼便看見了笑盈盈的老闆，他是個精瘦而高的老人，慈祥的臉上神采奕奕的一雙眼睛，杏仁般大小，親切和善，目光所及處，一片暖陽。他腰前圍著下廚用的帆布廚裙，上頭油斑點點，看得出來用了很久了。

孩子，吃點什麼？男孩似乎放鬆了下來，一雙手重又從袖管中探出來嗯一碗魚湯餛飩。好咧！他爽快地應著，拍拍雙手轉過身去一碗魚湯餛飩！。

裊裊炊煙竄上天空，氤氳著清晨的光陰。一片陰雲襲來，忽地又飄然而去，男孩愣神的`時刻，老闆已將一隻盛滿餛飩的碗端到面前小心燙啊，隨後轉過身去收拾著大水盆中一片狼藉的碗筷。

啜一口魚湯，順嘴滑進一隻餛飩，調皮地在口腔裡滾來滾去，男孩感覺如沐春風。這世間溫暖，不過在這小小的熱氣騰騰的帳篷裡，在一碗濃香醇厚的餛飩中，在那脣齒留香間

十年前，我來到這裡，擺下這小小的餃麵攤，當初，沒多少人光顧，真是門可羅雀啊。在幾經崩潰時，我咬牙挺了過來，漸漸地，來光顧的人多了，這才得以立足於此啊。老闆跟熟人聊著天，嫻熟地洗著碗筷。男孩聽出來了，這是老闆的堅持。

暖陽高照，一顆顆晶盈剔透的餛飩入了肚，暖流湧遍全身，隻身走出帳篷，寒意早已不見，心中唯剩滿足與感動。

仰望藍天，萬里無雲，如沐春風的那一刻，男孩感受到春天來了，真的來了。

我就是那個男孩，平淡生活的點滴讓我堅信努力定能戰勝似箭光陰，堅持定能打敗如梭歲月。