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心中的歌作文15篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的心中的歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心中的歌作文15篇

心中的歌作文1

酸甜苦澀的交織,構成了我的多彩人生。心中早已存下一首歌,一首值得細細品味,回味無窮的歌。隨著歌聲的跌宕起伏,思緒也驀的飄出很遠很遠。

悲壯的歌

回首歷史,大宋的旗幟高高揚起。城下是怒氣衝衝的敵兵。眼看都城即破,頻頻告急。身為丞相的你大義凜然,一個‘打’子衝破雲霄,你明知寡不敵眾,但你別無選擇,為了國家,為了人民,你必須保家衛國。可最後換來的卻是國破人亡,你對天大笑一聲;‘爾等死而無憾’。接著一個飛身跳躍便倒在了血泊之中。文天祥,你是大宋一面高昂的旗幟,你用你忠貞報國的壯舉,譜寫出生命中一首悲壯的歌。

激情的.歌

‘花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐’。貌美如花卻帶著一身傷感的你----林黛玉,感嘆世事變遷卻無能為力。身居大觀園,有誰及你。詩詞歌賦樣樣精通,卻說是寶釵也差三分矣。處在當時的黑暗社會中,你卻並不屈服。你大膽的向寶玉,更向著世界傾訴你的愛情,雖然你最終失敗了,但你卻無悔,你用你堅貞不屈的意志譜寫出了生命中的一首激情的歌。

無奈的歌

絲絲清涼的風吹進心中,此時的你早已心灰意冷,國君的昏庸,人民的悲苦,這一幕幕,無不在時刻衝擊著你的心。回憶往昔,你為國為民,忠貞不二,可小人宦官的輕言危語卻從此改變了你的命運。流放雖苦,但心中更苦的卻是為天下蒼生,你不忍再見到那驚心動魄的一幕幕。無奈之下,你只有以死來證明你的清白,喚醒君王的靈魂。你仰天長嘆一聲,便投入了普羅江中,但願你的死能夠如你所願。屈原,為了國家,為了黎民蒼生,你用大義凜然的氣概譜寫了生命中的一首無奈的歌。

歌聲的曲折和諧讓我沉醉其中,久久不能忘懷。心中的歌啊,你為我的生命增添了一道美麗的光環,藉著光環的照耀,我開始向新的目標揚帆振航。

心中的歌作文2

見到你的第一天,心中便響起一支歌,像一支渾厚的進行曲,些許敬佩,又有些不服氣。

你是班中最耀眼的明星,你是口中的.佼佼者,你是成績單上最前面的那個。你的名字在榜上那奪目的位置發出燦爛的光芒,遮住了在你下面那一行的我。心中響起不甘心的歌,第一名?我也來爭一爭。

看吧,我更加地努力用功。在賽道上,你依舊在我前面一點點,依舊飛奔;我也在開足馬力,加速追趕。你不可能不知道,在賽道上,一位稍稍落後於你的選手,正虎視眈眈地盯著你,他也正努力奔跑,想要超越你。

每個早晨醒來,想到你,心中便響起那支歌,高昂激烈,像支催促我起床的鈴聲,我一骨碌兒爬起來,飛奔到教室裡開始讀書。

你看到了我的努力,也毫不遜色,擦亮刀鋒,無聲的、激烈的競爭逐漸拉開帷幕。

無數次交鋒,愈加激烈;無數次碰撞,火星四濺;無數次你追我趕,一會兒你高我一籌,一會兒我快你一步。在競爭中,你我都更加堅固,前進的速度也越來越快。

你擅長文科,我擅長理科。你在文學表達中豪邁恢巨集,而我也能在數字難題中翻江倒海。學習不能只靠牛勁,也要有方法和重點,你喜愛文學閱讀,愛寫作,我則需要多向你學習,多讀些文學名著,多些練筆,努力提高文學水平。

那天,數學老師留了一道奇怪的難題。只見你緊咬筆桿,全神貫注地思考,而我,則從問題和條件兩端入手,輕鬆拿下。

“你可以給我講下這道題嗎?”

從此,你成了我的知心,我們優勢互補,互相學習。我講給你一些數學題,你借給我一些名著,在賽道上,你我競爭中幫助,幫助中競爭,我們跑得更快!

心中又響起那支歌,時而激烈,時而舒緩,那都是你我競爭中的快樂。看,在賽道上,你我會心一笑,然後並肩向前奔跑。

心中的歌作文3

流淌在心中的歌 夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,媽媽那柔而動聽的歌聲在夜空中盪漾,我的思緒也隨著歌聲進入甜蜜的夢鄉。 小時候,媽媽每天晚上都會哄我睡覺。每當我睡不著時,我就拉著媽媽的衣襟號啕大哭,我一邊哭一邊喊:“媽媽,我要聽你唱歌!”這時,無論多晚,媽媽總會起床穿好衣服,給我唱歌,“一閃一閃亮晶晶......”媽媽這樣唱著,我便安然入睡。

一天晚上,一道弧線劃破天空的寂靜,風雨交加,電閃雷鳴,嚇得我一愣一愣的。頓時,我不知所措。媽媽看到我的表情,好像明白了什麼,一下子向我擁過來,她緊緊地抱住我,她一邊把我抱在懷裡,一邊安慰我,說:“孩子,別怕,沒事的,你是一個乖孩子,沒事。”緊接著,媽媽又開始唱起了那首小曲。這使我與往常一樣,安然入睡。

多年來,這首歌一直埋藏在我心底最深處。這首在他人眼裡幼稚可笑的歌,卻在我的心中紮下了深根。也許,我們覺得長大的自己應該忘記它,但是我們不能否認自己曾經聽過,依賴過它的行為啊!那時的我們是多麼天真,多麼無邪啊!

如果有人問我最喜歡的歌是什麼,我想,我會斬釘截鐵地對他說:“一閃一閃亮晶晶。”。或許,他會嘲笑我的'幼稚,但是我不怕。那是媽媽對我無私的愛啊!我不可能為了這點面子,為

了他那句話,將媽媽的愛遺棄,丟失。我只會將它埋在心裡的最深處,讓它湧遍全身。

那流淌在心中的歌啊!是媽媽多年的愛凝結而成,我怎麼能忘記?怎麼能失去呢?

心中的歌作文4

“我相信我就是我,我相信明天……”每當熟悉的旋律在耳邊想起,我總能想起那次的經歷。就是那次經歷讓我開始一直偏愛雨後的第一縷陽光,因為它給我帶來一種純純粹粹,簡簡單單的東西,名叫努力的力量……

舞蹈考級將在下個月進行,而我,因為生病耽誤了兩個周的課程,看著她們將高難度的動作演繹地如此絕倫,自己卻在一旁跟著比劃,當真是“同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環。”幾個特別熟練的同學堪稱“左佩刀,右備容臭,燁然若神人。”而我卻“縕袍敝衣處其間”,我哪能做到“略無慕豔意”啊!我也開始求師,老師先給我做示範,她揚起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉。這時,她像一隻在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿,彷彿與音樂溶為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!而後老師悉心教導給我認真指導動作,這仔細勁可比宋濂的老師好一百倍呢!

回到家,每天苦練基本功不說,還把老師的考級光碟借來了,雖然我不用“手自筆錄,計日以還”,但我還是要勤奮練習,補回自己的.課程。只見光碟上的而我卻犯了愁。就拿“左翻”來打比方——先把頭側歪,左手支地,身體後斜;左手一鬆,身體向左一翻,右手支地,左手抱腿。這高難度的動作也算是苦吧。“吃得苦中苦,方為人上人”嘛。那時候《我相信》還是一首很流行的歌曲,我和小夥伴們一起聽,給了我不少感觸。

考級來臨,我聽著這首《我相信》進入了考場,考場上我把我的十分勁都用了出來,我沒有了“慕豔意”,反而“以中有足樂者”,我深情堅定,一絲不苟,把動作完美展現出來,隊友們都跟我說,最近吃了不少苦吧,我莞爾一笑,和他們肩並肩等待著成績。不用猜,我們一定通過了,這是辛苦的回饋。

“我相信我就是我,我相信希望……”這首歌會一直烙印在我的心中,它陪我完成了一項對我來說艱鉅的任務。

以後的日子裡,不管遇到什麼困難,心裡總會哼唱起這首歡樂的歌……

心中的歌作文5

大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺,校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。

依稀記得你在開學第一天說過的.話:“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語,卻讓我感動至今。

班級籃球賽剛剛結束,你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天,我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼,那個的胃又疼得抽筋,你皺著眉頭,在同學間來回奔波,噓寒問暖。看到我們這麼緊張,你自己也很不好受,緊皺的眉頭就沒有鬆開過,還對我們籃球隊的人說:“不用太緊張,勝負乃兵家常事,以平常心對待,盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。

比賽開始了,雙方都咬得很緊,你不讓我,我不讓你,比分僵持著。我們在球場上來回跑,你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然,不經意間,我們球隊的一個主力隊員被人推倒了,腳踝腫得厲害,她想要堅持著打完比賽,而你卻堅決阻止了她這種做法,並說:“好好養傷,你的腳比比賽重要。”明知道她一下場,我們的佈陣就會全亂,你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時,你和我們心情都很沉重,但你隻字未提輸球這件事,只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳,舒緩疲勞。末了,你抬起頭朝我們微笑,“你們是我的驕傲。”一剎那,我的淚水盈滿眼眶。

葉教師,難道你不知道,你身體不好不可以過度疲勞嗎?難道你不知道,你沙啞的聲音我們都聽見了嗎?

你知道嗎,你說我們是你的驕傲,其實,你更是我們的驕傲!

心中的歌作文6

五線四格之間填上音符,便寫出了一段樂譜。用樂器將樂譜上的音符演奏出來,便形成了一段旋律。而一段又一段的旋律,就組成了一支支歌曲。而心中的弦演奏出心中的音符,就成了一支支心中的歌。

當風不再寒冷凜冽時,春就來了。

風輕輕的拂過大地,萬物漸漸甦醒。小草衝破了束縛著它的黑暗,露出了嫩綠的小腦袋。迎春花也漸漸開放,迎接春的到來。柳條抽出了新葉,換上了新裝,隨著風兒的舞動,像是在張開雙臂,擁抱著春天。風輕輕的吹啊,繞過了一切,最終柔柔的吹進了我的心田,撥動了我心靈深處的.琴絃。

繼而,太陽也露出頭來。它把陽光灑向人間,使一切溫暖起來。小河也在這溫暖中解凍,歡快的流淌。機打到一些石頭,變發出泠泠的聲響。那一個個歡快的音符跳躍著,那是春天的讚歌。我來到門外,來到陽光下,來到大自然中,我看見積雪正在融化,融成雪水,融入大地,融入樹木與其他植物的面板,和它們的血液融合,並隨其迴圈往復的流動,感受著他們生命的力量。我看到樹木長出了新芽,那一顆顆的嫩芽啊,彰顯著他們生命的活力。而那一顆顆的新芽。則成了一個個綠色的音符,從我的心靈深處躍出。

不一會兒,雨也來跟著湊熱鬧。它路過麥田,使麥苗更加茁壯成長;它路過小溪,使魚兒紛紛躍出水面;它路過村莊,為人們帶來春的洗禮。我站在雨中,盡情的讓雨滴落在我的臉上。這一滴又一滴的雨啊,在我的心中,又一次撥動了我的心絃。

多彩的音符組成了多彩的樂譜,而樂器又將演奏出多彩的旋律,最終組成多彩的歌。而春一切的一切,則在我的心絃上奏出了一曲春的讚歌。它表達了我對春的喜愛,以及春天的勃勃生機,和帶給人的無限遐思。

啊,春,我心中的歌!你是多麼的美妙!

心中的歌作文7

曾經不止一次,當我放假窩在家裡,坐在寬敞明亮的客廳,享受著午後溫暖的陽光,舒舒服服地看著電視時,爸爸媽媽則感慨起現在生活條件的優越,與他們的童年差距很大。於是好奇的我便詢問起來,他們的童年是什麼樣的。

爸爸抿了一口茶,說道:“在那時,可沒有現在這樣的條件,也沒有電視和電腦,在平時,因為爺爺奶奶都有工作,所以晚飯就由我和姑姑負責。那時吃的都是粗茶淡飯,不像現在每天大魚大肉,只有到了過年才能夠大飽口福。一到放了假,幾個小夥伴就一起出去玩,那時可沒有現在這種新鮮的玩意,但是玩的花樣也不少呢,像彈珠,打彈弓,滾鐵環什麼的,想想就有意思。”

這時媽媽也忍不住發話:“確實是這樣,我們女孩玩跳皮筋,丟手絹,而且這些東西可不是買的,是大家一起動手做的,很有意義。還有啊,那時我們不光是玩遊戲,還會幫忙做家務,我們家養了幾隻兔子,我每天還要去割草餵它們呢。”

我此時卻納悶起來:“我現在想想你們說的這些好像沒有太大的樂趣,為什麼你們那時候會玩得這麼開心呢?”

這時爸爸笑著說:“我們對童年的'生活有一種滿足感和幸福感,雖然生活比較艱苦,但是卻快樂著,不像現在有些小朋友,身在福中不知福,有很好的生活條件但是不珍惜,如果我們的童年和現在小朋友的童年比一比的話,我覺得我們的童年好像要更幸福呢。”

聽了爸爸媽媽的一番話,我忽然感悟到,為什麼父母的童年生活比我們艱苦,而他們卻感覺很幸福。那是因為他們心中有支快樂的歌。

心中的歌作文8

請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……帶著微笑輕鬆自在地哼唱著這首歌,回憶又把我拉到了那段日子……

週末,小潔到我家來玩。我們聚在書房裡各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了,連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時,小潔合上書本,嚥了口唾沫,嗓子眼裡蹦出了幾個字:“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑,這書是我新買的,我自己都沒來得及全部看完呢……可是,小潔是我的好朋友,還是借給她吧!於是我爽快地答應了。

星期一,細雨濛濛,我獨自撐著傘,向學校走去。剛跨進教室的門檻,驀然發現小姐正站在我的座位旁,低著頭,手裡拿著一本四分五裂的書,似乎在猶豫著要不要塞進我的桌肚裡……我定睛一看,呀!那不是我的那本新書嗎?

我衝到小潔面前,內心的憤恨讓我編得咬牙切齒:“這,這是怎麼回事?”小潔驚恐地抬起頭,淚水在眼眶中打著轉:“對不起,我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口,我看到了她無助的眼神。“我賠給你吧!”她堅定地說。“賠?她賠得起嗎?”我嘀咕著:她家裡從不給她準備課外書籍,上學的費用很多也是學校免去了的.;她平時從未有過零用錢,她要怎麼才能賠上啊?算了吧,好朋友之間怎麼能計較這麼多呢?她不是故意的,我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的,這書修補修補還能看的,沒必要浪費那個錢的!來,咱們一起把它修補一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終於綻開了笑容……

微笑是冬天裡的一把火,融化了人們內心的冰凍;微笑是甘甜的語錄,滋養了溫情的花朵;微笑是化解矛盾的良藥,是通往心靈的金橋,是一種觸及靈魂地感動……

請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……

心中的歌作文9

最難忘的是父親寬寬的肩,最想聽的是葦叢裡的歌聲,當一切都成為了記憶,葦叢裡的歌聲卻在心中唱響。

陽光在葦叢上跳躍,歌聲和著風在葦叢上方拂動,那密密的沉悶的葦叢,似乎鬆了口氣——一切都很靜,很靜,顯得那麼自在與和諧。

曾幾何時,調皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。

我與父親從蘆葦盡頭走來,我坐在父親寬大結實的肩上,抱著父親的頭,嘴裡一直不停地唱著歌兒,也不想停下來,似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的衝動。現在想來這歌兒沒有旋律,韻味,但那時我卻樂在其中,因為父親說我唱得最好、最棒!聽著父親的讚美,我更大聲地唱,扯著嗓子喊,偶爾一激動,把父親的頭當鼓敲了敲,父親既不厭煩也不生氣,和我一起唱,一起笑,我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩,飄蕩……

稍大後,我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜,我挽著父親的手,唱著最喜歡的歌兒,與以往相比,這歌兒動聽多了,漸漸有了節奏、旋律、韻味,但漸漸沒有了父親的讚美,父親也變嘮叨了:“孩子,唱歌不能光靠表面,要用心去體會,用心去唱……”有一次我很不耐煩,就轉身跑開了,我躲進蘆叢裡哭泣,好久好久。當我把頭透出來的時候,父親依然站在那裡,像一座雕像,父親變老了,眼角也出現了絲絲皺紋,乾燥粗糙的面板還是那麼黝黑,……我愣在那裡,後悔不已,想去與父親道歉,卻也害怕了,我害怕去面對父親,面對那蒼老的.臉。我躲在葦叢裡,流著淚唱起了歌:“世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶……”我的淚光裡閃爍出了父親的微笑,我也笑了。

如今,我依然沒有走出那片葦叢,在那密密的葦叢裡,我的目光中依稀出現了一對父女,他們從盡頭走來,一起笑,一起唱,一起樂……

我顫抖著脣,輕輕地唱:“爸爸,我要用心去唱,唱出心中的歌……”

心中的歌作文10

小溪歡快的流淌,是一支歌;小鳥在樹上嘰嘰喳喳,是一支歌;大海的洶湧澎湃是一支歌;然而我的心中有支歡樂的歌。

我是蒲公英,可以漫天飛舞,演奏著屬於自己的交響曲。

記得,在我小時候我和媽媽在一起時,我曾問媽媽,為什麼我們要飛向遠方,媽媽微笑著說:“因為我們是散播種子的天使,種子在哪我們就在那。每每聽到媽媽講關於草、樹、梅花的事,我都會潛然淚下。

無奈,有一天風爺爺來了,我知道我要離開媽媽了,媽媽對我說:“去吧,親愛的孩子,就這樣我走了,飄到很遠的.地方,我感覺身體好累,眼睛都睜不開,等我睜開眼時我已經飄落到這片我不熟悉的土地上,旁邊有草哥哥、花姐姐,好熱鬧,他們對我也很友善,我似乎已經忘記了媽媽。我在這裡生根發芽,這裡邊就是我的家。

過了幾年,我有了兒女,我就和媽媽一樣給他們講關於自然界的事,告訴他們有一天也要離開家去別的地方生根發芽,而那時我也不在人世,已經和泥土媽媽融為一體。儘管生活中有許多的挫折困難,但我們也應該堅強面對。這是我曾經對他們說的話,他們也可能會和我一樣說給他們的子女聽。

我是蒲公英,雖沒有傾國傾城的容貌,但卻有一顆堅強、樂觀的心。我雖為人奉獻,但卻從無怨言、漫天飛舞、自由自在,那個地方我們沒有去過,那個地方沒有蒲公英。我們雖微小,但是力量大;我們雖難看,但是作用大。

人的一生不要有遺憾,也不要荒廢,也不要循規蹈矩,也應該按照自己的思想,拼搏一次,起碼多了一份經驗,多了一份歷練。

我是蒲公英,心中有支歡樂的歌,我可以無拘無束飛向遠方,也可以去各個地方旅遊,比有些浪費時間,蹉跎人生的人類強。我們有曼妙的舞姿,高亢的嗓門,可以活的非常精彩。

樂觀、向上一直是我的代名詞,我絕不輕易換掉,讓人瞧不起自己。只要內在美;外在不重要。只要保持樂觀的狀態,積極上進,奮發向上,我們的人生一定會精彩。

一路走來一路唱,我的心中有支歡樂的歌!

心中的歌作文11

古人都會因外物的美好而觸發自己內心的感情。大自然如此多嬌,多少名人為此寫下千古名句,多少名人為美景而感嘆人生的不稱意,多少名人為美景留下了炙人的名篇,他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

一年四季,萬物的變化,他有多少寫下不同時季的景色。春天,有著蓬勃生機的朝氣,它象徵著希望,象徵著一個生命的開始,象徵著那片人們思念長久的光明的'實現,當春天來臨時,一切生物都會破土而出,向大自然發出燦爛的微笑,那剛萌發出頭的枝葉,顯露出自己靈巧的小腦袋,隨著那和熙的清風搖擺著自己微弱的枝頭,啊,讓我們靜下心來,去觸覺那春天帶來生命的氣息。去感受那包含生命的世界,去品味那生命的開始。

夏天.人們的往日夏天而煩惱,因為它的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機勃勃,意氣太盎揚的幽美,秀麗的風光圖,夏天來臨了,樹木的枝葉茂密,站在行人道中放眼望去,無意中會發現樹葉是如此繁密,濃綠,不由得會引起一絲感情的讚美,在金光閃閃.燦爛的田間小路,在茂密的樹下,看望金燦燦的油菜花,它是人們樸素,勤勞的結晶,它招來翩翩起舞的蝴蝶.蜜蜂。它們散發中華傳統的文化,它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊,夏天是多麼令人震驚,心存幸福。

秋天,代表著一個生命的結束,樹木的葉子凋謝了,各種花兒的芬芳也消失了,只剩下那份寂靜和淒涼,夜間只能聆聽到一兩隻黃鸝的鳴叫,但這種自然規律,人們是無法違背的。

冬天則是另一番光景,一切物體被一層潔白的雪覆蓋著,一片白茫茫的世界,令人心驚膽顫,卻給人們帶來了快樂和興趣,人們可在這時享受寂靜給人們帶來的快樂。

四季景色,無時無刻在發生著變化,我所要歌頌的就是四季之景的不同,四時之景帶來的歡心。

讓我們一起從四季為歌讚美吧!

心中的歌作文12

物換星移,十多載轉眼而過。從何時起,我們開始抱著厚厚的書本穿梭在擁擠的人群中?從何時起,我們不願再依偎在父母的懷中,甚至拒絕他們的幫助?從何時起,我們開始與夥伴拉開距離,於是,友誼的橋樑怎麼也架不起來了。從何時起,天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走,繼之而來的,是茫然和憂鬱?

是對光明前途的追求,是對高檔的物質生活的渴望,是對獨立自主的追求,是對同伴們嘲笑的畏懼,是對良好的人際關係的企盼和害怕被傷害的心理,是這些使得我們的心靈充滿了慾望和恐懼,除此之外,似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。

為什麼不試著放慢一下生活的腳步,拋開那些莫名的煩惱,給自己的心靈留一點兒空間,裝一些輕鬆愉快的東西?

走進那被擱置一旁的.書櫃,拉開幾乎要被鏽住的門兒,挑出一本自己最喜愛的小說,然後,舒舒服服地坐在沙發上,細細品味。這時,我們可以領略十字軍騎士英姿勃發的風采;可以參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會;可以站在凱旋門前感慨人性的善惡,痛斥納粹的罪行;可以隨著林道靜、盧嘉川走在遊行的隊伍中,感受青春的慷慨激昂與不盡的活力,感受“天下興亡,匹夫有責”的義不容辭與雄心壯志;可以……

開啟已經落滿塵土的畫夾,找出抽屜深處的畫筆和顏料,坐在青山綠水問,畫出大自然神奇的生命力和創造力,坐在客廳的凳子上,畫出父母那熟悉的容顏,那悄悄爬上眼角的皺紋,那永不改變的笑臉……

抽出錄音機裡的英文磁帶,換一盤流行歌曲,唱出自己的心事與煩惱;換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲,傾聽他指縫間流出的美妙的聲音;甚至換上一盤鄧麗君的專輯,感受一下七十年代的清純與浪漫……

有時,當我們的心被填塞得滿滿的,當我們累得喘不過氣來的時候,我們需要甩掉一些東西,在心中騰出一點空間,給親情,給友情,給快樂,給思索。

生活中,我們需要一點點空間,來放飛自己心中的歌!

心中的歌作文13

“哎喲,爸爸,女兒早已經長大。女兒早已不玩娃娃和小泥巴,要走過多少路,才找到我的幸福?還要走多少路,你才會讓我自己走……”

翻出舊唱片,插進DVD。手按了“開始”鍵,一陣清脆悅耳的歌聲從那音響中遞出來,牽引了我的無數思緒……

我很小的時候,就一直是爸媽手中的`寶。依偎在媽媽的懷裡,只要甜甜的一聲撒嬌“我要吃糖嘛”,就準能有一隻大手夾了一塊糖放進我那早已有幾個“爛牙”的嘴裡,這種滋味真好。

上了小學之後,爸媽也每天持之以恆地送我上學,這好像已成了他們生活中的一部份了。原以為這是件值得驕傲的事,所以每當他們把我送到校門口的時候,看到同齡朋友傳來的異樣的目光,我總要刻意或不經意地挺直了背,趾高氣揚地邁入校門,心想:“這些沒人疼的小孩。”終於有一天,當我快樂地從媽媽的自行車上跳下來的時候,卻聽到一陣讓我大吃一驚的話:“她怎麼這麼大了還讓爸媽送呀,這人什麼時候才長大呀!”我的臉瞬間“唰”地紅了,逃也似地跑進了學校。以後,我便再也不讓爸爸送了,可爸媽死活不肯。無奈,我只好每天早晨都很早起床,趕在爸媽之前吃完早餐,然後匆匆跑進了學校。後來,爸媽終於答應讓我自己上學了。

現在,我更是恨透了爸媽對我的特別照顧。上了初中,青春蒙動,我開始寫日記了。本子裡都是我的“小祕密”,我再也不讓媽媽進我的屋了。可媽媽卻三番五次地進屋幫我整理東西。煩透了!日記藏哪兒呢?終於找到了一個祕密場所——床鋪底下。

同學約我出去玩,可媽媽卻說外面的社會太黑暗;想幫忙洗個碗,可媽媽卻把我推進了屋裡:“專心學習才是最好的”;想……

思緒被收住了,我調大了音響,“哎喲,爸爸,女兒早已經長大……”聽到了嗎,爸爸媽媽?請放我去飛吧!被困籠中,小鳥怎能飛得高飛得遠呢?

心中的歌作文14

有人說過,一個人的心態決定他的成敗。樂觀,往往使人信心倍增,從而成功。樂觀,是人們制勝的法寶,是一種良好的心態。

記得那時小學畢業考前夕,緊張的複習使教室裡的學習氣氛顯得十分濃郁。老師的粉筆“刷刷”地在黑板上寫著,和著窗外的蟬鳴與頭頂上吊扇“突突”的旋轉聲。我們則在下面認真地聽、記錄。終於,期盼已久的下課鈴聲響起了,緊張的氛圍才得以緩和。同學們蹦著跳著出了教室,有的到了操場上玩耍,有的`到花壇那兒聊天散步。教室裡瞬間沒了人。只有他,靜靜地坐在教室裡,仍在學習。

要記住這篇文章哦:心中有支xx的歌作文(2),如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。

姐姐給大家講述:【心中有支xx的歌作文(3)】

他是個內向至極的男孩,不怎麼喜歡說話,成績也是班中的中游,然而,他卻毫不氣餒地堅持學習,畢業前夕尤為如此,不放下一分一秒,當同學們都享受在玩娛的快樂之中時,他卻在孜孜不倦地學習。

我終於忍不住強烈的好奇心,走進了教室,來到他的座位旁,問他:“你為什麼不出去玩?一個人在這裡。”

他看著我,回答道:“我要努力學習,不管成果怎樣。但我相信‘一分耕耘,一分收穫’,我也相信我能學好。”

從他坦蕩的眼神中我看到了一絲樂觀,一份自信,聽到了他發自內心默默唱出的一支歡樂的歌。

後來,他真的成功了,在畢業考中,他以優異的成績殺進了班級前五名,班主任和同學們都感到十分意外,而他自己則堅信這是他努力的結果。

我明白,他能取得這麼大的進步,憑的是他的樂觀,他的自信,他的永不言棄的精神。

當我們面對困難時,可以在心中默默唱出一支歡樂的歌,充滿信心,困難便會迎刃而解。這並不誇張,這就是樂觀帶給我們的制勝祕訣。有了樂觀,就有了自信,有了自信,就有了勇氣去面對,困難就會在“有心人”的勇氣中被克服。

讓心中有支歡樂的歌,生活才會更美好……

心中的歌作文15

驀然回首,拾起一個個被遺忘的音符,一首優美的曲子在心中盪漾。

時而憂愁,時而狂歡,不知是哪個音符觸碰了我的心絃。使我想起了他們……

二年級,轉來的一名新的美術老師。他的畫彷彿是活靈活現的,栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣,那像頭髮絲的花柱,那一朵朵正待開放的花苞,還有那顯而意見的花絡。在他的手下顯得極為生動,像一位仙女從空中落下,撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸,全擁擠到我的腦海裡,是一簇簇的鮮花綻放在我眼裡。這,就是老師手下的春天。

四年級,太陽似一個巨大的火爐掛在天空,放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日,在遍佈沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的.個子太高了,她們輕輕地揮揮手,羽毛球早已飛到天涯海角處了。時光就這樣流逝了,音符越來越多了,猛間激昂的跳起了舞。我和小夥伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個炎炎夏日。

五年級,爽朗的秋天,嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金,我們的歌聲漸漸弱了。

冬天,寒冷刺骨,冷風侵襲,狂風怒吼,呼呼作響,拼命的拍打著門窗,可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活,形成了一個個音符。

時光如小溪一去不復返。人生如小江終究會枯槁,但歌曲沒有死去的時候,它永遠藏在每個人的心裡,每一個角落。

我走過的路,踩過的腳印,遺下的音符都需要我去重拾回憶,撿起音符,演奏一曲屬於自己的歌,一首自己心中的歌。