【經典】我的班主任作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文1

是誰帶給我們許多知識？是誰讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長的老師，教導我們一生的老師。

我班的班主任，她對我們很好。她不會給我們留許多作業，甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。

老師一直教導我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業，就是想讓我們讀許許多多的'書。每次留作業時，總有這麼一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。

期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好，可對學習成績差的同學，老師也不會歧視。

徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的大事，放學時她都會把我們送出大門，送過馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。

一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。

感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文2

我的班主任是個非常苗條的美女。她長著一頭黑棕色的秀髮，炯炯有神的大眼睛掛在柳葉似的眉毛下，有著高挺的鼻樑和一張能說會道的嘴巴。

我的班主任有時很溫柔，在生活中像我們的家長一樣細心的.照顧我們。在課間就是我們知心的大姐姐，陪我們一起玩耍，我們在一起玩的特別開心，在課堂上老師對我們要求很嚴厲，我們做錯題了，她反覆的講解我們正確的做題方法給我們聽，有時我們氣的她態度失常，但嚴師出高徒嘛！我想對她說一句“老師，你辛苦了”！

王老師是我們的家長，是我們的好朋友，更是我們的好老師，我們都愛你！

我的班主任作文3

張老師是我的班主任，她的頭髮烏黑髮亮，眉毛彎彎的，下面那雙大眼睛炯炯有神，在我們班擔任著重大的責任——負責每位學生的'學習和成長。

她每天孜孜不倦的教導我們，是位耐心又體貼的老師。

有一次，我有一道題不會，我去問張老師。張老師耐心的為我講解了幾遍，我才慢慢聽懂，我對老師說：“謝謝老師不耐其煩的幫我講解這道題。”老師說：“沒事，以後有不會或者不懂的題一定要來問我，我隨時歡迎你來問問題。”我說：“我知道了，謝謝老師，我以後會常來問您問題的。”

張老師這種耐心和體貼，令我深深感動，值得我們好好學習！

我的班主任作文4

“搬個書，都搬不好，還能幹什麼。”9月1日開學的日子，我坐在陌生的教室裡，身邊是一張張陌生的面孔，空氣裡還殘留著一點不耐煩的溫熱，我望著怒火中燒的新班主任，別提有多煩。因為幾個同學沒把書抱好，所以，暴風雨來了，新班主任別提邏輯有多強了，能從搬書說道責任心，哎，初中的老師就是不一樣。

老師還在說著，我卻不住的望向窗外，新學校，新教師，新同學，新老師，也不知道初中的生活會怎樣。在上小學時，身邊的人就來對我說：”你現在還能玩玩，登上了初中，你連睡覺的時間都不夠。"當時我還是不把這話放在心上，可開學幾天，我就意識到我錯了。初中的功課加了好多，學起來也很費勁，每天早上要早早來到學校，開始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的.作業，還要面對每兩週一次的雙週考，哎，我也變的日理萬機了。

但願，我能學好初中的每一門學科。

我的班主任作文5

我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的鼻樑上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的'個兒不高不矮，但走起路來很精神。她對我們既嚴厲又和藹。

前兩天，課間時，我班的黃韓博在和同學玩耍時不小心被別的同學弄傷了，李老師知道後馬上跑過去，立刻背起黃韓博去了醫院。當李老師再次提到黃韓博傷情的時候，眼裡閃動著淚花。看到李老師對我們付出了母親般的愛，我感動得流下了眼淚。

這就是我們的班主任李老師，她愛我們，我們也愛她。

我的班主任作文6

我的班主任馬老師，隨著我們一起升到了二年級。

她不太高，一雙會說話的眼睛讓我們感到很親切。可是如果我們做錯事，她也會用那雙大眼睛瞪著我們，直到我們低下頭，承認了錯誤。記得有一次，馬老師正在給我們將一道數學題，可我卻想起了昨天看的動畫片，情不自禁地笑出了聲。馬老師立刻轉過身，“惡狠狠”地盯著我。我一驚，連忙立正身子做好。馬老師看了，那雙眼睛又變成了彎彎的'新月，笑眯眯的。

馬老師真是一個好老師呀！

我的班主任作文7

我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。

她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的大眼睛，烏黑的頭髮披在肩上，一笑就會露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會喜歡上她。

不過，讓我最喜歡的`，還是張老師的教育方法。

一二年級時，每次張老師教我們生字時，都有絕妙的方法讓我們簡單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學了“忍”這個字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個生動形象的比喻讓我們一下子就記住了這個字，從來都沒有寫錯過。

還有一次學習“善”字，張老師又編了一個口訣：“一隻小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動有趣的教學方式，才讓我喜歡上了語文。

我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？

我的班主任作文8

我的班主任姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師戴著一副眼鏡，梳著一個長長的辮子，我很喜歡胡老師。

胡老師每天上課都挺著一個大肚子，樣子看起來很辛苦。有時上課鈴聲響了以後，我們班級裡還是吵吵鬧鬧的'，一點兒也沒有安靜的意思。直到胡老師走進教室以後才安靜下來。

胡老師上課很認真，我哪裡作業做錯了，或者不會做，她都會細心地給我講解，使我獲得了很多知識。在這方面，我要非常感謝胡老師。如果不是她，我恐怕連三年級最基礎的題目都不會做呢！

這就是我溫柔、辛苦、善良的胡老師。

我的班主任作文9

我有很多老師，不過我最喜歡的就是我們的班主任賀老師在這世界上能讓我受益終身的只有兩個人，第一個是我媽媽，第二個就是和老師，下面我要重點介紹的是和老師。

有一次我參加了學校的朗讀比賽。別人的老師還沒有到，我的.老師早早的就到了比賽現場。當我踏進比賽現場的那一瞬間，我我的心緊張的砰砰直跳。激動而又緊張的比賽就這樣開始了。當評委公佈我的分數後，我的心情沉重了，老師說這只是一次小小的朗誦比賽，以後的舞臺大著呢，多著呢。聽到這句話，我的心情好了很多。

老師的話時常在我耳邊響起，謝謝你，賀老師，是你給我信心和勇氣，讓了我戰勝了心裡的恐懼！

我的班主任作文10

我的班主任吳老師，她是我們的數學老師。雖然她上課很嚴厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭髮高高紮起來，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑髮亮的眼睛，高翹的'鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。

吳老師對我們的管教很嚴厲，記得上一週的一節課裡，劉洋上課在做小動作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評了他。

吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一隻受傷的小貓經過這裡，吳老師連忙跑過去抱住那隻小貓進了學校醫務室，耐心地給它消毒，包紮傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓，並對小貓說：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多麼希望有這麼一幕：人和動物之間能和諧相處呀！

我的班主任作文11

“起立，老師好。”

“同學們好，請坐下。”

和藹可親的聲音從前臺傳來，一個高高瘦瘦的身影站在講臺上，齊耳短髮中夾雜著少許白髮。一雙炯炯有神的眼睛關注著每個孩子，她就是我的班主任——史老師。

每天在課上，她都會認真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細地檢視我們每一個孩子的作業是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學作業不過關，老師會耐心地指導講解，就是在暑假期間，老師都要在班級群裡面指導每一個同學背誦古詩。她是一位課上教學嚴謹、課下對工作認真負責的.老師，我和同學們都喜歡聽她講課。

記的有一年冬天，由於雪天路滑，老師在來學校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅持給我們上課，為了不耽誤我們的學習，老師從未休息過一天。

她熱愛自己的教育工作，更愛每一個孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。

我的班主任作文12

我現在的班主任是曾老師，她長得一點也不好看：淡淡的眉毛，面板略黑，頭髮較短，個子也比較矮。她雖然才30多歲，但看上去像40多歲的.人，而且他還給我們佈置很多作業，我非常討厭她。

可是，經過一件事後，我變得喜歡她了。

有一次下課了，我和同學鬧著玩兒，一不小心碰倒了一個大姐姐剛裝好熱水的杯子，腿被燙傷了。於是同學們就扶我去辦公室找老師，曾老師見了連忙揹我去醫院，到醫院時她已經累得上氣不接下氣了。曾老師問醫生我傷得怎麼樣，醫生說：“只是被燙傷了，不是很嚴重，留院觀察幾天就可以回家了。”

第二天，曾老師買了一些水果來看望我，我熱淚盈眶：“謝謝您，曾老師，請原諒我以前對您的不滿。”曾老師笑著說：“沒關係的，你這個傻丫頭。”

從這件事中我明白了：曾老師雖然外表不美麗，但是她很善良。一個人的美重在內在，而不是外表。

我的班主任作文13

教過我的老師有許多個:有幽默風趣的周老師，有愛笑的吳老師……其中，令我最難忘的就是我的.前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有點翹，面板白晰，頭髮非常黑，聲音很洪亮。

溫老師很關心同學。有一次，我在操場上玩，不小心摔了一跤，膝蓋流血了，溫老師正好在旁邊，她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜裡的藥水，一邊幫我擦傷口一邊說:“你沒事吧？以後玩的時候要小心點。”我看著溫老師，一股感激之情油然而生……

溫老師不但關心同學，而且對同學們要求很嚴格。有一次上課了，溫老師走上講臺，同學們還在吵鬧，溫老師停了一下，吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了，拿起教鞭，狠狠地往講臺上一拍，“啪”，教師裡頓時安靜下來。溫老師嚴肅地說:“誰再上課講話誰的作業寫兩倍！”從此以後，同學們在溫老師的課上再也不敢講話了。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

我的班主任作文14

我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤的嘴巴，高高的鼻樑，烏黑亮麗的頭髮，簡直像個仙女，美極了！

老師很愛我們。她像她媽媽一樣關心我們，愛我們。她的名字叫朱雅，她通常看起來很安靜，但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確，聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學們聽的津津有味！在她班上，沒有人不注意，大家都豎起耳朵聽得很認真！老師教的.課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心啊！

更讓人感動的是，朱老師也很負責。記得有一次，一個同學在跑步鍛鍊的時候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學去醫務室包紮傷口。並立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。

老師總是教導我們同學要團結友愛，不要用大的欺負別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進步，讓我們覺得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我媽媽一樣。

我的班主任作文15

在我的心中，李老師您就像是一位忙碌的園丁。每天都要看管著58棵小樹苗，看著不讓我們這些小樹苗，長歪了，長出不好的樹枝。

李老師，對不起，我明明知道您每天要管理著全班58名同學，真的很辛苦，但是我還是在給您添亂。記得剛從老家轉到咱這個班級的時候，因為很陌生所以我不太喜歡跟身邊的同學交流，但是您是那麼的平易近人，對待班裡的同學是那麼的和藹可親，是在您的帶動和鼓舞下我才慢慢的融入我們這個大家庭，平時的我就像是一棵不聽話的“小樹苗”，長著一個又一個不好的樹枝，但是您並沒有放棄我，而是拿著“剪刀”把我身上不好的樹枝都給修剪掉。我現在想起來都會很自責，很後悔的說：“我為什麼要去惹您生氣呢”！

老師現在的我已經長大了，明白了您的`辛苦與不易，謝謝您的包容與理解，您的愛是那麼的無私與偉大，從今往後，我會好好學習，用我的好成績來回報您，您辛苦啦！