我想對你說作文精品15篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我想對你說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文1

媽媽，我有很多話想跟你說，但是現在我想對你說的是我已經長大了，不再是小孩子了。可以請你給我一片天空讓我自由地飛翔嗎?

記得有一次，老師對我們說：“同學們，你們已經長大了，是父母的小幫手了。今天，我們的作業是——為父母做一件力所能及的事!”我聽後，興沖沖地跑回家，聽見您正在廚房裡叮噹叮噹地做菜。我忙丟下書包挽起袖子跑到廚房。您看我笑眯眯地看著她，就說：“有什麼事，快說。”“呵呵呵!”我先笑了笑，“媽媽，我……我想幫你……幫你做菜!”您的眉頭突然皺了起來，說：“小孩子家做什麼菜呀!抓緊時間去做作業!”“媽媽……”我話還沒說出口，您就打斷了我的.話：“快去!”我不敢反駁了，因為我知道這樣只會讓雙方都不好收場。我的一腔熱情全被您這盆冷水衝滅了，我十分失落，只好垂頭喪氣地去做作業。

還有一次，我終於借到了《逃逃》這本書，這可是我等待良久，好不容易才借到的書哇!當我正在津津有味地看時，您卻說：“快考試了，還看閒書，快把書收起來!”您又隨手從書架上拿出了幾疊複習資料：“來，多做幾道題，等期末考試考完了，你愛看什麼就看什麼，可以隨便看，啊!”“可是……”“快做呀!”沒辦法，我只好聽從媽媽的安排。

媽媽，我希望我們可以有機會好好談談心裡話，你可以聽聽女兒的心聲，知道女兒的想法，可以嗎?

我想對你說作文2

陳同學，我想對你說：“你以後別再打擾別人了，自己不好好看書，也不能打擾別人學習啊！”

記得那天中午，我正在看書，你突然拍了一下我的書。我只是生氣地說了你一句：“好好看你的書去！”就沒再去理會你了。可你還是不肯善罷甘休，嘻皮笑臉地打了我一掌，迅速地躲回自己的`座位。我心想：吆喝！我沒去找你麻煩就不錯了，還跟我玩陰的。我氣不打一處來，衝了過去，狠狠地拍了你一下，你立刻還了我一拳。這時我火冒三丈，順勢給了你一腳，你麻利地躲開了，還扭過頭衝我假笑，我正想去追，可你卻跑得無影無蹤。我壓住心中的怒火，不停對自己說：“大人不計小人過、宰相肚裡能撐船。”我暫且饒了你這一回。可你竟又跑了過來，將我的書推倒在地。我忍無可忍，“噌”的一聲站起來，將你推到桌子旁，並狠狠把你身體按在桌子上，邊上幾個同學還在為我“英勇”行為拍手叫好，而你也不甘示弱，一把反推我到另一個桌子旁，和我扭打成一團，直到其他同學把我們拉開，才各自回到自己的座位上。

我不知道你是總喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？還是實在無聊，或是其他原因，但我真心希望你不要再打擾別人看書了，好嗎？最後為我的打架行為向你道歉，無論如何打架是不對的。

我想對你說作文3

媽媽，我想對您說很多話，但我最想對您說的就是：“媽媽，謝謝您。”

您還記得嗎？有一次，我生病了，體溫竟然高達39度。我臉色蒼白，渾身無力，走路都走不動，而且身體發冷，連蓋上厚厚的棉被也沒有用。您看到這副景象，心裡很難受，雖然那一天是您工作以來最重要的日子，公司要頒發年終獎，還有可能要升職，您不能錯過，否則您兩年來的努力可能會全白費了。可您為了照顧我，只能咬咬牙，打電話給了公司老闆，我聽到您用輕細的聲音說：“老闆，我不能去公司了，我兒子發高燒了。”我又聽到老闆在電話中大聲回答著什麼，我猜想肯定是在說批評您的話。但您依舊果斷地說：“我要照顧好我兒子，要不然我就不算一個母親了……”您打完給老闆的電話後，又給我的老師打電話，為我請了病假。緊接著，您幾乎寸步不離地在我的'病床前守著我，餵我吃藥，喝水，吃飯。到了傍晚，您又跑到學校給我取作業本，並向老師請教今天教的內容難點在哪裡，回來後就按著老師說的給我補課，一連幾天，凡是找您辦事的人打電話找您，您都一口拒絕他們，全心全意地照顧我……

幾天後，我終於恢復了健康，您笑了，笑得那麼舒心。

俗話說：“父愛如山，母愛如海。”媽媽，我想對您說：“謝謝您照顧了我這麼多年，我愛您！”

我想對你說作文4

教師節就要到了，我有很多話要對老師說，老師謝謝你們對我的教導，我會終生難忘。

老師我想對你說，是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。

你對誰都一樣，無論是對差生還是對優生。對學生幹了好事你是“寧可信其有，不可信其無。”對幹了壞事你則是“寧可信其無，不可信其有”。當一個學生幹了好事時，你會鼓勵、支援他經常做好事，並告訴他“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。

老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的'視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習!

老師謝謝你給我無微不至的照顧;謝謝你教我懂我如何成為好學生;謝謝你領我一同去知識的海洋蔘觀遊玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……

我想對你說作文5

在我心裡，藏著許多的知心話，但我卻未曾說過。

母親，我想對你說——不必做低頭族。有一次做數學暑假作業時，我碰到了一道難點，迷惑不解，便跑去問你，想給你教教我。沒想到，你一邊聽電視連續劇，一邊面帶笑容地忙著發訊息，領紅包。我跑去問你時，你卻厭煩地說：“沒看見我還在忙嗎？你自己先去寫作業。”因此，我迷失地離開了。親愛的媽媽，請不要做低頭族，多陪伴我啊！

父親，我想對你說——不必太艱辛。你一年到頭在外公出的時日比你在家裡的時間還多。每一次見到你回來，削瘦的.身體，沒精打采的臉孔，黑乎乎的眼眶，我就知道你獨自一人在外，線上充值、檢修、看店一待便是十點多，乃至連用餐的時間都沒有。我親愛的爸爸，您一個人在外面能珍重身體，不必太艱辛。

祖父，我想對你說——心理狀態要擺好。近期，你由於身體不適感，因此 一直愁眉苦臉。每一次聽見您的嘆氣聲，大家都很為您擔憂。親愛的的祖父，期待您能想要開個點，開心地過好每一天。得病一切正常，老人得病更一切正常呢。

我對大家愛，萬語千言也聊不完、道不絕。也有很多語句，深深埋在心裡，不容易隨時間的消失而退色。

我想對你說作文6

落花生，我想對你說：你那白色的果實雖然沒有火龍果的外表奇特；沒有桃子的香甜可口；沒有紅提瑪瑙般的誘人；沒有香蕉的金黃。但是你可以做成香噴噴的花生油，又可以做下酒菜，還可以做為我們孩子的美味零食......

落花生，我想對你說：你那不圖虛名，不炫耀，默默無聞的奉獻精神是多麼可貴呀！在我們的生活中，有許多像你這樣品質的人：醫生，警察。就像警察叔叔，在社群，在街頭，在戶籍視窗，在交通崗亭到到處都是他們英姿颯爽而不停忙碌的身影 。他們在平凡的崗位上默默無聞的工作著，用辛勤的工作維繫著社會的穩定與百姓生活的安寧 ！

落花生，我想對你說：你的品質是那麼的`可貴！我一定要學習你那默默無聞，不炫耀，不圖虛名的精神。落花生，你讓我知道什麼人是值得大家敬重的———————一個對社會有用的人，一個默默無聞的人，一個不圖虛名的人！你更讓我明白了一個道理：因為有用，所以出色！

啊！落花生，我愛你的美味，更愛你的品質！

我想對你說作文7

在我小小的腦海裡，有許許多多的事想給大家講一講。

一天晚上我在床上看書 ……

不知什麼時候，我和楊天華(我的同桌)手拉手坐著一朵雪白的雲飛上天空，那裡有一座座用奶油做的房子，和一個個在衣服上跑的汽車，可我們走的路是一個個又大又圓的水果，走著走著前方出現了兩匹馬，一匹金馬，一匹銀馬。金馬向我跑來，銀馬向楊天華跑去。同時在我們面前停了下來。我騎上了金馬，楊天華騎上了銀馬，跑到了一個草屋面前馬就不見了，我們走進草屋，屋裡有一個老奶奶，她神祕的說道：“好孩子，你們知道嗎？我們的國家叫水果國，你們到了這裡，就要等到2534年12月1日星期五才能回到地球。”我算了算 ：2534—XX=？天呀!還有五百三十一年，老奶奶說：“不，我們這的一年和你們一天一樣長，只有24小時。也就是隻有五百三十一天。我們走出草屋，金馬和銀馬正在等我們呢，然後，金馬銀馬把我們帶到了個美麗的森林，森林裡有個洞，洞有三個口。一個口上寫了一個“死路”，第二個口上寫了一個“活路”，第三個口是“鬼路”。最後我們選了活路。分別的時候，我摟住金馬的脖子，吻著它，它好像覺察到什麼似的.，用它那光滑的身子一個勁的蹭我。誰知，活路是鬼路，鬼路是活路，我們在路上遇見了許多鬼，有紅色的、有黑色的、有籃色的、還有綠色的……有 一個鬼正準備吃我們時，突然聽見媽媽的叫聲：“姚瑤起床了……”

原來是一場夢呀!

我想對你說作文8

您是我們的科任老師，又是我們的班主任，你關心著我們的學習、健康、安全、對待班裡的.每個同學都很公平、公正，唯獨對待咱們班的班長，另眼相看。

她學前班時就在你的班中，可是一年裡分班的時候卻沒能到你的班裡，您就又把她調到你的班裡，並讓她連續擔任了三年的班幹部了，每個月的校園之星也總有她，而有些孩子連一次機會都沒有，有一次，她掃地遲到了，我剛想告訴您，您就說：“她肚子疼，去醫院檢查了。“”後來她值日也總是遲到20多分、卻沒有人敢告訴你、而其他同學只要遲到一分鐘，就會被她告訴您，您就會懲罰沒有按時掃地的同學。有一次我終於忍不住了告訴了您，卻說“沒事”。還有一次我剛輸完液，渾身沒力氣，遲到了五分鐘，她告訴您，我遲到了，您便毫不留言的懲罰我一個人掃，還好有我的好朋友幫助我，我才能按時掃完。

記得有一次，她表現不好，上課開小差，您把班幹部讓給你了班裡的另一個同學，放學後，她見到媽媽哭了，說自己還想繼續當班幹部，於是在她媽媽的說情下，她又繼續成了咱們班的班幹部。

老師，我們都想有當班幹部的一次機會，可是您卻說我們不行，我們還沒有試過呢，應該給我們創造機會呀！

我想對你說作文9

大叔，非常感謝你承認南京大屠殺是事實，但是你怎麼能拿南京大屠殺和廣島原子彈比呢？

南京大屠殺是你們祖先發動的侵華戰爭。1937年12月13日，邪惡的日本侵略者佔領了南京，從那天起，他們開始拉出一場持續了六個多星期的可怕屠殺。南京男女老幼全被殺，30萬人被殺！

廣島原子彈雖然還是美國人的，但也是因為你先攻擊了美國海軍基地，幾乎完全摧毀了美國艦隊，美國才向你宣戰。

當你比較這兩件事的時候，難道你沒有混淆侵略和反侵略戰爭的'性質嗎？老實說，叔叔，南京大屠殺是你的祖先犯的一個錯誤。跟你沒關係，我們不會怪你，但你應該為此感到羞恥和尷尬！而不是在這裡說三道四！

大叔，我想對你說：歷史是無法改變的，你篡改課本也沒用。總有一天，日本孩子會知道真相。而我想，如果歷史可以改變，時間可以倒流，我將用我的生命來換取中國的輝煌歷史！

大叔，我想對你說：錯誤並不可怕，只要你敢於面對，敢於承擔。

大叔，我想對你說：只有承認自己的錯誤，才能贏得別人的原諒和尊重。

大叔，我想對你說：正視歷史才能有長久的和平。

叔叔，我想告訴你。

叔叔。

我想對你說作文10

在這個美麗又平凡的世界裡，任何一個人都有許多藏在心裡的話，而我也不例外。

我想對老師說：“你們像一盞燈，照亮我們前進的路，你們像一縷陽光，溫暖著我們的心窩。感謝老師教我們知識，教我們做人的道理，我要好好感謝為我們付出的人”。

我想對警察叔叔說：“你們無論颳風下雨，夏日炎炎，寒風凜凜，你們都堅守著你們的`崗位，為人民服務，保護我們，保護著這個國家，感謝你們為我們的安全做保障。”

我想對清潔工人說：“你們為這個家園付出那麼多，你們就相當於大自然的清潔工，把這座城市變得乾淨，美麗，整齊，都是你們的功勞。”

我想對媽媽爸媽說：“感謝你們的養育之恩，是你們把我們從一個幼稚的小孩變成一個聽話，懂事，愛打掃衛生的孩子，是你們的教導，才成就了今天的我們。你們在辛辛苦苦地工作，為了我們衣食住行而拼搏著，為我上學而辛苦的掙錢。”

我們要感謝我們知識的老師，守護家園的警察……

任何一種職業，都有它存在的道理，我們要好好珍惜他們，為我們所做的一切。

我想對你說作文11

邱老師，我想對你說，我們都很愛你。

你可記得在做點心的那一天，你的腰扭傷了，您忍著痛，堅持給我們上課。我做完點心後，正在東望望西瞧瞧，正巧發現你臉上似乎顯出痛苦的樣子，一隻手正摸著腰。我十分奇怪，走過去問：“怎麼啦？”

“哦，沒事，我正在拖地，不小心扭傷了腰。”你笑著說。

“疼嗎？”我擔心地問。

“哦。不疼。”你搖搖頭，又說：“謝謝！”

邱老師，你知道嗎？那一天，我十分震驚，您扭傷了，還給我們上課，而且是站了三節課，真辛苦啊！渴了，你水也不喝，照樣給我們上課；累了，連椅子也不坐，還是這麼站著；疼了，你吭也不吭一聲，擠出笑容，讓我們很難看出您的不適。哦，邱老師，我感受到了您的那份愛！您的心是那樣的'純潔和寬廣，您的品質是那樣的高尚，您的意志是那樣的堅韌和剛強，您的氣質是那樣的淳樸和謙遜。

邱老師，我想對你說，謝謝您！是您的精神深深地打動了我；是您的關懷，使我感受到了愛；是您的教誨，使我久久難忘。

啊！愛您，喜歡您！邱老師！因為你人美，心也美，以後我要珍惜老師為我付出的愛，不讓老師失望。

我想對你說作文12

你，小鄭，我已經忍了你好久了

我已經跟你坐同桌有兩年半了，你不是虐待我就是告發我。

上課時，你總是沒事找事：我的書只要超了“三八線”一點點，你就會發出撕心裂肺的慘叫聲，說我超了線咋樣地，有時甚至把書推過來，把書都弄折了才罷休；有時我對小高開了一個玩笑，小高一聲令下“打”，你就會瘋狂地打我；有時我罵了你幾句你就會又打我；在四人小組裡幸虧你不是組長，要不然我會被無視的。

下課時，你總是得鬧出一點事來，要不然就好像你不能生存一樣：我上圖書館區借書時，如果遇到你的.話，我就會倒了八輩子血黴，你會先搶了我的書，然後你就會跑，我就在後面追你，結果大家都會不給我好臉色，而你，就在暗地裡偷笑；如果你心情不好，就會在後面追著我打，直到你不生氣為止（如果上課的話，就會在下課時接著打，直到心情好為止），我一定要請一位聖鬥士來消滅你！

現在只要有你在，我無論多高興都得換臉，如果讓時間停止不動的話，我一定要罵你罵到天黑，打你打到手軟才罷休，這才消我心頭之氣，有時候我被老師批評的時候，有一半是你害我的。有時候老師說批評別人時，你總高昂著頭，看著我，重複老師的話，眼神我能夠看出你是在指我，當我問你時，你總假裝不知道，我那時真的是火冒三丈，我給你的意見你卻總是當耳邊風一樣不存在。

我希望以後你能不要再打我了，這樣我就會開心了！求你了。

我想對你說作文13

爸爸，你對我太嚴厲了！

剛升入初中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然後就去打電腦。您回來後，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這麼緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你不也適合得醉醺醺的.才回來，難道這不是錯麼。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕鬆一下，娛樂一下，有什麼不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個週末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了麼，您不知道，讓一個人去做他不願做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，

沒有以前那麼有熱情，那麼專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。

我想對你說作文14

媽媽，我想對您說，每當我想看電視的時候，您說：“不行，作業沒有寫完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當我想玩電腦的時候，您又說：“不行，學習不好不能玩，電腦玩多對視力也不好，你本來就是視力不好。”每當我想出去玩的時候，您還說：“不行，再寫一篇作文，要不不能出去玩。”

我明白，媽媽您這樣做，完全是為了我能學到更多的知識，長大成為一名對社會有用的人。可是，媽媽，我多想對您說：“請您給我一點自由吧，我就像籠中的小鳥一樣，沒有任何自由。出去玩得申請，看電視得申請，吃什麼樣的東西要申請，看什麼樣得書要申請。我就像沒有思維的小動物一樣，事事都的您的'批准。您把我當作懷中的小寶寶，捧在手裡怕飛了，含在嘴裡怕化了。

媽媽，我想對您說：“你就放開手讓我做一些我自我想做的事吧。”此刻，我已經是一名九歲的男子漢了，我會用我自我的智慧去處理一些問題；我會合理安排好自我的學習時間；您不用為我太操心。

媽媽請您相信我吧，您的兒子必須會說到做到的。

我想對你說作文15

小明同學：

你好！我是你的好朋友吳熙晨，我在這裡要對你說“對不起”那天下課，你出去了我無意間看到了你的彩色鋼筆，開啟筆蓋裡面的筆尖也是彩色的我特別喜歡所以我起了私心偷偷拿走了。

下午你到處問有沒有看見你的鋼筆，當你來到我的座位問我時，我卻粗暴的推開了你，並回答“沒有，找不到就找不到了嘛！”你傷心的'走開了，在牆角你獨自自言自語道那支鋼筆是你爸爸從國外買回來的，而你爸爸一年回來一次少有時間陪你，他帶給你的東西你都像珍寶一樣珍惜因為你看到它們就像看到了自己的爸爸一樣，但還是被我起了私心拿走了。

但我拿走了以後沒有一點擁有它的高興，因為我知道我拿走的不僅是一支鋼筆，我還拿走了你對我的信任，更拿走了你對你爸爸的愛及思念。

所以每次我一見到你幾乎不敢抬頭看你的正臉。

今天我把這個真相寫在信裡，聯同鋼筆一起換給你，希望你能原諒我，你還能原諒我，並繼續把我當好朋友嗎？

此致

敬禮

你的同學：吳熙晨

　　20xx年10月3日