我的煩惱作文[實用]

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的煩惱作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的煩惱作文1

每個人都有自己的煩惱，當然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試後那不理想的分數。

在我剛上學時，媽媽就開始關心我的考試，尤其關心我考試後的分數，每次她都把分數看的很重。

記得那是在上一年級一次測試中，我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時，可媽媽並沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來，揪著我的小辮子便向我發起火來，說我為什麼比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績，得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學，但是因為家裡窮，一直都沒走進學校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學，做個優秀的學生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人，幹什麼事都不願落在別人的'後面，我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。

從那以後，在每次考試中我是那麼的擔驚受怕，做試卷時我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那麼精心，可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再後來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手裡讓她簽字時，媽媽也不再對我發火了，我心裡明白媽媽是對我的學習徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心裡比她對我打罵還難受。

哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當學生的在心理上該有多輕鬆啊！

真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分數這把尺子來衡量我們，我們不願讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應該是無憂無慮的。

我的煩惱作文2

抬頭看，天氣不錯，可以給狗洗個澡，於是我拿出盆子，抱起豆豆（狗）一切準備就緒，開始洗澡。

我把水溫調好，一把抱起豆豆，把它放進水盆裡，不料，它一接觸到水便受驚了似的，立刻掙扎起來，小短腿在水裡一陣狂踹，在地上留下了一灘水跡。眼看著盆裡的水快被它踹沒了，我只好把它抱起來，重新放水。 水放好了，我一臉嚴肅地用手指著豆豆的鼻子，大聲喝道：“你，必須給我乖乖洗澡，不許亂動。”然後豆豆茫然地眨了眨眼睛，接著十分歡騰地衝我搖了搖尾巴。哎，它顯然不明白我在說什麼。這一次我吸取了上次的教訓，一邊把豆豆放進水盆裡，一邊用手固定住它，我的計策成功了，它沒有再像上次一樣亂動，我不勝歡喜，暗暗想到：哈哈，我真聰明，這下看這調皮蛋怎麼搗亂。當我還沉浸在自己的歡喜中時，豆豆眼珠一轉，又想到一個折騰我的主意。只見它快速地抖動了一下溼漉漉的身體，把身上的水都抖在了我身上，我無可奈何地看了眼自己溼透的衣服和一臉得意的豆豆，重重地嘆了一口氣。

終於洗好了，我將豆豆放在吹風機下一陣猛吹，來發洩我心中的怒火，豆豆立刻炸毛了，它衝我咧了咧嘴，露出兩顆潔白又危險的小尖牙，我被它那凶猛的樣子震懾住了，立刻對它露出了一個大大的'笑容，並輕柔地撫摸著它的毛來討好它。我似乎聽到了它對我不屑地冷哼了一聲。

大功告成後，我虛弱地趴在沙發上，看著豆豆頂著一身乾淨的毛髮雄赳赳地走過，此刻我有了深深的無力感。 為什麼給狗洗個澡這麼累啊！要是我可以瞭解動物的內心，可以和它們交流的話該多好啊！

我的煩惱作文3

透過朦朧的窗，陽光照在了樹葉上。嫩綠的葉，閃著耀眼的光芒，而枯葉卻黯然無光，春風吹散了枯葉，吹進了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。

開學的時間已經不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來。同學們的臉上經常洋溢著燦爛的笑容，而我的心中卻鬱悶得很。期中考試已經緊逼而上，但自己的學習狀態卻遲遲不來，自己再怎麼拼命地去用心調整，也無濟於事。

學業的負擔雖然不是很重，同學也都在認真複習，可是自己卻沒有之前學習的那一股衝勁兒了。

每一次小測失利，都會使我的`煩惱加重一番；每一次難題不會寫，都會使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會使我的眉頭皺到心尖。

我想放一隻風箏，讓它承載著我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬斤重，連贅得風箏也無法飛上天。我經常想象這樣下去考完試的後果，但除了徒增煩惱無濟於事。

“困於心衡於慮而後作，徵於色發於聲而後喻”，若要苦我心志我想也夠了。

春風不燥，潤物剛好，我卻在這大好的春日裡杞人憂天，想起《走一步，再走一步》裡小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經過去，明日不會因我的懼怕就停止到來。

不糾結過去，不憂慮未來，活在當下。做好每一個題，記好每一個單詞，老師不也常教育我們：“走好過程，結果不會太差。”

每天天亮得又早了一些，樹上的葉子又綠了一些，面臨即將到來的期中考，我知道我不應該懼怕它，更不應該因為它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦後，不要讓它擾亂我的思想，對，就在現在，翻開本子改錯；對，就在現在，開啟課本背課文……

春風並不會停息，流水更是源源不斷，我要讓我的煩惱駕著春風，附著流水，飄向遠方的大海，為我開闢一條通暢的道路。

我的煩惱作文4

時光隨著長河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無數條佈滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。

火紅的太陽掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們，卻在教室裡拼命學習，太累了。

要說我的煩惱，那便是作業了。我們度過了六年寒窗，經歷了風花雪月，歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的恐懼啊。

每天回到家後，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業，相顧無言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊，就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業，怪不得年級小卻脫髮。我顫抖著拿起數學卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見作業饒過誰。”每一個數字，每一個符號，都必須準確無誤的.寫上去。作業多，資料厚，還得一張一張看。飯也來不及吃，澡也來不及洗，只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時，就安慰自己說：“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒。我是什麼人啊，我可是要成大事的人，寫完作業再成大事也不遲。”經年累月後，終於寫完了，好似旱久逢甘露，作業全無了。真是神清氣爽，整個人釋然了。

作業就像影子一樣伴隨著我，無時無刻不在我身旁。但我知道，作業的出現是為了提高我們的成績。我仍記得，在某個大會上，一位博大精深的人在臺上講話：“孩子們寫完了作業後，還能高高興興的玩嗎？”對啊，寫完了作業後，還有時間去玩嗎？作業數量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責罵。若這作業能適當的減少，那才是最好不過的。

人人都有愁，沒有純粹的歡樂，永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！

我的煩惱作文5

人人都有煩惱，這些煩惱就像天上的星星，多的數不清。而我的煩惱就是——近視。

以前，我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛，可是現在我的眼睛很小，笑起來就眯成了一條縫。因為我喜歡玩手機遊戲，那時我上三年級，走路玩，吃飯完，寫作業的.時候也偷偷玩，整天腦子裡除了遊戲還是遊戲。一到寒暑假，更是變本加厲。從早上六點，除了吃飯上廁所以外，我能一直玩到中午12點，而且雷打不動。我覺得自己達到了廢寢忘食，走火入魔的境界。雖然，我也知道這樣不眠不休的玩遊戲不好，但就是管不住自己。不多久，我發現自己近視了。

就從那時，煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次，語文老師在黑板上抄多音字，我看不清。字跡模模糊糊，在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學和同桌的，可老師一轉身，以為我在和別人竊竊私語，開小差，不由分說的罵了我一頓，我雖然傷心，可又不敢和老師說明理由，只好憋在心裡。

還有一次下雨天，數學老師叫我站起來回答黑板上的問題。我忐忑不安的站起來，同學們齊刷刷的看著我，時間一分一秒的過去了，我還是沒有答上來，最後老師皺著眉頭搖著腦袋讓我坐下去，我羞愧的恨不得找個地洞鑽進去。

那次之後，我鼓起勇氣跟媽媽說了這件事，並保證以後不再玩遊戲了，她才不生氣並陪我去治療眼睛。我們去了眼睛保健醫院，一聲做完檢查後說：“現在還不是很嚴重，我開一點藥，回家按時吃。每天練習穿縫衣服的針10分鐘左右，晚上睡覺用熱水敷一下眼睛，慢慢會好起來的。”這下我才放心。

從那以後，我要多多的保護好眼睛。因為眼睛的作用實在是太大了！

我的煩惱作文6

你看，窗外的天空是多麼的晴朗。

雲彩、小鳥、大樹，還有幾個人在草地上踢足球。我呆呆的像一塊木頭坐在桌旁，彷彿一切都與我無關。桌子上放著一張試卷，使乾淨的桌子變得不怎麼幹淨了。

風呼呼地颳著，樹葉嘩嘩的響著。晚上似乎風很大，颳得我眼睛都睜不開了。我趴在桌上，心裡總有一種說不出來的難受。該來的總會來，我盯著那一張前幾天剛考的試卷，真的，我都沒有勇氣去看。“我什麼時候英語這麼差了？小學不都考了100嗎？”看著那半面的`紅叉叉，我似乎都能看出來考了幾分。我只能祈禱著有個及格，還算能過個關。是誰說“希望越大，失望就越大”當我有勇氣翻開第一頁時，我都絕望了。我真想跑到一個沒人的地方，把這張試卷“五馬分屍”。我的鼻子抽搐了一下，我真擔心我會哭出來，我快速的蓋上了卷子，趴了下來。當我同桌看到試卷那一刻時的喜悅時的模樣更加刺痛了我。我開始反思這一個學期的學習情況，我錯了，我太后悔了。我不該在上課的時候不認真聽講；不該在課後的時候不去鑽研；不該下課的時候只顧著去玩鬧……

放學了，路燈照的我眼睛睜不開。我為了快速通過這些路燈，加快了我的速度。可是走到一半，我就不敢往前走了。我怕我媽看到試卷，我怕我爸打我，我更怕他們知道成績後會怎樣的罵我。記得小學的老師跟我說過：“你的成績只能代表你的過去。”我也這麼覺得，但是，當你看到你的試卷有一堆錯時是什麼心情？你會笑的出來？過去真的可以遺忘嗎？若是可以，人的一生哪來這麼多回憶。我不想讓任何人擔心我，我自己可以做得更好，我也想讓關心我的人過的更好……

就讓生活平平淡淡的過去吧。

你看，外面的天空多麼的晴朗，我也是如此。

我的煩惱作文7

對於煩惱，在世上每個人都有自己的看法。對北極熊來說，它們的煩惱就是“全球暖化”導致了冰河溶化的問題，影響它們生命的安全；對熊貓來說，它們的煩惱就是竹子大量減少，使得它們邁向了絕種之路。而對我來說，令我最困擾的煩惱就屬身高和哥哥、姐姐了。

我已經是五年級的學生了，身高卻依然維持在四年級的`身高，且現在正值青春期，此時不長高更帶何時呢？但是，不管我多麼努力的吃，多麼認真的運動，身體彷彿要捉弄我一般，絲毫沒有長高的現象，只有體重悄悄的增加了。唉呀！如果我長高有多麼好！高的人，不但可以坐在後面，不必擔心粉筆灰跑進了眼睛，還可以輕輕鬆鬆的拿走放在高處的物品。不像我們矮個子的人，不論怎麼墊腳，就算使盡了全身的力量，連碰都碰不到。所以，我是多麼羨幕高個子的人啊！爸媽也十分擔心我的身高，因為長高的最好時機，就是今年和明年，若沒有好好把握，讓這個得來不易的精華階段，悄悄的溜走了，那可就損失大了！因為在未來的日子中，連長高一公分都很困難，所以，我也不可以辜負爸媽對我的期望！

唉！為什麼我要那麼晚出身呢？就因為這樣，使得我跟哥哥、姐姐的年齡，差距十分的大，我的哥哥，已經是一位大學生，由於就讀中部偏南部的學校，且那裡並不發達，因此久久才回來一次，讓我很想念他。我的姐姐，是個高中三年級的學生，因為學校位於郊外，而且是所私立學校，所以九、十點才會回到家，使我和她的相處時間很短。就是因為這樣，讓我覺得很孤單，在家裡沒有人陪我聊天，沒有人陪我討論歌曲、節目……等。如果我早點出生，那該有多好，這樣，我們不但想法會相同，連相處時間也會增加，這樣，我能更瞭解哥哥和姐姐，也可以減少一個煩惱，真是一舉數得呀！

人人都有煩惱，只是，不同在於，它會消失嗎？還是不管它，任憑它繼續擴大？若你不解決，它的問題只會漸漸變大，所以，我們應該發現了煩惱後，就儘快解決，讓它不要一直停留在心底中。

我的煩惱作文8

在成長的道路上，我們或多或少都有一些煩惱，也許是身材、相貌、身高……它們始終都在影響著我們，令我們頭疼不已。

長不高的煩惱

“這不是我們班的小‘包子’嘛！”你聽，我們班的“大高個”們又在拿我的身高談笑。我也沒有什麼辦法，只能像一隻打了霜的茄子，慢慢穿過“槍林彈雨”的“嘲諷戰場”，回到那個屬於我的位子上。

上課了，同學們立馬“停戰休息”，可我總是由於前面的一座座“山峰”，根本看不到老師在黑板上的“奮筆疾書”，只在等下課了，借同學們的筆記抄。

唉！長不高真是影響生活啊！果然，身高是硬傷呀！

長胖的煩惱

由於前幾年的“暴吃”，導致了我成為了眾人口中的“矮冬瓜”。“矮冬瓜回來了呀！”不用說，這準是班上的“豆芽菜”們在拿我“開涮”。

老天爺，求求你了，幫我去掉這些煩惱吧！我聽了“矮冬瓜”這一稱號後，又好氣又好笑，但我也十分無奈，即使我有時生氣，但我也拿他們那群身手敏捷的“猴子”們沒有一點辦法。

回到家後，那三層樓梯對我來說真是“難於登天”。我每次上樓梯時，剛到一半就累得氣喘吁吁，汗珠子像斷了線的念珠，不停的向外甩出。當我總算回到家時，早已累得上氣不接下氣的。

在我看見鏡子裡的'自己時，心裡充滿了悔恨，望著自己臃腫的身材，我內心中只有三個字——不滿意。就連家人們見到我，也始終告誡我該減肥了！

是啊！人人都有煩惱，我又何嘗不是。儘管它一直都在不停地困擾我們，但我們也不能一昧地躲避它，我們應該正確的面對我們的煩惱。

我的煩惱作文9

今天給學生布置了一道作文題，題目是《我的煩惱》，安靜等待她們當堂寫作時便不自覺思考起了自己的煩惱。

所謂三千煩惱絲，生而為人便是一件煩惱事，畢竟人是情感最豐富的生物。中學時煩惱如何提升成績，大學時煩惱如何讓大學生活更精彩，工作後煩惱如何適應社會。後來突然醒悟，原來啊，這些煩惱都是因為自己能力跟不上自己的脾氣。

中學時代最令人頭疼的是英語成績，從一次沒認真後便再也趕不上來了，想過背單詞，堅持不了幾天便棄了；試過刷題，卷子買了不在少數，確也做了幾份題，但次次成績不好便再無激情繼續了。終於進入了大學校園，雖學校不如人意但生活總要繼續，新環境應當樹立新形象吧！積極參與學校各項活動，積極交往各種朋友，積極學習各類技能，建立從未有過的陽光與自信。當！校章蓋上畢業冊的瞬間我正式脫離了學生的身份，落寞中又帶著一份激動。拿著畢業冊重走了一遍校園，教學樓依然是聳立著，樓後的小山坡上花兒依舊燦爛，從教學樓到宿舍的道路筆直的向前伸展，微弱的陽光透過兩旁的樹斜射下來，給路也蒙上了一層薄紗，往日熱鬧的校園現在卻是連心跳聲也能聽見，儘管這路讓人一眼看不到盡頭，但我知道，路的盡頭便是長大。

社會一詞百度解釋為由人與人形成的關係總和。淺顯的告訴了我們到了社會便是與人的交際了，同事間的關係，領導間的關係，朋友間的關係，愛人間的關係，親人間的'關係等等等等，錯綜複雜，難免令人費心。

思緒漸漸隨著學生的讀書聲收了回來，在這工作的閒暇之餘眺望了一下窗外，烏蒙的天，近處有幾株還沒來得及發新芽的樹光禿禿的矗立在小土坡上，再往遠處看，樹越發的青黑，越發的迷濛。長舒一口氣，上揚嘴角，給自己一個微笑，告訴自己加油，明天還是美好的一天。

我的煩惱作文10

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝幹，顯出一片淒涼。一陣西風，吹起了乾枯的葉，撥動了平靜的湖，掀起了我的愁緒。

看了看手機，好友的邀請我遲遲沒有回覆——我不知道母親是否會同意。深吸一口氣，我終於鼓起勇氣問了母親。

“想出去玩？你的英語單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？”雖然沒有明確的拒絕，但答案已經很明顯了。

我失落的走回房間，再次看了看手機，給了否定的回覆，便將其扔到一邊了，翻開英語筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。

一個小時過去，我看著滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。

再次開啟手機，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也開啟相機，對著筆記拍了一張照，但最終手卻在“傳送”二字上停住了。

努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

期中成績出來了，我的數學落後了。看著那扎心的分數，我想起了老師精心的`教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。

要不要放棄？我的心志開始動搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

燈光下，課桌前，幾本書，一個人。日復一日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動搖。我會朝著我的夢想努力，不斷飛翔，哪怕結果並不美好，哪怕摔得粉身碎骨。

煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當上帝賜給你荒野時，那就證明，他要你成為高飛的鷹。

我的煩惱作文11

“暈死了，暈死了，誰給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經是發燒的第三天了，小自習課上，我終於忍受不住了。

上課時，我的頭像是夾娃娃機裡的娃娃一樣，頭不聽我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞牆。“程三一，你來回答這個問題。”老師如雷貫耳的聲音傳了過來，我只好軟綿綿地站了起來，嘴巴剛想回答問題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什麼樣子，給我站後面去。”我無辜地站到了後面。

這下可好了，現在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車的感覺，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時，頭無意中碰了一下後黑板，這一碰使我清醒了過來，但疼痛已瀰漫到了第二節課。第一天的“風暴”就這樣完了，但別急，後面還有更令人煩惱的'。

晚上，我在床上翻來覆去，心裡一片空白，理應是該進入休眠，但我總感覺頭周圍有數億個火藥，又感覺臉越來越大，力不從心，我打算翻個身子趕緊睡著，就不這麼難受了。就在此時，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕鬆震響樓道聲控燈的威力。

體育課時，老師不在，變化莫測的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認真地說：“為了世界的和平，為了中國的強盛，為了青少年的……最後，我決定，咱們來一次八百米的友誼比賽，我要來一個笨鳥先飛。”說著，他已經飛出去了。我只好無奈地跟著“體育狂人”跑了起來，到了第五圈，我已經是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會兒，下課了，我也“癱”了。

如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因為它實在是太痛苦了。

我的煩惱作文12

如果說小時候的時代是粉紅色，那麼，成長的時候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。

每天，我們在學校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時候眼睛紅紅的，委屈的嘟著嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經常發生。

回到家還不能休息，還要拼命複習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見媽媽雙手插腰，生氣地說：“你承諾過會考到95分以上，這是怎麼回事？”我愣了愣，說：“我說的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎麼能這麼無理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會超過你的，你知不知道鄰居家的小孩多優秀，你……”

為什麼大人可以無理要求，不講道理呢？為什麼無論我們再怎麼努力也駁得不了大人一絲歡心？為什麼大人永遠把“別人家的`孩子”掛在嘴邊？學習上的煩惱什麼時候才能離我而去呢？

每當我坐在書桌前寫練習時，我是多麼希望變成一隻小鳥飛出去，不受作業的禁制。每當我聽到媽媽在誇別人家的孩子時，我是多麼想衝過去，大聲說：“為什麼我的優秀你看不到？”每當老師在批評我作業做錯時，我是多麼想告訴他，我已經很努力了。

當然 ，哪怕煩惱越來越多，委屈也越來越多，我也絕不會服輸。因為我堅信，一隻微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。

我的煩惱作文13

生活中，我們每個人都會有煩惱，或是因考試成績不理想，或是因與家人發生矛盾，亦或是因和同學不和……而我的煩惱，是因為長大後的孤獨。

每當月明星稀，夜深人寂時，清風總會撥動我記憶的思緒，心中的那份煩惱像浪花一樣激盪，不由自主地，一滴淚順著我的臉頰滑落下來……

進入初中後，學習任務愈加繁重，面對堆積如山的習題，為了在考試中取得優異成績，每天我都沉浸在學習中，和身邊的人交流的次數也愈來愈少，因此，每當我看到同學們在一起說笑時，心中的羨慕與孤獨便成為了我的煩惱。

夜晚，我又坐在窗邊，靜靜地望著深藍色夜幕中的那輪明月，在那如水的月光中，我似乎看到，曾經的我，臉上露出最明媚燦爛的笑容，和同伴們一起，在操場上奔跑追逐，在草叢中捉蚱蜢，捕蜻蜓，在雪地裡打雪仗……我似乎看到，曾經的我，和無話不說的朋友一起歡笑打鬧，頑劣地站在矮牆上摘葉子，無知地追問父母自己從何而來。雖然很傻，但卻傻得可愛，傻得快樂。

忽然間，曾經的那些美好消失了，出現在我眼前的，是沉默寡言的自己，是帶給我喜怒哀懼的成績單，是成長過程中帶給我的孤獨。

記憶如泉湧般出現在我的腦海中，我憶起，母親曾對我說過，父母不能永遠陪著我，終有一天會離開。每當這時，我便會立刻捂住母親的嘴，不讓她繼續後面的.話。每當這時，我的胸腔中就會竄動著一股無名之火，讓我無比煩躁不安。每當這時，我心中的煩惱就會更甚一些。

“人越長大就越孤獨”，正因如此，我在既希望長大，能有自己的一片天地的同時，也畏懼著長大，畏懼著孤獨，這也是我一直以來所面臨的煩惱。童年已逝，曾經的美好時光與同伴不在，如今伴隨我的，卻是我最畏懼的孤獨。我注視著那輪明月，一時間，淚如泉湧……

每個人都有煩惱，而我們都在追尋解決煩惱的方法。在成長的路上，煩惱是不可避免的，但我相信，我會將煩惱轉化為成長的動力！

我的煩惱作文14

生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

最可恨的是，這個煩惱還在臉上。

我的體質不太好，平時睡覺又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時時會長出一個腫塊，鼓得很大。我要是個男生也就罷了，貼著三道疤也沒什麼大不了的，可我是個女生，於是一切都不一樣了。

第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當我早上醒來對著鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內心。一想到要這個樣子去上學，我的眼淚已經在不經意間順著我的臉頰滑落，內心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學校，可這也只是嚷嚷而已。

最終，還是到了學校。

我望著氣派的校園和匆匆跑進去的學生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著帽子跑了進去。隨風搖擺的樹葉“沙——沙——”的聲響似乎是無情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開所有人的眼神，直奔座位，把臉埋進雙臂，絕望羞怯的眼睛裡又閃現了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對朋友同學的關懷，我強撐著笑，儘量展示出無所謂和輕鬆的神態。不過，有時不得不出去走一趟。我就像個心虛的小偷，走路靠著牆邊走，眼睛也不看前方，就盯著腳下的路。有時，還會碰到幾個其他班同學的發問。我就裝作沒聽見，加快速度離開。

就這樣，我像丟了魂似的過了一天。所有的同學都知道了，不經意間，聽見他們拿我開了點善意的玩笑，我眼睛一酸。

到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業。之後，我開啟陽臺上的窗，清涼的`晚風拂過我的額角，撫平了我的心緒，吹乾了我搖搖欲墜的眼淚。我放鬆地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機。我拿著它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風託著他，飛向遠方，變成了一個小黑點，直至消失在天邊。

願煩惱像紙飛機一樣飛走，飛向遠方，飛向天邊……

我的煩惱作文15

煩惱就如一道數學難題，讓人不知從何下手。但只要認真地去分析，就一定會弄清楚，弄明白的。從而，也就會把煩惱拋到九霄雲外去了。我的煩惱——地理總是聽不懂，學不會。

進入初中生活，和小學生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學會地理課，我覺得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學會了！為什麼我不行？

記得在第七週的星期二上午的第三節是地理課！這堂課——我們學習東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關東南亞的知識。然後，結合書本做《陽光學業評價》有關東南亞的練習。我一翻開書，看到那些陌生的練習題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個“川”字。感嘆道：“不會做啊！怎麼辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說停筆了！我還沒有做出來。老師講後面的內容我也沒認真去聽。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什麼我就是學不會地理？是我不夠認真去聽課嗎？不是！是我不喜歡學地理嗎？也不是！我很愛地理課，因為從地理裡我能學到很多知識！

終於，我知道我為什麼學不會地理了！——1、學新課時，沒做好預習的準備。2、沒學會看地圖。3、遇到有些不會的，沒聽懂的。不敢去問老師。然後就得過且過了等等。我想，確實是這樣子！在以後的`日子裡，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視裡有一臺關於“地理中國”的節目。裡面的內容都是關於地理知識的，我應該多去看看，這樣我對地理的知識就能更加深入的瞭解了。我相信，在以後的地理課上我也能輕而易舉的學會的！

煩惱，不會一輩子都困擾我們。只要方法得當，它便會消失得無影無蹤的！