小學五年級作文彙總八篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

從一年級到現在，我上了多少節課早已無法算清。然而令我印象最深的，也就是我最喜歡的一節課，卻是一節勞技課，大家也許會不信，那就聽我來講一講吧。

那天勞技課的預備鈴剛響，我就滿心歡喜地坐到了我的座位上，用期待的目光等待著勞技老師的來臨，希望今天佈置的勞技作業能使我感興趣。不一會，勞技老師就拿著一大捆勞技材料走進了教室，用 他富有磁性的聲音對大家說：“同學們，今天你們在這節課上要做一個筆架，參照物由你們自己決定。”我一聽又驚又喜，眼睛像通了電的燈泡，驀（mo）地亮了，我要做一個可愛的海豚筆架。

材料發下來後，我便在小木板上畫了一個快樂的小海豚，然後就用鋸子使勁地鋸了起來。好不容易把這隻海豚鋸了下來，接著就將它的邊緣打磨光滑。我想這樣應該可以完工了吧。可是發現，海豚筆架 卻怎麼也站不穩，更別說把筆擱在它上面了，這可怎麼辦呀？忽然，我想起了數學老師在課上說過三角形具有穩定性，我心想：木板太薄了，當然站不穩，如果讓筆架的底座變成一個三角形，那它不就 穩定了嗎？於是我靈機一動，在鋸下來的木板裡找出了兩塊小木條，把它們定在筆架後面，讓筆架的的支撐面成為一個三角形。終於一個牢固的海豚筆架呈現在我的眼前了。

我喜歡這節勞技課，是因為它不僅培養了我的動手能力，還讓我明白了，遇到困難並不是要逃避，而是要用學過的知識老解決它、克服它，這樣才叫做“學有所用”。

小學五年級作文 篇2

童年的事像天上閃閃發光的星星，數不勝數，有許多往事已經忘了，但有一件事我仍然清晰地記得。

小時候父母經常再三叮囑我們兄弟倆個不要去逗狗，可是我總是左耳進右耳出，當成耳邊風。

有 一次，我和弟弟到鄰居家玩。鄰居家有一隻被鐵鏈拴住的狗，它雙腿粗壯有力，眼睛炯炯有神。它十分警惕地望著四周，像一位盡職盡責的哨兵。我沒膽子接近它， 生怕這隻狗用它那鋒利的牙齒來咬我。弟弟回家去了，只留下了我一個人。這時只見這條狗一動不動伏在地上睡著了，我便一下子膽子大了起來,伸出一隻小手想摸 摸它。但我心裡仍忐忑不安。沒想到這條狗還挺和善的，竟伸出了舌頭舔了舔我的手。我欣喜若狂，馬上跑回家，得意洋洋地對弟弟說：“鄰居家的狗添了我的 手。”見弟弟半信半疑地看著我，我便生拉硬扯地把弟弟拉到鄰居家，弟弟膽戰心驚地望著我，我則信心十足地伸出手，突然一陣痛楚灌遍我全身，好像有人手握一 把刀割了我一下。原來那條狗正用它那鋒利的牙齒咬著我的手指！我使出吃奶的力氣才把手從狗的牙齒中硬拽了出來，我退後了幾步便一屁股坐在地板上“哇哇”大 哭了起來。弟弟見了便去告訴爸爸。爸爸聽了事情的來龍去脈，馬上就帶上我去醫院。醫生給我塗上了一層黑乎乎的藥膏，並打了狂犬疫苗。

這受了傷的手指逐漸好了，可這幾天裡我無所事事，什麼事也不能做，就連吃飯也要人喂。“哎~早知今日何必當初呢。”我真是自作自受。

這件事讓我懂得了千萬不要做危險的事，否則後果不堪設想。

小學五年級作文 篇3

記得學校標誌牌上有過一句話：地球上的最後一滴水，是人類的眼淚。這句話無數遍從眼前過如今讓我有所感悟和醒悟。

每次去外公家，媽媽都會重複說那些清澈見底的小河，站在岸邊，可以看見魚兒在水中嬉戲玩耍，口渴了可以捧起喝一口甘甜的河水，夏天孩子們在水裡游泳打鬧……說實話媽媽說的讓我無法相信，感覺是在說童話，讓人嚮往但不可及，可媽媽的感慨讓我相信這曾經是事實。因為我看到的環境每年都在變化，變壞。

你看隨處可見的小河的河水呈黑色，河面上漂浮著厚厚的油汙，還有很多垃圾，散發著令人噁心的臭味。魚兒已經絕跡，蒼蠅、蚊子成群結隊，儼然成了這裡的主人，滿天飄著黑壓壓的烏雲，到處瀰漫著有毒氣體，霧霾天氣一天又一天，沙塵暴一次又一次，氣候越來越反常……

我為環境的惡化而感到心痛。我常常在想：五十年、一百年後，地球會是怎樣？我們的子孫後代的生存環境又會是怎樣？事實警醒我們，保護環境，就是保護我們自己。好在人們都有所覺悟而且已開始行動：大量植樹綠化，成立汙水處理廠，垃圾集中統一分類處理，反對使用一次性產品，保護生態環境……從我做起，從你做起，要我們大家齊努力，讓社會飛速發展的同時，天還是那麼藍，水還是那麼清，地還是那麼肥，讓中國更美麗，讓世界更和諧，讓地球永遠綠色！

同學們，好好努力，願我們的周圍，永遠有藍天，綠樹，碧海。

小學五年級作文 篇4

那一刻，天崩地裂；那一刻，房屋倒塌；那一刻，生命消失；那一刻，家園毀滅……那一刻，定格在20xx年5月12日14點28分，我永遠記得。

多難興邦——這也是對中國人的鼓舞。20xx年是中國不平常的一年。我們經歷了太多的不幸和苦難——冰雪災害·火車脫軌·汶川強震……然而，災難不僅是災難，也是一筆特殊的精神財富。當我們迎難而上，守望相助，災難也是在折磨我們的同時，教給我們平時難以學到的東西。

一方有難，八方支援這是我們中國的傳統精神。汶川發生8.0級強烈後我們湖南湘潭風車坪學校的同學共計捐了20356.46.79元錢。老師共計捐了43672元錢。校長捐了800000元錢。共計864028.46.79元錢。我把我自己所有的零花錢和自己賺的`錢都捐了，共262.96元。

據新聞報道：20xx年5月16日晚，中國紅十字會等政府部門攜手各企業在大洋百貨和康星百貨門口舉行募捐，呼籲而所有人民一起幫助災難人民，一起度過這難關，理由只有一個：“我們是一家人！”是的，我們是一家人！雖然我們曾不相識，但我們有著同樣的血脈，有著同樣的名字——中國人，彼此間的信任讓我們永遠在一起。

大災有大愛，就如同那首歌的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我為你們加油！

小學五年級作文 篇5

水，是生命之源，它的清澈象徵著純潔，它的甘甜象徵著美好，它晶瑩如水晶般的美更象徵著所有的生靈。

人們常說地球是一個美麗的“藍色水球”。的確，在浩瀚無垠的宇宙中，只有那蔚藍如寶石般的地球最為耀眼。億萬年來，她用她甘甜的乳汁——水，孕育了無數的生命，使無數的生物直到現在都一直生生不息。

俗話說：“多看事實，少聽虛言”，現在的地球雖然有著一望無垠的海洋，但實際可利用的淡水資源只佔其中的2.53%，人類創造了無數高科技成就，而水卻是無法創造的不可再生[來源]的資源之一，可以想像，如果當全世界失去了水，地球上的土地將全部沙漠化，所有生命將消失得一乾二淨，包括人類。地球也將失去曾經的輝煌。

最近，我國西南地區發生了百年不遇的特大旱災，河流乾涸，土地裂開的縫隙足以裝得下一個人，莊稼顆料無收，這給我國的經濟帶來了巨大損失，也給那裡居民的生產、生活帶來巨大的困難。我看到了災區許多圖片，其中有一張畫面給我感觸最深：許多孩子用他們天真的雙手捧著一隻只水盆，他們的臉上已經變成了古桐色，因為沒有水，他們的嘴脣如這裡的土地一樣，乾裂著，看著那一雙清澈卻又無助的眼睛，真讓人感到心生憐愛，我的心靈受到了深深的震撼，我自問：“我能為他們做點什麼呢？”

小學五年級作文 篇6

“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”這是我從小就喜歡聽的一首兒歌，讓我們跟隨著這首歌，一起去尋找春天吧!

看!春天在公園裡。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就好像會說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們好像剛從睡夢中醒來，伸了個懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今天天氣可真好啊!”山坡上的小草也發芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地搖曳著從溼潤的土壤裡冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的充滿了活力。昨夜的一場春雨伴著春雷把公園裡的一切喚醒，所有的東西都變活了。

看!春天在我家的陽臺上。小魚一聽到我的腳步聲趕緊游到水盆邊忙著表現一番，有時在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時來個金魚打滾，有時來個鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，好像在說：“再給我吃多一點吧!”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺的桂花香，看到了我家嬌豔妖嬈的月季花嗎?難道她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒嗎?你看小鳥們個個上躥下跳，一刻也不閒著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

春天來的時候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草還是魚鳥。如果你還問我春天在哪裡，我會告訴你，春天無處不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心裡。

小學五年級作文 篇7

下課鈴剛響，我正要走出教室，好友神祕地將我拉到一邊。

我對好友小亮這一舉動奇怪極了，便輕聲問他怎麼了，他沒有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身後別無他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，裡三層，外三層地慢慢開啟，他又環視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫著“100”分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說道：“這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經考過了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過來，我已經背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！”說完便“揚長而去”。

我拿著那張“珍貴”的試卷，不經心頭一怔，看著那張考卷，心中萌發了兩種想法：如果拿，雖然明天能考得好一些，父母也會誇我，但這不是靠自己的實力考出來的分數；如果不拿，考差了的話，免不了父母的一頓罵，少不了同學們的冷嘲熱諷。這兩種想法在我腦海中徘徊了許久……

“叮鈴鈴”！上課的鈴聲把我從思想的深谷中拉回到現實，我立馬跑回座位，將那張考卷往桌肚中一塞，專心聽課。漸漸地，我便淡忘了這件事。

放學了，在理書包時，我有一次看見了那張令我糾結的試卷，我心中忐忑不安，腦海中又浮現出那兩種想法。

終於，經過激烈的思想鬥爭，我下定了決心：背別人的答案考出來的成績不是自己的，只有靠自己的努力而取得的分數才是自己的。我將考卷還給了小亮，自己回了家。

回家了路上，人行道似乎比平時更寬了，花兒似乎比平時更美了，小草似乎比平時更綠了……

世上的勝利其實並不是戰勝他人，而是戰勝自我！

小學五年級作文 篇8

汽車，一個熟悉的名詞。它在人們心中有著崇高的地位，也象徵著權利與富裕。可是，他們有沒有想過，汽車排放的尾氣會汙染環境的。一天，我做了個夢。在夢中，我發現大家的汽車都變了樣，奧迪汽車變成了香蕉汽車，一汽大眾汽車變成了桃子汽車，我開著蘋果汽車。我急的滿頭大汗，因為我不會開車呀。著急的我這才發現，原來，這車是自動導航。我長吁了一口氣，開心地看起了周圍的景色。哇，這兒的景色好優美，鳥兒在枝頭歡快地唱起了動聽的歌謠，小草在路邊隨著風兒翩翩起舞，大樹為我們撐起一片綠陰······忽然，一個聲音對我說：“主人，歡迎你回來。”我向四周環顧，沒有人呀，聲音是哪來的呢。“主人，別害怕，我是蘋果車紅麗。”那個聲音說。“哦，請你幫我講講這是怎麼回事吧！”“好的，主人！”

“以前，汽車噴出的是又黑又難聞的毒氣；現在不同，不但汽車造型變成了繽紛的水果，而且汽車噴出的不是毒氣，而是二氧化碳和花草的芬芳，車內有音樂、遊戲、電影、百度······如果交通堵塞了，這時，您按一下天使按鈕，汽車便會長出一雙潔白的翅膀，帶您飛上藍藍的天空，和太陽公公聊天，與白雲妹妹握手。這種汽車不僅能在陸、空行走，還能在海上“游泳”呢。”粉麗繪聲繪色的向我介紹著。“哇！好棒！”我說道。

就當我繼續在賞景時，一個巨大的聲音對我說：“趕緊起床!"我打了個大哈欠，睜開惺忪的睡眼，哦，是媽媽在叫我。

這樣的汽車現在沒有，但我相信未來一定會有的！