關於五年級作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我是一個膽小的女孩，我怕黑，我怕高，我還怕昆蟲和小動物。從小老師和家長就教育我：安全第一。我就是特別謹慎的女孩，從小就自覺地遠離危險，從不冒險。
但是今年暑假去澳大利亞遊學，卻從澳洲的孩子們身上看到了和我們太不一樣的東西，他們的血液裡，有一種愛冒險的勁。在澳大利亞的中小學生，他們有一門必修課，就是到森林公園營地去露營，從小學會野外生存。在八月份的這一段遊學裡，我可算是體驗了一回。
在澳大利亞中小學生的營區裡有一個專案，他們是必須完成的，那就是——高空繩索。高空繩索，顧名思義，就是在高空中用繩索保證自己的安全，完成一項有冒險性的專案。在遊學露營期間的第二天上午，我們便去玩了高空繩索。對於我這樣一個有恐高症，又膽小如鼠的女孩來說，高空繩索簡直要了我的命。
穿好防護服，大家都爭先恐後地跑向自己喜歡的高空繩索專案玩，可是我卻遲遲不肯邁出自己那沉重的步伐。在親愛的胡老師的鼓勵下，我終於邁出了嘗試的第一步，同意玩一個最簡單的高空繩索。
可是當我爬到一半時就後悔啦！不停地用英語喊：“放我下來！放我下來！我有恐高症，我害怕！可以放我下來嗎？”可是澳大利亞的指導老師卻當沒有聽懂我的話一樣，不停地對我喊：“你可以做到的！勇敢一些。”
可我就是害怕，我已經爬到了最高處，馬上就可以登上平穩的木杆了，腿卻不自覺地抖起來。我在心裡對自己說：“加油！努力一點，再努力一點，你可以做到的！證明給你的同學們看。”我終於側著身子登上了長長的木杆。雖然說是走上了木杆，可是我必須從木杆的這一頭，走到另一頭，手指拍到另一頭大樹的樹皮，才能走回中間，從中間跳下來。想到這裡，心裡又不禁害怕起來。我左手拽著一根長繩子，右手抓著一根短繩子，小步地向前方挪動。一邊挪動，我一邊不能控制地發出撕心裂肺的叫喊聲，那叫喊聲直入雲霄。我終於碰到了前方的大樹。接下來就需要轉一個身，回到中間，從中間跳下來，才算完成。可是怎麼轉身呢？我不敢轉身，生怕一轉身從樹杆上掉落下來。我對自己說：“你現在想下去也不能爬下去了，還是放手一搏吧。只要你努力了，無論是不是能完成完美的跳躍，都沒有關係。因為你努力過了，嘗試過了。”我鼓起勇氣，緩緩地向後轉，轉完了一個180°的圈。我繼續挪動，終於挪到了中間。我大喊：“一二三！”然後縱身一躍，從樹上跳了下來。
咦？為什麼放我下來的繩子忽然停住了？我睜開了眼睛，發現自己懸空在離地面不遠處。指導老師說：“你準備好了嗎？把你的腿伸直，接下來你就要落地啦。”我長吁了一口氣。
我心裡砰砰亂跳的小鹿還沒有安靜下來，幾分後怕，幾分對來之不易的成功的小激動。國外的指導老師走到身邊對我說：“你看你努力了是可以做到的，勇敢些！”聽到鼓勵，我的心裡十分開心。雖然整個人身體有些麻，沒有知覺，但是我還是有一種忍不住想要跳起舞來的衝動。我突然迷上了這種好玩又刺激的感覺，心裡不知怎麼的，突然想去嘗試別的專案。最後，一共有四個專案，我嘗試了三個。
我，膽小的女孩，我努力了，我終於跨越了恐懼，突破了自我！
五年級作文 篇2
我的成績在班裡一直不錯，人緣混得還算可以，本應該當個班幹部或課代表什麼的，可我居然連小組長也沒有當上。經多方打聽才知道，一個老師的投票相當於五個同學的票數，所以老師票數是很重要的，再者說老師還有一票否決的權利，你人品再好，票數再多但紀律不好或怎麼樣的都會一票否決，所以我要給老師留下玉潔冰清的好印象才能當上班幹部，可真樣做呢？突然一個大膽的想法我腦海中閃現——給老師送禮！
這天中午，我從糖果店裡買了一盒巧克力，“老師愛吃巧克力，如果老師能接受了我的禮物，對我的印象會更加好了，就一定會讓我當幹部的。想到這裡，我嘿嘿地發笑，三步並作兩步地跑向老師辦室。
到了辦公室，我看見辦公室只有老師一個人正在專心致致為我們批改作業時，我鬆了一口氣，我的心不知怎的也“咚咚”直跳，心七上八下的。我進入辦公室，結結巴巴地說：“老、老師……這盒巧克力送……送給你。”老師吃驚地問：“為什麼呀？”我害羞地紅著臉說：“老師，我我想當班幹部。”老師和謁地笑了：“我知道，你的成績相當穩定，可班幹部要德、智、體、美、勞全面發展，不僅要自已好，還要有模範帶頭作用，可你呢？”
這時我才想起：“我平時愛偷懶沒起模範作用，愛開玩笑卻不知分場所，同學們怎麼會選我呢？而現在我又做出如此傻事，我感覺臉好熱、好臊呀”……
老師看到我糾結的表情，慈愛地說：“人不可能沒有缺點，但你只要努力克服，當同學們看到你最好的時候，覺得你不錯信任你時，你就可以順利地當上班長了，至於你的巧克力就自已吃吧，我現在減肥呢，去吧好好努力老師相信你！”
看著老師那和藹親切的笑容，手捧著巧克力，就像捧著老的希望和愛一樣。我暗暗下決心：老師我不會讓你失望的！
五年級作文 篇3
中國，一個現代化的強國；中國，一個即將實現全面小康的強國；中國，一個擁有屈辱歷史，而又敢去面對他，征服他的強國。聽！那“呼、呼、呼”的風聲，便是它即將超越世界強國的預告；聽！那“譁、譁、譁”的風聲，便是他登上世界頂峰的腳步聲；聽！那“嗚、嗚、嗚”的風聲，那便是他的科技再次震驚世界人民的聲音。
波濤洶湧的大海，拍打著海岸上的巨石，宛如一聲聲蛟龍的怒吼，霎那間，一家紅色的潛水器浮出水面，一陣陣海風吹來，赤紅的陽光，緩緩在潛水器上跳著激烈的.無趣，那鮮紅的塗層，白色的艙體，醒目地寫著三個字“蛟龍號”。蛟龍號作為我們正在應用的唯一一艘深海載人潛水器，是潛水器中一匹無比強大的黑馬，在探索深海中有重要作用，它的下潛深度是國家深海探索能力的象徵，在世界科考作業型載人潛水器中，只有蛟龍號能達到7000米的工作深度。據說在三十年前，我們的載人潛水器下潛深度只有800米，落後了先進國家好幾十年，而經過這些年的發展，我們已經能深入探索這麼深的海底了，而且還把1萬米作為奮鬥的目標，中國走在了挑戰人類深海探索極限的征途之上，這種進步，讓我感到無比驕傲。
我熱愛大海，對海底的世界充滿了好奇，聽說深海世界生長著千奇百怪的生物，比如說海蔘，我印象中它是黑色，短短胖胖的，帶一點刺，但是如果你乘坐深海探測器，就能見到五顏六色的，比如粉紅色的，紫色的，還有白色的和透明的，有的海蔘能達到一米，我想在深海里，我們人類才是‘外來生物’。蛟龍號讓我對深海的探索，有了更大的期待，對於未來科技，有了更多的夢想。
“呼、呼、呼”又是一陣風，輕輕拂過耳邊，那是又一陣新的“科技之風”，不知道這陣風又會帶來什麼……
五年級作文 篇4
提起我們班，那可是無人不知無人不曉啊。調皮淘氣讓老師操碎了心，不過我們班也有一些閃著光芒的地方，學習積極，同學們聰明能幹，讓老師又愛又恨。
咱這個班是調皮又淘氣的。記得有一天，教室外面下著大雨，天格外黑。許多同學都坐在教室等爸爸媽媽來接。我們班上的調皮鬼李皓又怎麼會錯過這個機會呢？只見他悄悄走到電燈開關前，輕輕地把電燈關了，還一邊大喊︰“鬼來了！鬼來了！”這麼一弄，所有人都尖叫起來，有的人在大聲喊救命；有的人在黑暗中尋找電燈開關；還有的人乘機興風作浪——在膽小的同學面前扮鬼臉。最後一個同學把開關打開了，教室裡頓時安靜了下來，但那個調皮鬼李皓就慘了，遭到了同學們的圍攻。
咱這個班又是學習積極的。林詩詩的作文寫得很好，還在省內得過不少獎。孫軒雨的舞蹈也得過許多獎，還參加了不少電視節目呢！班上的幾個同學去參加運動會，獲得了獎項。
咱這個班是聰明又能幹的。我們班的大大小小事務都有專人負責。像飲水機有吳昊李文偉等人負責。掃地嘛都分配好了。一次大掃除我們班利用最短的時間最高的效率把教室打掃得煥然一新。
瞧咱這個班是多麼有趣！
五年級作文 篇5
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”遊一次西湖，好比去了一次人間天堂。
第一眼望見西湖，便被那詩情畫意的風景吸引了。近看，是那“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的細柳；遠看，是那連綿不斷的群山之中隱隱約約躲藏著一座雷峰塔。
為了更好地欣賞美景，我乘坐於遊船之中，在微波粼粼的湖水中流連，忘返。
一元紙幣上印有的“三潭印月”清晰地映入眼簾，讓我情不自禁地按下了相機快門。不遠處的“斷橋殘雪”若隱若現，帶著水中朦朦朧朧的倒影，彷彿在訴說著梁山伯與祝英臺那悽美的愛情，彷彿讓我看到了他們斷橋相會的身影。
視線還是被吸引在了那“雷峰夕照”之景。登上雷峰塔，才體會到“欲窮千里目，更上一層樓。”之意。西湖美不勝收的風景一覽無餘，大大小小的遊船穿梭在湖中，成了一種別樣的點綴。涼風習習，秋分未至，竟有一絲寒意。下到底層，見原來的雷峰塔被毀後剩下的塔底，不由自主地開始想象：這白娘子應該是埋在底下吧？也可由此而聯想到，舊時的雷鋒塔一定比現在更為壯麗，更有魅力。
由雷鋒塔而下，不知不覺走上了蘇堤。一邊用心珍藏著兩旁的“山外青山樓外樓”之景，一邊帶著最好的心情散步，讓微風輕拂耳畔，也帶走一切不快。邁著輕鬆的步伐，走過了映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、玉帶橋，才來到了“麴院風荷”，已是八月下旬，卻依舊可見“才露尖尖角”，可是一旁又是“接天蓮葉無窮碧”，讓人捉摸不透。
西湖的美景，令我如痴如醉，便提筆寫下：
西湖美景浸心際，
柳浪聞鶯消盡愁。
殘雪斷橋愛意刻，
蘇堤春曉情長留。
——題西湖三景
五年級作文 篇6
我奶奶在姑媽家養了一隻小貓，它的名字叫“可愛”。它渾身上下都是雪白雪白地；一雙炯炯有神的大眼睛，一到夜晚就閃閃發亮真像湛藍的寶石；一條柔軟的小尾巴總愛在人面前擺來擺去；還有一雙靈敏的小耳朵，聽到一點點細微的聲音就立刻警覺起來。
“可愛”才抱回來時候最怕洗澡，只要一洗澡就哇哇大叫，不停地掙扎，總想從浴室裡爬出來。所以每次為“可愛”洗澡就變成了人貓大戰，必須要兩個人合力才行。放暑假了，爸爸、媽媽都要上班，我便去姑媽家了。奶奶佈置一個任務給我和姐姐倆人，就是每天給“可愛”洗澡！
剛開始幾天，只要到了洗澡時間“可愛”就會東躲西藏，變的非常調皮。就像存心跟我倆作對，看我和姐姐笑話似的！這讓我和姐姐很傷腦筋！別人家的小貓為什麼不怕洗澡呢？我便和姐姐想了個辦法：讓媽媽在網上為“可愛”買些寵物玩具。之後每次洗澡給“可愛”帶上一個玩具一同洗澡，“可愛”便不再怕了；漸漸地，我一個人就可以幫它洗澡！現在的它每天都主動地要洗澡，天氣轉涼了也要洗，不給它洗澡它會想盡辦法把身上弄髒！沒辦法，我奶奶只好天天幫它洗澡。
“可愛”可調皮啦！有一次週日，奶奶買來漂亮的毛線為我織毛衣，忙著忙著，奶奶便放下手中才織了一點點的毛衣去做午飯。這時房間裡沒有人，小貓“可愛”便有玩了，它偷偷地溜進房間裡，把線團和毛衣全叼進它小窩裡玩耍。奶奶飯菜做好了，但姑媽他們還沒回來，便準備繼續幫我織毛衣。可一看，線團和毛衣都不見了；便去尋找，結果在貓窩裡找到了。
“可愛”看見奶奶嚇了一大跳，趕忙逃跑，怕挨奶奶打！它身手敏捷，奶奶追不上它，只能對著“可愛”大吼：“你知不知道今天犯錯了，毛線是用來有織衣服，不是你能隨便玩的，看毛線全都亂了，有的地方都給你咬壞了，罰你不許吃午飯！”
當我們吃飯時，小貓聞到了飯菜香，便跑出來了。奶奶警告我們說：“誰也不許給它吃飯！”聽到後，我們便自顧自的吃飯，誰也不理它，都當沒看見它似的。“可愛”急了，只好鼓起勇氣，在奶奶腿上左蹭右蹭，邊蹭還喵喵直叫，好像在說：“好主人，我錯了，我下一次再也不玩毛線了！”奶奶硬不下心來，便給它吃飯。說也奇怪，從那以後小貓看到線團再也不玩了。
“可愛”也有聽話一面。每當我和姐姐寫作業時，家裡需要休息時……，它都會安安靜靜地待在自己的小窩裡，不去打擾我們。我喜歡“可愛”，正因為有了它，我的生活才增添了許許多多的樂趣。
五年級作文 篇7
今天，我和軍事夏令營的營員們一起去慰問了一位老英雄——當年飛奪瀘定橋時，吹衝鋒號的那位紅軍戰士，張生榮爺爺。
張生榮爺爺今年已經98歲了。他12歲就參加了紅軍，15歲就跟隨紅軍大部隊進行二萬五千里長徵，他吃過牛皮帶，爬過狼牙山，走過沼澤地……在雪山上，他們穿著單衣，艱難前行，好多同志一坐下就再也站不起來，永遠留在了雪山上。過草地時，很多同志掉進沼澤地，漸漸被淹沒，再也沒有走出來……很多戰友們在長征中走失、犧牲。可是，當時小小年紀的張生榮爺爺，硬是憑著自己堅強的意志和必勝的決心走到了最後，也走向了勝利！張生榮爺爺還參加了各個時期的很多主要戰鬥，如著名的遵義殲滅戰鬥、大龍華戰鬥和羅饒戰鬥……他的一生，戰功累累，也傷痕累累。現在，黨和人民沒有忘記這位老英雄，老爺爺先後被授予三級八一勳章、三級獨立自由勳章、三級解放勳章，還有二級紅星功勳榮譽章。
我們到達163醫院張爺爺的病房時，張爺爺已經穿好一身軍裝，左胸上掛著很多勳章，彰顯出張爺爺金戈鐵馬的一生，當我們一看見張爺爺，就心生敬仰！我們爭先恐後地把自己精心準備的小禮物送給張爺爺，張爺爺笑得臉上的皺紋都舒展開了。
我準備的禮物是我自己畫的一幅畫，畫上了迎風飄揚的紅旗，畫上了飛奪瀘定橋的勇士們，畫上了吹響號角的張爺爺，也畫上了敬獻隊禮的我們……歷史，是需要銘記的，英雄，是需要敬仰的。我覺得，作為中國新一代的我們，更要接受教育，接受磨練。我們的祖國不斷地壯大，我們的人民生活得越來越富裕和幸福。那我們更應該努力學習，用知識武裝自己。
走出張爺爺的病房，我忍不住回頭張望，張爺爺胸前的勳章一直在我眼前閃現，張爺爺飽含力量的話語也一直在我耳邊迴盪：小朋友們，快快長大，長大了要好好報效國家！為人民、為社會、為家鄉、為國家服務！
是的，這是張爺爺的心聲，也是我們的老師、父母、家人的期望，更是我們這些祖國花朵們前進的方向！
