【精華】小學五年級作文彙編9篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學五年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
今天下午，我們踏著沉重而徐緩的腳步，帶著深深的哀思和無比崇敬的心情，來到莊嚴肅穆的烈士陵園掃墓。
林蔭小道的兩旁，開滿了純白的白玉蘭花，飄著幽幽的清香，像烈士們純潔、堅強的品質。我們來到了人民英雄紀念塔前的廣場上，首先映入眼簾的是為國犧牲人民英雄紀念塔，上面刻著八個雄渾有力的大字：“人民英雄永垂不朽”。我們十一個班級排著整齊的方陣，聽著低沉的哀樂，默哀三分鐘。此時此刻，我望著胸前的紅領巾，不禁心潮起伏，思緒萬千，先烈們用自己的生命和鮮血譜寫出無比壯麗的詩篇，他們前仆後繼、不畏艱險、無私奉獻，為中國的解放事業和社會主義建設立下了不朽的功勳。他們光輝的業績在我們心中閃爍著永恆的光芒。聽主持人唸完獻詞後，我們莊嚴宣誓。
宣誓結束後，我們繞過紀念塔，來到了烈士墓區，路兩旁碧綠如絲絨般的草地上是許多烈士的墓碑，我們手捧自己親手製作的小白花，畢恭畢敬地獻給英雄們，那一列列墓碑上刻著的名字在我的心中深深地紮下了根。雖然他們離開了我們，但他們的精神卻永遠記在人們的心中。
穿過烈士墓，跨過小石橋，我們來到了烈士事蹟陳列館，那兒存放著先烈們的簡介、遺物和照片，我望著英雄們在腥風血雨中浴血奮戰的圖片，不禁想起了我們現在的幸福生活，那可是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀！我心中生起了濃濃的敬意。其中有一張歷史照片，令我難以忘懷。照片中烈士陳叔璇在反動派的威逼下，神態自若、大義凜然地走向刑場，他面對著敵人的槍口，鏗鏗誓言：“你們只能殺我的頭，決不能奪掉我的信仰。共產黨人是殺不完的！”看到這裡，我朝那張照片深深地敬了一個隊禮。
革命烈士在我心中永垂不朽！
小學五年級作文 篇2
火熱的太陽無情炙烤著大地，夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身，還有“失足”從面板上滑落的。這就是為期7天的軍訓生活，它猶如一首歌曲，苦、累和笑是它的主旋律。
站軍姿是軍訓的必修。所謂軍姿，顧名思義是軍人的姿態：抬頭，挺胸，肩膀稍向外張，收腹，腿挺直，腳跟合攏，腳尖約呈60度角，手指微合，拇指放於食指第二關節處，雙手緊貼褲縫線，並且表情嚴肅。站軍姿是體現一個人的堅強毅力的時候，但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘，長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌，但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續，因為我們是擁有不屈脊樑的龍的傳人、是祖國未來的棟樑。站軍姿不能笑，就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人，但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。
軍隊是有紀律的地方，吃飯也要遵守紀律地吃：沒讓你坐下就不能坐下，沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀律才是軍人行事的準則。
最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當的帥！我感覺我們像是真的在戰場上保衛國家，前方不是木板而是日本兵。據說：不是所有學校軍訓都可以讓學生打靶的，只有運氣好才能見著真槍呢！
軍訓讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家，吃飯是想家，睡覺時想家……想家中的親人，想家中的溫暖和閒適。現實點想的是家中的空調和西瓜。
走到鏡前，我發現了現在我也擁有了近似軍人的氣質：黝黑的面板、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑，原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵，堅強是土壤，汗水是雨水和陽光。
在歡送解放軍時，大家都忍不住淚水，甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚，眼眶都不紅一下，或許有人會覺得我這不是冷血麼？但是我知道：我們是鏗鏘玫瑰！我們不相信眼淚！
我永遠記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。
小學五年級作文 篇3
小時候，我一直期盼著長大，期盼著變成大人。每次看到大我3歲的表哥，總要走過去跟他比一比，看看我們倆還差多少；吃飯時大口大口地往下嚥，吃不下了也要再吃兩口，以為這樣就能快點長大，長高……
如今，每當我想起那件事，我總會在心裡自豪地大聲說出六個字：我真的長大了！
那是一個星期天的下午，媽媽陪我在家裡，完成了老師佈置的作業，正想找遙控器看會兒電視，正在整理房間的媽媽又叫了：“你看你，房間亂的跟個豬圈似的，快來整理一下！這麼大了也不會整理自己的東西，等你上大學了我還跟著你不成？”我只得無奈的放下找了好久才找到的遙控器，一邊還小聲嘟囔著：“豬圈也是養豬的人整理啊……”
書本全部從書架上跳出來，跳上了書桌，趴在了地板上，還有幾本竟然爬到了床上，這情景真是不堪入目！我將書一本本按大小排好，頓時，房間裡又多了幾分清爽氣。
地板上的灰塵被我用掃帚一點點掃乾淨，不少寫作業後扔在地上的膠帶紙團都被我撿起扔掉，窗子上的灰塵被我用面巾紙全部擦掉，終年不開啟的.窗簾終於打開了，房間裡亮了不少……
正準備走出臥室，發現被子還沒疊，我笨手笨腳的將被子在床上平鋪開來，再將被子“對摺”兩次，可並不像媽媽疊的那樣平平整整的，也並不好看，可這終究比亂糟糟的一團好看多了。
媽媽走進房間，差點沒叫起來：“哎喲，還挺乾淨的，長大啦？”我“嘿嘿”地傻笑著，在心裡說著：是啊，我長大了！
小學五年級作文 篇4
“叮鈴鈴……”一陣清快的鈴聲將我們趕進了教室，迎接著下一堂課。
只見張老師走了進來，對我們說：“這節課我們開會，你們好好看書、寫作業。”說完，便離開了教室。
我旁邊的塗宇翔等老師一離開教室便跑到走廊上“目送”張老師下樓。張老師下樓後他緩步走進教室大聲宣佈：“張老師走嘍！可以盡情的玩嘍！”說完，他正準備狂歡，可就只聽到一聲巨吼：“吵什麼吵，老師是讓我們看書、寫作業，又不是讓我們玩。”可得意忘形的塗宇翔說：“我就玩又怎麼樣了？”這時，我們都為塗宇翔捏一把汗，因為他惹的可是掐人驚天動地的許佳璐，只見她用迅雷不及掩耳之勢跑上講臺，準備掐塗塗。我們男生連忙跑過去幫塗塗，而女生連忙跑過去幫許佳璐。我一看：不妙！戰爭升級了！得趕快脫身。於是，我使用金蟬脫殼之計，悄悄地溜回自己的座位。
此時我們班的叫聲都快把樓頂掀翻了。喧鬧聲，尖叫聲此起彼伏。真是人有百口，口有百舌，不能名其一處也。我想，如果在這邊“偵察”的老師一來看到我們班這麼亂，那……
我只好宣佈一條假訊息：“老師馬上要來了！”
他們一聽，立馬以閃電般的速度衝向座位。經過之處，書、筆都落到了地上。（沒想到我們班同學竟有這麼好的運動天賦）這事竟被我言中了，不到5分鐘，老師就來“偵察”了，看到我們正認真看課外書，就滿意的走了……
下課後，一群男生把我團團包圍並說：“看來今天打架，你是逃跑的一個吧！……”
小學五年級作文 篇5
嘩啦 伴隨著我的縱身一躍，山上的泥土滑下來擋住了我的去路，我被困住了！
兩邊是震下來的大約兩米的稀泥，前面是高高聳起的山峰，身後是一條湍急的小河，就連腳下也是慢慢吞噬我的淤泥。這讓我怎麼出去！本來想從小河裡過去，可看看那扔一個大石頭都會被沖走的河水我膽怯了，我只好等人來，我扯破嗓子大喊，但是隻有山的迴音。一陣恐懼襲上心頭！我甚至忘記了哭泣。
我從希望到失望，從失望到絕望。有誰會到發生泥石流的山頂上來！這時我才後悔不聽爺爺奶奶的話，一個人上山來玩。 我一定要逃出去！ 我發瘋似的用手扒身邊的稀泥，可導致的只是陷得更深，指甲也斷了兩個，但是並不知道疼痛。看來我這次真的出不去了，我真要完蛋了，媽媽甚至不知道我去了哪裡，就這麼消失了 越想越害怕。 不行，我還有很多事情沒幹，還沒完成我的夢想，媽媽不能沒有我！我要靠自己爬出去！ 我又拿起一個石頭往下扒，這次土竟然下去了一點，看到這個情況，我重新燃起了希望的火花。我用盡全身的力氣往下扒，在我快用盡所有力氣時我成功了！
我瘋狂的往山下跑，大喊著： 爺爺奶奶，我回來了！
小學五年級作文 篇6
我家有兩隻可愛的小豚鼠，圓圓的身體，一公一母，母的那隻叫“米米”黑，棕，白相間的身體，它佷文靜，從不亂叫，它是兩隻中瘦的，它很矮，外形佷像兔子，特別是那兩顆黃黃的牙齒，小小的耳朵，眼睛大大的。公的那隻叫“依依”，跟米米一樣，豆大的眼睛，肥肥的身體，短短的腳，全身從深棕色到淺棕色。
它們很愛吃菜葉和枯草。我每天早上都會拿幾片菜葉和枯草放在他們的籠子裡，這就是他們的一頓飯了，依依通常餓了就會叫個不停，這時我便會再扯點兒菜葉給它們。我與豚鼠的趣事也挺好笑的。那天早上我提著我的米米和依依去新廣場，想讓它們見識一下世面，我把它們放在草坪上，我看著它們可愛的面孔，我忍不住想伸手摸一摸，我輕輕的開啟半邊門，沒想到依依趁我不注意冒了一個頭出來，我想他肯定鑽不出來，於是便想逗逗它，看它怎麼出來。看見它想進不敢進，想退又退不去的樣子真搞笑。可是，我正在偷笑，一轉眼，依依不知怎麼的，突然出現在籠子外面。我心想：又不咋地，就等它玩一會兒吧。不知過了多久，外婆來了，她說我怎麼把它放在外面了，我說我想等它玩兒一會兒。外婆伸手就想抓依依，依依立即衝進草叢裡，我們往左往右都沒看到依依，忽然，我好像發現了依依的身影，馬上對外婆喊：“在那兒！在那兒！”我邊說邊指。我撲過去撲過來，都沒捉到依依這個機靈鬼，我正在唉聲嘆氣，外婆一把就捉住了依依，並把它放回籠子裡。此後，我發誓，再也不放依依出來了。
我愛我的小豚鼠，我愛我的米米和依依。
小學五年級作文 篇7
“路上注意安全，在學校好好聽課，天氣熱課間不要到外面亂跑”媽媽叮囑道，我不耐煩地回了句“知道了”，然後摔門而出。這已經是我和媽媽冷戰的第三天了。上週末鄰居阿偉的爸爸給他買了一架遙控飛機，由於平時跟阿偉玩的挺好的，他還讓我玩了一會，那感覺真是太棒了，我想著一定要讓媽媽幫我也買一個。
晚上回到家，我跟媽媽說了這個事，但是媽媽說那個飛機肯定很貴，不會給我買，我當時真的好失望，跟媽媽哀求了好久，還是沒答應我，最後我決定拿出殺手鐗，跟她賭氣。每次媽媽都會跟我妥協，可是這次不知道怎麼了，都三天了媽媽一點妥協的意思都沒有。天氣本來就燥熱，媽媽又不肯答應我，這讓我更加的煩躁，吃晚飯的時候我也一直用冷冷的語氣迴應著媽媽給我夾菜，希望媽媽能夠跟我妥協。晚上寫完作業後洗了個澡我就上床了，連最愛的海賊王都沒看，我決定和媽媽冷戰到底，想著想著我就迷迷糊糊的睡著了。
當我被一聲響徹天際的雷聲驚醒後，發現滿頭大汗的媽媽正坐在我的床邊給我扇著扇子，媽媽看到我醒了，笑著對我說了“夜裡停電了，我怕你被熱醒，所以就給你扇扇。”此刻我的內心充滿了悔意了，為了一個玩具我竟然和媽媽賭氣這麼多天，還用那麼差的語氣跟她說話，而她卻怕我被熱醒了，大半夜拿著扇子給我扇風。想到這裡我的淚水就止不住的湧了出來，我一把抱住媽媽不停的對她說，“媽媽，對不起，媽媽，對不起”，媽媽拍拍我的背，笑著說，“傻孩子，媽媽願意啊。”
是啊，一句“媽媽願意啊”，包含了多少媽媽對我的愛。這件事讓我明白了媽媽是世界上最偉大的人，她的愛是無私的，不求回報的。今後我要學會感恩，不能再和媽媽賭氣，惹媽媽生氣，我還要認真學習，長大了好好孝敬媽媽。
小學五年級作文 篇8
“不好啦！闕玉妍哭了！闕玉妍哭了！”隨著一位男同學的叫喊聲，陸老師循著“嗚嗚”的哭聲走到了闕玉妍同學的座位上。“怎麼回事？”“法官”陸老師面容嚴肅地開始審問“當事人”了。副班長陸漢成幫在吞吞吐吐說事的潘偉強同學說明了事情的經過：原來是今天體育課下後，潘偉強把《世界未解之謎》這本書上的一張圖片給李翔看，一不小心超過了“界線”，闕玉妍便大聲叫道“潘偉強，你給我回去！”潘偉強火冒三丈，便一拳向闕玉妍嶄新的文具盒打去，只聽到“砰”的一聲，文具盒被打扁了，大部分都凹了下去，闕玉妍“哇”地一聲哭了起來，隨後，兩位同學去報告了陸老師。
我想，這一切，都是那條可惡的“三八線”惹的禍。但是，即使“三八線”真的惹禍了，我們也不要像闕玉妍那樣，別人不小心超過了本不該有的“三八線”就大呼小叫，更不能像潘偉強那樣，別人講幾句就大發雷霆，損害人家的東西。現在正在提倡構建“和諧社會”，同學之間特別是同桌之間更應該友好相處，不要刻意到學習桌上劃分什麼“三八線”，更不能在我們的心裡樹立男女同學之間老死不相往來的“三八線”。
讓我們所有的男女同學共同攜起手來，互相學習，互相幫助，營造一個既團結緊張又輕鬆活潑的學習氛圍吧！
小學五年級作文 篇9
過年了！過年了！家家戶戶都喜氣洋洋，沉浸在一個歡樂的節日氣氛之中。我在春節裡過得快快樂樂，因為我們在一起放鞭炮！
天一黑，人們拿起鞭炮，點了一根香柱，一點，人們急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄雲外去了，可整個人還安恙無事，我心花怒放，也和別人湊起熱鬧，“乒乒乓乓……”的聲音徹夜不絕，每一戶都通宵燈火！一會兒，鞭炮全被放完了。只好拿出一箱煙花來放，別看這麼一小箱的煙花，它的威力可強了，第一聲就把我嚇得目瞪口呆，我自言自語的說：“這麼小箱煙花威力這麼大呀！”煙花的聲音個個不同凡響，形狀不一真討人喜歡！我又拿出像棍子的煙花出來放，“吱吱吱吱……”一種黃色的小東西飛出來了，“哇，好美啊！簡直是神仙放的煙花。我對這煙花刮目相看了，還對它讚歎不已，我一根接著一根放，各種煙花五顏六色的，這種煙花爸爸買得最多，真是心想事成啊！
這個春節我過得興高采烈的，煙花和我成為了好朋友，我還把煙花當成親兄弟呢！
春節，一個快樂的節日，讓人喜歡的節日，這天，我吃了年菜，又放了煙花，鞭炮。我太高興了，我真希望天天都是春節。哇，那大家不是天天都大飽口福了嗎？我太喜歡春節了。春節快到了，我會熱烈的迎接這美好的節日！
