【推薦】五年級的作文彙編5篇
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
困難是什麼?他是人類的墊腳石或許也是絆腳石，促使人的成長或許使人毀滅，是成功或許失敗。一個人在面對困難的時候，只要擁有必勝的決心和勇氣，朝著目標孜孜不倦的努力，毫不退卻，那麼他一定能夠成就他的夢想，抵達成功的彼岸。那次考試的經歷，讓我頓時明白了這個道理。
那天，窗外傾盆大雨。樹面對風的打擊，樹枝搖搖晃晃，樹幹卻毅然不動;小草面對雨的壓迫，毫不示弱，挺直了身板;花兒在雨中隨風搖擺，但依然展現傲人的身姿。正在數學考試的我，被這罕見的大雨迷惑，望望窗外，看看試卷，總是集中不了精力。時間在滴答中很快流逝，考試結束，大雨繼續。
髮捲那天，我驚呆了。作為數學科代表的我，居然考了倒數第8。窗外，烏雲密佈，大雨仍嘩啦嘩啦歡快的唱著，未必老天也在嘲笑我。我耷拉著腦袋，心灰意冷，拖著沉重的步伐走在回家的路上。
終於到家了。一進門，媽媽似乎已經察覺到我的變化，她輕聲詢問。我終於扛不住了，眼睛一紅，淚水奪眶而出。我坦誠的向媽媽講述這次考試，也做好準備接受媽媽的懲罰。意外的是，媽媽並沒有懲罰我，連責罵也沒有。她語重心長的對我說：“孩子，你是幸運的，上天給了你提升的機會，只要你下定決心，鼓起勇氣，你將會把困難踩在腳下。”
下一次考試來臨了，我全神貫注的完成考題。髮捲那天，晴空萬里，老師念考試成績，“何瑋航，一百分，全班只有你一人”，我得了第一名!漫步在操場上，看見那天的花草樹，不禁感嘆道：對啊，風雨後的樹更亮眼，風雨後的草更堅強，風雨後的花更美麗。人亦是如此，如果人生平靜無折，那會成就什麼呢?
五年級的作文 篇2
在蛇口四海公園裡，各色的花草愉快地生活著，工作著，她們一起裝扮美麗如畫的四海公園。
有一天，一朵雪青色的牽牛花激動地叫道：“姐妹們，我們來比比誰為四海公園貢獻最大吧！”“好啊好啊！”其他的花都異口同聲地應道。=
那朵牽牛花得意揚揚地說：“我是一朵小喇叭似的牽牛花，我的形狀和顏色都是無人能及的，所以我的貢獻最大！”
接著站出來的是一朵像向日葵模樣的.黃色的小王爺葵，她興奮地說：“人們叫我‘王爺葵’，也就是說，我象徵著高貴。再說了，我的花盤大，色彩覆蓋面也比你們大，所以我的貢獻最大！”
一朵潔白如玉的荷花不服了，她志在必得地大聲說：“我的貢獻最大！你們看看我，多美呀！香氣多麼迷人！還有出淤泥而不染的精神呢。如果沒有我們，上哪找這麼美的湖水？”
一朵鮮紅的牡丹花也驕傲地叫起來了：“我全身豔紅，代表著富貴。人們還能把我當作盆栽。我為四海公園增添了一處風景，我的貢獻才最大！”
這時，葉子們不高興了，輕輕地問花兒們：“如果沒有我們作陪襯，幫你們打扮，你們能有現在的美麗和輝煌嗎？”花兒們聽了這句話，都啞口無言了：她們看了看身下，的確，一片片碧綠的葉子襯托著她們，才使她們光彩四溢。於是，她們都慚愧地低下了頭。
從此，四海公園裡的花兒們再也沒有爭論，再也沒有比賽，而是與葉子們齊心協力，默默地裝扮著更加嫵媚的四海公園。
五年級的作文 篇3
一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見在那裡孤伶伶的叫個不停，它叫得那麼傷心，那麼悽慘。我連忙走近了它，它沒有飛，也沒有跑，反而面對我叫個不停，這時的聲音小了點，沒有那麼悽慘了，好像在懇求我什麼啊。不過這些鳥語，我還是聽不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手裡。啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒來得及想什麼，我就大聲的喊了起來：“老爸、快救命啊”。這時可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎麼啦？我說不是我怎麼啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會流血死掉……。沒等我說完，媽媽就下樓了，一會就找了一些藥，然後，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包紮。不一會兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。
現在怎麼辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會餓死或者發炎啊。於是，我把它放在樓上，給它搭了個小屋子，還放了一個飯碗，每天我都會按時去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會喳喳叫個不停，給它換藥它也不會亂跑，不到一週的時間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了。看著小鳥傷好了，整天都會活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點難過，因為老師給我們講個，要愛護小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。
我就要和小鳥說再見了，那天下午我特別給它打了個雞蛋，看著它吃完了。我開啟籠子，把小鳥放了出來，我要放它到大自然中去，去找它的夥伴。它一下就蹦出來了，它沒有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個不停，我知道它一定是在和我說什麼……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。
再見了，小鳥！再見了！
五年級的作文 篇4
我渴望有一對美麗的翅膀和小鳥一樣在天空中自己翱翔，我渴望自己有淵博的知識，因而不用為難題發愁，我渴望有自己的一片藍天，那樣我就能隨心所欲，但是我更渴望自己有優美的音質。
因為：我們班的郭帥瑩同學音質就特別好聽，因此博得了老師的喜愛，同學的稱讚，那時我就特別羨慕她，我就也想擁有優美的音質。近此天來，學校裡選廣播員，老師沒有篩選，就直接叫了她，同學們也一致同意，當時我不服氣地想：為什麼叫她呢？我一定要和她比，一定要賽過她。於是我每天堅持著練習讀課文，但蒼天無眼，我的音質不但沒有變好，反而把嗓子弄啞了。但是倔強的我仍然不服輸，一鼓作氣，就這樣，我每天堅持著練習、練習再練習，嘴上磨出了血泡，沒事，喝點水，讀錯了，沒關係，重新來。我堅持著，風雨無阻，我心中只有一個念頭：超過她，當上廣播員，實現自己的志向，勇往直前，就這樣我堅持了整整一個月，原以為可以了，但老師仍是說郭帥瑩音質好，當時我壓住心中的怒火：“堅持！肯定是‘伯樂’還沒有發現我這匹‘千里馬’。”但是蒼天負了有心人，我落選了！
當時面對重重打擊，我被打垮了，我心灰意冷，大雨無情地拍打著我，淋溼了我的頭髮。我捫心自問：我努力了，為什麼實現不了願望，為什麼？難道我就不能擁有優美的音質嗎？難道我的比不過她嗎？這些問號縈繞在我的腦海裡。
夜晚，我淚流滿面地進入了夢鄉，我夢見我當上了廣播員，同學們都紛紛稱讚我！當時我是多麼地高興啊……
五年級的作文 篇5
真是個好哥哥！
他就是青銅——《青銅葵花》中的葵花的哥哥。看過這本書的同學都知道，哥哥青銅是多麼愛妹妹葵花啊！我希望也有這麼個好哥哥呀！哥哥葵花愛妹妹勝過愛自己，他是如此善良，雖然是個啞巴，但是有一股陽剛之氣從骨頭裡透露出來。他做人擁有尊嚴：有一次，妹妹的頭磕在門檻上，磕出血時，他就跑到大池塘捉野鴨給妹妹吃。村裡一戶養鴨人家丟了一隻公鴨，跑到青銅家裡查個究竟，看見了野鴨的毛，誤以為是自家的公鴨，便吵了起來，青銅為了自己的尊嚴，第二天大早帶著妹妹就去找鴨去了，當他看見那隻不要臉的公鴨時，就獲得了清白……妹妹犯錯時、受傷時，他都會比任何人著急，妹妹犯錯了，被誤會了，他總是第一個解釋給爸爸媽媽聽。在只能供一個人上學的情況下，他用“花招”給妹妹上學。知道嗎？青銅多麼渴望上學啊！那時，青銅十一歲了，正是度聾啞學校的年齡啊，他把這寶貴的機會讓給了妹妹。洪水爆發，家被沖走了，水退後，家裡要建一棟房子，一家人省吃儉用，葵花晚上要做作業，家裡不點燈，只能去別的同學家做，這兩位女同學都是小心眼的人，這天老師狠狠批評了她們的作業，還表揚了葵花的作業，她們嫉妒，如果在平時，葵花在她們的家裡寫作業也是小心翼翼，生怕她倆生氣。葵花只能又來她們的家裡做作業，可是這兩個同學都拒絕了，葵花這晚只能藉著月光吃力地寫著作業。第二天晚上，青銅就採了十幾朵南瓜花，捉了許許多多閃光的螢火蟲，系在屋簷上，這是大麥地最美、最亮的燈……
青銅哥哥是我的偶像，他教會了我——要懂得愛自己的親人，不可以太自私，這樣你愛的那個人也會愛你的！
