【精華】五年級快樂作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五年級快樂作文7篇，歡迎大家分享。
五年級快樂作文 篇1
“跟我走吧，現在就出發……”
我回到了老家——隆安縣三床村。三床村雖然不大，但是它的關帝廟非常出名。聽說來廟裡參拜的人，只要許下願望，很多都能實現。很久才回一次老家，我和爸爸媽媽也來廟裡拜拜。
拜完關帝，我和爸爸媽媽又來到了家鄉的大河邊。此時，河面是那麼寬闊，河水清澈，河面上停著幾輛遊河的船隻，我們迫不及待地上了船，涼爽的河風迎面撲來，頓時讓人心曠神怡。
告別了勤勞樸素的船伕和寬闊的大河，我們又來到了三叔公的蘿蔔地拔蘿蔔！三叔公種的蘿蔔個頭又大又肥，像又白又胖的的小娃娃，嫩得可愛，讓人恨不得直接拔起來吃一口。我看準了一個大蘿蔔，使勁渾身力氣，拔呀拔，拔蘿蔔，拔蘿蔔，哎呦哎呦——拔不動！媽媽見我拔得這麼吃力，便上來幫了我一把，哈，那場面就像在和蘿蔔進行拔河比賽，真有趣！在媽媽的幫助下，這個大蘿蔔總算被我拔出來了。
提著大蘿蔔，我們也算是滿載而歸了。回家的路上，我們還看到了一頭母牛和她的小牛犢在碧綠的草地上吃草，它們一會兒低下頭來吃草，一會兒抬起頭來四處看看，好像在尋找什麼。一會兒，小牛犢依偎在母牛的懷裡，羞澀地看著我們，好像對我們很好奇，可愛極了！
快樂老家一日遊結束了。我收穫了大蘿蔔，知道了糧食的來之不易，還遊了既寬闊又平靜的河，感受到了大自然的神奇風光，而且見到了在城市中見不到的母牛和小牛犢，體會到了動物界中偉大的母愛，收穫頗豐。
太陽漸漸下了山，我們該走了！快樂老家，下次再見！
五年級快樂作文 篇2
這又是新一年的第一天（20xx）。不過我要說的則是20xx年的最後一天。
這一天的晚上，我看了一個節目：深圳。香港跨年演唱會。這是由諾基亞手機贊助的，當中還插了香港會場的情況。
演出的有4個主持人，他們個個費盡口舌，使整個會場更加熱烈。當然還少不了一些歌星，有張信哲等等很多很多。不過下面要說的就更令人興奮了，不知道你是不是超級女聲的粉絲，對了她們就是李宇春，何潔，維維等十幾個在超級女聲名列前茅的，她們的演出是那麼的精彩絕倫，那些現場的粉絲更是熱情致極，興好有那些保安叔叔維持秩序，要不然可就有好戲看了……
接下來我得說說自己了，我本來對音樂是不怎麼感興趣的，但這晚我卻那麼的興奮，我把電視調到了最高聲和我的弟弟同唱，叫到噪子都快啞了，從7：30—12：00才結束，這其中還少不了一件事，它可在我腦裡留下了深刻的印象，它就是在臨近結束時，我們看著家裡的電子日曆變成20xx 。
五年級快樂作文 篇3
每個人每天的心情都不一樣，如果遇到開心的事情就會好高興好快樂，如果遇到難過的事情就會好沮喪好低落。對我來說，只要上學和同學們玩在一起就是一件令人快樂的事。
每節下課時，我都和我那些“狐群狗黨”玩遊戲，笑聲浮蕩在空氣中，汗水滴滴從額頭上掉落，我喜歡那種感覺，那時就是我最快樂的時刻。我最喜歡和同學們玩“紅綠燈”，我覺得這種遊戲很好玩，每次玩的時候我都很興奮。當鬼的人要來捉我們，我們就要一直跑一直躲，因為只要一不留神而被抓到就要當鬼。當然，玩這種遊戲時常常會有糾紛產生，但我們還是樂此不疲，因為很刺激很有趣。
人家說：““玩”是小孩子的代名詞。”說得一點也沒錯。別小看我們玩，我們可以將遊戲的規則變更，大家腦力激盪，再創造更好玩的遊戲來。短短的下課時間，從我們教室到操場就要三分鐘，因為不能在走廊上跑步，所以我們只好慢慢走，符合學校三令五申的規定，但來回就要六分鐘了，幾乎沒有玩的時間。所以我們會發明在走廊上的遊戲，比較不需跑跳不需體力的遊戲，那樣我們就覺得很快樂。
老師曾說：“快樂的事到處都有。”也說：“快樂是可以自己創造的。”我們不是在苦中作樂，而是在創造快樂。我們的偉大頭腦就是創造快樂的泉源，我們還發明很多種遊戲呢！我快樂，你也快樂，這天地間就沒有什麼憂愁了。
可惜下課的時間太短了，只有短短的十分鐘，有時老師還利用下課時間訓話，我們寶貴的時間就要放之流水，化為烏有了。真希望能延長下課的時間，只要短短的五分鐘，我們也會感到十分的快樂的。
五年級快樂作文 篇4
放暑假了，媽媽徵求了我的意見，沒有給我報額外的學習班。
沒有了平時學校裡的作業，頓時感覺非常的輕鬆，我也開始有了自己的小打算。
首先，我要做個計劃，把老師留的作業完成。
其次就是，在這個暑假把書香進行到底。按計劃完成每天的作業之後，我就暢遊在書的海洋中。
開始的幾天，我就泡在放假前老師發的一大堆雜誌裡面，盡情的吸收著裡面的數學、語文、英語、天文、地理、歷史的營養，開始覺得放假真好可以盡情的看自己喜歡的書籍。
好景不長啊，一週不到，老師發的雜誌看完了。沒有了書，我感覺吃飯都不香，上廁所也很無聊（以前我上廁所的'時候總是喜歡拿一本書進去的）。於是我的眼睛一轉，開始瞄上了媽媽。
我剛坐到媽媽的身邊甜甜地叫聲媽媽，媽媽就轉過頭，說：無事獻殷勤，說吧，有什麼要求？呵呵，還真是知子莫若母，我還沒開口呢，媽媽就猜出了我的心思。
媽媽，我想和您商量一件事，我的書都看完了，您能不能給我點兒購書基金啊？我有什麼好處？媽媽說。
我愣住了，說心裡話，還真沒想出來。正遲疑的時候，媽媽慢悠悠的開口了：這樣好了，你幫我洗一個月的碗吧！好！成交！簡直就是小事一樁嘛，我和媽媽拉了拉勾。
星期六，媽媽出去辦事。回來的時候給我買了好幾本我期待已久的書《笑貓日記之孩子們的祕密樂園》、《笑貓日記永遠的西瓜小丑》、沈石溪的《睡蟒邊的雪兔》我簡直愛死媽媽了！
嘴裡唱著世上只有媽媽好一把抱過媽媽買的書，鑽進了我的小屋迫不及待的看了起來，呵呵，有了我的軟磨硬泡，我的暑假一定過的很開心！
五年級快樂作文 篇5
快樂，是那洋溢在臉上的笑容；快樂，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂，是那烙印在手心的回憶。馬山摘楊梅的快樂更讓人賞心悅目。
當我們來到馬山時，只見群山連綿起伏。山上還種了許多果樹，馬山的親戚帶我們到了一片茂密的楊梅林裡。只見一簇簇紅瑪瑙似的楊梅掛滿枝頭，映襯著綠色的葉子，遠看既似紅珍珠，又似漫天星火。
我挎著一個小竹籃，摘了一顆紅楊梅迫不及待地送進口中，“媽呀！好酸！”我大叫起來。媽媽聞聲趕來，輕撫著我的頭，笑眯眯地說：“小傻瓜！摘楊梅怎麼可以摘紅的呢？要挑黑中帶紫的楊梅，可甜了！”經過媽媽的一番指點，我仔細地在楊梅林中尋找黑紫色的楊梅。我發現伸手可摘的楊梅都是紅的，而令人垂涎三尺的黑紫色楊梅都躲到樹頂上去了。這可怎麼辦呢？
我看見旁邊幾個一同採楊梅的叔叔正爬上樹去採成熟的楊梅。對呀！我也可以爬樹啊！我在楊梅林中徘徊，終於挑選了一棵不高不矮的楊梅樹。它有一根粗壯的樹幹斜伸出去，我立刻抱住樹幹一個翻身，可是一個踉蹌，差點掉下來。我一隻手緊抓著樹幹，一隻手則採著楊梅，就在這時，我一不留神，腳下一滑，“撲通”一聲，我重重地摔在草地上。“唉喲！好疼！”我意識到在樹上採楊梅是不可能的了，太危險了，可又沒辦法摘到甜楊梅。我像一隻洩了氣的皮球，沮喪到了極點。媽媽見了，又笑著指點我說：“雲，看那些長竹竿，咱們可以用竹竿把楊梅打下來呀。”說罷，便起身拿了一根竹竿，她揮動著竹竿，“啪啪啪”，一顆顆黑紫色的楊梅掉落在地上，我連忙彎下腰撿了起來。不一會兒，我就撿了滿滿一竹籃。我拿起一顆楊梅塞入口中，酸酸的甜甜的，那獨特的味兒刺激著我每一個味蕾，讓人吃了還想吃。我咂咂嘴巴，感覺味道好極了，抓起一大把塞入口中。“好吃，真好吃！”我一口氣吃了一大堆……此時的輕鬆快樂是任何時候無法比擬的，對我而言，自由地品嚐美食是最大的快樂。
每個人，都會擁有自己的快樂，不同的人對快樂有不同的詮釋，但有一點是共通的，那就是——快樂的往事值得珍藏！
五年級快樂作文 篇6
“檸可，聽說檸仙女湖有一個美麗的傳說。”璃然說
“對呀，傳說中在一片鮮花盛開，四季如春的地方，有一位仙女叫檸雅她掌控著鮮花的盛開，她喜歡和花精靈們做遊戲，有一天，災難降臨了這裡，檸雅用自己的力量保護了這裡，可她卻因此而受了重傷，她不願讓別人知道她的傷只好常年隱蔽在一個聖湖中療傷，經常會有花精靈來看她。她為了不讓災難再次降臨，把自己的法力集中在一起成了一個魔法項鍊，那個項鍊十分漂亮，特別是吊著的那個小天使特別可愛，那個小天使可以阻止一切災難的發生，仙女只把魔法項鍊傳給單純的女孩，然後讓她又傳給另一個單純的女孩。不過，現在，在誰那裡我就不知道了。”我向她們繪聲繪色的說。
“檸可，你還真的相信是真的呀！”濃昔說。
“對呀，我一直相信童話。我一定會是下一個女孩的。”我充滿鬥志的說。
“檸可，你童話看多了。”璃然說
“好啦！不管是真是假，我都願意相信。”我開心的說。
“呵呵。你呀，就是不現實。”濃昔笑笑說。
“快上課了，趕緊去上課吧。遲到可不好哦！”璃然微笑著說。
“檸可，你可是班長，遲到可不好哦，快走！”濃昔調皮地說。
“知道啦！”我說。
說完，我們幾個往教室跑去。檸仙女湖留下我的幻想和我們一串銀鈴般的笑聲。
五年級快樂作文 篇7
每天我都會到黑板邊看一看下午有沒有美術課，星期二下午，我最喜愛的美術課終於“降臨了”。
“叮呤叮呤”上課鈴聲響了美術老師的聲音也出現在教門口。只見老師身上夾著一本美術書，還有幾張卡紙。我想：今天要作什麼呢？
美術老師站在講臺前說：“同學們，今天我們來製作一個大公雞。”我興奮地說：“太捧了！製作大公雞是我的強項。”美術老師看到我那激動的樣子就笑了笑說：”好！就看你今天的表現吧！”
還沒等老師交待完製作方法，我便迫不及待地動手了。我先拿出了張長方形的卡紙，從中抽出一張綠色的卡紙，做一個公雞“彎彎曲曲”的身子，真漂亮呀！再拿一張紅色的卡子剪雞冠，剪完雞冠又來剪公雞的嘴巴。然後拿出水彩筆從裡面取下一支黑色的彩色筆，畫公雞的眼睛。最後一步是把一張紫紅色的卡紙剪成一條條的，做為公雞的尾巴。做好了漂亮的大公雞，我拿上去給老師評分，老師說我得了優-。我說“我的收穫還真不少呀！”
真是一節快樂的美術課呀！
