【精華】小學五年級作文300字集錦8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文300字 篇1

歡樂的笑聲編織著我七彩的童年，辛酸的淚水點綴著我我五彩的夢想，每當回憶起，是那樣美好而甜蜜。童年的喜怒哀樂是多麼的令人回味無窮啊！

記得有一件事是我八歲那年的。

有一次快過年時，我很想吃水餃，就讓媽媽包水餃，媽媽可經不住我的死纏爛打，最終包了水餃。媽媽正在擀餃子皮，我抱著一大盆餃子餡說：‘’媽媽，這裡面需要放些什麼嗎？‘’‘’放醬油和鹽。‘’我把‘’千斤重‘’的餃子餡扛到調料盒前。我分不出哪盒是醋哪盒是醬油，就把兩樣黑乎乎的東西都倒了進去。我也分不出哪盒是糖哪盒是鹽，所以兩盒又都倒了進去。餃子煮好後，爸爸‘’自告奮勇‘’地嚐了一塊兒，爸爸的臉僵住了，感嘆道：‘’這塊兒餃子真特別啊！‘’大家都嚐了一塊兒，過了0、1秒鐘，屋子裡的人亂成一團，有的奔向飲水機，有的奔向垃圾桶，我想，不久一塊兒餃子嗎?那麼誇張！於是我拿起筷子嚐了一塊兒，我立馬改變了想法，’‘呸！呸!呸!'我立馬奔向了廁所漱口。事後，我才知道我放錯了調料啊！

現在，我想起了這件事還不由得笑，當初的我真是天真無邪啊！

小學五年級作文300字 篇2

紅潤的臉蛋上一雙明亮的眼睛，這就是我記憶中最難忘的老師——李老師。

那時，李老師教我們三年級。她教我們數學、體育、美術，還是我們的班主任呢！

李老師天天都笑眯眯的，好像從來就沒有過煩心的事。我們和李老師很快就成了親密無間的“好朋友”了。

記得有一次，上寫字課的時候，老師輕輕地走到我跟前，拍了拍我的桌子好像在說：“三個一，怎麼又忘了。”我立刻糾正了自己的坐姿，老師微笑著點了點頭。

還有一次，我做完值日，獨自走在回家的路上，當時天色已晚，我越走越害怕，總覺得有個影子跟在身後。就在這時，我聽到了老師親切的呼喚：“連舒婷，等一等！咱們一起回家！”就這樣，老師一直把我送到家門口，我的心裡有說不出的激動！說了聲：“老師，謝謝您。”

轉眼間，我已上了五年級，李老師也不教我們了，但我永遠也忘不了她。

小學五年級作文300字 篇3

我敬佩的人很多，但要問最敬佩的人，我會毫不猶豫地回答――我的媽媽。

我的媽媽有一雙明亮的大眼睛，有一頭棕色的捲髮，有一張能說會道的嘴巴。別看她平時溫柔可親，可是一看到我磨蹭就會開動嘮叨模式不停地催我。

我的媽媽還有一個特點，就是做什麼事情都很認真，尤其對我的學習。只要媽媽看到我寫作業的時候開小差就會說我，但也不會強逼我寫作業，她總說：“作業是你自己的事情，你要對自己負責。”

有一次，我的考試成績很低，垂頭喪氣的回到家裡，把滿是紅叉叉的卷子交給媽媽，等待著暴風雨的來臨。然而媽媽並沒有訓我，她把卷子放到一邊，溫柔的說:“你先把書包放下，拿著文具盒過來。”我猶豫了一下，照著媽媽說的做，在媽媽身邊坐下。這是媽媽拿著卷子一點的給我分析錯題，我認真地聽著並改正錯誤。媽媽最後語重心長的對我說：“你要學會剖析自己，發現問題要及時改正而不是一味地傷心。”

我的媽媽也很關心我。有一次，我半夜發了高燒，是媽媽揹著我連夜送到醫院，一晚上都在給我降溫。看著媽媽忙來忙去的身影，我的眼淚直打轉，但不能哭，媽媽會傷心的。當時就下定決心，以後要學會照顧自己，不再生病害媽媽擔心。

這就是我最敬佩的媽媽。

小學五年級作文300字 篇4

世界上有許多種花，但每個人都有自己喜愛的花，有人喜歡那縷縷幽香的梅花，也有人喜歡亭亭玉立的荷花，而我最喜歡的卻是那樸實無華的菊花。

記得在我小的時候，一個秋天裡，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶閒暇時總是會帶著我去離家不算的迎澤公園裡看菊花。菊花是象徵著吉祥、健康和長壽的寓意。在我們爺爺和奶奶住著的小區裡，就還有一位90多高齡的老爺爺，儘管老爺爺自己腿不好，但還是堅持讓兒女們推著輪椅送他去看菊花呢。

一走進公園的大門，迎面就是一個大圓形的噴水池，一盆盆美麗的菊花就環繞著噴水池邊，一簇挨著一簇，有的白的像雪花，有的黃的如金，還有的紅的似火一般；當音樂響起，噴出的水柱在陽光的照射下，菊花和彩虹輝映在一起，剎是好看。美麗的菊花不時地散發出誘人的清香，經過的人們不由得俯下身來聞一聞這沁人心脾的花朵。

菊花，她的美麗，不禁讓我常想起了自己的家鄉，也讓我回憶起了很多童年美好的時光。

小學五年級作文300字 篇5

假如我會變，我要變成一棵蘋果樹。

我喜歡高達挺拔的白楊樹，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋果樹。如果我會變，我就要變成一顆蘋果樹。

當春風吹開了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細雨。

經過雨水的滋潤，我開出一樹美麗的花朵。很多春遊的人們在我身旁拍照留影，稱讚我的美麗。我想，我更美麗的時候還沒的來呢﹗

花兒謝了，我漸漸長出嫩綠的樹葉，樹葉越長越大，在地上投下一片樹陰。我用我的樹葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。

秋天來到了初中，在我的枝頭掛滿了又大又紅的蘋果，在綠葉中閃閃發光，像一個個小燈籠似的。這才是我最漂亮的時刻。

如果我會變，我就變成這樣一棵蘋果樹，把歡樂和幸福送給別人

小學五年級作文300字 篇6

今天，萬里無雲，花兒穿上了新衣裳，樹兒長得更高了，我的心情也十分的開心，因為今天，我要與兔子來一次“親密接觸！”

小兔子剛來到我們家，我的眼睛不由自主地被吸引過去，小兔子名叫貝貝，一身黑白相間的絨毛，長長的耳朵呼哧呼哧地煽動幾下，眼中閃過一道靈巧的'光，粉嘟嘟的鼻子下，長著一張三瓣嘴，可愛極了！

小兔子一出籠，就不像在籠中那麼優雅了，一出籠便生龍活虎的，調皮極了，上串下跳跑來跑去的，似乎要把我的家翻個底朝天才開心，我不禁想到這貝貝真像個長不大的孩子。

我跟貝貝玩了一會兒，發現，貝貝在開心的時候會不停的搖著小尾巴，還撒嬌似的在我的褲腳邊蹭一蹭，逗得我心裡癢癢的，還時不時的在我白球鞋上印幾朵小花。可是要是貝貝不開心的時候啊，它會諾諾鼻子一副愛理不理我的樣子，任憑我再怎麼逗它怎麼叫它的名字它還是頭也不回的跑走的，冷不丁還在地上撒泡尿，可真像一個不懂事的小孩子啊。

小兔是我最喜愛的一種動物，說它聽話吧，有時又那麼的不惹人喜愛，說它不乖吧，它又是那麼的俏皮可愛，貝貝啊貝貝，我該說你什麼好呢？哎，可真拿你沒辦法啊……

小學五年級作文300字 篇7

保護地球的生態環境，是人類的一大責任，我們要保護好地球的生態環境，人類就會幸福起來。我們所在的社會生態環境就不好，在人們吃水的水源裡扔農藥袋農藥瓶，裡面的農藥流進了水裡，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進小河裡，魚兒，青蛙，還有周圍的小草都會死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海裡，海里的動物吐食後就會死在海里，而留在小河邊的垃圾在發臭，汙染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類會滅亡的。

我們要保護地球生態環境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會給人類生存帶來嚴重的威脅。

我們這個地球太可愛了，如果她被破壞了，我們求別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造富於子孫後代吧。

小學五年級作文300字 篇8

我的體育老師，長得非常“可愛”。瞧瞧他那副模樣，面板黑黑的，活像個非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的眼睛發起火來瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。

“非人”平時對我們管得可嚴了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內從教室趕到操場。於是我們就一窩蜂地從教室跑到操場，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場。我們本以為“非人”會大大把我們誇獎一番。誰知，反而落了個“自討苦吃”。“非人”不但沒有表揚我們，反而罵我們：“誰叫你們跑那麼快，跑得亂七八糟的，丟不丟人啊？回去，再跑過！”。我們只好上教室，再跑過了！

“非人”有著“超人”般的體魄。“跳高”這個專案是我們班的煩惱。每當上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球。“非人”總是給我們做示範。他先在起跑線上定定神，再衝過去。

我沒注意。因為我覺得，一米四那麼高，他能跳過去嗎？我只聽見：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過一米四那麼高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個會的人。說他是“飛人”，是最恰當不過的了。

瞧，這就是我們班的體育老師。