【精華】我的五年級作文300字彙總7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

我的五年級作文300字 篇1

雨濛濛地下著，路邊的小草舒服地隨著風擺動著，享受著涼爽的淋浴。

我在細雨中來到學校。還是跟往常一樣，開啟語文書開始十分鐘的朗誦。老師拿著一疊卷子走了進來，不知道那表情是滿意還是嚴肅，我們繼續議論著，“老師不是說試卷一張都沒改嗎？”“大概是講解罷了。”

老師一句話也沒說，只是翻動著卷子，幾個同學向老師提出了問題。老師看了看，又遲疑了一會兒，“嗯，我就報一下成績吧。”討論還是在繼續，有的甚至迫不及待地站起來，有的緊張地握緊了手。“嗯，鄭昕怡93，陳杰68，吳蔚92，林煜90，黃偉83……”這成績忽上忽下，我實在不知道我大約考多少了，“王樂涵98……”“哇！”一堆雜亂的聲音傳滿了教室。“劉吳玥99。5，謝禹100……”我們驚呆了，100是我們夢寐以求的分數，“謝禹太牛了！”許多人發出了讚歎。

雨停了，太陽照在葉子上發出晶瑩的光芒。

競爭是激烈的，是殘酷的，就連98也排到了第五……

我的五年級作文300字 篇2

在我書房裡面的桌子上有一件珍貴的工藝品，是三隻小鴨子。那是我8歲生日時爸爸送給我的。我很喜歡它們！

小鴨子們是用水晶做成的。有一隻大鴨子，後面跟著兩隻小鴨子。我想：那隻大鴨子應該是小鴨子的媽媽吧！鴨子們的腳下是一條清澈見底的小河，它們在無憂無慮地遊著。

只見，鴨媽媽走在最前面。它轉身往後看。鴨媽媽皺著眉頭把它的翅膀展開了。它翅膀上面的毛全部都捲起來了，好像一陣風要來臨似的，它正叫著自己的兒女躲在它的翅膀下。你看，有一隻小鴨子正躲在媽媽的翅膀下，蹭著媽媽的羽毛，好像在對媽媽撒嬌一樣。在媽媽身旁的另一隻小鴨子的臉上有一滴閃閃發光的眼淚，好像在說媽媽不理我，媽媽真壞。它很傷心。還有一隻小鴨子不理媽媽，到一邊舔著自己的毛。

多麼叫人喜愛的鴨子啊，我一定要好好珍藏起來。

我的五年級作文300字 篇3

我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最後也算是願望達成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

光緒想親政，學習日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候學習很刻苦，五歲就到上書房上學，很少曠課，是個好學生。每天早上很早就起床了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮裡的人都欺負他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

光緒是有理想的人，在甲午戰爭的時候，他是不願意投降日本的，只是他沒有實權。

學習歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負，我們要努力學習，讓我們的中國更加強大。

我的五年級作文300字 篇4

我最尊敬的一位老師，他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦，面板有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩隻不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數學老師。

我欽佩孫老師的敬職敬業，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室裡提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重複著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常湧現在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的.痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神聖的天職！

孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景。

我的五年級作文300字 篇5

提起燈，人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字檯上，每天忠實地為我服務的美麗檯燈。

那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的，上面畫著一朵朵盛開的花兒，彷彿讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕，那是檯燈的開關。在底座的後部中央立著一根塑料柱，柱上有一個能調整檯燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書彷彿告訴我知識要日積月累，積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨後春筍辦的高樓大廈，它彷彿在告訴我這是媽媽對我的期望，希望我好好學習，長大後，把家鄉建設得更加美好。在燈罩裡安裝著一隻短短的日光燈。

這盞檯燈站在我的寫字檯上已有多年，雖然現在已經半舊，但是我特別珍愛它，每天晚上壓射出的那柔和的光，照在寫字檯上，伴著我專心致志地寫作業。每當我寫字或看書累了，困了的時候，抬頭看見了一幢幢高樓大廈，想起了媽媽對我殷切的期望，頓時增添了力量，困和累都消失得無影無蹤，我有努力地學習起來。

精美的檯燈，願你永遠伴隨著我，就像大海上的燈塔，永遠為我導航!

我的五年級作文300字 篇6

我眼中的作文老師，絢麗多彩。

好似清澈的湖，又像河裡的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會說話的眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉，好像在和我們交流，烏黑髮亮的頭髮，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過。

她是博覽群書的，她家裡的經典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書的海洋。久久不願放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動不動，捧著書，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……

她是和藹可親的，老師講話的時候，像小溪潺潺流過，說話的時候，像微風輕輕拂過，她讀作文時，像毛毛的雨水滋潤了我的心靈。

她是想象力豐富的，看見一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體。看見一隻小鳥，她就告訴我們：它是報春的使者，它是流動的音符。看見了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤萬物的歌聲。

啊，作文老師，說她說也說不盡，畫也畫不完。

我的五年級作文300字 篇7

在外面，我總是要裝得很強，為了不被欺負，有男生打我，都必須忍著淚還擊過去，不能哭。我就是令男生聞風喪膽的圓圓。

可是，他們都不知道。這個瘦弱的女孩其實很痛很痛。

4年級，我們班最壞的男生：任浩文，和我從來都是死對頭，有一次他不分輕重的在我的肚子上給了一拳，男生都這樣，看弱小的女生就手癢癢！我嘶吼著：“我不是好惹的！”上去就給了他十幾拳頭，他頓時傻了，和自己的死黨：賀思銘抱頭鼠竄，我也立下了威名。但我突然感覺身體一軟，躺在了操場上。每次打我的人，都會付出代價，但我也在背後默默痛哭著。因為這些是我排出的毒，沒關係……

每過一次生日，晚上睡覺時，我總是要默默地在被窩裡流淚，因為我怕爸爸媽媽會離我而去，我不想長大55。有時的情景和以前的一樣，我會感謝上天，因為這是上天在把我的生命往後延遲時間，讓我和家人多活幾年，所以讓以前度過的時間再用一次。

別人嘲笑我的時候，我總是會很自卑的低著頭反思，因為我好勝我不想別人在背後說我。

這是我心中花苞，現在它盛開了，我再也沒有憂愁可以敘訴了。