精選五年級微笑作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級微笑作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級微笑作文 篇1

微笑，微笑吧，

我愛微笑，

並深深迷戀著這種美麗的表情，

我愛微笑，

並微笑著面對別人。

永遠微笑的人是快樂的，

永遠微笑的面孔永遠年輕，

永遠微笑的人擁有微笑的生活，

讓永遠充滿微笑的燦爛。

它不分四季，不論南北。

只要有人的地方就會悄然綻放，

越是高潔的心靈，

微笑之花越美。

微笑，可以消除沉澱太久的愁雲苦霧，

微笑，可以彌合經久不愈的心靈創傷，

微笑，可以縮短心與心之間的距離，

不管前方還有多少坎坷泥濘，

只要微笑著，

心就會多一份坦然與從容。

微笑就如花朵，

在可數的生命中飄來屢屢馨香，

微笑就如蝴蝶，

在黑暗的角落裡劃過彩虹的柔美，

微笑，它是有魔力的。

這是一份人生的態度，

它可以鍛造你的心情，

更可以孤獨化為歡笑，

只要你願意微笑。

少一滴淚，

多一份笑，

微笑，微笑吧。

五年級微笑作文 篇2

脣角輕勾，正正好好的30度角，輕挑的柳眉。那一刻，你彷彿是最美麗的女神。——題記

陽春三月，雖沒有江南的花紅柳綠，鶯歌燕舞，溫暖的陽光透過窗櫺，透過隨意搭在書本與木桌間的直尺，暈出七彩的光芒，風，不再似冬日那般寒冷，而是——溫暖。

又是一節枯燥的語文課，老師的聲音“唸經”似地響起，筆尖劃過紙片發出細微的“沙沙”聲，彷彿是課堂上亙古不變的主旋律。

“悠然，你來回答‘人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟’這句話的含義”天哪！彷彿一個驚雷在我頭頂上方的區域炸響，我從來都沒有舉過手，不是不知道答案，只是害怕萬一有什麼漏洞；不是不羨慕對老師的問題對答如流的同學，只是，更願在自己的角落裡默默傾聽。起身的瞬間，不著痕跡的捅了捅旁邊正兀自“認真思考”的同桌，誰知，她卻只是無奈的聳了聳肩，遞過來一個“我也不知道”的眼神。完了，我只得在心裡默默祈禱，只有靠自己了，硬著頭皮上吧！“嗯，這篇詩文，表達了詩人對自由的追求，和——嗯——對名利的，輕視吧？”不安的抬起頭，對上那雙含笑的眸子，我不禁在一瞬間呆住了！那微微上揚的脣角，恰恰形成了30度角的位置，柳葉形的眉峰輕輕挑起，好美！暖風透過微微開啟的窗子輕拂過我的臉龐，一如她的笑靨。

那一刻，真不知是春風一樣的老師，亦或是老師一樣的春風？她輕輕頷首，示意我坐下。那個有著某種神祕的力量微笑，竟可以強大到讓我不由自主的去舉手。只是希望再一次看見那鼓勵的微笑。

曾經認為書刊上所說的“一句話改變一生”或是“一個動作改變了我”之類的言語都只是傳說，而今我已然明白，它的力量，可以如此之大。一如，那個將一個“沒有舉過手”的小女孩變為“語文成績從未離開過班級前三名”的微笑。

有時，不經意的細節就是擁有著你想像不到的力量，即使，是一個微笑。

五年級微笑作文 篇3

微笑是臉龐在開花，給予大家的享受；微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖；微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來生機盎然的暖春……無論何時、何地，我們都要帶著微笑出發。

十分開心自己是一名愛笑的女孩。人人都說，愛笑的女孩具有親和力。因此，我的身邊有許多朋友。當我看到熟人時，我都會微笑地打聲招呼；當別人對我提出些許建議，我都會對她微笑地點頭，表示我的感謝；每次從床上爬起，都會握緊拳頭，雖然小聲卻自信地說：“新的一天開始啦！加油！”每當面臨挫折，我都會面帶微笑，用手抹乾淚珠，帶著哭腔卻堅定的說：“沒事的。失敗是成功之母。這次的失敗給了我一個教訓，對吧！”帶著微笑出發，會讓我們堅定信念；帶著微笑出發，會讓我們信心倍增；帶著微笑出發，即使遭到挫折打擊、身受委屈，也會用微笑化解委屈，排解心中的痛苦。

小時候，我最喜歡日本漫畫作家筆下的兩部動漫的女主人公，她們的名字都叫小櫻。身為魔法使的木之本櫻，從四年級起就肩負著戰勝邪惡的使命。但她有一種獨特的魔力。這種魔力任何人都擁有，卻沒有她的那般美好，那就是微笑。當太陽再次升起，她都會微笑地對自己、對家人、朋友說：“早上好！”當自己遇到困難，她的脣角邊都會泛起令人溫暖的.微笑，堅定地說：“一定沒有問題的！”而另一個小櫻則是擁有靈力的公主。即使如此，她和木之本櫻一樣，都擁有令人快樂、溫暖的微笑，無論是和同伴享受喜悅還是一起身處困境，她都會揚起純真的笑臉，勇敢地、無畏地、開心地向前方奔去。

人的一生中，不可能一帆風順；生活中，困難、挫折也難以避免，但“只要笑一笑，沒什麼事情過不了”。

微笑是彩虹，在陽光下折射七彩光芒；微笑是花朵，在綠葉下閃現獨特美麗；微笑是種子，在土壤下萌發鮮嫩綠芽；帶著微笑出發，讓自己快樂、愉悅，身心釋放，也能使身邊的人開心度過每一天。

五年級微笑作文 篇4

許多人都以為快樂是面帶微笑的，但那件事是我帶著眼淚感受到的快樂。

那次是我和舅舅分別的事。雖然我舅舅對我並不是蠻好，但他在學習上對我是再嚴厲不過了。簡直就是“包工斷案---鐵面無私”每次我讓舅舅陪我玩的時候，舅舅總對我大聲嚷嚷：“玩什麼玩，一天到晚只知道玩，你不會用那些時間去學習嘛？”其實，我從心裡都可以感受到舅舅是愛我的。

一提到學習，我舅舅可沒少花功夫。我到他家去玩，舅舅總會給我報聽寫，讓我背課文，寫卷子。每當我說：“真累啊！”舅舅那一本正經的勁就出來了，說：“少壯不努力，老大徒傷悲！”

記得寒假的一天，我去舅舅家，舅舅看見我來了，就給了我一本作業，讓我寫完。我心想：舅舅可比我爸爸狠多了。好不容易寫完了，舅舅又對我說：“加油，還有三本！”那一刻，我頓時特別討厭舅舅了。但每次考試，卷子上鮮紅的一百分，舅舅可真是操了不少的心！

直到有一天，舅舅要去當兵了，得知訊息後，我跑到火車站。正要上車的舅舅呆住了。我的眼眶頓時溼潤了，我抱著舅舅，眼淚不知不覺地流了出來。舅舅看著我說：“別哭了，我會回來的，你要等我回來喲。”說完，舅舅把他平時最喜歡的木雕遞給我，我接過木雕，抬起頭時，舅舅已經上車了。我望著遠去的車，又看了看手裡的木雕，頓時心裡覺得很快樂。

生活是美好的，是快樂的，每一樁小事都值得回憶。這件事令我感受到，其實流淚也是快樂的。

五年級微笑作文 篇5

微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論是經受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露。生命的微笑都能感化心情，抹去不悅的色彩。

微笑就是陽光，能消除人們臉上的冬色。微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到屠格涅夫面前。但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什麼也沒有。於是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼裡盪漾著異樣的光芒，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是賙濟。”

陽光總在風雨後，不管失敗還是痛苦，只要我們學會微笑，就會擁有金燦燦的碩果。

五年級微笑作文 篇6

春天對著大地微笑，花朵開得五彩繽紛，蝴蝶在花叢間翩翩飛舞，小朋友在綠油油的草地上，盡情的玩耍，個個笑得合不攏嘴，徐徐的微風，吹過大家的臉龐，讓大家心曠神怡、眉開眼笑！

夏天對著大海微笑，海邊處處人山人海，海浪輕輕拍打著沙岸，濺起了晶瑩剔透的浪花。海鷗在湛藍的天空中，自由自在、無憂無慮的飛翔。有些人在沙灘上堆沙堡，有些人在沙灘上打排球，大家都露出開心的微笑。

秋天對著月亮微笑，皎潔的月亮，有著完美無瑕、光亮無比的臉蛋兒。中秋節時，家家戶戶快樂的烤肉，仰望著綻放珍珠般光輝的明月，散發出溫馨的光芒，讓團圓的家人，個個笑逐顏開！

冬天對著火鍋微笑，啵！啵！啵！火鍋料在鍋子裡泡溫泉，看得我眉開眼笑。放幾把青菜，放幾片肉片，再放幾顆肉丸子……一口一口吃下肚，這就是冬天最棒的享受，大家都露出心滿意足的微笑！

五年級微笑作文 篇7

像一把大傘，

幫我們阻擋種種不快樂的雨滴，

使我們快樂成長。

老師的微笑，

像一個袋子，

把我們的煩惱通通裝進去，

讓我開心成長。

老師的微笑，

像一條柏油馬路，

通往我們未來的路上（讓我們更便捷地走向成功）。

老師的微笑，

像一碗甘泉，

滋潤我們這些小苗，

讓我們茁壯成長。

五年級微笑作文 篇8

在我們的生活裡，微笑無處不在。有微笑伴隨著我們，我們不會感到孤獨。微笑能使人快樂，微笑能讓我們健康成長。

微笑，當我們面對困難時，要用微笑來面對困難，代表著困難時候的鎮定和勇毅；當我們灰頭喪氣時情緒低沉時，微笑伴隨著我們讓我們毫不氣餒的精神，毫不言敗的毅力。當我們……

我還曾今記得過：那時侯，還是小學一年級的時候，我還不會跳繩，聽說學校裡要舉行一次跳繩比賽，還差沒幾天就要參加比賽了，那時，我可著急了，要是如果拖後腿的話，那就回前功盡棄，東一句，西一句的責罵，我想都不敢想，我可倒黴死了，於是，我就抓緊練習，在學校裡練，在家裡也練，我想，我一定能學會的，於是，老師和同學們都來幫助我，於是在同學們的幫助下，我終於跳的馬馬乎乎了。同學們也高興極了，洋溢著燦爛的笑容，這使我更加有信心了，我想，我一定能學得更好。我就更自信。

我未忘記過一件事，那也是經過風風雨雨的。

那是在小學三年紀的時候，一直到六年紀我英語基礎打的很差，連幾個基本單詞都不會讀，不知道這麼辦。後來，暑假正式開始了。得知我老媽要給我好好的補英語，哦，我的頭又疼了，我最討厭英語了，於是，我最怕姐姐來我家，因為我知道，她一來就會給我輔導英語，回讓我被單詞。於是，姐姐給我投來一個微笑，給我許多鼓勵的話，我相信姐姐的話，我也希望，姐姐對我說的話，我能記住！於是，我試著把英語提高，我一定能提上去。我有了信心。我的英語在一步一步的進步。

我離不開微笑，因為它是我前進路上的明燈。