當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【必備】五年級理想作文300字四篇

【必備】五年級理想作文300字四篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.44W 次

在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的五年級理想作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】五年級理想作文300字四篇

五年級理想作文300字 篇1

我們每一個人都應該有著自己不同的理想、夢想,但是,有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥。一直到理想和夢想實現。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢一樣,不去為自己的理想、夢想去努力、去奮鬥!

我認為我對我的理想和夢想就不算太上心,不努力,不去奮鬥。但是理想和夢想對我們的成長是有幫助的。它可以使人奮發圖強,努力的去學習,也就是說理想和夢想是動力!鼓勵人們去努力的前進,前進,在前進!

所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想,只有這個樣,我們才能不斷地進步,進步,再進步……如果我們沒有理想和夢想,我們的生活也就會變得非常無味,沒有意義,也就是說你可以收拾東西去死。

所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想!

特別是在現在的社會上,我們更要有一個理想,一個夢想,要不然就無法從這個競爭這麼激烈的社會中,有一個好地位。

我認為我說的不錯,也就是好。

五年級理想作文300字 篇2

理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,就會失去前進的力量。

我的理想是當一名宇航員,駕駛著宇宙飛船,自由自在的在太空中翱翔。從小我就愛看一些關於宇宙飛船的動畫片,希望有一天也能坐上飛船飛到那充滿神祕色彩的宇宙中。每當聽到飛機那“轟隆隆”的聲音。我都會跑到院子裡抬頭仰望,知道飛機完全消失在天空中,我才會依依不捨地離開。

記得08年的時候,在電視裡我得知“神七”即將發射的訊息,我激動得抬起頭仰望著天空,渴望自己能看到“神七”發射,媽媽走過來笑著說:“傻孩子,這裡是看不到的,走,我們去看直播!”看它“神七”成功發射以後,我真為自己是一箇中國人而感到驕傲、自豪!我忽然又有了一些當心,因為老師告訴我們,那些宇航員都是四十多歲了,你想想,如果我要成為一名宇航員,那不是要等好長好長的時間嗎?況且,全國有十幾億人想當宇航員啊?媽媽似乎看出了我的心思,微笑著對我說:“世界上沒有做不到的事情,只要自己努力,什麼事情都做得了!”

從現在開始,我就要好好學習,天天向上,為實現自己的理想而不斷努力奮鬥!

五年級理想作文300字 篇3

每個人都有自己的理想,有的人長大了想當一名救死扶傷的醫生,有的人長大了想當一名堅守崗位的人民警察……我也有一個理想:那就是長大了當一名優秀的人民教師。

媽媽從小就對我說道:“老師是一個神聖的職業。”“教師是人類靈魂的工程師。”於是,使我的心裡播下了一顆種子。小時候的.我就十分嚮往做一名誨人不倦的老師。每當看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名優秀的人民教師,那該多好啊!

我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要,不在於他們教導的大道理,而是由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往會影響孩子們的一生。繁婚遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。

我知道,雖然我離我的理想實現還很遠,但是,為了實現我的目標,從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先,我要從課堂上的一次次小測驗中做起,認真對待每一堂課,積極發言,好好學習。

五年級理想作文300字 篇4

理想是街上的路燈,照亮了我們前進的道路;理想是一首首歡樂的歌兒,指導我們該怎樣做;理想是一葉扁舟帶我從池水上游往勝利的彼岸……

我的理想是做一名教師,我認為教師是偉大的職業。羅國傑曾說過一句話:“老師是一隻蠟燭,照亮別人前進的路兒,卻慢慢的磨損著自己;老師是一隻梯子,讓我們踩著自己的身體,去摘那甜美的果實;老師又是辛勤的園丁,整天日日夜夜的為我們澆灌知識,還時刻為我們著想。”

是啊!老師的汗水滴在我的心田,為了我們,青春漸漸消失,迎來的只有衰老。我決定,長大以後一定要當一名勤勞,溫柔,稱職的好老師。我常常在夢裡,夢見自己是一名老師,站在講臺上。面前時一排排可愛的小同學,我正拿著課本給他們(她們)上課呢!我以後真的是一名教師的話,我教出的學生中應該有:科學家,藝術家,歌唱家,畫家,哲學家。沒準還有一個大人物嘞!

為了我以後的理想,我現在要勤學好問,堅持不懈的好好學習。我的理想——當一名教師,等著瞧吧!我會一步一腳印的前進,不後悔,不妄想的走向你那甘甜而可口的果實。