【熱門】五年級啟示的作文7篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級啟示的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級啟示的作文 篇1
開啟成長的檔案，裡面記錄了我的喜、怒、哀、樂，讓我最難忘的還是學古箏的那段時光。
一陣妙曼的古箏聲讓人思緒飄揚，中間夾雜著一聲稚嫩的童聲：“媽媽，古箏真好聽！讓我學古箏吧！”一個六歲的小女孩笑嘻嘻地拉著媽媽，媽媽溫柔地點點頭：“好！不過你要答應媽媽一直學下去，好嗎？”那個小女孩正是我……
從那天開始，我便踏上了古箏之旅。當手指扶上古箏時，它周圍的木頭上雕刻著美麗的花紋，就像一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那，那感覺真好！我享受著叫道：“真舒服！”不過，事實並沒有那麼簡單：當開始學時，不知道哪根弦是哪個音符；是勾還是託時，我覺得非常地吃力！心裡想：古箏那麼難學，乾脆不學了吧！但一想起媽媽的話後，我又打消了這個念頭，千萬不要辜負媽媽的期望啊！又繼續彈了起來。不會認音符的我手忙腳亂地彈，我想：我是不是玷汙了古箏這悠揚的琴聲？接下來的學習，認真學習，掌握大拇指的“託”，食指的“摸”和中指的“勾”三個主要指法。有時候，老師也會發怒：“都教幾遍了，還聽不懂？”我也會委屈地流淚。媽媽走過來，語重心長地告訴我：“你答應媽媽不放棄！要堅持呀！”經過一段時間的練習，也學會了一些曲子，並從中感受到了音樂的樂趣。
學古箏，我一直堅持到今天，手法已熟練極了。堅持，也已成為我的信仰！
五年級啟示的作文 篇2
今天上體育課時，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。 一出發，大家一窩蜂地往同一個方向跑，我過了好久才回過神來，於是，我開始了奮鬥。 難忘一：遇刺，險情出現 我們剛走了一半，就停了。因為路很窄，又有許多荊棘。突然，隊伍轟動起來，前面的不走，後面的又擠。一不小心，我被刺到了，於是，我不顧疼痛，採用“轉彎法”，左一下，右一下。終於衝破了“刺破迷魂陣”。 難忘二：陡坡泥沙陣 剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那鬆軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來這裡也有許多刺，這下可慘了。
可我一想到韌，就精神為之一振，決定“東山再起”。於是，我手腳並用，爬呀爬，我終於見到了一個草要。我欣喜若狂，一鬆手，差點摔了下去。我心裡不由得“咯登”了一下。我藉助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。 難忘三：猛虎下山，勢不可擋。居高臨下，勢如破竹 我來到了最後一個關卡——下坡。下坡？
你也許會覺得輕鬆。南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語猛虎下山，勢不可擋。一起到“猛虎”，我心中便只有一個目標：衝！我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。最終，我到了終點。 到終點後，我很輕鬆。如果我們在學習上這麼堅持不懈的話，都該多好！
五年級啟示的作文 篇3
每當烈日炎炎，我猛喝一口冰水或吃一根冰激淋時，心裡也總會感嘆：唉！可不能多吃。那是因為我上週發生的那此使我哭笑不得的經歷。
那天是個驕陽似火的週末，我下了補習班後，和一個同學到商店買冰糕。“哎，”同學邊吃邊對我說，“你最多能吃幾根冰糕？”“5、6根吧！”我隨口鄒到。“吹牛！”同學撇撇嘴。“誰吹牛了！”我說，“不信咱們比賽！”“好啊，誰輸了了就給對方買瓶冰水。”聽了這話，我傻眼了，我是吹牛的'啊。她見我不說話，說：“怕了吧。”“誰怕了，”我又逞強，“來吧。”“好！”唉，誰叫我吹牛？沒辦法，我只好自作自受。過了一會，我們各吃了三支，我已經有點受不了了，剛想認輸，只聽同學說：“不行了。不過我們還是平局呢，除非你再吃1支。”沒辦法，我又硬著頭皮吃了兩個。
吃完後，同學驚訝地說：“你還真行！你不怕肚子痛嗎？”我說：“我肚子才不會痛呢！”接著，按規定她得給我買一瓶冰水。拿到水後，她對我說：“你還是明天在喝吧，小心拉肚子。”我本來也是這樣想的，可是她這麼一說，我開啟蓋子，一口氣就喝完了。我的嘴裡又冰又麻，很難受。
到家後，我們分手了。上電梯時，我覺得肚子有點不對勁，“咕嚕咕嚕”腳不停。快到家時，我肚子痛了起來，而且越來越厲害。我咬著牙，使勁捂著肚子。好容易進了家門，我已經疼得眼冒金星了，直衝衛生間……15分鐘後，我出來了，媽媽著急地問我怎麼樣，我剛要說好點，忽然更痛了，我一頭栽在床上打滾，肚裡想鑽進了個孫悟空，肚子翻江倒海般的痛，嘴裡還“哎呦哎呦”地叫個不停，還吐了幾次，不停地上衛生間……
後來我醒來，已經在醫院，肚子只是有點隱痛了。媽媽問我怎麼會突然肚子痛？我紅著臉告訴媽媽，媽媽和大夫都笑了，我抱著疼痛不止的肚子也笑了。笑過之後，媽媽對我說：“你瞧，這都是因為虛榮心。你的肚子本來就不好，就為了面子。這次吃到苦頭了吧！”我邊揉肚子，遍輕輕點頭。
是呀，以後不能這樣了！
五年級啟示的作文 篇4
在我上三年級的時候，我們學校舉行了一年一度的秋運會。在運動會前夕，我們吳老師在一節體育課上選拔運動員，我非常榮幸地選上了四百米和一百米跑。
到了運動會那天，我早早地來到了體育館等待著比賽。終於四百米跑開始比賽了，此時我的心情既興奮又緊張，我壓制住自己的緊張，站在起跑線上等待發令員開槍。此時，我身邊的發令員說：“各就位—預備—砰”然後我隨著耳邊的槍響，像一支離弦的箭一樣飛奔出去，一會就處於第一的位置。可是，跑完了三百米的時候，我的體力已經快沒了，可就在這個時候，我身後的一個運動員開始衝刺。這時，我已經快要堅持不住了，我想，要不我就讓他衝過去吧，讓他跑第一。可是，我很快就打消了這個念頭，我來就是為了取得一個好的成績的，為什麼這麼輕鬆就讓他超過去呀，不就再堅持一會兒嗎？對！就再堅持一會兒。於是，我咬緊牙關，拼命地衝了出去。終於，我撞上了那一條代表著成功的紅線——獲得了第一名，取得了成功。
堅持，其實就是一個簡單的過程，但做起來很難。只要你堅持了，等待著你的絕對就只是成功。
五年級啟示的作文 篇5
生活中，我們可以得到很多啟示。今天，我就來說一說我在小區得到的啟示。
今天早上，我在小區裡散步，突然一陣涼颼颼的冷風吹來，我抬頭一望，天空烏雲密佈，還真的是“六月天空像小孩子的臉——說變就變”。
剛走到家門口，我發現一棵樹下有個螞蟻洞，洞裡陸續爬出螞蟻，嘴裡咬著沙粒狀的麵包屑，往陰冷的石頭縫裡跑——那裡是它們的新家。
過了一會，樹下螞蟻洞裡出來了許多螞蟻，比剛才還多一倍，它們在搬一個巨大的爛蘋果，時不時換“人”繼續搬。螞蟻搬這個蘋果的樣子千奇百怪，有的在拉，有的在背，有的在馱，有的在推……
大概過了半個鍾，終於到了石頭縫旁，就在它們想休息的時候，天公不作美，突然電閃雷鳴，狂風大雨呼呼襲來，螞蟻立馬把爛蘋果搬進石頭縫裡。
在我們的生活中，有些人一遇到困難就放棄，甚至朋友有難卻不給予援手。但是螞蟻不一樣，不管路途有多困難，它們都是互幫互助，解決困難。
這就是螞蟻搬家給我的啟示，難道我們不應該學習螞蟻互幫互助、解決困難的精神嗎？
五年級啟示的作文 篇6
當在生活中，遇到棘手的事情時我們應該多動腦筋去尋找辦法，而不是去一味地去抱怨和蠻幹。上週去農莊採摘蔬菜的時候，我才真正的明白了這個道理。
上週末，我和爸爸媽媽一起去郫縣的一個農莊裡採摘蔬菜，體驗了一把田園生活。放眼望去，菜園裡一片翠綠，苦瓜麻麻賴賴地掛在青青的滕蔓上；玉米滿頭金髮，站在地的周圍；翡翠冬瓜像一個個長滿毛的綠燈籠掛在架子上；豇豆藤正在努力地向上爬......我們看到了這些忍不住躍躍欲試，恨不得馬上把它們“收入囊中”。這時農莊的主人開始教我們如何採摘蔬菜。他拿起一個很飽滿的苦瓜邊做示範邊說：“苦瓜比較好摘，只需要抓住它的柄往下一扯就下來了。”我們就照著他的樣子“順藤摸瓜”很快就收穫了好幾個又大又飽滿的苦瓜。
我看著旁邊的茄子地，興奮地對爸爸說：“我最喜歡吃魚香茄子了，我們去摘點茄子吧！”爸爸點點頭：“好呀，摘幾個大點的。”我們一家又轉戰到茄子地。“找呀找呀找茄子，找到一個好茄子，掰一掰摘一摘，摘到一個好茄子。”我一邊唱著我自己編的“歌曲”，一邊心情愉快地在茄子叢中挑選。突然，我眼前一亮，我發現了一個特別漂亮的茄子。它的顏色是亮紫色的，表面摸起來十分光滑，像摸絲綢一樣。我想：今天真是太幸運啦！遇上了這麼好的一個茄子，今天的晚餐就吃它啦！於是我學著剛才摘苦瓜的樣子，把茄子抓住往下一拽，原以為茄子柄會像苦瓜柄一樣“咔嚓”一聲斷開，卻萬萬沒有想到，茄子的柄十分有韌性，只是彈了幾下就恢復了原樣，我自言自語道：“難道是我不夠用力?我再試試。”這回，我費了很大的力氣，差點把整棵茄子秧從土地裡扯出來。我累得氣喘吁吁，“摘菜可真不是件容易的事啊！“我抱怨道。媽媽在一旁聽見了，笑著說：”那是哦，你再動動腦筋，看看有什麼辦法能把它弄下來。“我又圍著這個茄子左拉右拽，可它還是牢牢地長在藤上。”哎，太麻煩了，我不要你這個破茄子了。“我洩氣地坐在了一邊。突然我看到遠處有個農民伯伯也在摘茄子，我趕緊跑到他身邊，仔細地觀摩了起來：只見他熟練地提起茄子，按住茄柄呈90度往上一提，茄子柄就乖乖地斷開了。我興奮地叫道：”我終於明白了，這簡直太妙了！“我興高采烈地跑回我那顆大茄子前，照葫蘆畫瓢，輕輕鬆鬆地把它掰了下來。”原來茄子要這麼摘呀！“媽媽驚訝地說。爸爸也讚許地說：”冠霖還真能幹，發現了這種方法。“我十分自豪。我們又用這個方法摘了好幾個茄子。接著我們又去摘了絲瓜，冬瓜，玉米……農莊的一天完美拉下了帷幕。
看吧，遇到問題時，不要著急，不要蠻幹，多動動腦筋，一定能尋找到巧妙的辦法的。這就是採摘帶給我的啟示。
五年級啟示的作文 篇7
中午，我上完奧數課，走在回家的路上，一隻甲殼蟲嚇了我一跳。平時，我非常討厭蟲子，可是今天，我卻決定逗一逗這隻蟲子。
這隻蟲子全身黑黑的，像一塊小黑石，就連幾條細長的腿都是黑的。它爬得很慢很慢，我有點不奈煩了，就撿起一根小木棒，把它撬了個六腳朝天。它那六條細腿在空中伸來舞去，想要翻過身來，卻怎樣也翻不過。看著它那滑稽無比的模樣，我不禁哈哈大笑起來。可那蟲子卻還在用力的伸著腿。過了一會兒，也許是掙扎得累了，它停下來，一動不動。我以為它要放棄，可是，我猜錯了。它休息了一會兒，猛的搖動起來，細腿一蹬，用盡全身的力氣，終於翻了過來。然後又若無其事地趕它自己的路了。
忽然間，我悟出了一個道理。是什麼讓甲蟲翻過了身。是技巧嗎？不是。是力量嗎？也不是。我想，應該是恆心和毅力，是永不放棄的精神。如果不是這種精神，它可能永遠也翻不過身來！
這讓我想起了一件事：有一次寫數學練習卷的時候，我一點也不專心，一會兒畫卡通畫，一會兒翻翻桌上的故事書，一會兒寫試卷，無法靜下心來。結果，那天的試卷我寫了很久，效率非常低，錯誤還很多。因為我沒能像這隻甲蟲那樣，一鼓作氣，不分神，所以才會這樣糟糕。
從這隻甲蟲身上我知道了：做人，做事，要有恆心有毅力。不能三心二意，半途而廢。一隻甲蟲能做到的，我們人也一定能做到。我真應該感謝那隻甲蟲，它用它的行動告訴了我這樣一個道理。
