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五年級四單元作文(彙編15篇)

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級四單元作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級四單元作文(彙編15篇)

五年級四單元作文1

在暑假裡的一天,陽光燦爛,媽媽帶著我一起去北寺遊玩。 剛進了北寺公園的大門,首先映入眼簾的是什麼呢?當然是水!那水面積足有幾公頃大!這時,我的腦子裡不禁浮現出了朱熹的一首詩:半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。在廣闊的湖面上,漂著幾個遊艇,為這美麗的景色添上了一朵美麗的花朵。

向園內走去有好幾個水塘。在我們右邊的水塘,吸引了我們的目光。為什麼呢?因為那裡有盛開的荷花!遠看,他們是一片綠色的海洋,近看,才知道哪裡有大片的荷葉。那一片片荷葉活像一把把大傘。這些‘大傘’有高有低,錯落有致。在傘柄上,有許多小刺。那些傘挨挨擠擠的,誰也不讓著誰,幾乎不留一點空隙。聽!隱約有幾聲清脆的聲音從遠處傳來,原來是一些小野鴨。它們是黑色的,有幾隻站在貼近水面的荷葉上,互相嬉戲著。有幾隻在水下輕輕撥弄著它腳下的水,也許,這對它來說,也是一種樂趣。

在綠的海洋裡,有幾朵含苞待放的花骨朵,它們像馬上要爆開似的,還有一兩朵稍展花瓣像一個美麗的姑娘。這時,一陣微風吹來,許多的花和葉都在風中翩翩起舞。快看,遠處的水中有一朵盛開的花,它像一個美麗的姑娘翹首盼望著遊人們欣賞著他那美麗的舞姿。這花兒是從泥土中長出來的,卻毫無泥土的汙垢;它既有人間絕世佳人的美貌,又有飄然欲仙之感覺。這荷花,有一種超凡脫俗之感。正所謂:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

再向前走,我在路邊看到了一朵盛開的荷花。這次,更近了!我都可以看見它的蓮蓬!我甚至可以聞到它散發的陣陣幽香!我沉浸在這沁人心脾的香氣中了!

在一個岸邊有一群鴨子正在叫喚。我走近一看,有十幾只鴨子。它在水中就像一個個小艇那麼悠閒自在。

欣賞完美景,我的北寺一行終於結束了。不過,我不會忘記這美景的!

五年級四單元作文2

每個人的心中一定都有難忘而感動的事,比如說父母在一個風雨交加的夜晚把生病的你送往醫院;再比如你的親人在路程很遠的情況下為你送傘等等。我也有一個這樣的經歷,雖然他和我在一起的時間十分短暫,但是他卻給我留下了深刻的印象。

記得在一個星期三的中午,我和往日一樣,跟幾個同學一起回家。不巧在過馬路時,一輛迎面而來的自行車把我給撞得四腳朝天,自然我的傷勢一定不輕。我輕輕地摸了一下腦袋,啊!流血了!幼小的我一下子坐到了地上,嚇得不知所措。正在這時,一位年輕的叔叔走過來,他見我頭破血流,立刻打了一輛計程車把我送往弋磯山醫院。

一路上,我疼得睜不開眼睛,並且大聲喊疼,那位叔叔不停地安慰我,照顧我。到了醫院,我被推進了手術室,只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來,使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的,手術做完了,而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒,我突然想起了媽媽,口中不停地大喊:“媽媽,媽媽!”這位叔叔就問我家的電話號碼,我連忙告訴了他,想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時,我感覺有點兒餓,這位叔叔知道了,馬上下樓給我買吃的。我很快又睡著了。

當我醒來的時候,那位叔叔、我的爸爸、媽媽、老師和同學都圍在我身邊。我感動極了,那一場面是那樣的感人。我用力咬著嘴脣,極力剋制自己不落淚。可是最終,豆大的淚珠還是從我的眼眶裡湧了出來。這是感動的淚水,也是友誼的淚水!

我想,這件感動人心的事我會深深地印在腦海裡,永遠不會忘懷!

五年級四單元作文3

有一個事實,讓我不想提起:我的親生父親去世了。因為他得了肝病。在那天,我清楚的記住了那一眼,爸爸的那—個眼神。

那時我3歲,爸爸媽媽帶我去廣場玩。那時候,我就感覺不對勁。爸爸好像對媽媽說錯了話,媽媽非常不高興,立馬騎上電動車帶我回家。爸爸站在原地,一幅茫然的眼神望著我,當時我非常想跑過去,抱住他。可是一切都晚了。

那天我們回到家,奶奶打了一個電活來:豔麗,快來醫院,玉平快不行了,在搶救。媽媽懵了,趕忙帶上我,衝到了醫院。

爸爸躺在病床上,非常憔悴。醫生說,病人受到了巨大的打擊,活的時間不久了,最長—天,最短現在,請你們做好思想準備。爸爸把我叫到面前,說雅雯,爸爸快不行了,你要照顧好媽媽,還有,你……你一定要聽話,爸爸……對不起你。我聽完後,已經淚流滿面了爸爸,你起來,我一個人照顧不了,你快起來幫我可是,爸爸慢慢地合上了眼睛。

我腦海中永遠不會忘記爸爸那—個眼神。

五年級四單元作文4

世界上,有很多讓人留下深刻印象的動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。

有一天,我在家裡看電視,正當抽出餅乾時,忽然發現在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小麵包,上面有很多小黑點。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把麵包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分麵包,有的在把麵包屑運回家,有的在觀察天氣情況,保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作著。

半小時過去了,忽然出現了新的情況,螞蟻們留下了幾隻守在麵包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘後,突然陰雲密佈,雷聲大作,傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續把麵包運回了蟻巢。

我持續觀察了大約三個小時,螞蟻們把麵包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透,恆心做事必成功。

五年級四單元作文5

感動是什麼?感動是你偶感不適,在你面前揮之不去的暄寒問暖;感動是你跌跌撞撞,一位好心的陌生人給你的一把攙扶,而悄然隱退的背影;感動是你深夜未歸,你家門前那盞為你照著回家的路的燈火,就是那個踮足翹盼,望眼欲穿等待你歸來的一雙目光。從下面這件小事中,使我認識了她——這位冬琴外婆,為什麼要叫她外婆呢?相信大家聽了下面的故事,你們就能明白了。

記得是在八九歲的某一天準備吃晚飯的時候,突然,我的肚子疼痛萬分,在地上痛得直打滾,臉色蒼白,外婆看見了,連忙叫我上床休息一會兒。這時,我聽見外公、外婆和媽媽在餐桌前說話,隱隱約約地聽到了幾句談話,外婆說:“這不對了嗎!吃好飯馬上到冬琴外婆家裡去……”但不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了。

……

感覺沒過多久,我就被外公叫醒了,幫我穿好衣服後就,開著電瓶車載著我向冬琴外婆家駛去。抖痧筋時因為我怕疼,就趴在媽媽身上,每當抖一處開始的時候,我都要喊:“三……三……三……三二……二一……一……一開始。”每當到最痛的地方,我就從三二一變成了:“十……十……九……九八七六五……四……三……三……三二一……一……一……一開始”冬琴外婆總是很耐心的等我數完,她才開始抖痧筋。外公開玩笑說:“再抖下去就要數到一百了。”

從此以後,我老是到冬琴外婆家裡去,而她每次都是等我數完,她才開始抖痧筋。

我很感動,感動於冬琴外婆的耐心;感動於冬琴外婆的熱心;也感動於冬琴外婆的愛心;並且有一顆為他人服務的心。

五年級四單元作文6

星期六的下午陽光燦爛,太陽閃著耀眼的光芒。天上的白雲悠閒自在地飄來飄去,一會兒跟太陽哥哥玩捉迷藏,一會兒又跟風兒姐姐盪鞦韆,鞦韆蕩飛得好高好高……

我的作業剛剛做好,伸了一個大懶腰,迫不及待跑出去玩了。

剛走出家門到了樓梯口,我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去,蹲下來仔細看原來是一群螞蟻。

螞蟻的身子只有米粒這般大,它們的腿有六條,又細又長,看起來是那麼的脆弱,好像風一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但並不是像我想的這樣,它們是力大無比的。

螞蟻們正在搬糧食,一隻螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!後面也跟著一大群螞蟻,有的兩隻螞蟻合作背糧食,有的三隻螞蟻合作背糧食,還有的是三五成群的。

它們千辛萬苦找來糧食,卻還要經過這麼漫長的路程才能運到家。它們不抱怨,也不計較,只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。

你看,它們多麼團結呀!最前面的一隻螞蟻應該是指揮員吧,它身後的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動,而它正在喊著口號:“1,2,3,4……”終於它們來到了家門口,可因為糧食多很難推進去,它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分,把剩下的糧食推進了家。

耶!它們成功了,這群小傢伙團結一致終於把自己找來的糧食運回了家。

這時我又想到了我們班的同學們,這個星期舉行運動會,雖然全班只有16個同學參加運動會,不過都給班級爭了光,而且我們班在六年級中是第三名,這輝煌的成績都是16位同學團結一致而努力得來的結果。

團結就是力量,這是螞蟻給我的啟示。

五年級四單元作文7

現在的我,是一個五年級的小學生。但是,我剛剛入學的時候,是一個弱不禁風的小孩子而已,我與哥哥上下學都是由爺爺承載的。不管颱風還是暴雨,爺爺總是每一天準時地接我們來回,這夠辛苦的了。但是,有一件事卻讓我一生也忘不了它,如果你想知道,那我就告訴你。

記得我讀二年級的.時候,有一天,下著大暴雨,爺爺剛去市場賣菜回來,然後就急急忙忙地載著我們去上學。到了學校,我們下了車。爺爺遞給我們書包,還不停地叮矚著我們要“好好讀書,上課要認真聽講"之類的句子,我們連忙點點頭,然後就快步走向教室了。當我要早讀時,突然找不到我的語文課本了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我到處打聽我語文課本的訊息,其實也就是問問同學們有沒有拿到我的課本。上課鈴聲響了,我依然沒有找到我的語文課本,上課了,老師來了,同學們都翻開課本,認真地瀏覽課文,唯獨我坐在那兒,捧著一本輔導書,豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴,我希望爺爺會發現我的課本並送過來,過了不久,爺爺來了,他那微駝的背,那疲勞的眼神,不少淌在爺爺的臉上,我快步走出教室,爺爺遞給了我課本,對我說:“莊淇,好好讀書,不要辜負我對你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對我充滿自信的目光,我被爺爺的話感動了,鼻子一酸,眼圈一紅,豆大的淚落了下來,然後,爺爺對我揮揮手,便匆匆地離去了。此時我正站在教室門口,悄悄地落淚,直到老師吧我叫回去。回到座位上,我仍舊十分感動,心裡想:爺爺一個年過半百的老人,再加上下著暴雨,爺爺只要一不小心就會隨時感冒,我十分感動,發奮一定要讀好書,不讓爺爺失望。

這是一件讓我感動萬分的是,我要把它永遠刻在心中。

五年級四單元作文8

在家裡面,我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學習成績優秀,更重要的是,我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情,盡到我的孝心。

這天,我和爺爺一起上街買菜去了,爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花,所以總是戴著一副眼鏡,看東西也很吃力。看著爺爺臉上的皺紋擠成了一團,吃力的看著街上的事物,我的心裡面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切,我真的特別的心疼爺爺。在心裡面思索了很久之後,我決定要給爺爺買一件夾克。

於是回到了家裡面,我把我平時存起來的零花錢都拿了出來,來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克,因為售貨員阿姨告訴我,老年人穿紅色顯得精神。回到家裡面,我把衣服遞給爺爺,爺爺笑的開心極了,開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

自從有了這件夾克,爺爺顯得更加的容顏煥發了,鄰居們也都紛紛誇爺爺年輕了許多。而我最開心的是,爺爺誇我是個孝順的好孩子!

五年級四單元作文9

在我的印象中,我的小學—鳳城市翰墨小學的校園最美了,它每年的四季都是不同的,都是那麼的美。春天來的時候,校園裡柳樹、楊樹的枝頭上都冒出嫩芽,校園花壇裡的小草也探出了頭,花壇裡種的各種花也慢慢的從土裡長出來了。它們好像都在為春天的到來高興的揮手歡呼。

這個時候,同學們都會自覺地給花壇裡的花澆點水,希望它們能快快長大,快快開花。夏天來的時候,樹上的葉子綠極了,樹上不時的有知了在歌唱,小鳥們也會不時的落在樹上歇息。這時候,花壇裡種的各種花都開放了,一個個都變成了美麗的花公主。你遠遠的看吧,整個校園就像是一個大大的花的海洋。你慢慢的聞吧,各種花散發出不同的香味讓你覺得整個校園就像是一個大大的香水瓶。這時候,柳樹也變成了一個美少女,風吹過的時候,它就好像在梳理它的長長的頭髮。課間休息的時候,同學們都會到樹下來乘涼,有的同學還會拿出自己心愛的書在樹下讀書。秋天到的時候,松樹上會結出許多的鬆塔,有時老師會帶著我們到松樹下打松果,打松果時可要注意了,一不小心就會打到頭上,腦袋會很疼的。校園裡的很多樹都落了葉子,校園裡到處都是金黃色的葉子,漂亮極了。這時候我們就好像走在了金黃的地毯上一樣。冬天到了,當下雪的時候,所有的樹上都會落上厚厚的白雪,就好像蓋上了一層厚厚的棉被。這時候,同學們會在校園裡高興的打雪仗,你看,一個同學在地上抓起一把雪,在手裡團成一個雪團,將它打到另一個同學的身上,捱到打的同學是絕不會生氣的,相反,卻換來了一片笑聲。大家在操場上你追我趕的,整個校園成了一個歡樂的海洋。這真是美麗的畫啊,我真高興能天天在這兒讀書。我喜歡校園的風景。

五年級四單元作文10

生活像一本書,它可以讓我學到東西也可以得到啟示。

事情是這樣的:有一天我在花園裡玩,看見兩個姐姐在打羽毛球。我看著半空中羽毛球來回飛舞,像美麗的小精靈一樣,把我看路的神。回到家我把事情告訴了爸爸。過了幾天,我放學回家看你桌上放的衣服精美的羽毛球和球拍,我簡直不敢相信自己的眼睛,從此以後,我就經常跟爸爸媽媽在樓下打羽毛球。開始的時候我總是打不好,甚至連發球也不行,爸爸總是不厭其煩地鼓勵我並手把手地教我。可是我還是打不好,但是,爸爸一直鼓勵我說那好:“你要好好的打,不要放棄,人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去你就會成功,你就會是你就會是贏者贏者。”經過半年的時間,有一天我去花園找那兩位姐姐打羽毛球那兩個姐姐輪流打都輸了,他們還說小妹妹你好厲害呀。有一次我大娘來了說:“盈盈你比以前有進步了呢!”聽到他們這些誇讚我高興不已,但這也離不開爸爸那句話————人總會有遇到挫折的時候,只要堅持下去,你就會成功,你就會是贏者。

朋友堅持做每一件事吧

五年級四單元作文11

我被老師感動了,她那話語體現出她的關心。

記得那一次,我來到教室,同學們在議論著什麼,我跑過去問:“你們在議論什麼?”同學們回答:“告訴你,語文老師生病了,病得可嚴重,可能今天不會來。”我急忙說:“那怎麼辦?”上課了,老師還沒回來,我們焦急得等待。作為班長的我,我怎麼可以袖手旁觀呢?最後,我終於站起來,走到講臺,對著全班同學大聲說:“同學們,今天老師沒有來,但是,還有班長我在,大家要拿起課本讀,要好好配合。”大家聽了,立刻拿起課本認真地讀起來,書聲朗朗,比平時老師在的時候讀得更好,可我還是不放心,因為下課就是做操時間。下課了,老師還沒回來,我只好帶隊做操,()隊伍整整齊齊的,比老師帶隊好得多,做完操,我們回到教室,看見老師坐在講臺上,老師一見我,微笑著說:“川兆,你來了。”我點點頭,問:“老師,您不是生病了嗎?怎麼不在家裡休息?”老師說:“我不放心你們,所以我就來了。”我聽了,淚水都流出來了。語文老師生病了,還不時地想起我們,我真感動。

五年級四單元作文12

現在,讓我娓娓道來吧!

小紅和小強他(她)們是一對非常要好的朋友,他(她)們早上一起去學校,下午一起回家。

有一次,他(她)們放學後,一起高高興興的回家去了;剛好拐了一個彎,看見一個非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道:“就是因為這些紙屑汙染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化。”小強又氣憤說道:“這是誰扔的垃圾!”小紅也跟著說道:“亂扔垃圾汙染環境!”雖然他(她)們那麼的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來,丟進垃圾桶內。同時,小強靈機一動從書包裡拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

五年級四單元作文13

偉大的作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深愛上了讀書.”

記得在三年級暑假裡,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書裡豐富精彩的故事迷住了,其中有:一隻烏鴉叼了一塊肉,被狐狸看見了,狐狸就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐狸太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

後來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說:“最後狐狸太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以後,我就愛看書了.

書籍可以讓語言表達能力和寫作能力提高;書籍是開啟燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.

讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進步.

五年級四單元作文14

在我成長的道路上,發生過許許多多難忘的事,有幸福的,有快樂的,有後悔的,還有感動的……其中有一件事是令我極為感動,那就是學騎自行車。

一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始,我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要鬆手,不然我會摔倒的!”他們點點頭答應了我。於是,我便開始騎自行車了。騎著騎著,我突然覺得速度快了不少。我回頭一看,原來爸爸媽媽早已鬆手了。我心一慌,手忙腳亂,控制不住方向,就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮,我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我塗藥、包紮,安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風順,現在這點小事就屈服了,以後長大怎麼辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來,想:騎就騎,誰怕誰!於是我又騎上了自行車,一賭氣,就騎出了老遠。看著我學會了騎自行車,爸爸的嚴肅消失了,取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道,原來爸爸也和媽媽一樣愛我,只是表達愛的方式不同罷了。

父愛如山,母愛如海;父愛無形,母愛有情。爸爸媽媽,在你們偉大聖潔的關愛中,我無比感動!

五年級四單元作文15

今天,我在語文書上七十三頁看到了一篇漫畫。內容是這樣的有一次,兩個小朋友在上學的路上看到了一些垃圾在地上,離垃圾桶只有一步的距離,於是小女孩將地上的垃圾扔進垃圾桶裡,寫了‘’文明只差一步‘’在紙上,並貼在了垃圾桶上,讓大家不要只為了省一步的力氣,就把垃圾扔地上。

看完了這一篇漫畫我便想到了自己,有一些不對,我每次一有垃圾就很隨便,不是把垃圾扔在地上,就是把垃圾扔在離垃圾桶很近的地方,主要就為了走的力氣,就算看到垃圾桶近在眼前可還是將垃圾在地上。

我記得有一次,我買了一瓶飲料,去玩,喝完後我看垃圾桶近在眼前,可還是隨手一丟,將飲料瓶丟在了地上,我覺得沒有什麼事,媽媽看見了我亂扔就說了我一下,我也不在意,心裡想:這就一個垃圾,扔不扔到垃圾桶裡都一樣。當我看到這一篇漫畫時,才慢慢認識到自己錯了,於是我決定不在像這一次一樣亂丟了,看到別人亂丟也要制止告訴他不要亂丟,因為‘’文明只差一步‘’。

這便是‘’文明只差一步‘’帶給我的啟示,這漫畫還諷刺了我們現代人的行為,因此‘’文明只差一步‘’要牢記在心!