五年級啟示的作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級啟示的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級啟示的作文 篇1

學習和生活中的許多事，會讓我們終生難忘，引領我們熱愛生命中的熱愛。

有一位小女孩問她的媽媽，月亮離我們很遠嗎？媽媽說很遠。後來小女孩問老師，月亮離我們很遠嗎？老師說很遠。再後來，有一次老師問小女孩在西半球的南北美洲怎麼會在地圖的東面，小女孩回答說因為地球是圓的，老師說真聰明。

小女孩看了看地球儀問老師，生活在地球下方的人是怎樣生活的？老師說這是關於宇宙的學問，在宇宙中是沒有上下的，無論在哪裡頭頂的上方都是無盡的天空，原因等她長大了再告訴她。老師說宇宙之間沒有高度，只有距離，在知識的海洋裡處處充滿著神奇，這就是知識的高度。

在小女孩的家鄉有一個水庫，叫麻園水庫。她的媽媽告訴她，那裡有一座豐碑。小女孩特意去看了幾回，都沒有看到，最後問她的媽媽豐碑在哪裡？媽媽告訴她在全村人的心中。幾年前有一位女孩，為了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永遠將美麗定格在了十九歲。

那天，這位女孩到水庫邊的田埂裡去割草，聽到有小孩落水的聲音，趕忙跑過去救人。小孩得救了，而她再也沒有爬上來。事情已經過去多年了，村裡人經過那裡時都會想起她，想起她的感人往事。媽媽告訴小女孩，為了他人敢於獻出生命，這是品格的高度。

今年小女孩的鄰校，有一位得了重病的學生，小女孩所在的學校得知情況後，進行了集體捐款，不到一小時就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的訊息後，把所有的零花錢都捐了出去。校長說一方有難八方支援，這是文明的高度。

是啊，我們要敬仰人性的厚度，做人的高度，認識的深度。

五年級啟示的作文 篇2

春遊時，我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫珠行萬里。

老師開始講規則，說每個同學發一個半圓形的小槽，每個小組的每個人和後面同學連線上。在上面放一個乒乓球，讓球從上面滾動，不能讓球掉，要讓它滾到指定的桶裡，如果掉了，遊戲失敗，重新開始。以速度最快的小組為第一名。

開始遊戲了，我們小組的每個同學都發了一個小槽，我和前面的同學對準，準備工作完畢後，便在老師一聲令下投入了緊張的“戰鬥”。同學們眼睛緊盯著小球，生怕它掉了，可是由於一個同學沒對準小球還是掉了，同學們表情非常不自然，都互相埋怨那個掉球的同學，同學們邁著拖沓的步子擰著頭回到起點。重新開始。

第二次，我們比剛才那一次更認真了，小球滾的速度也慢了好多，不再有拿錯地方的，接不上的。但還是有幾次險些掉了，我的心也隨著小球滾動忽上忽下，一心只想著為集體爭光。

眼看就快到目標了，可是由於疏忽，小球又掉了！不過也好，別的小組情況和我們一樣，也是亂糟糟的，還沒有賽出第一名。比賽又開始了，剛開始那股興奮的，躍躍欲試的心情早飛到九霄雲外去了，取而代之的是煩躁與不安。但是通過我們不懈的努力，終於賽出了第一名的好成績，別人只有羨慕的份兒了，我們個個臉上都像開了花。

老師給我們每人發了一張小獎狀，看著用汗水換來的獎品，我的心裡美美的。於是比賽畫上了一個圓滿的句號。

通過這一件小事，我悟出了：大家要團結一致，才能把困難打倒，僅憑一個人的力氣是不夠的，不能只為了眼前的利益而放棄了大家。

五年級啟示的作文 篇3

大自然會給人們很多啟示。上次，在我觀察螞蟻時，發現了螞蟻的“美德”——堅持不懈，團結一致。

在一個清香嫋嫋的早晨，我在樓下悠閒自得地散著步。當我不經意地低下頭時，我突然看到了一塊麵包屑正在緩緩移動。咦，這是怎麼回事？難道是我的眼睛看錯了？我走近一看，原來是幾隻小螞蟻在搬一塊麵包屑。我想：這附近肯定有蟻巢，要不然他們為什麼要跑到這兒來搬食物呢？在好奇心的驅使下，我便四處尋找蟻巢。不一會兒，一個隱藏在草叢的蟻巢就被我找了出來。

我繼續觀察螞蟻的情況。只見那幾只螞蟻扛著那一小塊麵包屑，速度還挺快的，可是，其中一隻小螞蟻“放棄”了扛食物，一頭鑽進了蟻巢。我迷惑不解地看著，難道這隻小螞蟻要去休息嗎?不是的。當我看見兩隻大螞蟻從蟻巢出來的時候，我驚奇地發現，帶頭的正是那隻小螞蟻！看來，那隻小螞蟻不是要“罷工”，而是要來找“援兵”的。

有了兩隻大螞蟻的幫忙，小螞蟻們的速度快了許多。他們邁著整齊的步伐，向斜坡後的蟻巢前進。可要上坡時，隊伍的速度突然慢了下來。只見螞蟻們還是不放棄，一步一步地走上斜坡，其中還有兩隻小螞蟻跑到後邊去幫比他弱小的同伴。呀，真團結！我看著螞蟻們這麼辛苦，真想幫助一下他們呀！於是，我用一根樹枝，把螞蟻們向巢口推了一下。眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把食物搬回了巢內。

團結就是力量，只要團結一致，不管什麼困難，都能克服。這就是大自然給我的啟示。

五年級啟示的作文 篇4

擰鉛絲是一件多麼有趣的事呀！今天社團活動課上，我們就開展了一場擰鉛絲的活動。

我緊張地看著老師，心怦怦跳個不停，盼望老師快點發給我鐵絲。終於發到我了，可怎麼也想不出該做些什麼才好，費了好大勁兒才想起可以做一個數字“2”，可真是太簡單了，連同桌陳佳騏也說太單調了，我又把它拆了。

我左看看右瞧瞧，大家都擰出了形狀多樣的玩樣，有看了就想吃的雪糕，有撣灰塵的撣塵拍，有有頭無尾的蝸牛，有聽音樂的耳機……各式各樣。我冥思苦想，哈，我可以擰一個小人呀，我先擰了一個圓，做小人的頭，又打算用手扭出一個手，啊，鐵絲可真硬呀，我只好用牙咬，做完了手又做腳，可鐵絲好像不聽我的使喚，做得長短不一，怪里怪氣。我們四人小組分別是兩個音符、麥克風、小人，恰好組成一句話，一個小人手拿麥克風，正在高聲唱歌呢。

這一次擰鐵絲給我了不少啟示，幹活要有創意，心靈手巧，才會做出有趣的物體，才會贏得更多誇讚，還要與眾不同，這樣才是最好的。

五年級啟示的作文 篇5

有一天下午，我到圖書館裡看書。剛走到門口就看到了我非常喜愛的書，名叫《父與子》。裡面有一幅漫畫令我非常難忘：兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發現了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到遊樂園玩，兒子終於知道了自己的行為是錯誤的，哭了起來。

裡面還有好多幅漫畫是我看到的，但難獨這幅漫畫令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。

還有一幅漫畫是在電視上看到的：在唐山大地震中，有一位父親不顧個人安危，直接衝到了他兒子的臥室，那是他的兒子已經奄奄一息了。夫親衝進去把他的兒子救了，但自己的左腿被從房頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫院……

讀了這兩幅漫畫，讓我知道了父愛的偉大和無私奉獻。人們都說母愛偉大，但人們卻一直沒有關注過一個默默無聞為自己無私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著我們，他雖然不想母親那樣對我們無比關愛，但他卻非常和藹可親。

從這兩幅漫畫我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。

五年級啟示的作文 篇6

看！一群女孩在舞臺上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步，多麼美麗，多麼賞心悅目！可你們知道，她們美麗優雅背後的努力與付出嗎？你們知道，她們光鮮亮麗背後的艱辛與汗水嗎？我想，這其中的酸甜苦辣沒有人比我更清楚了。

我和她們一樣，也是一名熱愛舞蹈的女孩，從3歲開始到現在，我已經練了8年舞蹈了。在這8年裡，我吃過很多苦：剛開始，老師教我們下大腰、小腰，我不知道怎麼用力，沒少受罪，要麼下不去摔倒在地，要麼下去了卻起不來。小小年紀的我卻不怕疼，一遍、兩遍、三遍……我哭著練著，練著哭著。因為這種堅持不放棄的精神，雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的。

隨著年齡的增長，我們的舞蹈基本功練習也越來越難。從最簡單的大腰小腰到小跳大跳，從叉跳射葉跳到倒踢搬腿，從180度搬腿到控腰15分鐘，從平轉到風火輪、連滾翻等等。這些練習都讓我痛得無法呼吸。每當我想要放棄的時候，我的腦海中就會浮現出一個女孩在舞臺上翩翩起舞的情景……這種對美麗的渴望，使我我忍著痛繼續練習起來。

在這幾年中，我有許多朋友都因為疼痛而放棄舞蹈，但是我卻堅持下來了，因為我心中有一個信念——堅持就是勝利，只要堅持，任何事情都不是夢想！我就這樣日復一日，年復一年地練習著……

時光總是不給人停歇的腳步，轉眼間八年過去了。現在，我已經不是在臺下看別人跳舞的女孩了，我也可以在舞臺上盡情地展示我優美的舞姿了。瞧，我的舞步多麼輕盈，我的舞姿多麼美妙！所有的痛苦與淚水已經轉化成幸福和歡樂，我的生活變得更加多姿多彩！

五年級啟示的作文 篇7

生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的凝練，它能使我受到教育，受到啟示。而那些小鏡頭，就是生活中發生的各種事情，不要小看這些事情，每一件都能讓你得到無限的啟示，就比如煮水餃吧。

春節家家戶戶都要煮水餃，煮水餃的方法其實很簡單，但處處能給你啟示。比如說第一步燒水熱水吧，在燒水的時候，你肯定會覺得很無聊也很無趣，於是你就會有一種衝動，恨不得一秒能燒滾。這時你有沒有想過，換一個角度去思考，如果水沒有滾透而把水餃下鍋，那水餃外皮就會和鍋底粘住。所以你一定會恍然大悟，也許只是換一個角度。

如果你說，這裡面啟示僅僅只有一條，你你就大錯特錯了。加入你在仔細觀察，就會看到連你認為最普通的放水餃入鍋，都是有方法的。在放下去的時候，你一定會小心地去放，這是三歲小孩都知道的，但要是你心急了呢？必然會被燙到。這說明了生活中無論做事還是玩樂，都不能急，這反而會傷害到自己的。

於是，你就無所事事地說，剩下的.都簡單了，放料、出鍋、開吃。可你是否有考慮過，假設調料放多了，你一定就不會去吃那碗東西了，反之，放少了又淡而無味。所以必須恰到好處，就像生活一樣，生活需要很多料，但過多了，就會讓你感到膩。

所以從這些“電視劇”的每一個精彩的鏡頭裡面的每一個絢麗的啟示，組成了每一個獨有的美麗人生。

五年級啟示的作文 篇8

“嘰、嘰、嘰！”哦，這是什麼聲音？唉，估計是什麼小鳥小雀經過爺爺奶奶家，在那歡叫呢！

我揉著眼睛，下了床，走進院子，院子裡給雞的殘羹冷炙常招來麻雀，有時，屋後的水鳥也會來啄食些冷麵。我一瞧，哎呀呀，這是一隻雌燕子，正從河邊銜來一坨溼泥，房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇，雌燕子建窩了，每天都來來回回銜溼泥、草絲，小心翼翼地粘在房沿下，渴了就啄食幾顆水珠，餓了，就啄食殘羹冷炙，身材消瘦了一圈，現在是春天，漫山遍野的杜鵑花開了，肥美的蟲子爬了出來，可我卻很少看見雌燕子啄蟲子，我忍著對蟲子的噁心，給雌燕子捉蟲子，雌燕子背上綴有許多白點點，就叫霜點吧，我給霜點送食，霜點友好地了啄了一下我的大指，又運材料去了。

“ 嘰——嘰！”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來，我趕去一看，呀！不好，是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓，跳下去，用尾巴鉤住鐵絲，來了個倒掛金鉤，想毀掉鳥窩，花花什麼都好，就是愛搗亂，花花大概看出了霜點捨不得做了一些的鳥窩，霜點一次又一次去啄花花，卻幾次受傷，地上的三根羽毛便是證據，花花見捉不到霜點，就伸出貓爪子子，正準備搗毀鳥窩，我撿起一塊土塊，扔向花花，土塊只擦著了花花的爪子，花花卻逃走了，她知道鬥不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈，飛去銜草絲了。

最難纏的不是花花而是霧和雨，霧又大片又濃，霧絲連成霧片，霧片連成霧塊，霧塊壘成霧山霧城，最後霧天霧地一片混亂，十幾步開外便什麼了看不清。雨天時，豆大的雨珠打在霜點身上，在雨中歪歪斜斜地飛著，飛得很吃力，翅膀沾滿了雨水，飛時都甩出了水珠，突然，霜點啪地一聲掉落在樹上，摔到草叢中，羽毛折了好幾根。現在幸好是白天，我看得見，花花在睡覺，否則就會吃了霜點的。我輕輕托起霜點，霜點肚子空空，我給她擦乾身體，餵了些飯糰，又餵了些水滴，用柔軟的草絲給她準備好了床。誰知，了十幾分鍾後又去銜材料了。

兩個星期零四天後，在我的幫助下，霜點建好了窩，歡歡喜喜地住了進去。花花也和霜點成了好朋友，霜點讓我明白：只要堅持不懈任何事情都能做好。

五年級啟示的作文 篇9

一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價值；一盞香茗，也有獨特的香味。——題記 我在一個夢幻的早晨，一隻淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發光的的光環。

到了朦朧夜間，它牽引著我來到小屋河畔，這裡的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經不在荒蕪一片了。

跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來愈青了，風景更是青勝於藍呀！到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來到了一個世外桃源。前方是洶湧的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山，巨石聳立，高大挺拔…… 接下來，一隻小白兔來到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷裡卻沒有迴響。終於，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在裡面了。有傢俱、食品……樣樣俱全。 突然，一個拄著魔法柺杖的老人來到我的面前，把我嚇一大跳！

他的白鬍子長得都快拖到地上了，他對我說： “你是第一個來到藍色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”

“自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。

我認為現在的環境迴圈在受到破壞，我需要為此做些什麼。想到這裡，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，於是，我原路返回終於回來了！

然後，我來到了陽臺上的玫瑰花前，給它澆水。我對它說出了我的倡議，它竟然開始發光，紅色的亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上，並對它們說出我的心願我真心的希望：

自然界的秩序已被人類攪亂，點點綠光已經暗淡無光，大山的巍峨已撐不起自然了，純淨的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動來換回屬於我們的綠色自然！

許久以後……

那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹，我也已經長大，擱下筆久久回想我夢中的記憶。