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【精品】五年級介紹物品作文300字4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級介紹物品作文300字4篇,歡迎大家分享。

【精品】五年級介紹物品作文300字4篇

五年級介紹物品作文300字 篇1

我有一個塑料的“藍色大樓”,裡面住著我必不可少的學習用品。你們猜到是什麼了嗎?對了,他就是我心愛的文具盒。

盒蓋上坐著一隻可愛的“史努比”,脖子上掛著一條黑珍珠項鍊,鼻子圓溜溜的,可愛極了。除此之外,還有一組英文漫畫,使文具盒增添了幾分姿色。

開啟文具盒,一張課程表呈現在你的眼前,幾張貼畫是他的好朋友,將他牢牢固定在自己的“家”裡面。

我的文具盒“大樓”有兩層高,上面一層住著鉛筆六兄妹,五個哥哥都穿著綠色大衣,唯獨小妹妹穿著藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手,數學、英語、美術等學科都要用到他們,每天回到家,他們的“頭髮”都被磨禿了,只好用他們的“理髮師”——削筆刀來幫他們理髮了。

抬起鉛筆六兄妹的床,就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞,她們總是無怨無悔地為我服務。尺子小弟有點偷懶,每天只顧著睡覺,每次需要用到他時,他總是懶洋洋地出來工作,又打著哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸,樂於助人,他和鋼筆妹妹親密無間,每次鋼筆妹妹犯了錯誤,修正貼大叔總是默默地來幫忙。

我的文具盒其貌不揚,但他是和我每天朝夕相處的小夥伴,也是一位忠實的管家,我愛我的文具盒。

五年級介紹物品作文300字 篇2

我家有一款眼部按摩儀,它是用塑料做成的,像一個大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的,底下還有一個鼻託,可以讓按摩儀架在鼻子上。它的後面有一個小蓋子,開啟來可以放2個7號電池。同時,在鼻託上還有一個圓孔,它是通過充電器給按摩儀充電用的,可以選擇放電池或充電使用。

它有三個按鈕,分別是 開始或關閉 、 模式設定 、 時間設定 。它剛開始預設是自動模式,其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換,只需輕輕一按 模式設定 ,便能切換其它模式。另外,它還可以通過 時間設定 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時間。

這款眼部按摩儀是根據人體眼部的穴位設計的,負責按摩的是26塊 釹磁石 ,磁石裝在一個個白色的軟性按摩鈕裡,是通過振動來達到按摩的效果。使用時,只要將它架在鼻樑上,扣好尼龍磁帶扣,然後輕輕一按 開始 按鈕,它便開始工作。

這款眼部按摩儀堅持使用可以使眼睛緩解疲勞,還可以幫助睡眠。但是如果使用時間過長,不僅緩解不了眼睛疲勞,而且還會損傷眼睛。同時,它有一個好處:比做眼保健操好。因為它就是根據眼保健操的穴位設計的,不用擔心按錯穴位。這就是眼部按摩儀的特點和功效。

五年級介紹物品作文300字 篇3

我有一個美麗的 “樓房”儲蓄罐,是我七歲那年,爺爺給我買的。

“樓房”的頂上有個長方形的小煙囪,錢就是從煙囪裡放進去的。“屋簷”下的視窗上畫著一隻活潑可愛的小兔兒,它那對長長 耳朵向上豎立著,藍藍的長睫毛下有一雙紅寶石般的大眼睛,翹起的鼻子如同一顆熟透了的紅櫻桃,那彎彎的小嘴好像一小瓣橘子。小白兔伸出右手,指著屋頂上的煙囪,好象在說:“把錢放到這裡來吧,我一定替你保管好!”樓下住著一隻小熊,那小熊圓圓的眼睛;大大的耳朵;小小的鼻子,真逗人喜愛。小熊趴在窗戶上,向外張望,它是在欣賞大自然的美景吧!“樓房”的後側有一扇小門,是取錢的'地方。“樓房”的四壁點綴著五彩繽紛的花朵。這“樓房”彷彿是童話故事裡的一座美麗的宮殿。

幾個月過去了,“樓房”儲蓄罐變得沉甸甸的了,我捧“樓房”儲蓄罐高興地說:“這下子,我可以買我最喜歡的書了!”

這個“樓房”儲蓄罐陪伴我已經三年了。我總那麼喜歡它,愛護它,感謝它幫助我養成了勤儉節約的好習慣。

五年級介紹物品作文300字 篇4

我的文具盒裡常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮,別看它小,他可是我最愛的寶貝。

跑車橡皮的樣子十分可愛,它有四個圓圓的車輪,豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業時老出錯,可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了,他還好像提醒我:“以後做作業一定要細心,不能慌張。”可是我經常忘記了跑車橡皮的話,可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我,有了跑車橡皮,我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下,我的學習上有了很快的進步,我每次做作業幾乎全對。可就在我們倆成為形影不離的好夥伴時,淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了,我傷心極了,真想從他手裡要回我的寶貝,可後來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的廣告惹的禍:“別看我小,可是我還真是少不了。那裡有錯字,文具盒裡來找我哦。”

我愛我的跑車橡皮,更喜歡它大公無私的精神,它像蠟燭一樣,儘管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以後的生活裡,我也要像我的包車橡皮學習。