五年級我的作文300字彙編八篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級我的作文300字8篇，歡迎大家分享。

五年級我的作文300字 篇1

我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭髮紮成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照著老師給我的那本書上的那朵花畫著。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛才畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在小學裡最喜歡的老師！

五年級我的作文300字 篇2

一個短短的脖子上頂著一個大大的腦袋，一雙不大不小的眼睛，扛著一個圓滾滾的肚子，以前在班裡出過不少風頭，會把許多同學都逗笑了的，那個人是誰呢？沒有猜錯，那就是我。

我的糗事一籮筐，話說一天我在班裡玩著，突然按著桌子來個大踢腿，不料，一下子摔了個“狗啃泥”，同學們哈哈大笑，我說：“哎喲，還不錯喲”，保持氣場。還記得有一次我和兩個好朋友在公園玩，我拿起水杯喝水，呀！我居然把水倒在了自己的頭上，兩個朋友笑的肚子疼，我說：“嘿嘿嘿，大驚小怪什麼，你們沒有見過別人這樣洗頭嗎？”一個老奶奶看我很好玩就問我：“你會跳舞嗎”我說："NO NO NO"把老奶奶逗得嘴馬上就鑽到耳朵那了。他們把我的糗事還告訴同學們，我丟死人了交到兩個這樣的“損友”我容易嗎我！

我在家裡也是媽媽的開心果，有一次一隻蚊子飛到了我的臉上，我對媽媽說：“你瞧好了”，於是我就“憤”不顧身的打上去，“啪”清脆又響亮的把蚊子幹掉了。媽媽樂的差點躺在地上。

這就是我，一個個性又有些幽默的男孩，你喜歡嗎？

五年級我的作文300字 篇3

小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……每當聽到三年級唱這首歌的時候心總是算溜溜的。小時候我很想長大，因為長大不必被媽媽責備，不必聽爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語。

在家裡，我要充當乖乖男的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個男子漢而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，已經可以倒背如流了。媽媽只不過是在出門前囑咐我罷了。

在學校作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒有的，煩惱是一個機器每次都會有。每個人都會有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！成長的煩惱。

五年級我的作文300字 篇4

我敬佩的一個人，不是警察，也不是救治病人的白衣天使，而是我們小區的保潔員。

每天早晨，我都能看見一個五十歲左右的大媽，踩著清潔車的她忙碌的身影。她個子不高，有一張滿是皺紋的臉和一雙佈滿了厚厚繭子、手指關節彎曲的手。

她總是從早到晚，把每一條弄堂打掃的乾乾淨淨，挨家挨戶的把放在門口的垃圾收回垃圾箱，一絲不苟。在炎熱的夏天裡的一天，她戴著一頂笠帽，在笠帽下面多了一塊半乾半溼的毛巾。只露出那被太陽晒得黝黑的臉。我們家正好修屋簷，拆下來很多磚塊和爛木頭，都丟在了道路的中央，沒來不及清理。她正好來收垃圾，看到了這一切，一聲不吭，想也沒有多想，就拿起鐵楸把垃圾一點一點的裝進垃圾箱。就這樣來來回回，她的黝黑的臉上、鼻尖上汗水直淌，那塊毛巾擰乾了又溼了。我們於心不忍，從冰箱裡拿出冰棍給她解熱，她婉言謝絕了。終於把這些垃圾清理完了，她回頭望了一眼那乾淨的路面，露出了淺淺的笑意。她又去打掃別的弄堂了。

我敬佩她這樣一位普普通通的勞動者。不論在炎熱的酷暑，還是寒冷的冬天。她都忠於職守、年復一年，默默無聞的工作著。灑下了多少的汗水，帶給我們一個清潔優美的環境。

五年級我的作文300字 篇5

高爾基曾說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。可見書的引誘力有多麼的強大。

我是一個啃書蟲，這幾天抱著一本《昆蟲記》看個沒完沒了，媽媽叫我去吃飯，可是我看書看得入迷了沒有注意到媽媽叫我，這本書有什麼魔力這麼吸引我呢？現在來了解了解這本書吧！它的書皮是綠色的，瞧！這些綠葉上有一隻蝴蝶，旁邊還有一隻七星瓢蟲呢！上面寫著三個黑色大字：昆蟲記，它的作者是法布林。要說裡面的文章那個十多的數不清《忠心耿耿的老門衛》、《黎明前的強盜》、《窮凶極惡的劊子手》……看！昆蟲們排著隊向你走來了：火紅火紅的斑紋蜂，唱歌的蟈蟈，威武的螳螂……所有的昆蟲都一一列舉了出來。我最喜歡的還是“高明的外科醫生”，先講的是蜾蠃的外貌，之後再寫”我”是怎麼怎麼觀察一隻蜾蠃把毒針扎進毛毛蟲的中樞神經系統，把毛毛蟲折騰暈並在它的身體裡產卵的，最後蜾蠃為什麼要把毛毛蟲麻醉而不是致死的。每當看到：細細的腰玲瓏的身材中間好像用一根細線連起來腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面繫著一根紅色的腰帶，我的眼前就馬上出現了一隻蜾蠃。

怎麼樣還不錯吧？如果你要看，那就來找我借吧！

五年級我的作文300字 篇6

看，那邊走來了一位個子高高的女孩，紮在腦後的馬尾辮走起路來一搖一擺。白淨的`面龐，大大的眼睛，翹翹的鼻子配上小巧的嘴，顯得很是俏皮可愛；這就是我的好閨蜜——XXX。

她從來不斤斤計較。有一次，我和她玩遊戲，我不小心踢著她了，我以為她會很生氣，沒想到她卻說：“沒事，沒事，你又不是故意的。”“對不起呀！”我小聲的說。“不用說對不起了，我又沒傷筋動骨。”她滿不在乎地說。所以，我們又一起開心的繼續做遊戲了。

她還很好學，學習成績也不錯。她幾乎每一次考試成績都在九十五分以上。我記得上次期中考試，她考了九十分，我以為她會傷心，但她卻說：“我已經盡力了，試卷又不能改了。下次我再努力吧！”我真佩服她學而不厭、堅持不懈的精神，以後我要以她為榜樣。

俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書。”而我覺得有這樣的同學，卻勝讀十年書。我能跟這樣優秀的同學在一起，是一件非常幸運的事！

五年級我的作文300字 篇7

我記得我三年級的時候和四年級的時候各做了一件自認為了不起的事，直到現在我還記著。

三年級的時候，我去參加了學校的跳遠比賽，那次是立定跳遠，一開始，只是初賽，但我還是特別緊張，因為這次是我第一次參加學校運動會的比賽，說不緊張，那的都是瞎說的，輪到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六還多，成功地進入了決賽，考試決賽了，我信心滿滿，但沒有驕傲，一跳，跳了大概一米七左右，比預計的還要好呢，最後，當然是我拿到了第一，我覺得我很了不起。

四年級下學期，我們開始期末考階段了，很快，就迎來了我們的第一場期末考——含英咀華背誦，雖說這一點我極度擅長，但還是很緊張的，特怕一個不小心沒考好，拉低了班級平均分，結果被老師臭罵一頓。但事實證明，我想多了，一到考場，我瞬間就進入了狀態，一抽到背誦的曲目，很快的在腦海裡瀏覽了一遍，過了一會兒，就輪到我了，背完以後，我感覺我是超常發揮，一看分數，天啊，十分，不是吧，我頓時感到極度吃驚，回到教室一問，我居然是班上唯一的十分獲得者，我頓時又感到我很了不起了。

這就是我三四年級了不起的事了，你們有沒有覺得我很了不起呢？

五年級我的作文300字 篇8

我想你一定也對動物情有獨鍾。有時，我會從它的體狀特徵來喜歡它；有時，我會從它的精神品質上來欣賞它；有時，我會從它的生存方式來觀察它。俗話說：“動物的美有時勝似於人！”不錯！動物也有我們要學習的地方。

在動物這個弱肉強食的社會中，往往命運是悲慘的，而狼就是這樣！它們就是我喜歡的動物。

在中國孩子的眼中，狼永遠是要吃掉三隻小豬的，在西方孩子的眼中，狼永遠是禍害小紅帽和奶奶的真凶。可是，現實中狼是智慧的象徵；是勇敢的象徵；是凶猛的象徵。可是，在人們眼中狼的形象可以說是面目全非，狼無怨無悔，就憑這一點我就已經愛上了它。

大家知道嗎？在美國野生動物協會上做了一個實驗，把幼狼做為“人質”，用刀威脅母狼，本來狼可以用迅雷不及掩耳之勢咬斷那人的脖子，可是，它為什麼沒這樣做，因為母愛，它擔心自己的孩子！有時候，一些動物是會逃命不管孩子的。這可想而之，狼有情有義，不是殘忍無比的大魔頭！有些甚至不知道什麼意思！這是智慧的體現！這就是我喜歡的動物！