欣賞作文（精選22篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文，希望能夠幫助到大家。

欣賞作文 篇1

大千世界充滿神奇，植物的美麗，動物的可愛，自然的神祕……一切的一切都值得我們去欣賞。欣賞能讓我們得到美的享受。

在萬物甦醒的春天，樹木蔥蘢的夏天，碩果累累的秋天，銀妝素裹的冬天，你是否欣賞到了四季中不同的美景？迎風搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天飛舞的落葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪景，讓你激動……這些美景又是否讓你愛上了自然，感到了歡喜？

在花叢中翻飛的蝴蝶；在海洋中暢遊的海豚；在湖泊中悠閒自在的天鵝；在動物園裡憨厚可愛的熊貓……人類的朋友們又給你怎樣的印象？你是否感到了又一次的歡喜？以假亂真的國畫，價值連城的文物，蒼勁有力的書法，又讓你感到了什麼？祖國五千年來的燦爛文化就在你欣賞的同時表現了出來。

欣賞吧！讓自己得到無盡的歡樂。

欣賞吧！讓自己有無盡的知識與見識。

欣賞！必不可少！

欣賞作文 篇2

我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的小女孩。

那是開學的第一天，我帶著興奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪裡。

就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。

還有一次，她幫一年級的小姐姐包紮傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那裡。我們立刻走過去看看發生了什麼，卻發現小姐姐的膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療。看門人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎麼咬牙，最後還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關。現在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。

樂瞳樂於助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有福”，這句話永遠刻在我心裡！

欣賞作文 篇3

大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。

樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象徵，豔麗的花朵是她美麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。

泥土的芳香瀰漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出不同的味道，也表現出不同的風格。所以，大自然有氣味。

聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上，經常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。

走在森林裡的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹幹很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手裡撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創造！所以，自然是感動。

瞭解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的嚮導。

""

欣賞作文 篇4

我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質。

外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘裡綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節去想它。

我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘裡全是綠色。有時候風一吹，池子裡的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子裡幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神祕的遊戲！

每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的花點綴在綠葉的海洋裡，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂。看，紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一隻藏在荷葉後面，彷彿在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一隻只剩下外圈，現在是一隻玲瓏剔透的玲瓏玉環；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一隻巨大的魔筆插在荷葉裡，還有一個……真的千姿百態，美極了！

一陣小雨過後，調皮的露珠悠閒地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤裡，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中瀰漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。

我愛荷花，我愛它乾淨優雅的樣子和氣質。

欣賞作文 篇5

欣賞其實很簡單，就是觀賞美好的事物，可以是有個性的人，也可以是一草一木。我還真被人欣賞過一次，至今我還記憶猶深！

我小時候也去過觀前街表演，那一次屬於公益性的表演，我表演的是街舞。輪到我上場了，我擺好動作，和著音樂跳了起來。我十分緊張，因為那時我還小，舞臺經驗不夠。我努力跳好，把動作爭取做到位。這不，還真吸引來了不少觀眾，他們站在臺前，有的目不轉睛地看著我；有的跟著音樂打起拍子；還有的鼓掌示意。越來越多的人關注起我來，就連一起表演的夥伴也紛紛交口稱讚。我漸漸感到累了，腦門上冒出了豆大的汗珠，衣服也溼了，但我心想：這麼多人來看我表演，我可一定要堅持呀！我又感到渾身充滿了力量。舞臺裡三層外三層擠滿了人，他們紛紛拍手稱讚，有的交頭稱讚道：“這麼小的孩子就跳得這麼好，太不容易了！”也有的說：“這肯定練了很久，花了不少功夫呀！”更有的想衝上臺來為我拍照，就連老師也向我投來了滿意的目光。觀眾們的稱讚聲如潮水般湧進我的耳朵，我的心裡就像打翻了蜜罐似的，甜甜的，可高興啦！

表演結束啦，我出來謝了三次幕，掌聲還是經久不息。我一下臺，觀眾便湧上來對我說：“你跳得真好！你一定練了很久吧！”“你學了多久呀？”“你在哪裡學的呀？”還有的拉著要和我拍照。

被欣賞的過程真美好，我真希望那一次表演永遠不要結束！

欣賞作文 篇6

欣賞是是一種風度，一種胸襟；欣賞是一種哲學，一種藝術；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養。

懂得欣賞，我們才能領悟到世界的種種變化，也是奧妙無窮；懂得欣賞，我們才能發現人生的諸多曲折，也是美妙的樂章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指後，依然微笑而不心傷。

學會欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個人身上不同的美；學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能看到到起點的美麗；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情。

陶潛欣賞“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閒自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風光無限。而滿眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美醜。秦檜沉迷權欲，害死岳飛，落得被後人唾罵的下場。

生活中其實有很多美好的事情，欣賞一場震撼人心的球賽；欣賞一個人的精神品質；欣賞一本有趣好看的書……欣賞這世間的大好風景。

也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說是“看”：看電視，看書，看電影，看風景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會發現許多沒有的細節美。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”那就帶著你善於欣賞的眼睛走吧！你會發現蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠裡，有燎原的綠洲。

欣賞作文 篇7

欣賞是道德的培養，是情操的培養，是靈魂的淨化；欣賞是一種智慧。

欣賞，就像踩樓梯一樣，我們對別人的欣賞也會一步一步加深。我欣賞她的自信和積極。我很欣賞她既懂文學又懂技術。她是我們班最有文化的舞蹈演員——朱玉潔。

我記得那堂語文課：鈴聲響了，學生們陸續回到教室，老師不停地講知識點，直到這節課的難度——感受：人類的確需要求實的人，他們在工作中獲得了巨大的回報。然而，人類也需要夢想家.看到這句話，同學們很迷茫，面面相覷。經過幾次思考，我沒有得到結果，在座位上撓頭，用茫然的眼神盯著盧野。大家都像聽天書一樣，不知所措，細長的手重如鉛。而朱玉潔自信地舉起了那隻輕盈的小手，高高地捧著，好顯眼。她有力地站了起來，露出喜悅的表情，大聲說道：“‘現實的人’指的是通過工作獲得物質利益，而夢想家指的是為了孩子和夢想而學習，忽視物質利益.’‘她的回答就像一條流動的河流，無邊無際，美妙無比。學生們聚精會神地聽著，用肯定和欣賞的目光看著他。我嘀咕道：朱昱。

經過她的鼓勵，同學們紛紛舉手，她不驕不躁，不甘示弱，積極開動腦筋。

欣賞是一種智慧。善於欣賞，敢於欣賞的人，智慧很大，可以通過欣賞別人來建立自信，所以欣賞是有回報的，也是明智的。我們應該相信自己，做任何事情都要積極向上！

欣賞作文 篇8

風平浪靜的大海是美的，它給人寧靜詳和的美，波濤洶湧的大海美的，它令人感覺到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺卻是因你的眼光不同而完全不同。當你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會是優點；但當你以指責的眼光看問題時，你看到的便是無數的缺點。

韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛的是她那優美的嗓音和她所洋溢著的音樂才華。《巴黎聖母院》裡的卡西莫多是醜陋的，然而他卻感動了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛而奉獻的精神。

也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物並不容易，難免會被的`感情所左右，它會矇蔽的眼睛。也許會和朋友的爭執，而忘記去欣賞他的優點，而此時你眼裡的朋友是那麼的自私，那麼的無情；也許會和親人的矛盾，而忘記對的關懷和照料，此刻的親人在你的心裡是那麼的遙遠。換心態，換眼光，就會覺得朋友的那些話是對自己的忠告，親人與你的意見不同，是出於對自己的關心。要學會欣賞。

玫瑰是多剌的，但它卻是象徵著美好的愛情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤著植物的生長。冬天是寒冷乾燥的，可是冬雪卻保護著雪地下那些等待了芽的種子。學會欣賞，你會周圍的事物是多麼的美好，多麼的令人賞心悅目。

欣賞作文 篇9

每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。

剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦幹，用筆在哪一道道煩人的數學題上寫下美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼衝昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長處。

我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎麼老是做作業，出去玩會吧。”她沒有停下手中的筆說；“不行，我今天的任務還沒有完成。”他說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續做她的作業。

有一次月考，這次，我的成績一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時候，聽到有人喊，那個人得了第一名！當時的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚湧上心頭。

看著同學們一個個都圍在他身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將我包圍。他見我心情不好，便過來安慰我。

看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。

欣賞作文 篇10

某日下午，走進書房時，赫然發現幾隻大蟲站在我的書桌上。

它們一動不動，卻張牙舞爪地好像“星球大戰”電影裡的怪犬一般，近看原來是蟬蛻下來的幹殼。

“是誰放這些髒東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒有這種閒工夫，當然也不可能是小妹，她沒有這個膽量。於是我把到口的話收回來，改口道：“多完整的蟬殼啊！”

正說著，就看見外婆笑嘻嘻地走來：“是啊！我以前看見你的盒子有一個，知道你收集，所以看見之後，就撿回來給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎麼知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹幹高處，就能一下子找到十幾個了。

你或許要問我為什麼不明講，但是你可曾想到，那幾個平凡的蟬殼裡，有老人家的多少愛啊！當她聽到我欣賞的讚歎，又是多麼高興！可能你會笑我假。但什麼是真，什麼是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學會走路的小孩子，都有著滿滿的愛，他們會因為那付出的愛得到欣賞而興奮，也會因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學會欣賞一點也不假。

每個人都有不同的方式去表現自己的愛，然後他們的目標不過想得到欣賞，讓我們學會欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！

欣賞作文 篇11

欣賞是什麼？就是對生活中事物的認識，也可以說是自信心，但欣賞是一個人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著一個事物。

著名的歌手韓紅，長得並不漂亮，然而，她並沒有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最後憑著優美的嗓音，紅遍了整個中國，反過來想一想，假如她當初決定了自己已經破罐子破摔了，那麼，現在，她的名字早已石沉大海，無人知曉了。

李斯特和肖邦稱之為音樂界的兩大奇才，但是，李斯特成功早於肖邦，李斯特成名的時候，肖邦的鋼琴技術已經非常好了，但是沒有人關注他，但是就是那一次偶然的會面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因為只有，再一次音樂會上，李斯特掉包，認肖邦去表演，結果，贏得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見面，只以為只是技術好罷了，更本不會以為他有揚名天下的機會，然而，李斯特是一個會欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會變得格外耀眼。舉一個同樣的例子：面對同一個冰封的雪地，不欣賞的話，就會是“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的起來景象，如果你去欣賞，就會使一番獨特的美景。

欣賞也不可以過度，一旦過度，就是驕傲自滿了，就會適得其反。欣賞在生活中不可過度，更不可缺少，欣賞，決定著一樣事物的未來，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。

欣賞作文 篇12

培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭、叢珊荒蕪。”

社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。

欣賞有的時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有餘香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。

欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。

我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的讚美聲：“啊！這是誰的作品啊？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，彷彿一伸手就能抓起來似的。”當時，正好那個作品的畫家正站在那裡。畫家聽了遊人的讚賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。於是一發而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者讚美的話語打動了他吧！

看！一句欣賞的話有多麼大的價值！多麼大的魔力啊！

讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。

欣賞作文 篇13

每個人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學會欣賞。

剛從外面玩回來的我走進教室，看到一個用功的小身影，她正在埋頭苦幹，用筆在哪解一道道煩人的數學題上，寫下一個個美麗的答案。我心想：切，假正經，笨就是笨，再用功都沒用。當時的我，被驕傲的魔鬼衝昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的勤奮。

我走過去打了她一下肩膀，她抬起頭來看了看我，又繼續做作業。我不滿地說：“怎麼老是做作業，出去玩會兒吧。”她沒有停下手中的筆說：“不行，我今天的任務還沒有完成。”她說的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓她繼續做她的作業。

到了下一月的初，學校裡舉行了月考，我的成績一落千丈，像滑鐵盧戰役中的拿破崙一樣，從將軍到了囚徒，我從年級中第三名退到了二十幾名。我坐在位子上黯然神傷，大家在教室裡討論某某考了年級第一。“那個人得了第一名！”當時的我就像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開，無窮的酸楚湧上心頭。看著同學們一個個都圍在她身邊祝賀時，酸楚，嫉妒將

我包圍。她見我心情不好，便過來安慰我。

看著她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，看到她那獨自一人在教室裡勤奮的模樣。我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長處。

是她讓我學會了欣賞，只有學會欣賞他人的長處，這樣你才會變得更加優秀。

欣賞作文 篇14

欣賞，在不同人的眼裡會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定；有人說欣賞的東西可以看出一個人的內涵修養……欣賞這兩個簡單至極的漢字，在我眼裡可以是一個優雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵……但是我最欣賞的物件還是一本書——《你好，舊時光》。

《你好，舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子——八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子，她的思想在超越時代的天空中翱翔，幻想著能從海洋深處錄製海妖的歌聲，用星光蘸黑色將宇宙定型，奏響千百年前失落的樂章，親手觸控黑洞的磁性。書中主人翁餘週週的形象就是以八月長安自己為藍本，講述了一段傳奇的成長之旅。

每當我翻閱那本書時，便想好好的在作者為我們營造的境界裡小憩片刻，甚至在不知不覺中也成為了女主角，幻想著自己就是雅典娜、聖鬥士，以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦……一氣呵成的閱讀完整本書，才猛然發現——呀，這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想，這本書還是百讀不厭。

在現實生活中，我也有被別人欣賞過，他們說我溫柔、委婉，是個不錯的女孩子。每當聽到那些欣賞我的人那些誇獎的話語，我總想：“欣賞，這個詞在一千個人眼裡或許會有一千個不同的答案。但是每一個人，無論是什麼人，都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人，請趕快挺起自己的胸膛，讓自信的光芒照耀著自己，讓別人欣賞自己，重新認識自己！

欣賞作文 篇15

在以前的日常生活中，我比較自大，也可以說是霸道，我從來欣賞不到別人的優點。但人是會變的。

我努力地去發現別人的優點，而不是一味地去指責別人做的不到位的地方。我也儘量收斂自己的脾氣，不讓它大爆發。在這個過程中，我發現只要是欣賞了別人，別人也會來欣賞你。

我以前的死對頭，我總是覺得他哪裡都不好，學習成績差，沒能力，又沒擅長的特點。但我現在發現，他其實是一個很細心的人，他會一個人默默地端水果，他對一件事情總會檢查好幾遍，不出一絲遺漏。不僅如此，我的脾氣也不再那麼驕傲，性格不再那麼自大，朋友也越來越多了。他們說我擁有一雙善於發現的眼睛，他們對我的印象也不再是那個從來不會去欣賞別人，自私自利的林彥君了。他們認為我的變化很大，但我其實只是學會了欣賞別人罷了。如果真的要說我變了，那也許是因為我的收穫吧。欣賞別人其實難，也不難。難在你首先要對人抱有一種不偏見的態度，不能瞧不起任何一個人，這樣才能有欣賞別人的資格；容易在只要你發現了別人的優點，就會發現缺點是那麼的渺小，早就被優點的光芒給覆蓋了。他們說這是一種能力，但更重要的是你下定決心要學會什麼，或者改變什麼。

學會了欣賞，我成長了許多。我長大了，不再只為自己著想；我長大了，不再想讓全世界都圍繞著自己轉了；我長大了，不再去只挑剔他人的缺點了。學會了欣賞，更讓我學會了成長！

欣賞作文 篇16

當夜已深沉，當城市中的喧鬧已完全消退，當燈光已漸少時，我會獨自待在我的小屋，獨自欣賞，獨自徘徊，獨自愁悵。

我要拉開窗簾，去欣賞那安靜的城市，看著那一盞盞路燈散發著光，照在那空蕩寂寞的街道上，看著路燈把那落寞的街道照亮。我要去欣賞那路上的點點車燈，在靜謐的夜裡獨自前行，看著車燈，看著那汽車在夜裡的標誌，看著它在夜裡奔向家和遠方。

我要開啟我的日記本，去欣賞我的過去，去欣賞獨屬自己的記憶，讓兒時稚嫩的筆觸再次在心中閃爍，這心中的田，正在被童真犁著，準備播下善良的種子，讓另一個自己去帶來我心靈的震撼，感受時光的流逝，感受心靈的變化，去再一次感知那最初的善良本性。

我要開啟我最愛的那本書，去感受不一樣的收穫，如同一位老者，乘坐不同的交通工具去欣賞同一片土地，感受土地間不一樣的美麗，用心靈去體味作者的感受，去感受閱讀帶給我的快樂和舒暢，去感受別樣人生。

我要掀開那一層古箏的苫聯，去感受我最愛的古箏的靈魂。用手指去觸控它的琴絃，去感受它的細膩，用手心去觸控它的面板，感受它的蒼桑，感受它的心靈，感知它的靈魂，用心靈和他溝通，去交談。最後用手來撥弄它用耳朵來聆聽它甜美的音色。戴上指甲，做在它前面，彈奏一首我最愛的《漁舟唱晚》，讓它繼續散發著它的光彩。

我愛這寧靜的夜晚，著美妙的欣賞，在我的心田流動。

欣賞作文 篇17

屋外，一片燦爛的陽光。

我循著鳥鳴，來到樓下。雖沒有花香，但伴著溫暖又柔和的陽光，也讓我倍感愜意。

我來到天獅公園，那裡綠樹成蔭，水面波光粼粼，是一個休息的好地方。前幾天，在我眼中毫不起眼平淡無奇的一棵柳樹，現在已經長出了綠色的枝條，宛如少女美麗的長髮。風一吹，又像舞動的手臂。棕色的樹幹顯得格外挺拔，遠遠望去，柳樹的枝條就像一條條綠色的綢帶。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我來到樹下，用手撫摸著它的枝條：這些枝條碧綠而又柔軟，上面整起而有規律地排列著許多小葉子。它們拂過我的手掌，癢癢的，又酥酥麻麻的，很舒服。我仔細地瞧著它，只見葉子上面的經脈排列得十分有序，讓我突然想起了倉頡造字之前的結繩記事法。我覺得它上面好像甲骨文似的，我覺得那一定是一個個八字吧。

柳樹的旁邊是一棵楓樹，它一改秋天時的面貌，全身都換上了綠色的衣服。這楓葉小小的，像一個個小小的手掌，讓我人們小時候剛出生時嬌嫩的小手。我偶然發現，它的嫩葉間竟然有一朵朵綠色的小花。我很驚奇，花怎麼也會是綠色的呢？那花好小好小，我的腦海中不覺想到了袁枚的《苔》苔花如米小，也學牡丹開。

看著柳樹那嬌嫩的枝條，看著楓樹獨特的樣子，我的內心不覺一顫：春天，何時已然悄悄到來了？

欣賞作文 篇18

一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。

你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”在這萬紫千紅的世界裡，你用你那一股不俗之風，滌盪了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。

你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄託思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及後人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。

你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日裡？我百思不得其解，或許你只是“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。

你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心絃。你，值得欣賞。

賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。

世間萬物，皆值得欣賞。

欣賞作文 篇19

我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。

也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什麼自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“

在我們班上，總是有人在老師佈置作文時，在心裡嘆息：唉！寫作文，哪有那麼多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談

裡，而是在你的心中，一個微乎其微的細節裡，我們要善於用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。

我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。

”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以後隨口一句評語。可是作都卻不會這麼想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。

不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！

欣賞作文 篇20

欣賞是一種美，欣賞可以發現美，發現身邊一切閃光的中央；欣賞是一種檔次，他可以使本人發現他人的美，並將這種美融入成本人的美；欣賞是一種高興，一種無與倫比的華美。

走進班級，我會去欣賞教師和同窗的美。他們每一團體都有屬於本人的美，有的同窗人美，有的同窗心靈美 ，有的同窗氣質美、這許許多多的美會聚在一同，會發光，會耀眼，會透亮。這些美正是我們短少的，所以，我會將這種多姿多彩的美融入本人的體內，成為本人無獨有偶的美。

走進大自然，我會去欣賞各種生物的美，他們都有本人共同的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅；大樹蜿蜒穿天，雖風吹雨晒而迎難而上；小草體態嬌小，雖身軀肥大而毫不退後、這各種各樣的美雖看似複雜卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

走進社會，我會去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬仰的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通平安和人民平安據守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只要一個目的，為本人的責任擔任，為本人的任務擔任。這種默默卻又偉大的美，是我們每一團體都可以做到且必需做到的美，只要這樣，我們的社會才會顛簸與安寧。

美是天生的，但也需求後天的努力。

美是努力的，卻也需求他人來欣賞。

發現美，欣賞美，欣賞可以使你愈加喜歡這個世界，使你愈加愛這個世界。

欣賞，一切都會很美。

欣賞作文 篇21

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈魄力足以令人欣賞，它就是竹。

清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹照舊明晰。那一抹新綠清麗濃豔，走進竹，那獨屬於竹的馨香沁人心脾似乎可以淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗濃豔就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子，細枝綠葉蕪雜的交織著，而粗幹卻蜿蜒的佇立在那裡，像挺拔的衛士，更像傲慢的詩人，蜿蜒的竹幹不帶一絲彎曲。我欣賞這蜿蜒的竹。

我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不願走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。

小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容進犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只需向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

我正想著忽然“咔嚓”的聲響打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

走下山包，走進竹子，我深思他為什麼就不能略微彎曲一下呢？只需它向右彎一下，它就不會斷，它如今照舊會像原來一向傲然挺立。

低頭看那些照舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的魄力，竹獨有的寧死不屈的魄力，這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的魄力。竹的佇立便像那不屈的英雄的傲慢身軀，傲然天穹。

欣賞作文 篇22

回眸望去，這個以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這麼輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那裡的一切。

瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白雲纏繞著，陽光沐浴著那裡的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監視著那裡的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優美動聽的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

走到教室的走廊，那裡早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，那裡擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閒人如吾兩人耳。

這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那裡的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天裡的落葉已飄走。

時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。