中考小作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中考小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考小作文1

生活像一部放映的電影，每一個人都是生活的演員。

鏡頭1：在一個烈日炎炎的中午，一位掃地的大伯正在捶著腰，手裡拿著一把“上了年齡”的掃把，在人山人海的天橋上，無奈的掃著垃圾，還要忍受各種行人的各種咒罵。他嘆著氣，搖著頭，向橋下走去……

鏡頭2：一位在廁所裡清衛生間的人捂著鼻子，把拖把放到骯髒，噁心的馬桶上，把還排洩物，暴力地拉下了馬桶水閘。

鏡頭3：一位背井離鄉的農民工，揹著一大包重重的行李，朝失火車站走去。這個時候天空下著鵝毛大雪，地上彷彿蓋上了一層白白的、厚厚的棉襖。但在他心裡，卻只有三個字：為家人！

鏡頭4：在人潮洶湧的大街上有一位白髮蒼蒼的老人。他的肩上，揹著一個巨大的麻布袋。而他則在垃圾桶旁撿垃圾，可他並非單單為了他一個人，而是為了整個家！

鏡頭5：在還未建好的大廈工地上，有無數箇中年男子在搬運著沉重的紅磚。這磚頭把他們還稚嫩的肩膀壓得起了水泡。但為了錢，為了支撐起整個家，他們獻出了自己還年青的生活。

在這部分鏡頭中，他們都有同樣的一個名字——爸爸！日常，兒子是那淺淺的桶，爸爸是一口井，桶怎能量出井的深度？爸爸非常“單純”，他只能左手默默給予，但從不右手需要謝謝。爸爸是一把傘，為大家擋住風風雨雨。爸爸是蠟燭，燃燒自己，照亮其他人。爸爸是油漆，為小孩心靈添上豐富的圖畫！

中考小作文2

沉澱生命沉澱心情

麥克失業後，心情糟透了，去找牧師。

牧師把他帶進一個古舊的小屋，屋子裡一張桌上放著一杯水。

牧師微笑著說：“你看這隻杯子，它已經放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在裡面，但它依然澄清透明。你知道是為什麼嗎?”

麥克認真思索後，說：“灰塵都沉澱到杯子底下了。”

牧師贊同地點點頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉澱到水底，讓水保持清澈透明。如果你不斷地振盪，不多的灰塵就會使整杯水變得渾濁，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒。”

之所以有的人感覺生活是痛苦的，而有的人覺得很幸福，主要是人們對待痛苦的態度不同。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉澱在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它佔有我們心裡的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福充實。

過去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。

為此，我們不妨學會沉澱生命，沉澱經驗，沉澱心情，沉澱自己!讓生命在運動中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。

中考小作文3

盈盈月光，我掬一捧最清的，脈脈餘暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的，萋萋芳華，我摘一束最亮的，歷歷回憶，我擷一段最美的……

捕捉流逝的點滴，融化了許多往昔的投入。特別的季節，特別的我，朦朧的失去而又朦朧的擁有，不再張著疑惑的眼神凝望生活，終於，我讀懂的寬容，擁有了最真的感動。

當被別人誤解時，我會寬容一笑，對方抑或成了我的朋友；當朋友有分歧時，我會用寬容的心去連線友愛的橋，讓愛永恆，讓心靠攏。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加篤厚，寬容是熊熊燃燒的火把，能照出狹隘何自私醜陋的嘴臉。

當不小心摔了一跤，不要埋怨地面的不平，你應慶幸自己沒有跌破了頭；很就沒有加薪了，你不要埋怨老闆的不公，比期失業的人你已經很幸運；當自己覺得家境不如人的.時候，想想那些飢寒交迫的人吧，你就能找到心靈的天平。我們應該學習嬰兒的寬容，哭過就忘了。

當我們面對長輩、老師古老而又傳統的批評，我們不應一概排斥，他們語重心長的教誨，我們應洗耳恭聽。寬容師長們偶爾的言行失誤，寬容長輩望子成龍的心切，寬容他們為人處世的憂鬱。

如果說人生是副畫，那麼寬容就是這副畫上的色彩，人生才變得更加斑斕。

缺乏憧憬長線緊繫的風箏，終究會跌落。每傾訴一泓心聲卻總不懂的珍惜。從淚眼中滴下的希冀，從指縫間滑落輕愁，朋友別擔憂，給你一份最真的感動……

中考小作文4

初三即將結束，全新的初四即將開始。

老師的準備

為了小中考，老師做了準備。

只要你有不會的問題，去問老師，你一定能得到答案。老師還會時常來教室走動，隨時回答你在做題中出現的問題。在早晨，老是和我們一眼早甚至更早的來到學校，觀察你的學習狀況，瞭解你對時間的掌握情況，在心中對每個人想好適應的學習方法，並督促你進行。在課上，老師細心、認真的講解了每一個知識點和注意事項，併為你加油鼓勁，期盼你取的一個讓自己滿意的成績。

我的準備

為了小中考，我也做了準備。

為了小中考，我克服了懶惰，每天早起10分鐘，早讀不再遲到。為了小中考，我每天中午去吃飯時腋下都加著書，吃完飯後回到宿舍大約在學習一個小時，直到剩下二三十分鐘，才開始睡覺。為了小中考，我每天晚上寫完作業後還會再複習一會小科，每天晚上學到11點多才睡覺。為了小中考，我每天的課間我都會利用起來，能做一道題是一道題，做完了一定要對答案，課間只要不喝水或上廁所，一般就一直在座位上做題或背誦。為了小中考，我上課認真聽講，不懂就問，知道弄明白為止，老師安排的任務一定會完成。

現在，小中考已經結束了，無論我們考的是否出色，都已經過去了，已成為不再改變的定局，就算我考得再差，我也不後悔，因為我全力以赴了，老師們也竭盡所能了。感謝老師們的付出。

中考小作文5

今天，中午忽然出現了一道前所未有些菜——雞柳。可正是由於這道菜我捕捉到了很多的小鏡頭。

鏡頭1、周逸夫“大開吃界”

當週逸夫知曉有雞柳時歡呼雀躍，是他們組1、個打飯的人。可餘映澤卻只打了一點點給周逸夫。“如何只有這麼點！你給她那樣多！”周逸夫指著身旁的吳子嫻大叫道。“每一個人都只打一勺！”餘映澤講解道：“其他人都只有這麼多！”飯打完了，還剩了一些雞柳，“還有雞柳。”周逸夫聽到這訊息後，嘴裡一邊說著：“我要！我要！”一邊三步並著兩步走向講臺，眼裡流露出無限喜悅又夾雜著一絲絲期待，猶如見到了冬天的一道暖陽，彷彿在說：“太好了！太好了！”

鏡頭2、肖鈺潔“廚師的新漢堡”。

我吃完飯後，還剩了一些從家帶來的蘋果塊，我實在吃不下，只好給了肖鈺潔。肖“大廚師”卻用蘋果塊、雞柳和酸奶做出了一個“漢堡包。”肖鈺潔先把一塊蘋果塊放在桌上，再放上一根雞柳，再在雞柳上擠了點酸奶後，把另一塊蘋果塊蓋在上面。我都不敢吃，肖鈺潔吃了一口後“嗯嗯”了幾聲，還豎起大拇指點頭稱讚。“小吃貨”桂正熹也湊了上來，張開小嘴要吃的。桂正熹啃了一口後做了和肖鈺潔一樣的動作。可這個黑暗料理我還是不敢嘗試。

今天的雞柳真美味，不知曉下次學校還有哪些新菜呢？敬請期待吧！

中考小作文6

她，穿著那身時髦的巴黎時裝，黑色的綢緞上繡著用法文書寫的“善良”二字，紅黑相映，分外奪目。

“同志！”一個濃重的外地口音，一位身背旅行包的外地姑娘在她面前停下。她驕傲地用那種不屑的目光掃了對方一眼：那女孩細挑個兒，淡眉大眼，嘴巴小小的，很秀氣。一種女性的妒忌油然而生，不過，她自我安慰地想：那麼黑的面板，這麼土的打扮，分明是鄉下人！風度、氣質、儀態就更別談了。她又重新昂起了她那高貴的城裡小姐的頭。

“同志，請問到外灘怎麼走？”那姑娘聲音細細的，很動聽。她不由心中又一妒，心生一念，裝作和氣地說：“喏！向後走，筆直就到了。”

她自己則理理長髮，向前方外灘走去。

兩年後，她去無錫旅遊，走在大街上，重重的旅行包，壓得她氣喘如牛，漂亮的真絲裙子早已被汗水浸透。糟糕的是，她還把導遊圖丟了。於是顧不上“驕傲”，她喊了一聲：

“同志，請問到西大街怎麼走？”

那人回頭的一瞬間，她愣住了，世界真小，原來是她——那個曾被她捉弄的女孩子。

“往前，一直走，再向右拐，走兩三分鐘就到了。”那女孩子似乎並沒認出她。

是不是她忘了我？那太好了！不，也許她在耍花招，誘我上當。她滿腹狐疑。來到路邊不放心地又問一個老太太，得到了同樣的指點。

還好！她確實沒認出我。

中考小作文7

沒有橋就順著河走

一位大師帶領幾位徒弟參禪悟道。

徒弟說：“師傅，我們聽說您會很多法術，能不能讓我們見識一下。”

師傅說：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對面那座山移過來。”說著，師傅開始打坐。

一個時辰過去了，對面的山仍在對面。徒弟們說：“師傅，山怎麼不過來呀?”

師傅不慌不忙地說：“既然山不過來，那麼我就過去。”說著站起來，走到對面的山上。

又一日，大師帶領徒弟外出，被一條河擋住了去路。

師傅問：“這河上沒有橋，我們怎麼過去呢?”

有說：“我們趟水而過。”師傅搖頭。

有說：“我們回去吧。”師傅仍搖頭。

眾不解，請教大師。

大師說：“趟水而過，衣衫必溼，水深則有性命之憂，不足取;轉身而回，雖能保平安，但目的未達，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會找到小橋的。”

“山不過來我就過去”和“沒有橋就順著河走”揭示了同一個道理：做一件事情，當我們用一種方法難以奏效時，不妨換一種思維方式，換一種角度。

正如在大海上行船一樣，也許我們無法改變風的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。

中考小作文8

羅丹過去說過：“美到處都有些。對於大家的雙眼，不是缺少美，而是發現美。”

在大家班，有一個不起眼的女孩子，她常常待在一個小角落裡，不喜歡說話，她衣著襤褸，面板黑黑的，頭髮也亂糟糟的，因此，同學們都不喜歡和她接觸。甚至在班裡，她常常無緣無故地遭到一些白眼，有的女孩子甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕

這幾天，大家班級裡發生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完後，居然又自己“長”回來了，這件事大夥都非常疑惑，於是，大家成立了一個偵探小組，來偵破這個案件。

這一天，公用的墨水又用完了，大家偵探小組判定“凶手”是早上來“作案”的，於是大家便早早地起了床，提早來到學校，剛來到教室，發現教室裡空無一人，再看看墨水瓶內，墨水早已被裝得滿滿當當的，大家又在“現場”——教室尋覓了一番，沒發現任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。

2、天，大家偵探小組決心必須要把“凶手”揪出來，於是凌晨五點半就來到學校，剛到教室，發現正是那個不起眼的女孩子——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當她回頭發現大家時，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個同伴上去說：“終於讓大家找到了。”

當大家把這件告訴老師時，老師喜笑顏開，在全班同學面前表彰了她，那時，我看見，她在對我笑呢！

美處處都有，只須你有一雙擅長髮現美的雙眼，生活處處都是美。

中考小作文9

小善小惡

南山和尚有兩名弟子。

一天，大弟子外出化緣，得了一擔鮮桃，他挑著桃兒樂滋滋地往回趕。

路過李家莊時，大弟子內急，就把桃子放在樹下，然後找地方方便去了。

回來時，見一大群人正圍在樹下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不許吃。”聽到喊聲，人們“哄”的一聲散了。

回到寺裡，大弟子向南山和尚抱怨：“李家莊的人太可惡了，居然偷吃桃子。”

南山和尚慈祥地笑了：“不怪他們，願佛祖保佑他們平安。”

過了一陣子，二弟子下山化緣，一不小心摔傷了腿，倒在了李家莊的村口。

村民發現了，就把二弟子抬回家中，還請來醫生給他治療。

傷好後，二弟子回到寺裡，把經過告訴了南山和尚。

南山和尚笑了，他問大弟子：“你還說李家莊的人可惡嗎?”

大弟子撓著頭，說：“上次是挺可惡的，這次怎麼友善了呢?”

南山和尚說：“大善大惡的人，畢竟是少數。大多數人，都和這李家莊的村民一樣，是些普通人。既有小善，也有小惡。你給他一個善的契機，他就表現為善;你給他一個惡的契機，他就表現為惡。所以說，惡要原諒，善要引導。你把一擔桃子丟在樹下不管，還怪別人偷嗎?”

中考小作文10

那一天，劉老師來報第一單元的數學成績。當時，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切想知道自己考了多少分，我真怕成績考得不理想，回去無法“交差”。

劉老師走上講臺，從容地報到：“候雨岑，97分，鍾康鵬，100分，胡欣雨，82分……”，我的心怦怦直跳，像揣著個小兔子。我滿懷希望地盯著老師，直到報到了我的名字，“金軒怡，80分！”，我像從天上掉下來，心裡冷極了，簡直不敢相信自己的耳朵，這真的是我的分數嗎？看到試卷，我想哭，可是班級裡面這麼多人，我不能讓眼淚留下來，我拼命地強忍淚水，但當我聽到90分以上有30個人時，我的眼淚再也忍不住了……“譁”的一聲，我的淚水如潮水般湧出，如長江在奔騰，如黃河在怒吼。

我拼命地哭著，眼淚滴到了試卷上，滴到了衣服上，滴進了我的心裡，我的心像被“錐子”扎得那樣疼，那樣痛，我的身體在發抖。我知道，回去以後，面對我的將是爸爸的火山“爆發”，媽媽那“幽怨”的眼神，我該怎麼辦？我在心裡一遍遍地問自己。儘管劉老師不停地安慰我，但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬，控制不住地從眼眶中衝出來了自己的情緒。