溫暖初二作文

溫暖初二作文

溫暖初二作文1

記憶的海洋如潮流般涌向我，打開了我記憶的閥門，那一滴清澈透明的水是一份真情，那一片蔥蔥綠葉是一份真情，那一朵盛開豔麗的花兒是一份真情，而那次拔河比賽更讓我感受到我身邊的那份真情。

學校即將舉行拔河比賽了，同學們都摩拳擦掌，大顯身手顯示一下自己的威風，這不比賽開始了!一向“軍心不齊”的我們班這會兒倒像模像樣的，整齊地排成一長條隊伍，“大力士”們領頭當先，他們臉上洋溢着微笑，彷彿勝利之花永遠屬於他們，他們個個自信滿滿，感染了身邊其他人，使其他人也有一股向上、積極進取的奮鬥力。

伴隨一聲預備聲響起，令人激動的拔河比賽正式開始!我班團結一心，奮勇向後拉，腰身向後傾斜，使出我們的“洪荒之力”來征服別人，我們一點兒也不敢鬆懈，緊張地進入戰鬥之中，此時的我們早已忘卻了自我，融入到了整個集體之中，一股強大的力量在召喚着我們，激勵着我們，此時的我們彼此心靈相通，真切地感受到了對方真誠的友情，一股暖流在我們每個人的心田中流淌，溫暖我們彼此的心。汗水揮灑，猶如揮灑真情，在我們心靈間傳遞，這份純潔的，真摯的真情是那麼的真真切切，讓人無法分神。我們全班同學的心會聚在了一起，匯聚成一份真情，一份屬於我們自己的獨特真情，屬於我們同學之間彼此的真情。 真情處處在身邊，傳遞彼此心靈間。

溫暖初二作文2

放學了，我揹着書包，一個人走在回家的路上，靜靜的，靜靜的。

沿大路走 再一直拐進小巷，這是我最熟悉的地方，從蹣跚學步到奔跑嬉鬧，在這裏，暖春留着我拂過嫩芽的小手，炎夏印着我沾滿泥土的腳丫，爽秋拉着我沾滿果香的衣兜寒冬收着我充滿歡笑的雪娃。

我又看見了她，她的白髮好像比昨天多了一些，皺紋也似乎比昨天深了一些，可是她見了我還是像從前一樣不停地笑。還沒有走到跟前，她就上前給了我一個大大的擁抱。儘管上了初二的我不再像小學時那樣熱情，擁抱顯得生硬勉強，但是她的笑，就像個小孩子，我也笑了笑，淡淡的，轉身便走了。走出十幾米，我不由得一回頭，她還站在那裏，我猛然想起了小時的我，也是站在那裏看着她一步一步走遠，多希望她一回身，跑過來，抱起我開心地笑...... 那是個寒冷的冬天，現在等待的是她，只留下冷漠背影的是我，她的白髮任憑冷風撕扯，她的臉龐被風吹得微紅，她還站在那裏一動不動。我示意讓她回去，轉身走了幾米，猛地回過身，看見她已在慢慢走回家，小巷裏除了她一個人都沒有，只有她孤零零的一個人。這時，我才發現歲月已把她折磨的十分消瘦，踉踉蹌蹌，漸漸地，她消失在轉角處。

一瞬間多少委屈都化作雲煙，下一秒，只想看見你那可愛的笑臉，照亮我，思念你的三百六十五天......

好久沒有見到她了，我想，她一定又回到那個孤獨的窗口，看着街上匆匆的行人過客吧。

即使我知道，你一直一直都把我錯當作你的孫女。我知道。

溫暖初二作文3

愛，是永遠難以償還的親情，是忘不了的哀痛，化作永恆的力量，激勵我在人生的道路上奮進。

――題記

人生的`道路，並不平坦，有時候會遇到挫折和困難。您的愛心似海洋，柔情博大，從您的汗水中，我可以體會得到您是我的一個好老師，您是一盞永不熄滅的燈。

當我遇到無法解脫的難題時，老師，是您給了我光明，因爲您是我心中無法熄滅的燈。在那黑暗的世界裏，我迷路了，您像燈一樣照亮了我前進的方向，是您，在我選擇逃避的時候，您的偉大力量告訴了我面對人生的辦法。在我被同學拋棄到大海的深淵時，還是您，從海底的深淵把我的心靈照亮，告訴我如何面對現實，您的偉大力量，無論我面對怎麼樣的困難，我都不怕。

老師您無時無刻都在伴我成長，教我做人的道理。

花的事業固然顯赫

葉的事業同樣榮耀

而根的事業最崇高!

老師您的職業就像是根的事業一樣，爲繁茂的枝葉輸送營養，自己卻深深地埋在黑暗的土壤裏，當我還不理解您時，不知道您的喜怒哀樂從哪裏開始，當我像那海水一樣潮起潮落，您終究讓我恢復平靜，走向那太陽蓬勃升起的明天。老師這個職業是天底下最光輝的職業。

穿越人生的悲歡離合，走過循環往復是四季，我想我瞭解您了，因爲您的偉大力量我無法忘記。起了風，夕陽下的我忍不住對着遠方天空喊了起來：“您的汗水會給全世界帶來幸福。”

溫暖初二作文4

記得那是很小的時候了，因爲母親生我的時候年紀已經有些大了，所以我從小身體就比其他孩子弱些。正是因爲這樣，母親從小便對我十分溺愛，一會怕冷着，一會怕熱着，一會怕餓着，一會兒又怕撐着，雖然如此溺愛我，但有些事情確實不容我反抗的，比如說：喝牛奶。

“你正在長個兒，必須多喝牛奶”不知這句話被你母親重複了多少次，以至於在我“長個兒”的那些年，一杯杯熱乎乎的牛奶便是我不可磨滅的記憶。那個時候，天剛朦朦亮，母親就會去鄰近的一個村莊買牛奶。等她回來的時候，我也已經迷迷糊糊的睜開了雙眼，母親總是會耐心的熬好牛奶並把，裝着熱牛奶的杯子放在我的牀頭。而我對於那些牛奶，心中卻是充滿抗拒的。可是，在和母親的一次次爭執中，我卻每每都敗下陣來，只得在牛奶都結了一層薄皮的時候，一鼓作氣灌進肚裏。

而現在，母親終於在磕磕絆絆中養大了我。從前那個十分抗拒喝牛奶的我，也在母親期待的目光中喝下了一杯又一杯的牛奶。冬日裏，我甚至總會抱着一杯牛奶，暖着手心，回望曾經的日子。我們長大了，就總會有改變，漸漸的，我也明白了，把牛奶熬溫的不是那明亮的火，而是母親充滿耐性和堅持的一顆心。把牛奶捧溫的，也不止是我手心的溫度，還有我的一顆心。就這樣，母親用大心包裹着我的小心，把溫暖傳遞，把愛傳遞。雖然牛奶換成了袋裝，但是熱量沒變，雖然牛奶有了保質期，但是愛卻無限期。可以說母親用愛哺育了我成長，我也永遠忘不了那飄向我生命深處的奶香味和在一片溫暖中夾雜的柔意與愛。

溫暖初二作文5

剛讀中學時，我讀的是非留守，每到傍晚我心裏便空落落的，特別想家。因爲這樣，讀了一年，我便向家裏鬧着讀通學，家裏又想着妹妹反正也要讀書了，於是就在雙牌租了一套房子，媽媽帶着我和妹妹讀通學。可讀了一個學期，又因爲種種原因，爸爸經過再三的考慮，還是讓我讀寄宿。

我心裏很不高興，便一氣之下選擇了讀留守。剛開始，我心裏總是悶悶的，整天無精打采，和我同住的室友們好像看出了我的心事。有一天，她們叫我一起去草坪上玩，我玩得高興極了，也不那麼想家了，慢慢地，我適應了留守生活，它是快樂的，但我沒有感到溫暖，我也不認爲它有溫暖。

可有一次，我認識到了我的觀點有多麼的錯誤。星期六，我請假去了姑姑家一趟，來了以後，我的頭特別的疼，我在桌子上趴了一會兒，到了晚自習的時候，好多了，我也就沒告訴老師了，可晚自習上到一半時，我的頭又開始痛了，我又趴在桌子上，趴着趴着我就睡着了。老師把我叫醒，問我是不是在姑姑家，看電視看到很晚，所以上課睡覺。我說我有點不舒服，老師也沒多說什麼。

下了課以後，我心裏很委屈，和我一個寢室的何瑋跑過來問我怎麼了，我沒說什麼，便哭了起來，頭越來越痛。到寢室以後，室友們都問我怎麼了。我說我不舒服，於是蔣敏跑去告訴老師，趙娟也把她從家帶來的藥給我，廖珍又說我被子太薄，把她的厚被子抱過來給我蓋，陳瑞在一旁幫我掖被角。這時老師來了，幫我量了體溫，說要帶我去看醫生。我說我不想去，接着老師又說，你不舒服要及時跟老師說，你趴在桌子上睡覺，你說你不舒服，老師還以爲你撒謊呢！對不起呀！我感動極了！

老師害怕我犯錯，又那麼關心我，就想媽媽一樣。同學們也無微不至的照顧我，讓我感覺像家一樣想家一般一樣！

溫暖初二作文6

學校已經放寒假了，可爸爸媽媽還要上兩週多的班才過年，於是我被送到外地的奶奶家小住。每天早晨起牀，奶奶總爲我準備了熱騰騰的豆腐腦和暖乎乎的生煎。我這個人從小就沒有挑食的毛病，每次都吃得乾乾淨淨。奶奶總是坐在旁邊看着我，聽我講着家裏的、學校的趣事。

俗話說：“事不過三！”當奶奶第四天還把這兩樣端到我面前時，我再也忍不住了，說：“怎麼還是這樣兩呀？我都吃三天了。”奶奶突然如夢方醒地說：“對不起，我把你錯當成你爸爸了！”我很有興趣，就問奶奶：“爸爸小時候經常吃這些嗎？”奶奶說：“是呀！他每天都要吃，從來不厭煩，我每天都給他買。”我心裏犯嘀咕，爸爸在家裏可從來不吃生煎的！奶奶說：“你想吃什麼，我陪你出去吃！”我看了一眼窗外飄舞的雪花，下意識地縮了一下頭說：“今天算了，明天我要吃油條和豆漿！”奶奶笑着說：“好的，明天我的小孫子要吃油條和豆漿，我記住了！”

第五天早上，我果然吃到了油條和豆漿。寫寫作業，看看電視，很快，爸爸來接我回家過年了。

當天晚飯之後，我和爸爸回到房間。我問爸爸：“平時你說自己不吃生煎的，但我聽奶奶說你小時候天天吃生煎，怎麼回事？”爸爸沉思了一會兒說：“孩子，你奶奶年輕時生過重病，不能工作，不能做家務，她當時很內疚，抱怨自己成爲家裏的負擔。你爺爺怕她閒着無聊，就叫她負責買早餐！至於爲什麼要吃生煎，因爲賣生煎的攤點是離家最近的。所以，你去世的爺爺愛吃生煎，我也愛吃生煎，懂嗎？當時爺爺告訴我要吃生煎時，我才8歲！”我突然明白了。我來到奶奶的房間，告訴她我又想吃生煎了。

次日早上，我和爸爸面前一人一份生煎。爸爸端正坐姿，用心地吃着，彷彿在做一件莊重的事情；我也端正坐姿，靜靜地吃着，感受着來自生煎地溫暖，感受着這溫暖的記憶。

溫暖初二作文7

“暖”，一個多好的詞！含笑去讀，嘴角揚起，是有一股暖流有心底而生，輕輕吐出，一臉幸福。就像母親的掌心，很暖。

“我又不是小孩子了，不要你總在同學面前送這送那！”我擡手，猛地打掉母親手中的毛皮大衣。大衣是輕的，可落下去的一刻，卻震得我腳底發麻。它落在了一攤不深的積水裏，顏色被浸染得更深了。

深秋的晚，寂靜又寒冷。

我搓搓掌心，將身體蜷成一團，使暖氣喪失得慢一些。這樣的夜晚，我竟忘了帶衣服。教室昏暗的燈光旁，飛蟲們正盡他們最大的努力靠近溫暖。我環顧四周，希望有同學能借我一件衣服。

同桌輕碰我，帶着嘲笑的目光對我說：“黃，你媽來了。”他還不忘補充一句，“又來送衣服，你真嬌貴。”我頓時像噎住了似的，緊咬嘴脣，紅着臉，一步步挪到門口。門前，站着母親。

母親正大口大口的喘着氣，單薄的衣服裹着的身體顫抖着，胸脯上下起伏，似乎是奔跑了許久，匆忙而來。她略帶蒼白的臉掛滿汗珠，卻用關切的眼神望着我，想把溫暖傳遞給我，給她的女兒。母親懷裏緊緊抱着一件大衣，說：“丫頭，衣服沒帶，凍壞了吧！”然後想幫我披上去，而我卻——

打掉了那件大衣。

那一刻，我只知道，母親的做法，帶給我的，不是快樂，而是羞辱，被同學嘲笑的羞辱。但那一刻，母親卻撿起溼了的大衣，脫下自己的，柔聲說：“沒關係，那件不是很暖，我的更好。”然後慢慢地，慢慢地，爲我披上，到肩的時候，她輕輕撩起我的頭髮，掌心撫過我的肩，很暖。指尖與我僵硬的皮膚相觸，不難感覺到，母親的手已經佈滿老繭。她掌心的溫度，似有股神奇的力量，讓一顆長時間對愛麻木的心柔軟起來，頸上的餘溫，到現在還在盪漾着。

我什麼時候明白的“暖”與“愛”？花開花落，雲捲雲舒，我的母親，多少次包容了我的無知？“暖”只有在用心讀它時，纔會微笑。

溫暖初二作文8

寒風噬骨，瑟瑟發抖，這是冬天的寫照。但一個個溫暖的笑容，讓我雖然身處寒冬，但仍會有陽春三月的溫暖。

快冬至了，氣溫刷刷地下降。週日的晚上，放學鈴一響，我便飛也似的衝向了宿舍，心想：在宿舍裏還有很多東西等着我去整理呢！

回到宿舍，我打開櫃子一看，原本被塞得滿滿的櫃子，現在卻變得如此的空洞。壞了！東西不見了，！我如熱鍋上的螞蟻，在這大冬天熱得滿頭大汗。我把櫃子翻了個底朝天，連鞋櫃也翻了一遍，愣是沒找到裝東西的袋子。去哪兒了？我腦海裏頓時浮現出一個不妙的想法：該不會是被人偷了吧？因爲當初宿舍小莫的錢也不見過一回，而且我的櫃子也沒有上鎖，最重要的是，袋子裏還裝有我這個月的飯錢六百塊！若還是找不到，那就事關重大了。那可怎麼辦好呀？該不會真是被人拿走了吧？我越想越怕……。

就在我陷入極端不安時，舍長回來了，她看我滿頭大汗的樣子，關切的問我：“怎麼了？發生什麼樣事？”我把事情告訴了她，她不但沒和我一樣焦急，反而淡定的說：“哦，原來是這樣子呀！”說罷，從她的櫃子裏拿出我的袋子，並露出了歉意和真誠的笑容說：“你臨走前沒把櫃子鎖好，加上你的東西太重了，所以從櫃子裏掉了下來，哦，還有六百塊。”說罷，又從自己的東西里找出一沓用繩子捆着的百元大鈔。我數了數，六百元一分不少，心裏的石頭終於落地了。我擡起頭欲向舍長道謝時，只見她燦爛的笑容讓我一掃之前的霧霾。那是發自真心的、單純的笑容。

我抱着愉悅的心情度過了一夜，第二天早上，當我回到教室準備早讀時，好友米奇在窗外叫着我的名字。我趕緊走出教室，米奇給我先來個大大的熊抱。“米奇，你怎麼來找我了？有事嗎？”米奇給我一個關切的笑容說：“我看你昨天跟我打招呼時，聲音有些沙啞，是不是感冒了？”我摸了摸鼻子，不好意思的說：“是呀，前幾忘了蓋被子，有些小感冒。”“那你就要注意蓋被子，給我快點好起來！”我看着她的笑容，如沐春風的“嗯”了一聲，感激的再給她一個擁抱。

一想到那一個個溫暖的笑容，我心中便有無數的熱流涌出。即使在寒冬中，也能感覺到來自朋友的溫暖，哪怕只是一句問候一個小小的擁抱，也能讓我溫暖無比，有她們的關懷，我總是帶着知足及感恩的心去面對、去回報。

冬天雖然會冷，因爲有她們，我覺得無比的溫暖。我也會把自己的熱心傳遞下去，讓社會都覺得溫暖。

溫暖初二作文9

時光總是在不停地流轉，片刻也不停留。而過往的那些溫暖的記憶，卻總留在腦海中，從不曾離去。

記憶中，有一個小女孩，坐在凳子上。而你，總是走過來抱起她，說她長胖了。你總喜歡捏捏她的臉，逗逗她。記憶中的你很模糊，你離開已經好幾年了，但每當我回想起你時，心裏總是一陣溫暖。

那個小女孩，便是我。

記得有一次天黑了，你仍騎着單車給我送楊梅。你知道我愛吃楊梅，便總會挑些紅得發紫、又大又圓的楊梅給我送過來。你很忙，每天都與磚頭打交道，隔幾天就要去各個工地忙碌。

小時候的我很調皮，媽媽說我總是喜歡騎在你的肩膀上，甚至還在上面撒尿。

記得有一次，我和你的女兒“合夥”一起把你家搞得天翻地覆，地上到處堆滿了玩具和零食。雖然那時的我已經很大了，但還是很貪玩，地上那些亂七八糟的東西都是我弄的，因爲你的女兒還不會走路，她一直坐在搖籃裏呢！媽媽看見後很生氣，還拿着棒子要打我，卻被你拉住了。你笑着說：“孩子還小，不懂事，沒關係的。”

還記得，有一次，我又淘氣地把別人家的碗給打破了，這次的確是不小心。媽媽知道後，打了我一頓，我一個人坐在地上哭。那時爺爺、奶奶和爸爸都不在家，所以沒人拉開媽媽。這時，你突然出現在我的眼前，說是來給媽媽送東西。你輕輕地問我：“怎麼哭了？”而我依舊自顧自地坐在地上，一直哇哇大哭。你走過來，繞過桌子，來到媽媽面前，媽媽便把事情的緣由告訴了你。你說：“哪家的小孩子不是碰碰撞撞的！”然後，你走到我面前說：“不哭不哭，舅舅帶你買吃的去。”

現在，我長大了，可你卻離開了。但每每只要一想起你，我總會覺得那些溫暖，從未離開。

溫暖初二作文10

在生活的大海上，老師，你就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的路程！我由衷地讚美老實，更讚美我三年時的班主任——尤老師。

尤老師然而我三年時的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’，眼睛像兩顆黑珍珠，極有神采，烏黑的長髮，好看極了！尤老師的穿着打扮都很時尚。

尤老師對我們很嚴格。有一次，我的同桌沒澆花，尤老師很嚴厲的罵了他一頓。從那以後，我的同桌再也不敢不澆花了。

但然而，尤老師雖然很嚴格，但也有親切的時候。那次，我忘記收數學作業，就沒有做。星期一來，剛好遇到尤老師，尤老師就問我：“李瑞婷，你的數學作業做好了嗎？”，然後我低下頭，小聲的說“沒……沒有。”本來以爲尤老師沒聽到。但然而，尤老師聽到了，我很怕尤老師罵我，但然而，我只聽到尤老師親切地說了一句話：“爲什麼沒做？今晚放學，你在留在那裏做。”說完，尤老師就走了。

放學了！同學們紛紛走出教室。我坐在那補着作業，尤老師在批着同學們的週末作業。一會兒過去了，我作業補好了，交給尤老師，就去收書包。我剛要走，尤老師就叫住了我，說：“你過來一下。”，我聽了，放下書包，走了過去。原先，然而我的有一道題目做錯了，尤老師耐心的教了我一遍，問我：“學會了嗎？”我點了點頭。然後，我就去背書包，回家了。

在尤老師細心的教導下，我們班取得了很好的成績。

十年樹木，百年樹人。尤老師的教誨之恩，我終生難忘！