【精品】八年級幸福作文400字3篇
【精品】八年級幸福作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的八年級幸福作文400字3篇，歡迎大家分享。
觀音大士坐着蓮花下凡民間，問着天下各種不同的人：“幸福是什麼？”農民回答：“我們不知道。我們天天干得那麼辛苦，收成時還要被地主壓榨。”養蠶人說：“我們不幸福。我們天天起早摸黑地養蠶，卻不及穿着綾羅綢緞在街上閒逛的富人好。”人人都爭先恐後地發言……
“鈴”——鬧鈴響了。我揉着惺忪的眼睛，會想起剛纔的夢，心裏默默地想着：“幸福到底是什麼？”我帶着這個問題，騎自行車出去，尋找幸福。
一個婦女與一個小男孩吸引了我的目光。那個婦女用手打着橫過馬路的兒子，發出“啪啪”的響聲，傳來“嗚嗚”的哭聲，真讓人心疼。有言“打在你身，痛在我心”。其實，愛是嚴厲。如果那個婦女只是說兒子兩句便罷了，兒子沒有深刻的記憶下次仍然可能橫過馬路。一旦不幸遇上意外，那個婦女一定會後悔終生。啊！幸福是人間有愛，是天底下的愛。只要有愛，無論環境有多惡劣，一定會感到幸福的。
我若有所思地離開了，繼續去尋找幸福。路過有名的洋快餐“麥當勞”，裏面那一桌子，是一家人，他們快樂地吃着漢堡包，喝着飲料。從大家的“心靈之窗”——眼睛可以看出，他們都感到很幸福。啊！幸福是團聚，是天地下的團聚。幸福令人快樂，令人感到溫暖。
原來幸福是最令人感到快樂，感到溫暖的東西。它無處不在，每一個人都會有幸福。高高在上的官人，以至在路旁以乞討爲生的乞丐，生活總有一點幸福。希望大家在讀了我的文章以後，可以永遠樂觀積極地面對人生及困難！
八年級幸福作文400字 篇2又是一個課件活動，後面的同學捅了捅我：“你有沒有覺得，你前面的小子很幸福？”
“爲什麼？”
“他很富有，筆袋裏的筆和筆芯總是多得塞不下……”
還沒說完，我打斷了他的話，我把我那空蕩蕩的筆袋遞給他：“你不認爲你很富有，很幸福？”
還沒等他回答，前面的同學又把我拽過去：“你有沒有覺得，那個同學很幸福？”
“他又怎麼幸福了？”
“他的東西不僅多，而且新潮，高級。”
我順着他的手望去，那同學正拿着一支全自動的.鉛筆。
我於是拿來後面的同學的筆袋給他：“後面那位認爲，你很富有……”
他們迷惑不解，於是，我給他們唸了一段散文集裏的話：
溫飽不愁了，人們吃起了山珍海味；你有住房了，那邊卻豎起了豪華別墅；公共汽車不擁擠了，大路卻跑過一輛輛豪華轎車；你開始吃肉了，時尚標榜卻是吃野菜；你穿得整整齊齊了，流行的卻是衣不遮體；你的工資漲高了，有人賺錢卻是幾百萬……因此，到處都是這樣一種聲音：這日子真難過！
哲人講，過日子就是過心情，心情好，窮日子也能過得愜意；心情煩躁，富日子也過得糟心，因爲幸福需要一顆平常心。幸福的人都這樣認爲：自己擁有的就是所有的。幸福是一縷花香，那花朵在你的心靈深處，只要風輕輕吹動，便能發出是你陶醉的芳香。
八年級幸福作文400字 篇3俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩。我帶着15歲獨有的眼光去看世界，去感受何爲幸福。
幸福，是一種鼓勵，8歲的時候，自己學騎自行車，媽媽爲我扶着車子練，後來，媽媽在我不知情況的時候就鬆手了，我跌倒了。我示意讓媽媽不要在我不知情況的時候鬆手，可媽媽卻不聽我的話，還用親切的話語給我以鼓勵：“孩子，堅持練吧，你是媽媽的好孩子！”我用手把車扶起來(我那是身高是1。5米）緊接着練，媽媽用手撫摸了一下我的頭，暖暖的，那就是一種幸福，來自親人的鼓勵。
幸福，是一種支持，12歲的時候，學校開運動會，我去參加了，我們一同去的有十幾個人。在運動會的賽場上，我正爲跌倒而懊喪，不敢擡頭看同學們，不想看到他們失望的眼神，但是，我還是本跑到終點，因爲我聽到他們在爲我吶喊，在爲我加油，這是同學對我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我讓我忍着疼痛跑向終點，同學爲我鼓掌，說我堅強，他們哪知道，是他們的支持，給了我不放棄的決心。那是一種幸福，來自同學的支持。
幸福，是一種信任，14歲的時候，老師選語文課代表，我被選上了，我很高興，有時候同學說我了，我去找老師，老師給我講起道理來，我明白了；不跟別人比，只跟自己比。在課堂上，我的聲音是鄉音，說不成普通話，同學們嘲笑我，老師幫我改正，我不通話有好轉了。是她的信任，那是一種幸福，來自師長的信任。
春華的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠。回眸過去，遠望未來，我發覺幸福就在身邊。它如涓涓流水從我心間流過，滋潤着我的心田。讓我帶着沉甸甸得幸福，信心十足地面對更美好的明天！
