當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 【精華】八年級優秀作文300字彙編5篇

【精華】八年級優秀作文300字彙編5篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.49W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的八年級優秀作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】八年級優秀作文300字彙編5篇

八年級優秀作文300字 篇1

小雨淅淅瀝瀝地下着,秋雨滋潤着鋪滿黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗着大地,洗滌着人們的心靈。草那麼綠,綠得發亮,心那麼潔白,白得像雪一樣。

雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進了這迷迷濛濛的細雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續地飛舞,飄動着,彷彿是一個天仙的少女在舞動,而且越來越快。

雨,漸漸變大了,雨點打在樹上,瓦上,韻律都情脆可聽。輕輕重重,重重輕輕,夾着一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

雨,究竟賜予了古今多少詩人以創作的靈感?從李煜的“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅的“滿川風雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”;從楊萬里的“水光瀲豔晴方好,山色空濛雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。

雨,繼續地飛揚着,滴在樹上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點一點地清除灰塵,恢復它本來的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點一點地清洗着,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認地奉獻着。

秋雨,時高時低,時大時小,像一首婉轉的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠縈繞在我身邊,在我心中。

八年級優秀作文300字 篇2

身爲學生,最關注的當然是成績,我是個俗人,我難逃此命。

小時候,我是個很令人討厭卻又說不出討厭在哪兒的人。

就比如吧,小學語文課上老師找了一個女生回答問題,那女生回答的還不錯,老師挺高興的,一高興就表揚了她,來了句:大家要多向她學習啊,人家作業本上已經有七八個五角星了。

這時我就會用不輕不響的聲音說,我有十七個,但我會繼續努力。

初中的我就絕對不會幹這種事。

有同學說我練筆多少分,立馬就會有人跳出來說這有什麼的,我是多少多少分呢,然後她就在周圍人讚歎的聲音中得意地沾沾自喜。

我想了想我的`分數不動聲色地笑笑。

我懂什麼事人外有人。

我們班有個奧數全球第三,那爲什麼不是第一第二,因爲她覺得飛去新加坡參加決賽太煩棄權了。

看,她正在幫老師做考卷,作爲下節課的閱卷答案。

她絕對不知道有人在寫她。

八年級優秀作文300字 篇3

我是星宿族的八任王,我們的宮殿比刃雪城中任何一座宮殿都要玲瓏剔透,可以說是一座水晶花園了。我有兩個姐姐,她們都擁有着絕世的容顏,但是家族中的人不願提起她們就像那次聖戰一樣不願觸及。

的確,姐是個讓人傷心的孩子,她一生下來就擁有一千年的靈力,但是她的星象卻是被打斷的。聽衆王說,她只能活到250歲,而且在姐130那年也沒有變成少女,後來,她就去做了淵祭的西方護法,她,也就是我姐姐星軌,成爲了除淵祭以外唯一可以自由出入幻雪神山的人。

我的二姐姐是一位非常出色的占星師,她總喜歡穿着王送她的占星袍替王占星。王名叫卡索,是一位年輕有爲的王,在他350歲時,就已經打敗了冰海對面火族的王。二姐姐很愛我,同時她也愛着王。但是,他們註定是不能在一起的因爲卡索哥哥王后只能是海中的人魚,因爲只有人魚纔可以擁有靈力高強的後代。後來,二姐姐星耀就被葬在了冰海深處,永遠做着她那個做了一千年的夢……

現在,我只能在這個晶瑩輕巧的宮殿中消耗我日漸增長的靈力,度過我孤單無止境的生命……

八年級優秀作文300字 篇4

一個人在家整理書櫃,常常會突然間在書頁中發現一段遺忘已久的故事,隔着悠悠歷史日子的河流,逝去的日子已是隔岸風景。

在書櫃裏發現了小學一年級的課本,那時我一定熱衷於繪畫,書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像,有鉛筆的,圓珠筆的,多是側面女像,年幼的我尚未領悟溫婉的動人,畫像個個都是長脖平胸,直眉瞪眼地看着前方,令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀啊!另一漲泛黃的紙上寫着詩,字跡凌亂的詩句顯得分外張揚,當時我一定非常自信吧!有一本日記上了鎖,鎖已生鏽,輕輕一扭就開了,幾片半透明的花瓣也便隨着飄落了,花瓣上的字有淡淡的印記,是小學畢業是幾個好友的祝福,每一片都是一個關於年少的回憶,在書櫃裏沉睡成爲標本……

在回憶中享受自己的富有,有青澀的憂傷,有說不出的淡淡的美麗,與其說過去的事是回憶不如說是標本吧,是永恆藏在內心深處一縷抹不掉的單純。

八年級優秀作文300字 篇5

人的大腦就像一塊高級集成電路,那數以千億計的神經纖維怎樣纔能有序排列,各行其道?最近,中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中發現一個“引路人”,它能指引神經纖維沿着正確的路線“前進”,不致走上“岔道”。

這個“引路人”叫Rho小鳥苷三磷酸酶,“駐紮”在神經細胞內,能夠偵察神經纖維生長的“路況”,比如哪條路是“綠燈”,哪條路是“紅燈”,並傳遞這種路況信息,指導神經纖維的生長方向。

人類的情感、學習、思維等活動都有賴於設計精密的神經網絡的工作。因此,神經纖維導向機制已成爲腦科學的研究熱點,它不僅有助於揭示神經發育的奧祕,還能對神經損傷再生的研究提供理論借鑑,爲開發和研製有利於神經再生的藥物提供新思路。