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懷念的情愫油然而生初二作文示例

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三,二,一,“茄子”,閃光燈一閃,記錄下我們那短暫而又難忘的時光。

懷念的情愫油然而生初二作文

這是我們上中學以來的第一張“畢業照”,但卻不是最後一張。可會想起那樣的場面,懷念的情愫油然而生。

“世界上有兩件事最難做,第一件是向自己所愛的人表達愛,六班的孩子們,我愛你們!”陳老師緩緩地彎下身,鞠了一躬。伴隨掌聲,有種感動油然而生。

“第二,是告別。”一股涼意迴盪在教室間,望着老師那跳動的目光,大家無不心頭一緊——這一刻終究到來了。

今天5月22日,我們初二,講臺前的正是我們的音樂老師。

對於班級中很多同學而言,講臺上那個“酷男”,可能就是人生最後一個音樂老師。因爲初三沒有音樂課,高中和大學只有音樂欣賞。

走進教室常常聽到的是他激昂的彈唱,而這次卻沒了聲響,滿是同學的喧鬧聲。

站在臺前的他突然張開了口,“上課!”同學們才領悟過來。是的,往日音樂課的紀律一直是所有課堂最好的,而今天,我知道,他更想看看課堂外真實的我們。

還記得第一節音樂課,他就和我們說起初二要分別這件事,嘴角還洋溢着笑容。可是,誰都沒想到,這一刻這麼快到來了。

放完一段音樂後,我們上起了最後一堂音樂課。

“我爲這節課準備了很多,但我更想和你們談一談人生。”沉重的嗓音刺穿一切,把我們帶回了離別的現實,惜別的情愫油然而生。

“第一個,待人真誠”,正像他所說,我們尊重他,完全是因爲他的真誠。陳老師有對我們的讚許,也有對我們的不滿,但他從不隱瞞。還記得他曾給我們班主任的一封短信,讓我們高興了好一陣,也還記得他罰我們停課長跑,讓我們埋怨了很久……但,他的真誠贏得了每一個人的'肯定。

“第二個,堅持”,接着,就和我們講起了他的故事。我從未想過,陳老師之前是歷史老師,但他轉成了音樂老師,從普通中學,交流到重點中學,他從未放棄。因爲對音樂的執着,他不顧教室的簡陋,自費購買了鋼琴和投影儀;因爲對學校的熱愛,他一次次爲校園藝術節忙前忙後;因爲對學生的肯定,他又組建了建校以來的第一個合唱團……“或許我們時間有限,但是唯有堅持,才能成功。”他眼中透出的,是對我們未來的希冀。

……

伴隨課鈴的打響,他揮揮手,洪亮的聲音響徹教室,“同學們再見!”彎下身,給我們鞠了一躬。

感動與惜別皆化作了懷念。

人或許只有失去了,纔會讀懂擁有的可貴。

望着空間裏那張“畢業照”,懷念的情愫油然而生……