在成長初二作文示例

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的在成長初二作文，希望對大家有所幫助。

在成長初二作文1

歲月是孤單的輪迴，成長是顛簸的宿命。當時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長爲風雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊樑卻又不忘攜一抹柔情與感激？漫漫成長路，我們蹣跚前行。

不知何時起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山般深沉，一切浮躁歸於平靜。同時，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終於，戰爭在那次與母親一起晚餐時爆發。“你看看人家小A，每次考試多優秀，你就不能向他學學；你再看看小B，就知道學習，父母讓他休息會兒都不幹；還有小C，參加作文大賽又得了一等獎；小D也是，他……”母親再一次喋喋不休着。那日我因爲考試成績不理想，心情本就鬱悶，又見母親那樣說，眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套，真煩。”“什麼你說我煩？你這個臭丫頭，我說你是爲你好，我還能爲我自己啊？”母親氣極，衝我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐着的椅子。“你爲了我好，你爲了我好！天天就這句話，你有完沒完？我已經長大了，我的事不用你管！”我滿意地看着母親原本憤怒扭曲的臉逐漸轉化爲愕然，轉身離開餐桌進到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大牀上，剛剛那一幕卻一直在腦海裏揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎麼了？我不知道。不知不覺中，我竟睡着了。睡夢中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰？我終是同母親道歉了。我想了一夜，終於想明白了：成長中，最重要的是，體諒父母。

任時光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長。

在成長初二作文2

經典的故事可以讓我們懂得道理，體會故事的內涵。讓我們一起暢遊在一個個故事裏，領悟一個個真諦。

在小時候，我看過許多動畫片，然而能夠吸引我最長時間的是——西遊記。由於兒時喜歡看西遊記動畫片的緣故，待我長大一點後就看了西遊記白話文作品，在看簡介時，我知道了西遊記是我國四大名著之一，由古代一位名叫吳承恩的人寫成的。看完了西遊記白話文作品我對西遊記故事有了更深的理解：

西遊記講述了：在東勝神州傲來國有一座花果山，山頂聳立這一塊仙石，受日精月華，產下一石猴。石猴身手不凡，異常勇敢，成爲花果山水簾洞洞主。後來，石猴得到菩提祖師的指授，得名孫悟空，學會了七十二變，筋斗雲等本領，去東海龍宮借兵器，得大禹治水時留下的定海神針——如意金箍棒，去陰曹地府毀生死簿，玉帝得知要捉孫悟空，太白金星建議讓孫悟空做弼馬溫，最後悟空得知官職大小，打出天門，回到花果山。玉帝得知，便請悟空管理蟠桃園，可孫悟空偷吃了蟠桃，攪了蟠桃會偷吃了金丹，大鬧天宮，最後，玉帝請來如來佛祖，將孫悟空壓在五行山下。

如來派觀音菩薩去東土尋取經人，勸化衆生。讓沙悟淨，豬悟能，孫悟空，白龍做取經人的徒弟。

師徒四人歷盡千辛萬苦來到靈山聖地，拜見佛祖，求得真經三十五部五千零四十八卷，返回長安，最終修成正果。

我被孫悟空的七十二變，筋斗雲，火眼金睛的神奇而感到不可思議。而且西遊記的每一集都是一個簡短的正義戰勝邪惡的故事。西遊記裏徒弟對師傅的忠心不二，忠心耿耿的責任心令我敬佩。

一年又一年過去了，西遊記的電視劇、動畫片被重新拍了許多次。這能體現出我國古代經典名著的不朽，讓下一代人能更好的理解這份經典。

經典的故事有許多，事它們伴隨着我們成長，是它們讓我們從中知道了一個個道理，豐富我們的知識，瞭解我國古代文化，以後讓我們繼續在經典中暢遊，領悟真諦。

在成長初二作文3

行走在腳下這條路上，低頭看看，是並不平坦的土地。回首身後，是一個個堅持的腳印構成的路徑，眺望遠處，還是很長很長的路等着我去走……

在這條路上，我迷茫過，痛苦過，失意過，沮喪過，卻沒有停止過行走，那堅持的足跡就好像我的心路歷程，身後這條路，承載了我太多的歡樂與憂愁。如果說點點滴滴的進步與體悟都是在行走，那麼步伐更要堅定了。我始終記得，當被失敗一次次的侮辱，心中的彷徨與苦楚只能自己體味，我猶豫着，似乎沒有了前進的勇氣，只想就此止步不前，那樣也就不用再去摸索正確的道路了，可半途而廢卻並不是我想要的，當看到別人努力地邁着步伐前進時，我明白了，一味地逃避無絲毫用處，要堅持下去，堅持着行走只有不斷地奮然前進纔會有更多希望的曙光，於是抖擻精神，整裝待發，繼續行走，行走在這條只能自己親自走的路上，行走在屬於自己的路上，逐漸明白，每一次的抉擇其實也是行走，因爲自己戰勝了心中的恐懼而選擇繼續前進，何嘗不是一種進步？

從幼稚漸漸變得成熟的我們，也一直在行走吧，走過童年的羊腸小徑，領略自然的美好，而後步入一條長路，去感受青春的活力與張揚，我們每個人面前都有一條路，我們都選擇了行走，行走，它代表了一種精神，一種品質，一種不服輸的意志，在行走中，我們逐漸長大，逐漸成熟，逐漸深刻，我們一刻不停地行走在這條長路上，爲了不是早日抵達成功的終點，而是享受過程中的拼搏與喜悅吧！

種種行走，學習進步的行走，膽量提高的行走，克服困難的行走，點滴的成功的行走……以及種種行走的方式，或奔跑，或悠閒散步或正步向前，這持續的行走映照着每一個人的心路歷程，那一串串足跡是每個人心中的信念，堅定不移的信念，促使我們奮勇向前，努力行走，找到屬於自己的路。

這些都是在這條長路上行走的感悟吧。我的文字很零碎，似乎不統一，可我卻只想表達一點：就是行走，它實際上已成爲一種信念，只有懷有堅定信念，我們纔會毅然選擇行走……

在成長初二作文4

無論是腰纏萬貫的富翁，還是沿街乞討的流浪人，都要有一顆感恩的心，一顆感恩的心，會使人們更好的通向成功之路，感恩不是抱怨，永遠感恩的人不抱怨，他一輩子生活在陽光下，即使在黑暗中也可以從容穿越着黑暗。

把我們帶到這個世界上來的人，是母親；站在路口對我們翹首以盼的，是母親；當我們病魔折磨，痛苦不堪時，守在我身邊的，是母親；當我們犯了錯，不敢回家，等待和尋找我們回去的依然是母親，所以我們一定要記得感恩父母。有一次，我放學後沒有做作業，而是下樓去和小朋友玩遊戲。媽媽回來後，不但沒有打我而是給我講道理。說：“小時侯你如果不好好學習，不珍惜美好的少年時光，長大的話就會考不上好的大學，靠打工辛苦賺錢。就像爸爸和媽媽這樣每天起早貪黑的忙。就是那時沒錢讀書，現在想讀也讀不了。我一下子明白了“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。

作爲學生，我們更要感激我們的老師是他們教授我們知識，教會我們怎麼做人，而我們，無疑就是勤奮學習，使自已學到更多的知識，做一個對社會有用的人才，成爲祖國的棟樑。這纔是對老師的感恩和回報。

和同學間的友情是無私的，前年我轉到東橋小學，對同學和周圍的環境不是很熟悉總是一人獨來獨往的。於是同學和老師主動和我交朋友，慢慢我的朋友也多了起來。我應該感恩這純真的友情。

我們應該學會感恩，因爲感恩可以讓我們通向成功的道路，即使我們身處黑暗，也可以從容的跨過黑暗，奔向成功！

在成長初二作文5

聽媽媽說，我剛學會走路的時候，就會抓着姐姐那帶有彩畫的書，一頁一頁的翻，一翻起來就是一個下午，從不感到累或者是乏味，因爲這樣，我的讀書之旅是由1歲多開始的。

幼年的書，是那些帶有彩圖的圖書，和一些引得我浮想聯翩的小故事，無論聽了多少遍了，我總是百聽不厭，那些小故事是陪了我多少個夜晚的了。晚上，我喜歡讓媽媽給我講故事，這似乎是習慣，那些短小的故事是具有魔法的精靈，引着我走向美麗的童話世界，童話世界裏有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾，有他們陪着我，我缺少不了快樂，我的幼年是具有蛋糕的香氣，淡淡的芳香，前味是水果香，基調是奶油香。

長大了的我，不再滿足於那些童話故事了，可能是由於年齡的原因吧，本來牀前那一本本的故事變成了哲理書，那是爺爺買給我的，那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……，帶給了我啓發，他們爲我的房間增添了一些書卷起，童年的我是在“如何做人”中成長的，也是在書中成長的，在童年的'這段旅程中，信念、誠實、感恩、禮貌……指引着我成長，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話說的沒錯，書就是人間最好的補品，能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的，我的童年具有香草的氣味，基調是檸檬味香。

曾幾何是時，我迷戀上了那些文學作品，喜歡上了閱讀他們，因爲他們似乎有一種力量吸引着我，我喜歡沈石溪的《狼王夢》，這本書是我閱讀的第一部長篇小說，在小說中，我不僅看到了狼的殘暴和兇狠，更看到了那種專屬於狼的氣質，狼的團結，狼的專一，狼的幸福精神是人類遠不可及的，我還喜歡李煜的《相見歡》，喜歡那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般，滋味在心頭”，書帶給了我力量和信念，在這個時間段內，我的圖書經歷是花香，基調也是花香，因爲他需要的是你去仔細品味他。

讀書陪伴着我成長，細細總結，我的讀書經歷的清香，需要人去細細品味。

在成長初二作文6

每當看到那張和長安花在一起的照片時，就會想起和媽媽去世博園的事……

“世博園到了。”媽媽對我說。

下了車，走到了門口，就看到了站在一排的“長安花”，彷彿在歡迎着我們的到來。隨後又和“長安花”照了張照片。

走進世博園，第一眼就看到了池塘，而池塘中的蓮花都開了，正如《愛蓮說》中的一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”繼續向前走就可以看到歐洲的房子，三角形的屋頂，還有花園，花園中有一個天使的噴泉漂亮極了。

後來，又和媽媽走了一段，看見租車處。我拉着媽媽走到那裏。並對媽媽說：“媽媽，我想騎車子。”媽媽溫和地說：“可以，沒問題。”

我和媽媽各自騎着自行車，陽光就像一件紗衣，披在我的身上，暖暖的，感覺自己就像一隻小鳥，自由的在天空中飛翔。

忽然，媽媽停了下來，我感到很詫異，心想：媽媽怎麼了？難道是車子壞了？我急忙騎到媽媽身邊，問道：“媽媽，怎麼了？”媽媽用手指着櫻花林對我說：“看，那就是櫻花。”

順着媽媽指的地方望去：一大片，一大片的櫻花，被風吹過，就好像一片粉紅色的海洋，樹上的鳥兒喳喳地叫着，櫻花樹在向我招手，就連太陽也彷彿向我微笑。

走進櫻花林中，擡起頭就可以看到櫻花，櫻花的花瓣是淡粉色的，用手撫摸花瓣，可以感到絲絲的涼意。裏面的花蕊是棕紅色的，上面還有花粉。它的枝幹像少女那柔弱的身體，彷彿被風一吹，就可以吹倒。它的根又粗又壯。我興奮地跑到媽媽的身邊，激動地說：“我終於見到櫻花了！”……

不知何時，媽媽回來了，我合上相冊，彷彿又聞到了香甜的櫻花香……

在成長初二作文7

與爸爸度過的一個星期，累並快樂着的時光，分別即將來臨。落下一週工作的爸爸在晚上07：05飛往南昌開會，而我只好在晚上06：40飛回家鄉。

但一切都非常的不巧。爸爸在B區候機，而我在離她十萬八千里的A區等待。沒有手機，我只有一個不到十格電的平板，還好有充電寶，隔着遙遠的距離，我與爸爸用微信打發時間。

可是，禍從不單行，時間過得很快。直到爸爸登機爲止。我一驚，爸爸的飛機，明明在我後面起飛的呀，怎麼我還沒登機呢？帶着忐忑的心情，我跑到起飛提示牌前。這不看不要緊，一看，五雷轟頂。飛往南通的飛機，竟然延誤了！我揉揉眼睛，希望是我看花了。但，我不敢再擡頭，我害怕“延誤”這兩個字，害怕一個人在這個一眼望不到熟人的地方呆上幾個小時。只好努力忍住淚水，擡頭，沒有變化，飛機仍是延誤。我驚慌起來，拖着行李箱，無所適從。默默地走到角落，抱着最後的期望，給爸爸發一條信息，爸爸回道：等待。

當我終於冷靜下來時，打開平板。平板上只有聊天軟件，沒有好友在線的聊天軟件，極不穩定的網絡只夠聊天用的，於是我能做的只剩下等待。

時間在等待中，走得很慢很慢。我終究還是坐不住了。起身，拖起行李箱，我打算去周邊找點事做做。走進餐廳，又退出來。我不敢吃東西，害怕聽不見廣播而誤了飛機。走進特產店，又退出來，我沒有帶錢，走進手錶店，還是退出來，我不需要也不想買手錶。不敢再走遠，擔心走遠了，聽不見登機提醒。看來，我只能去書店了。

走進最近的一家書店。人還真不少，一排排放滿了的書架聳立着，等着人們上前挑選。油墨味兒飄出來，很好聞，暫時平復了我難過的心情。坐在行李箱上，抽出一本書，我就地讀起來。但安寧的日子總會被打破。人源源不斷的涌進書店，新消息也就越來越多。在我旁邊兩個女孩正在商議，“聽說飛南通的航班馬上要取消了，咱們還是到處逛逛吧”，“那好吧”，不一會兒，兩個女孩兒就消失的無影無蹤了。再一次的我，陷入恐慌，航班取消怎麼辦？我一個人上哪兒住去？大半夜的，拖着行李，在大街上，想想都可怕。於是，我只能逼自己冷靜，去問前臺人員，一次又一次的去看起飛牌，一次又一次……。許是老天開眼了，在被折騰兩個小時後，我終於坐上了飛機，呼嘯起飛。

在這一次有驚無險的旅程中。我學會了勇敢，勇敢的去獨自面對問題。我發現，我成長了，在勇敢中成長了！

在成長初二作文8

人的一生就如同火車。飛快行駛，但在途中也會有挫折。在每一站，都會有失去和擁有。行駛中，路人匆匆，卻忘了回頭，在每個人生中的轉折點，總會有人點燈。

“啪、啪、啪”一雙雙被浸溼的鞋，踏在水窪中，雨水濺起，在半空中凝望又落下，每一步，都留下腳印，無數有神的雙眼。都凝視着前方，大雨傾盆而下，姑娘們的長髮淋溼了，在髮尾還滴着水滴。男孩子們，雖然是短髮，卻也如同被洗過一樣，無處不溼。“向右看！”話音剛落，同學們的頭，齊刷刷地轉向右邊。無疑，被淋溼的頭髮濺出水滴，在雨中立威。

大雨沖刷，不過讓我們的意志更加堅定，在雨中我們喊着口號，淺綠色的軍服之後都被雨水染深。在風中，在雨裏，我們變得威風。“一二三四！”教官的聲響逝去。緊接着，又是一陣磅礴，“一二三四！”在這樣的訓練中，我看到了一團火，一團撲不來滅的火。他堅持着，規範着自己的動作。還記得老師說過，他的耳朵有問題，他的聽力不好，也說不清話。他的耳朵上總是戴着助聽器，但是他的助聽器是不能碰水的，在這傾盆大雨中，他又該如何？他沒有請假，也沒有倒下，而是堅持。

在瑟瑟的風中，浸溼的軍服，讓我們一陣哆嗦。但那又怎樣？所有人都屏息，一陣寒氣侵入，沒有人抱怨，沒有人退縮。無形中所有人都團結了，都認識了，也都懂得了。在訓練中，我們堅持。他一臉平肅凝視着前方，眼神中只有堅定，“做得很好！”教管在他的耳邊留下了一句話。他一臉疑惑，想問，卻問不出，說不清。只見李老師走來，爲他豎起大拇指，會心的笑了。他嘴角微微向上挑起。我看見了，他在微笑，一種謙虛的笑。在風中，在雨中，這種無聲的交流，只留下了美好。

他可能只是一個路人，但在我的人生中，火車上留下了美好。讓我懂得什麼是堅持，我在這一站成長。在軍訓中，同學們不需言語，因爲我們都懂得，相互學習，一起成長。

在成長初二作文9

八月份的太陽樂此不疲地灼燒着大地，我站在站臺上等車回家。

等車是一門必修課。

暑假，我在城裏補課，所以不得不每天乘車來往。第一次乘車是茫然的，便有了那不愉快的記憶。馬路邊的站臺，我在等車。過往的車輛飛馳而來，又飛馳而去，帶來了細微的灰塵和滾滾熱浪，而要等的車卻像跟我捉迷藏似的，遲遲不肯出現。不耐煩的情緒油然而生。總之，等車的時光就像被泡得太久的酸黃瓜，又疲又軟。

好不容易等來了車，人們都迫不及待地一窩蜂往裏擠。原本就空間不大的車廂瞬間擠滿了人，成了人的海洋。天氣的炎熱加上人體的熱量，不一會兒就汗流夾背，車廂內充斥着汗臭味。手更是要抓着欄杆一刻也不能鬆，好不容易熬到了站，竟發現在不知不覺中坐過了站。沒辦法，漫漫回家路只能從坐車改爲步行。回到家後，四肢發軟，衣服溼透，我就像一塊被用得太久的毛巾，又髒又亂。

此後，我仍堅持獨自乘公車來往。漸漸地，我摸清了公車每一班次的發車時間，也學會了在即將到站時提前告訴司機。不知不覺，我既是公車的常客，又成爲了公車的熟客。

遠遠地，公車緩緩駛來，那段堅持的時光讓我擁有了成長的力量。

在成長初二作文10

在我們成長的路上，有許許多多的第一次，比如：第一次做飯、第一次上學，第一次寫作、第一次擔當……

下面我就來說說我的第一擔當。

雙休日，我一直睡到上午9點才醒，發現爸爸媽媽去加班了，髒衣服堆積如山。我真想發脾氣，心中卻喊道：“媽媽，你快回來，快點把衣服洗掉。”

我想打電話，讓媽媽回來。可又一想：自己都長這麼大了，還過着衣來伸手，飯來張口“皇帝”般的生活。今天，爲什麼不來個“小鬼當家”呢？讓爸爸媽媽驚喜一下。

首先，我把髒衣服發到盆中，打開水龍頭放水，讓衣服侵泡在水中，然後，找洗衣粉，從衛生間找到廚房，終於在冰箱裏找到“洗衣粉”。我先在袋子上剪一個口子，倒進水裏，沒想到“洗衣粉”竟然飄在水面上。我伸手一摸，粘糊糊的，“假冒僞劣產品，哪個廠家生產？”我拿起袋子一看，不看不知道，一看嚇一跳，“大蘆湖面粉廠生產”，糟糕，原來這不是洗衣粉，而是麪粉，怪不得粘糊糊的，我趕緊把盆裏的水到了，再把衣服放在水龍頭下，用水把麪粉沖洗。

這時，我擡頭看了看牆上的時鐘，我最喜歡的電視節目開始播放了，我扔下手中的衣服，打開電視，津津有味的看起電視。不久，房間的地面上已經是洪水氾濫，水漫金山了。我嚇了一跳，忙用拖布來“抗洪救災”，卻手忙腳亂，滑到在地。我看到自己身上衣服的污漬，唉聲嘆氣地說：“衣服沒洗成，反而又髒一套。”我換下衣服，準備再次用手來洗時，突然，想起家中有洗衣機，心想：“唉，白忙活了大半天，早想起有洗衣機，就不會有這樣的事情發生！”我把髒衣服丟進洗衣機裏，這時，發現洗衣粉就在洗衣機旁邊，加入洗衣粉，打開水龍。

衣服在洗衣機中進行洗滌時，想起，剛剛換下的衣服口袋中還有幾塊錢，什麼時候把錢拿出來，是現在把洗衣機停止工作，還是繼續讓它把衣服洗完。是浪費資源，還是損害人民幣呢？我很糾結。最終我還是選擇讓洗衣機洗完衣服，再取錢。衣服洗完後，我把錢從衣服中卻出來，然後，把衣服一件一件晾曬在曬衣杆上。

媽媽中午回來，我便一五一十的告訴她，剛剛發生的事情，並道歉。媽媽竟然沒有責怪我，反而還表揚我說，能體諒媽媽，幫助媽媽做事啦。

這一次擔當，雖然是失敗的，但是，它讓我明白：媽媽是那樣的辛苦，我應該減輕他們的負擔，幫助她做一些力所能及的事情。