八年級作文彙編4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
9月1日開學第一天
新的課本，新的教室，一切都是新的，給人莫名的欣喜。當然，我們焦點並不是這些，而是我們的新老師。當他慈祥的目光與我們相對時，我們都放下了忐忑的心：樸素的衣着，挺直的腰桿，還有那副藏着玄機的眼鏡，一個個精彩的故事上演了……
9月10日開學一週後
我們的課本上的字可以與草聖張旭一決高下了，還出現了不知姓甚名誰的阿貓阿狗……“你——”老師大吼，“書怎麼成這樣了？”A君一臉茫然的望着老師，那銳利的目光令人膽寒，直至A君羞紅了臉，將那些“垃圾”擦去。“作爲一個學生，要學會愛書，明白嗎？”教室裏一片靜默。
10月12日一個多月後
“譁——”底下的掌聲接連不斷，臺上呢？“弟子規，聖人訓……”精彩絕倫的背誦大賽正在進行着，而此刻的老師則滿懷期待地看着我們，驕傲的神情又給了我們不少鼓舞，當主持人宣佈冠軍是我們時，清晰可見，老師如秋天滄桑般的臉上泛起了無限的生機。
1月1日元旦
“起立——”“祝老師節日快樂！”這一聲微不足道的祝福竟讓老師如此感動，良久，老師深情地望着我們說了聲：“謝謝！”不知爲何，這節課出奇地活躍，溫馨與感動瀰漫在空氣中，久久不願散去。
夜市如此的寧靜，繁星掛滿了天空，老師您還在工作嗎，您萬萬不知，您的笑臉已嵌進了夜空，望着我們……直到永遠……
八年級作文 篇2
經過了馬丁遇害一事之後，布魯斯和他的成員們還是竭力地去幫助下一位出現在死亡名單上的人——住在女生宿舍的露茜。她是一個盛氣凌人的嬌嬌女，從不正眼看任何人，還經常侮辱其他人。但在布魯斯他們的眼裏，這只是一個即將死亡的女生，而他們的行爲是阻止死神將“上帝之手”伸向這個無辜的人。
他們找到了露茜的宿舍舍友，告訴了她們他們的來意。舍友們似乎很討厭這個高傲的貴公主，與露茜並無過多往來。不過這些女生告訴布魯斯，露茜經常憑空不見，似乎是與什麼男學生幽會吧。女學生們在掩面偷笑着，帶着毫不留情的諷刺。布魯斯和成員們離開了後山宿舍，再次來到了校長室。
頂着地中海髮型的校長正在仰面酣睡，布魯斯他們早已見怪不怪。克爾頓上前拍拍校長的臉，校長伸了伸懶腰，嘟囔着走開了。萊特輸入了相應的代碼，他們看見了露茜的家庭狀況和本人情況，但在對應欄裏卻找不到關於她的家庭詳細情況。
正當他們處於疑慮之時，忽然聽到門外傳來一陣腳步聲，一扭頭就望見一臉怒氣衝衝的露茜正用塗着指甲油的手指指着他們，那張濃妝豔抹的臉上透露出陰狠的表情，像是他們欠了她五百萬錢似的。“你們爲什麼調查我？！憑什麼！”大紅脣拋出一句句尖銳的問題，像是在宣告他們即將無期徒刑般。“看來你現在必須清楚自己的處境了，露茜。”會長布魯斯淡定地答道，他雙手環胸平靜地望着她：“你應該瞭解過上一名遇害者馬丁的情況吧。你，是下一個。”聽到這些話，露茜顯然不信：“哼，你們在玩什麼花招？我告訴你們，本小姐是不會輕易受騙的！”說着，她一臉輕蔑，甩了甩頭，離開了校長室。
布魯斯他們望着露茜高傲的背影，問了問身邊的同伴：“我們該怎樣幫助她？”周邊沉默不語，最後都搖了搖頭。阿倫無奈地回道：“看來這次我們愛莫能助了。”
露茜嬌氣地回到女生宿舍，見那些女學生都圍在一起，一臉幸災樂禍地望着她，捂着嘴好像在說什麼。露茜有些惱怒，大聲質問她們：“你們在說什麼？怕被我聽到是麼！”其中一個女生鄙夷地看她一眼不屑地答道：“你現在還是擔心擔心你自己吧。”
這一天晚，露茜失眠了，她在牀上來回翻滾着，腦海裏反覆地播放着那些人的話，不知怎麼的，心中漸漸充滿了焦慮，但她又不得不裝出一副強勢的模樣，她擦了擦額頭上的細汗，把頭蒙進被子裏。
第二天早，露茜頂着兩個黑眼圈走到洗漱間，她聽到那些女生都在偷笑，她扯了扯嘴角，也不在意。可是，她的右眼皮一直挑個不停，她心裏一團亂，想擺脫這些離奇的怪事。與此同時，布魯斯也在急切地尋找露茜，就在昨天晚上，當他們偷偷翻牆爬到女生宿舍時，發現露茜的那個牀位有一隻黑貓在夜裏發出幽幽的光，他們有些預感，這隻貓會影響露茜。
然而，當布魯斯想跑到宿舍窗下說出這個徵兆時，死板的生活管理員正拿着手電筒向他這邊走來，他們只好先撤退等到第二天清晨再告訴她。
整個上午，他們都沒找到露茜，問了她的同學，都說露茜因爲品行問題被生活老師叫到辦公室去了。後來，他們又被幾個礙眼的女生纏住了脫不開身。到了下午，才傳出了露茜遇害的消息，據目擊者口述，露茜死時眼角有兩道看似貓科動物的爪痕，他們難以平靜。跑到案發現場，血跡已被清理乾淨，空中依然瀰漫着一股腥味，露茜被一塊白布蓋着，眼尖的阿倫發現露茜未被白布蓋住的右手中指的指甲蓋掉落了。而那個生活老師也說露茜沒來過他的辦公室，露茜是死在路上的。這又成了校園的一大神談。
情景回放：當露茜不耐煩地被生活老師叫去辦公室的路上，看見眼前蹲着一隻睜着綠眼的黑貓正喵嗚地叫着，這反倒勾起了露茜的興趣，一直以來她都很喜歡黑貓，於是，她小心翼翼地走了過去，用嘴學貓的叫聲，企圖把貓吸引過來。如她所願，黑貓果真優雅地撲到她的懷裏，露茜得意地撫摸黑貓柔軟的皮毛，似乎忘記了老師的事情。正當她漫不經心地想着自己的事之時，她右手中指的指尖猛地劃破了黑貓的'耳朵，而她本人卻依舊不知所情。黑貓開始反擊露茜，它忍着痛，迅速地朝着那張明媚的臉劃去。一道血紅的長線開始慢慢擴散，露茜失聲尖叫，無奈當時路邊沒人，露茜因爲驚聲尖叫導致傷口裂縫更大，面無血色，倒在血泊之中，而那隻狡猾的黑貓，早已不知去向了。
八年級作文 篇3
歲月不知不覺中滑過，三年不過彈指一揮間。
今年的六月有着中考，也是我們人生中第一個轉折點，決定了我們以後的道路。更重要的是，這個中考不但代表着以後的去向，也代表了從這以後連接着我們相處三年的同學情感的線就要斷開了，我們也將各奔前程，天各一方了。
當我們考完試後，我又回到了那個呆了三年的教室。這時的教室已經空無一人，我輕輕地走到自己的座位旁，撫摸了一下坐過三年的桌椅。不禁回想起以前上學時的點點滴滴。
擡起頭看向那塊熟悉而又陌生的黑板。彷彿看到了老師那正在爲我們在黑板上寫題的身影，還能隱約的聽到老師對我的諄諄教誨。
“今天，張浩領着幾個同學打掃了多媒體室，很負責，完成得很好，提出表揚！”
“張浩，你怎麼又不好好聽課，忘記自己的承諾嗎？”
“張浩，你頭腦靈活，是個多有潛力的孩子啊，現在所差的就是更多的努力！”
八年級作文 篇4
愛是什麼？
愛是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖；愛是一縷風，吹拂我的心田；愛像一輪太陽，融化心靈的堅冰；愛是一把鑰匙，打開心靈的枷鎖。而我，就沐浴在這愛的漩渦中……
冬天，雪花飛舞，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。好輕，好柔，落在你臉上、身上，調皮地鑽入你的懷裏。六角形的小雪花玲瓏剔透，好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來贈送給人間的窗花。它們飛呀，飛呀，飛向山川河流，鋪滿大地，讓地球母親“銀裝素裹，分外妖嬈”，最後化成清清涼涼的溪水，滋潤大地。
我的腳凍腫了，猶如五根又大又粗的大蘿蔔條，走起路來一瘸一拐的，真是鑽心般的疼痛，可……在學校吃飯時總要用跑的趕着去排隊，但……正在我爲這頭痛時，我的同學，她說幫我打飯，那真的是雪中送炭啊。
她，讓我明白了愛是友誼之情。
在這寒冷的冬天裏，因爲限電，學校經常停電，每每早晚自習我們都要秉燭夜讀，那畫面這是個美呀。最讓我感動的是：每當下晚自習了，從教師到寢室裏的一路上，每個一段都有一束溫暖而明亮的手電光，任它冬夜寒風凜冽，卻執着依舊，照亮我夜行乃至人生之路。
老師，讓我明白了愛是師生之情。
每次在我上學之前，媽媽總會把午飯做得好好的，等着我去吃。當我揹着書包走了很遠的時候，每次轉頭朝向家門的方向時，總會看到有一個身影，那是我親愛的媽媽，她一直站在那看着我，直至消失不見……
媽媽，讓我明白了愛是父母之情。
……
因爲愛，我們的心田碧波盪漾；因爲愛，我們的生活洋溢着芬芳；因爲愛，我們的學業蒸蒸日上；因爲愛，我們的靈魂煜煜生輝……我被愛包圍着。我沐浴在這片溫暖的愛的漩渦中……
