【精華】初二作文彙總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的初二作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
北風起，孤雪寒。
我坐在牀邊，被窗外風吹得鼓起的衣服沉默下來，手機上亮起的成績頁面也漸漸暗下。我心本若三月春時，草長鶯飛，燕啼鳥語，自有頑童追風趕蝶。卻忽起北風，草枯花黃雁南度，林倒樹眠鳥不語。
期中考時提着刀駕着馬一路斬將收復失地，從一百八十幾名躍然衝進七十多名，勝利的將領連衣服褲腳都洋洋自得，威風凜凜。期末考卻又垂着刀，馬匹上罩着一層三寸厚的落敗難安，收復的失地又拱手讓人。
我到底是怎麼了呢？是我不如他人聰明還是不如他人努力？我這匹剛闖入少年時期的馬駒，在廣闊無垠一望無際的失落草原上，尋不回幼時的路也找不到離開的出口。
媽媽審視完我的成績後，沒多言語，不過寥寥幾句“找到錯，下次別錯。”“考過了就過了。”“別難過，繼續努力。”我倒想她痛罵我一番好叫我幡然頓悟，這模樣卻叫我認定她失望到連罵的氣力也全無了。
但偶然看到她微信上與朋友暢聊，談至我，“她考那麼差，我都不敢多說，怕傷了她，希望她下次努力吧。”也看見她同一羣家長壓低聲兒切切察察，隱約聽到“排名”“成績”。也曾看見她真真切切幫我尋來補科學的機會，替我挽回那擺出厭煩嘴臉的科學。而那桌上的熱牛奶，也驅散了嗚嗚咽咽的北風。
冬天既已來臨，那春色怎會慢至？熬過這一身孤雪，才能賞雁北歸花繁盛，樹常青鳥長啼。
北風散，春陽照。
初二作文 篇2
初識周杰倫是從他的《雙截棍》開始的，從未聽過有人唱歌是說出來的，還說得那麼快、那麼不清晰。當時我才上小學四年級，只覺得那是在糟蹋人的耳朵，那時的我給了周杰倫否定的評價，也總是隨聲附和着父母對他的批評。
轉眼到了六年級，有着很簡單的快樂和很模糊的憂傷，同學們都開始喜歡上週杰倫，這時他的歌已經很流行了，而他的《七里香》和《發如雪》也讓我對他有了重新的認識，曲風由快變慢，伴隨着《七里香》的優美旋律，我也俗不可耐地開始喜歡上這個眼神憂鬱、表情酷酷的男生。儘管還是聽不懂歌詞，卻能從那美妙的旋律中釋放畢業班所帶來的壓力。 如今的我已是初一，我也成長爲一個真正的周杰倫迷，他的每一首歌我都會很認真地聽，也總是會學着哼唱幾句。《青花瓷》和《千里之外》，今年春晚有這兩首周杰倫的歌讓我感到無比激動，現在連爸爸媽媽也因爲我的影響轉變了對周杰倫的看法。雖然他們仍在抱怨聽不懂歌詞，我告訴他們要懂得欣賞旋律。我想，那一個個的音符就是他的歌詞，從中表達着他想表達的情感。喜歡他的理由很簡單，或許要讀懂他的歌我們還太小，但也能給我們一種享受和快樂。 Jay的專輯叫“依然范特西”，從對他的否定到肯定，唱歌的依然周杰倫，他依舊我行我素，卻用自己無與倫比的才華和優美的旋律改變了我們對他的看法，願Jay依然堅持個性，寫出更多好歌。
初二作文 篇3
運動會已經過去了，但我心裏永遠忘不了投稿的情景。
運東會前一天，潘老師對我們說：明天就要運動會了，你們可以去多寫幾篇關於運動會的廣播稿，對班級獲得精神文明獎有幫助。
第二天，我拿着寫好的廣播稿，摧着忐忑不安的心走到廣播老師傍，放下稿子跑下去了。我跑到自己的位子上，等啊，等啊，心想，怎麼還沒有報我的呢，真是的。氣死我了！我又想：沒事的，金可怡是我的朋友，應該會報我的。老師說：壘球比賽就要開始了。我想，哦原來是這樣啊！怪不得不給我報呢。我開始爲我們班級加油：加油加油，六（二）班加油，加油！過了好一會，還是沒有播放。我上去擰着金可怡的肩，並反覆搖着，對金可怡說：金可怡，幫幫忙啊！幫幫忙啊！您是大好人，大善人啊，兄弟有難，你不能不幫啊。金可怡說，那是你自己說的，可以讀你全部的。你是想讓我幫你讀呢，還是自己讀呢？我說：要不你幫我讀了吧。謝謝啦！金可怡幫我讀了那篇廣播稿。原來投稿是這麼一回事，讀的機率又這麼小，可真是長了見識。
初二作文 篇4
許多事物都是轉瞬即逝。明白了這個道理以後，我記得在我小的時候，就特別想要當一個攝影師，因爲攝影師可以捕捉到許多別人注意不到的瞬間，將它定格在一張張照片上。
一絲風迎面吹來，把記憶拉回到那年夏天。正逢週末，在媽媽的苦苦哀求下，我同意與她出門，又要去所謂的“shopping”了。其實不過在街上逛逛，看看有什麼“新產品”出現。
下午炎熱的太陽烤着大地，看來是該降降溫了。擁擠的人潮，琳琅滿目的商品，似乎只有這樣一成不變的格局。忽然，有一道光芒襲來。擡頭，定睛一看，是一雙有神的眼眸散發着清澈的光芒。正想看得仔細些時，她轉身消失在擁擠的人潮了。我只好默默地把那清澈的眼神藏在我的心中。
夏，像一杯熱巧克力，泛着香檳酒似的泡沫。我喜歡這樣的夏。它陶醉着我的心。我默默地把這屬於夏的味道藏在我的心中。
正當我陷入這濃濃的滋味時，不知被什麼給打斷了。我看到路邊有一位老者，而且是“經典老者”，他渾身白色，給這個夏天增添了些許白色的冰塊似的。他的眉宇間透出與世無爭的感覺，可是轉眼間他又消失在擁擠的人潮中了。留下的只有剛纔腦海中朦朦朧朧的背影。於是，我默默地把這背影藏在我的心中。
轉眼就到了傍晚，我和媽媽精疲力盡地回家了。但我應該算是滿載而歸了。睡覺之前，媽媽到我的房間微笑地說了聲晚安。我在心中又默默地把這笑容藏在我的心中。
就這樣，日復一日，年復一年。這個屬於心靈深處的儲蓄罐填滿了這些美好的瞬間。但我想把這個儲蓄罐打破，讓美好的瞬間釋放出來。我相信，無數個美好的瞬間組合在一起，便是美好的永恆，不是嗎？
初二作文 篇5
家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽;家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征程;家是永遠的牽掛，珍藏幸福的存根。
家中有父母，父母是我的依靠，我的依賴，我心靈的歸宿。
家不僅僅是名義上的一處住所，更是每個人在傷心難過時的心靈雞湯。
曾經在英國有一個身價過億的富翁，他擁有巨大的財富和多套房產。可以說他的生活可稱得上是錦衣玉食，無憂無慮了，唯一的遺憾就是他還沒有結婚，一直忙於他的事業。所以即使他在事業上有和煩惱都無人傾訴。有一天，他因爲工作上的瑣事。而煩惱在下班後，他去了一家酒吧之後，他喝醉了。但他竟然躺在大街上，倚靠在垃圾桶旁。路人認爲他是一個流浪漢都不予理會。一會兒，一位街上巡邏的警察認出了他，趕忙跑過去將他扶起，說:“先生，您應該去家裏休息，我送您回家吧。”富翁問道:“我的家在哪兒？”警察指着遠處一棟高檔的別墅，說“那不是您的家嗎？”富翁抽咽了一下回答道:“那只是我的房子。” 富翁與警察的對話不禁令我們沉思，現如今太多人爲了賺錢而忘記了家，或許等我們想家並想要回家時，那所謂的家可能就是一所空蕩蕩的房子了，已無那屬於家的溫暖了。
家，每個人都應該珍惜，無論何時何地，我們都應該心中有家，心中愛家。
初二作文 篇6
古詩，是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。詩的世界是一個思緒紛紜的意象世界，詩人的情感都形象具體地呈現在詩歌那優美的語言中。
“先生不知何許人也”，這風趣的筆墨一定是五柳先生所著。在世人眼裏，五柳先生是安貧樂道、抱朴守真、不求榮華富貴的隱士形象，所以他的自傳一定很“華麗”。可他故意隱去傳主的家世、生平事蹟等一般傳記要素，而是以樸素的文筆一帶而過，彷彿自己只是地球上衆多生物其中最平凡的一個。 他“好讀書”但卻“不求甚解”。他“性嗜酒”而且“期在必醉”。他“常著文章自娛”其中還能“頗示己志”。字裏行間流露着平淡，只是簡單而輕鬆的介紹自己的志好，彷彿拉家常般語言自如淡然。 “不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。是對五柳先生精神品質的高度評價。其實很多人都具有這樣的品質，所以五柳先生是平凡的。但他能在自己的自傳裏寫得如此平淡，平凡乎？不平凡也！
在讀過《五柳先生傳》後我嘗試過寫一篇自傳，也嘗試過以“小姐不知何許人也”開頭，但是不行，我做不到像五柳先生那樣的筆風，我的感覺像是故意自誇，膚淺的很。於是我撕掉那頁作文紙重新開始小學生作文，以我自己獨特的語言，自己獨特的筆風，寫了一篇真正的我自己的自傳，一氣呵成。
五柳先生讓我懂得了每個人都有自己特立獨行的性格，就像別人都爭着做官，他卻甘當一位快樂的隱士。他對世俗的淡然讓我震撼，也讓我學到很多。
初二作文 篇7
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。大多數人喜愛蓮，就是因爲這個原因吧！
青青河畔，絲絲櫻紅，從遠處望，如一位淡妝濃抹的戲子。經過清水的洗滌而不顯得仸媚！淤泥而出，依舊紅顏，從近處看，似一位亂世中的佳人。出自淤泥的生長而不沾染污穢！蓮，可遠觀而不可褻玩焉，怎能讓我們的骯髒之手玷污她的清白之軀？蓮花脆，脆的經不住風雨；蓮花香，香的有些凌然獨放；蓮花白，白的淤泥作伴；蓮花仸，仸的婀娜多姿，亭亭玉立；蓮花美，美得何以形容的盡？
蓮，沒有淤泥你不會白的如此高潔，沒有清水你不會香的如此透明！人養的蓮花，那就不是真正的蓮花，而那自然生長的蓮纔是。經過多日風吹，雨打，只爲從那淤泥中生長而出，多麼高貴的品質，蓮，一幅水墨畫……
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。划船誤入蓮花深處，是醉，還是被蓮花的美迷癡了？願划船聽雨眠，扶一襲水袖，唱到：天下掉下個林妹妹……
清晨，霧裏看花，花依舊。午時，湖水微波，採蓮來。傍晚，風中搖曳，醉斜陽。子夜，一抹輕紗，媲圓月。
蓮，現實中的西施，讓我們這一代人，何以描繪你的美？恐怕世界上難以用最美的文字來形容你了吧？
醉夢地深處，遙望你婀娜的身姿，美得驚豔，美得動人，美得勾人心魄。蓮，世間之絕唱，千古之離騷……
初二作文 篇8
小鎮的.清晨熱鬧又安寧，路兩邊菜販子的叫賣聲此起彼伏，中間還摻雜着忙碌的鳴笛聲，定要爭個高下似的。一聲渺遠卻嘹亮的雞啼聲中，熟睡的小鎮打了個哈欠，揉了揉惺忪的睡眼，漸漸甦醒過來。
每個早晨，我都會被它們如約地叫醒，一開始覺得那些都是噪聲，小鎮的早晨本就該是萬籟俱靜的，可漸漸的又覺得像是象徵着新的開始的福音了。
醒來之後，擡頭望了望掛在牆上的小鐘，嗯，今天比往常早了十分鐘呢。有條不紊地疊被，洗漱，整理書本。隨便抓了片面包就朝嘴裏塞，而後小心翼翼地開門又輕輕地關上，忙不迭往樓下跑去。
“囡囡啊，是你嗎？”是阿婆的聲音，我忙應了聲：“嗯，阿婆，是我！”“哦，快下來，阿婆給你好東西來。”我到樓底時，看見阿婆依舊在燒她的炭爐，阿婆用蒲扇輕輕一扇，那煙啊就“倏”地一下冒出來，在空中繞出曼妙的弧線，再繞着旁邊一棵桂花樹盤虯了幾圈，就散去了。“阿婆知道你今天要考試呢，給你煮了雞蛋又熱了牛奶，喏，快拿着！”說完又變戲法似地拿出了白煮蛋和牛奶。“額，阿婆你怎知道我今天要考試的？”“嘿，阿婆知道的事還多着呢，以後慢慢講給你聽，現在你要做的啊，就是快點上學校，好好考試去。”額，看不出來，阿婆還是很傲嬌的呵。接過阿婆遞來的食物又看了看那老人，她咧開嘴笑起來，愈發像一朵明媚的花，笑得連褲腳、袖口、肘彎都皺了。“小心啊，別嗆着了。”阿婆拿着蒲扇輕輕一揮，那煙霧啊，就散盡了。我在清新的空氣中繼續前進。
燒餅攤前，老人忙得像個陀螺似的，可他還是看到我了，邊招手邊讓我過去。“哎，來了。丫頭啊，今天要考試了，劉爺給你準備了‘考試必中燒餅’，快拿着趁熱吃。”接過已經備好的燒餅，我剛要掏錢，劉爺叫住了我：“打住，劉爺不收錢。”說完之後轉身回去做燒餅去了，突然感覺一股暖流從手上滲到骨子裏去了。
上學路上，我細細嚼着他們給我的早點，卻又哽在喉裏，捨不得嚥下……
考場上，一束陽光斜斜地打在我的桌上，有幾縷透過杯子在桌上顯出如花一般的光影，我忍不住觸碰了一下，一剎那，一朵清馥的花兒在我心底綻放，帶着動人心魄的美。
初二作文 篇9
從前，有一個人，他有兩個兒子，一天，他把兩個兒子叫過來對他們說：“我已經老了，咳···咳、咳、咳······再也幹不了像砍柴那樣多活了，以後砍柴的事就交給你們倆了。”兩個兒子齊聲回答；“放心吧爹，以後家裏的擔子就讓我們來擔。”老人說：“好、好、正好我這裏有兩把柴刀，給你們去砍柴吧。”說着將兩把鏽了的柴刀交給兩個兒子。
老大什麼也顧不了拿起柴刀便立刻向山上跑。他心裏想；我一定要比老二先到山上。到了山上他先砍了一會兒柴就回頭看看，發現老二還沒有上山，便自言自語的說：“這山柴是這樣的難砍下來，老二竟然還在下面磨蹭，他不會以爲砍柴和吃飯一樣輕鬆吧。”說完便哈哈大笑了起來。
老二則在刀上仔細的看發現刀都已經鏽了，說；“這······這可怎能砍下柴呢？”於是，他跑到王大娘家對她說：“王大娘，你們家有磨刀石嗎？如果有的話就借給我用一下吧。”王大娘在廚房裏大聲說：“有、有、有，就在牆邊放着呢。”老二說：“謝謝王大娘。”說着抱走磨刀石回家使勁地磨刀，等刀磨雪亮雪亮的時候，老二先找了一棵直徑約一分米的樹來試一下，看看刀是否鋒利，沒有想到刀剛落下小樹就倒了。老二邊點頭邊往山上跑，到了山上便使勁砍，他砍一棵不要多大勁兒，所以他越幹越想幹，一會兒一根一會兒一根。
太陽下山了，兩個兒子一起回來了，雖然大兒子都累的直不起腰了，但是他一直想：一定比老二多，所以再累也沒關係。可是在回家的路上他見到老二砍的居然比他多的時候，感到很詫異，於是老大便問老二：“你比我後上山，砍的時間比我少，你怎麼砍的比我多呀？”老二隻是笑了笑，並沒有說什麼。
當他們談話的時候，他的父親也邊咳嗽邊出了房門，也問了老二同樣的問題，他說：“老二呀，咳、咳咳咳······你比老大後上山，怎麼砍的比他多呀？”老二回答說：“到沒有磨快，砍柴怎麼會多呢？”老人語重心長地對兩個兒子說：“沒錯，這就叫磨刀不誤砍柴功，只要準備好刀，砍柴不就省事多了嗎？”這句話使兩個兒子恍然大悟：只要準備好了工具，再掌握了方法，做事情就可以事半功倍。
