初二作文彙總6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的初二作文6篇，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

臘梅是我最喜歡的花，它的品格值得我學習。

臘梅花不像其他的花一樣，在春天爭妍鬥豔，它則是與世無爭，在冬天迎着北風，不畏嚴寒，傲然開放。

那嬌小的花兒，在冷風中開放，在沒有任何聲音，在沒有任何徵兆的情況下，它開放了。人們可能還不知道，直到看到它那小巧玲瓏的花骨朵，才知道已經它悄然開放了。它也就只有，在默默無聞，不受關注，孤寂的情況下開放。

臘梅花不像像牡丹，玫瑰那麼高貴，也不像水仙，杜鵑那樣寓意吉祥。更不像迎春，海棠那樣爭妍鬥豔。它長的並不出衆，卻是唯一一個在寒冬盛開的花兒；它並沒有和其他花爭豔，卻成爲千百年來被人們讚頌的對象。

我也不知道我爲什麼這麼喜歡臘梅，也許是因爲它那香味吸引了我，也許是她那花瓣讓我覺得好看，也許是它的品質吸引了我，反正，我就是喜歡臘梅。臘梅的枝幹曲折，也有很多旁枝，如果不是在冬天，就算你面前有一堆臘梅樹，你也不一定認得那就是臘梅，臘梅就這樣平淡無奇。可一到冬天，要是你面前出現一株臘梅，你也會毫不費力的認出它來。

臘梅的花瓣是黃色的，晶瑩剔透，那一片片的花瓣猶如琥珀一般，你甚至可以穿透花瓣看到花瓣後面的景物。沒開放的花骨朵就如一個個俏皮的小孩，笑着，嚷着，在爭相開放呢。快要謝掉的花兒明顯不敵那些開的正盛的，它們的花瓣上有一條條細小的黑線，看着令人觸目驚心。但它們卻毫不傷懷，它們正笑着面對最後一陣冷風，之後慢慢的凋謝，爲下一次臘梅盛開做準備，它們就這樣無私奉獻。臘梅還有一個特點就是特別的香，臘梅的芳香令人很享受，我就很喜歡聞臘梅的香氣，它的香氣，使冬日沉靜的空氣中又添了幾分色彩。

我喜歡臘梅，因爲它的樣子，它的香味，它的品格。

初二作文 篇2

歲月流淌在我的骨頭之間，不知不覺地，我長大了!是這個世界讓我更加失望。

我記得小時候，我總是用孩子氣的小腦袋想象世界。我一直以爲世界上的每個人都是好人，每個人都是我的好朋友。但隨着年齡的增長，所謂的"小偷、強盜"。這些名詞從他們嘴裏說出來，也出現在報紙上，我也逐漸知道壞人是什麼，知道這些人做壞事，同時我也知道錢是什麼!

錢可以買到我最喜歡的冰淇淋，錢可以買到我最喜歡的衣服和變形金剛。但也可以讓原來的愛人分手，讓最好的兄弟吵架。人們總是愛金錢、名利。而那些不愛名利的人，是因爲他們已經有了錢和名望。所以人們想過美好的生活--沒有錢就活不下去。所有人都想成爲別人羨慕的人--這離不開名利。

世界真的是從初戀到死亡的愛情，能互相同情，能珍惜彼此，不會因爲金錢、名譽、財富和時間而改變嗎?我不知道。"至少我不在身邊。如果梁山伯的父母非常愛他，他也很愛他的`父母，他們還活着。爲了祝英臺，他願意讓父母不孝嗎?我不這麼認爲，這些所謂的真誠的愛是建立在不關心環境的基礎上的，這是真心的愛嗎?你不必說你知道!

我在這個世界上經歷了所謂的感覺，但發現世界與我想象的世界不同。我生活在一個讓我失望的社會。我盡力閉上眼睛，不敢也不想看到這個虛僞的世界!這個世界，我不明白!

初二作文 篇3

回想起從小怕水，到學習游泳，再到喜歡上“它”，那真是一段難忘的經歷。

自打記事起，我就對水有敬畏之心，並拒絕學游泳。說怕水並不是見水就怕，我也還特喜歡用水槍和夥伴們打水仗，在雨裏踩水坑。但一說到去游泳館，我就躲得遠遠的，更別說江河湖海了。

爲了幫助我克服“恐水症”，爸爸媽媽費了老鼻子心思。

七八歲的時候，我們一家人去了金沙灘，那裏有一個很大的湖泊。遠遠望去，湖水淡藍，水波盪漾，湖邊全是淺水灘。爸爸換上泳褲，撲進水裏開始戲水。

“下來啊，水裏好舒服！”爸爸呼喚着。

我站在岸邊猶猶豫豫，爸爸就用水激我，澆得我渾身溼漉漉的。我氣憤不過，也撩起湖水還擊。爸爸一下子逃到了遠處，我也顧不得許多，穿着短褲追了下去，非要報復不可，追到爸爸身後，我猛力拍水還擊，直到爸爸討饒。

可是，當爸爸讓我學游泳時，我又跑回了岸上，死活不學。

直到有一天，我知道班上的男生都會游泳了，我有點坐不住了。下決心要學會游泳。

天氣剛轉暖，我就迫不及待地要媽媽帶我去學游泳，媽媽又驚又喜，忙不迭地準備着。來到泳池邊，穿着泳褲，凍得我渾身發抖，可一下水，就感覺水很溫暖，很愜意。

媽媽先教我在水中練習換氣。我有點恐懼，擔心在水裏會憋過氣去，不敢把頭埋在水裏。在一旁的媽媽急了，用手按着我的頭，我只堅持了不到幾秒鐘，就猛地把頭冒出水面，大口喘氣。我告訴媽媽我氣短，其實是我內心恐懼。

就這樣，每次只不過是在水裏咕嘟了幾個泡泡。沒想到媽媽卻很高興，她說：“我小時候學游泳和你一樣，你一定能學會的。你吸口氣蹲到水裏，嘴裏默默地念，‘我能行’，保準管用。”

於是我深深地吸一口氣，心裏不斷地念：“我能行、我能行……”這一招還真靈，我也不知唸了多少遍，我在水裏的時間簡直像有半個世紀！

後來我把這個叫：“潛水經”。只要遇到困難的事，我就不停地默唸：我能行、我能行……

剛剛在興頭上，也許是過於疲勞，我有點感冒。只過了三天，我又吵着要游泳了。這次是教練教我，下到泳池，我有點緊張，於是開始唸叨“潛水經”。

教練給我做了幾個示範動作，拉着我來到齊胸深的水域，示意我趴在他的手上。在教練的託舉下，我一會冒出水面，一會把頭埋在水裏，拼命往前劃，感覺自己遊了很遠。

突然，教練把手一鬆，我感覺沒了依靠，只好埋頭往前衝，衝着衝着，我又冒出水面換氣，剛出來，就嗆了一大口水，鼻子非常難受。我莫名地慌張起來，越慌身子越往下沉，我不由自主地伸手去抓岸邊的護欄。沒想到一下子抓空了，我又把頭埋在水裏使勁往前劃，終於抓住了欄杆，站定了，我閉着眼睛大口的喘氣！

只聽得一聲：“好！”教練站在我的身邊豎起了大拇指。

“不錯，你遊了100米！”教練說。

回頭看看碧藍的水，那裏翻着白浪。簡直不敢相信，我從深水區，獨自游到了岸邊！

這時，我看到媽媽笑眯眯地站在岸邊看着我。我知道，她是爲我驕傲。

沒過多久，我學會了潛水、蛙泳、仰泳，最令我自豪的是我敢於獨自游到深水區去了！我在水裏越來越靈活，越遊越遠，越遊越好，也漸漸地愛上這門運動。

從學習游泳中，我領悟到了一個簡單的道理：“自我暗示”有着強大的激勵作用！

這，就是我的成長故事。

初二作文 篇4

我能行——許多孤助無援的日子裏，我這樣告誡自己。我不能讓自己跨下來，再苦我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結伴同行。既然命運安排了這麼多風風雨雨，我沒有理由退縮，作逃兵。我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風而行。人生就是這樣：不進則退。我不該做懦夫。勇往直前，我心裏默唸着，默唸時我心胸寬闊。我看着那出其不意襲來的風雨，我知道：明天，只要明天來臨，一切都會變得更好。

我承認，苦難的日子我也消沉過，讓悲傷佔據我的心，那個時候，我只有悲傷。我看不清世界，我想這世界只有我一個人黑暗，別人都是陽光燦爛，我看不起自己，我放縱自己，我寬恕自己的不思進取，我整個的迷失了，渾渾噩噩，任日子淹沒我，我隨波逐流。好在惡夢醒的還不算晚，命運終於在我骨子裏敲響了警鐘，我一夢醒來，發現世界並沒什麼兩樣，對每個人都很公平，只不過有時我們把世界看得太壞，在我之前有很多人從苦難中走了出去，實現了自己，這是由於他們能正確對待苦難中的自我。他們把苦難踩在腳下，把苦難當成人生最好的老師。在苦難中崛起，這是常人做不到的，只有那些意志堅強的人，有遠大抱負的人，才能衝破人生的黑暗，鑄造輝煌。

別人能，我爲什麼不能呢?既然已猛醒夢醒之後就該往前飛。人生就是這樣，只有不斷否定自己，不斷蛻變自己，纔能有所發展。否則只能是自暴自棄，而年輕的生命拒絕沉淪，我該飛。

哲人說：上帝愛你纔會讓你受苦。

古人云：哀兵必勝。

我也告誡自己：站直了，別趴下。

我能行，一定行!

哭過才知道笑的珍貴，苦過才知道甜的滋味。我能行，面對風風雨雨我驕傲地說：我能行。只要日月依然旋轉，我能行，只要四季依序而來，我能行，只要明天還會來臨，我對自己說：我能行。

初二作文 篇5

生活中也許有着苦澀，但卻處處都有着甜蜜，也許那小事帶來的甜蜜也會縈繞在你的心頭，使你感到絲絲甜意。

一分親情的甜蜜

記得那次扭傷腳，你帶我去看醫生，我樂呵呵地說：“沒事，又沒斷。”你卻很生氣：“胡說什麼呢？”，便用手拍了拍我的頭。明明是責備的語氣，去讓我感到些許溫暖。回家之後，你用藥小心翼翼地塗抹和揉捏我的傷處，好似在對待珍寶一般說：“忍一會兒就不痛了。”我卻不以爲然。我又不小了！但卻在看見你緊皺的眉頭後，遲遲沒有開口，我知道這是母愛的體現。一份甜蜜的愛縈繞心頭，這是一分來自親情的甜蜜。

一分來自陌生人的甜蜜

“姐姐，你可以幫我個忙嗎？”我轉頭，你站在我身後，一位陌生的小女孩，眼睛呈月牙狀，溫暖而甜蜜的笑容，似四月春風和煦拂過，帶來絲絲微甜。“姐姐，老師今天讓我和5位路人對話併合照，你可以幫我嗎？”我看着你雖十分緊張卻仍掛着微笑，便毫不猶豫地答應了。“姐姐，謝謝你，我請你吃糖。”便伸出右手，抓着四五顆糖。我剝開一顆，放進嘴裏，那甜在舌尖化開，便去了心中。後來，你與我道別，我卻仍覺得很甜。你雖只是陌生人，卻讓我感到如此甜蜜，那已不僅是糖，是微笑，而是來自於陌生人的交往，那一分來自陌生人的甜蜜。

一分美景的甜蜜

走在公園中，微風和着泥土的味道在湖中泛起層層漣漪。夜空中沒有了星星與月亮的身影，彷彿只剩混沌。遠處傳來悠悠笛聲，更增添了一份神祕，而那偶然飛過的蝴蝶，爲這寧靜的夜晚帶來些許生機。站在橋上，看那水不知向何方流去。坐在一邊的石凳上，看着粉白的荷花亭亭玉立，風中帶來些許不知是荷花的清香。沉醉在這美景之中，心中泛起絲絲甜蜜，一分來自自然的甜蜜。

這幾分甜蜜縈繞心頭，帶來絲絲溫暖與幸福。

初二作文 篇6

今年年初去澳大利亞旅遊的時候，老媽的朋友鄭阿姨邀請我們去海釣。

我曾經僅僅是在公園的小池子裏釣過魚，一開始還以爲二者之間沒有什麼太大差異。

直到遊艇開到釣魚的海域我才意識到，海浪比我想象當中的要大些。在經過一些簡單的學習之後，我就把釣竿架在了船檐上，小心地在鉤子上放上魚餌，把線放了下去。

大概是我比較幸運的緣故吧。船上6個人，居然我是第一個釣到魚。魚咬鉤的時候，我可以看到魚竿的頭部在劇烈地被向下拉扯着，以至於彎曲得厲害。我真是沒想到小小的一條魚竟然有這麼大的力氣，便把魚竿一擡，拼命地收線。不一會兒，我就看到一條被陽光照得油光發亮的魚兒被拖出了水面。它仍在翻騰着，水珠飛濺着。我興奮地把魚竿轉向船身，“誇耀”我的成就。大家笑着說：“今天的晚飯有着落了！”

換了個新的魚餌，我又將線放了下去，繼續屏息凝視。我看到魚竿一下一下被輕輕地牽引着。鄭阿姨的先生是個海釣能手，說：要麼是海浪的緣故，要麼是因爲有小魚在吃餌——那種魚對於魚鉤來說實在太小了，釣不上來。

好一會兒功夫，魚鉤幾乎不怎麼動，又熬了10分鐘，還是如此。我猜是小魚把魚餌吃光了，便把魚鉤收起來看看。果然，這會兒只見到一根空空的鐵鉤子。我不禁有些小小的失落。

轉眼之間，已經到了傍晚。一點小雨之後，天空中居然掛上了一道彩虹。出來釣魚竟然還能碰上這樣的驚喜！

又將注意力移回到竿子。令我開心地是它又動了。我急急忙忙地把線收回來，看到的竟是一條瘦瘦長長，胸鰭特別發達，像是長了翅膀的怪魚。它很美，魚鰭在夕陽的照射下是七彩的。叔叔告訴我，它就是電影《少年。派》中的飛魚，能夠躍出水面好幾米呢。

太陽落山了，夜空中漸漸顯現的銀河向我們告了別。海釣結束了。

我本以爲海釣會比較簡單，因爲海里的魚很多，沒想到比起公園小池子裏的釣魚還是難多了。不僅要有足夠的耐心，還要適應海浪的顛簸或是突如其來的天氣變化。海里魚兒的力氣更是比小池塘裏的大許多倍。這次新鮮的海釣真是有趣。