當前位置

首頁 > 作文中心 > 八年級作文 > 關於八年級作文錦集十篇

關於八年級作文錦集十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.13W 次

在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的八年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於八年級作文錦集十篇

八年級作文 篇1

樂山又名“老樂山”,海拔813米,是駐馬店市第二高峯。它天然植被豐富,春夏時節像一堆拔地而起的翡翠聳立在確山縣與驛城區的接壤處,被譽爲駐馬店的“後花園”。

樂山以它獨有的情韻誘惑着我,使我終於在五一前夕的雙休日,與星月文學社其他成員一起入山探幽,尋夢問仙,登頂攬勝。

樂山的綠透明朦朧。從井泉寺出發向西,沿響水河迤邐進山,一路上滿眼新綠,橫空而來,令人目不暇接。隨着腳步前移,青山像翠綠的屏風緩緩打開,無邊的綠把我們擁裹着。頭上是遮天的綠帳,腳下是綿軟的綠茵,身邊是纏繞的綠藤。這些排山倒海的綠,讓人驚歎,讓人歡呼,讓人陶醉。我大口大口地呼吸,想把這座森林氧吧的空氣吸入五臟六腑,滲透每一寸血脈,滋潤每一寸肌膚,激活每一粒垂死的細胞。樂山的綠不是那種粗俗的綠,它綠得清新悅目,似春日的少女,活潑陽光。樂山的綠不讓人感到絲毫壓抑,它似乎是透明的,如碧玉,如蟬翼,如綠紗,朦朧得讓人捉摸不透,欲窺不得,欲罷不能。

樂山的水清淨脆幽。一條響水河由樂山腹地出發,一路蜿蜒,一路款款,叮叮咚咚,像妙手彈奏的古箏曲,清幽純淨,不染半點塵埃。無論遊人來自何處,先前從事什麼職業,身心如何疲累,只要沿響水河緩緩前行,看綠聽水,濯足洗臉,踏石尋蟹,一切塵事都會拋卻腦外,一切煩惱必定煙消雲散。清澈的溪流溫婉地漫過腳面,光滑的卵石柔柔地摩梭着腳掌,樹影人影在水中糾纏,歡快地舞蹈;水淙淙地流,人癡癡地聽,魚悠悠地遊。一切變得和諧,心靈迴歸自然。

樂山的聲縹緲迷幻。樹林上,草叢裏,石隙間,前後左右,總有這樣那樣的聲音時遠時近,忽高忽低,若有若無。是蟬鳴?是蟲語?是溪唱?是合奏還是獨吟?令人捉摸不透,但又確定那聲音的確美妙,它們誘惑着你不得不諦聽,不得不竊笑,不得不放鬆。

樂山的花耀眼清香。初進山,河兩岸的綠樹間遍地雜花,成片成叢,而那些一望無際的錦緞般的黃花,開得最爲燦爛,惹得愛美的漂亮女生或依或躺,或伏或臥,背靠背,肩並肩,競相留影,欲與花兒爭嬌豔。行至中途,一種很像茉莉的花樹夾道綿延,怒放如雪,含苞似笑,湊上去輕輕一嗅,滿鼻清香。踏上盤山公路,遠眺對面的重巒疊嶂,花兒漫山遍野,像經冬未消的積雪。看着滿坡滿架滿路的潔白花海,我才真正相信了樂山“春天一路花”所言不虛,而那“夏天一路蔭,秋天一路果”也肯定名副其實了。

樂山的宮引人遐思。樂山在明清兩代是道教聖地,香火鼎盛,威名不遜於武當山。山上建有“九宮兩觀一拜臺”,擁有道衆數千,享譽四海。後來,中原戰亂頻仍,廟宇遭兵火焚燬,道士或逃或亡,逐漸衰落。如今,許多道觀遺蹟尚存,一堵堵斷壁殘垣訴說着當年的風風雨雨。站在當時最大的玄都宮廢墟上,辨識着模糊不清的碑文,可以想見昔日樂山道教風華絕代的情狀。

“青山不墨千秋畫,流水無弦萬古琴。”樂山,歷經千萬年風雨,青春依舊,接納萬千衆遊客,情韻不改。樂山,不愧是豫南大地上的一顆熠熠明珠,它無愧於“國家級森林公園”的名號!

八年級作文 篇2

“小凱,就快要到中秋節了,一起去趟養老院吧。”媽媽拉着我的手,滿臉笑容對我說,又說:“再過幾年,我們家對面就要完成建築養老院的工程了。”

次日,我便和媽媽買了些禮物,然後一起出發了。剛到養老院,工作人員便很熱情地對待我們,跟我們介紹這裏的每個老人和這裏的環境。老奶奶和老爺爺一開始看着我們,六旬的眼睛裏卻透射出兒童好奇的眼光,媽媽簡短地介紹我們之後,拿出禮物送給爺爺奶奶們,看他們幸福的樣子,我們也跟着快樂起來。

“其實他們真的很需要被愛的感覺,靠大半輩子打拼,卻無法得到親人們的愛,只能在這裏互相舔着彼此的傷口,相互安慰着彼此孤獨的心靈。”工作人員看着眼前手舞足蹈的老人們,幽幽感慨道。

我定在那裏,這時眼淚已經溼潤了眼眶,就快要奪眶而出了。就在這時,“閨女,你說這件大衣我穿起來合適麼?”一位老奶奶拿着一件衣服在我面前擺弄着,滿臉透明的快樂,這是我聯想到小時候,“媽媽我好喜歡這件衣服,它好看嗎?我穿着合適嗎?”那時候我也像這樣,透明的快樂。

當幾乎所有人都選好自己心儀的禮物時,一位老爺爺引起我的注意,只見他獨自一個人倚在陽臺角落邊,頭仰望着藍天,眼神透露出的迷茫和寂寞,使原本寬厚的肩膀變得瘦弱無力,楚楚可憐。“爺爺不去挑禮物嗎?”我走過去問他。“閨女就快要到中秋節了吧?”老爺爺慢悠悠的說着,他並沒有回答我的問題。“嗯,再過幾天就是了。”看着他動身子走出陽臺來到熱鬧處,我也趕緊跟上去了,“中秋節,團圓的日子……”聲音越來越小,看見爺爺由呆變黯然的眼神,我很難過,“中秋了!”爺爺有明顯的激動,聲音不大,但卻令原本開心的其他老人都沉默起來了。

一片沉寂,鴉雀無聲。

他們真的孤獨了,風花雪月已經在他們臉上,心理上刻上了無情的疤痕,我擡頭看了看媽媽,這時淚水已經控制不住流了下來。以後我的父母也會像他們一樣,逐漸老去,逐漸孤獨,二十年後,三十年後,五十年後,以後的以後我也如此,從來沒有人打破這種規律,皺皺的皮膚是歲月的痕跡,所剩無幾的牙齒是時光的沉澱。返老還童,他們卻有一顆執着而透明的童心,單純,美麗,如初生嬰兒般,喜怒哀樂的表情看不出以前的風光,現在就這麼單細胞的活下去,直到百年以後。但他們需要愛,親人的愛

社會的愛,他們無不需要,無不渴望,如一個缺愛的孩子,雖然他們沒有了童顏,但還有一顆童心。

“爺爺奶奶一起來玩遊戲吧。”我的一句話打破了沉寂,他們也逐漸有了精神起來,養老院又開始迴盪笑聲。

八年級作文 篇3

愛國愛校,我們的責任。

愛國,也許有人會說:“我還小,現在我們又能做什麼呢?能爲國家做什麼呢?等長大了再來吧!”這你就錯了,愛國時時刻刻在我們身邊,隨地吐一口痰看起來事小,能反應了你的素質,對國家的熱愛。在國內是一件小事,在國外就是丟十幾億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家,而有的人砍國家、吃國家、拿國家,國家會好嗎?

有國纔有家,愛國更要愛家。醫生有家,那是醫院;工人有家,那是工廠;而我們中學生的家,就是我們的校園。

校園是個神聖的地方,它是知識海洋裏的避風港,我們就是一隻只小船;它是雲朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;爲了讓祖國更美麗,就讓我們從愛校開始,從身邊的小事開始,撿起一片廢紙,幫助一位同學,甚至認真聽一堂課……這些微不足道的小事,正是愛校的體現。從另一個方面,體現出來你對祖國的熱愛。如果人人都不撿紙,人人扔紙,卻坐視不理,校園會美嗎?一張紙小的微不足道,但是,個個扔,個個不撿,校園可不就變成“垃圾站”。一個學校如此,一個國家會是什麼樣子,整體表現出國家整體的素質差。反之,那就是愛校。如果大家都認爲愛校是自己的責任,從自身找原因,那校園一定會變的更加美麗。國家一定會更加的強盛。

我們要努力學好文化知識,將來爲祖國建設做更大的貢獻。假如你沒有文化素養,整天吊兒郎當,更別愛國、爲國做多大貢獻了。先是保證不有損國家利益、不危害祖國、不給國家抹黑就是對國家的貢獻了。

先要愛自己的家,愛自己的學校,纔有資本談愛國

八年級作文 篇4

遊南戴河娛樂中心 下了火車已是傍晚,導遊領我們來到賓館。賓館離大海400多米,我們來到大海邊,看到一望無際、碧藍的大海,頓使坐火車的疲勞煙消雲散。第二天上午,我們集合到南戴河娛樂中心遊玩。這裏的項目也算得上種類繁多了,有滑沙、滑草、三星飛旋、邀遊太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草,滑草沒什麼安全設施,只是坐在一個大盆子裏,從一個高60多米的山上滑下來,但行程要有100多米長。我坐在盆子裏,從山頂猛滑下來,空中的風頂着我的身體,似乘降落傘從雲端降落一般,有一種豪邁的激情。

觀北戴河集發生態園 下午我們隨旅行社來到北戴河的集發生態農業園,雖說是農業園,但也有娛樂項目,如蹦極、走鋼絲、摸魚池等。

這裏的農產品很多,大部分還是從國外引進的,如日本玩具瓜、英國的伊麗莎白甜瓜。這裏的花卉千姿百態,讓人彷彿置身於花的海洋裏。參觀生態園讓我最感興趣的是用細胞培植的橄欖菜,它是無土栽培的,對光和溫度要求十分嚴格。我猜測,這種橄欖菜,可能是“克隆”的吧!

遊秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話,“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來過秦皇島”。既然我們來到秦皇島,那理所當然要拜訪一下秦始皇求仙入海處了。

秦皇島之所以起這個名字,是因爲:秦始皇公無前215年東巡碣石——今秦皇島,並在此拜海,然後派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙,尋求長生不老之藥,秦皇島因此而得名。

入海處內,陳列着戰國時期七國各自的建築和名人塑像及碑文。這裏既展示了各帝王諸候的治國韜略,也再現了古文化“百家爭鳴”的空前繁榮之景象。

登老龍頭山海關 最後一天,我們集體來到長城的東起點——老龍頭和“天下第一關”——山海關遊覽。

老龍頭已有兩千多年曆史了,它是由沙子、粘土、糯米湯建築而成的,經後人的多次修復,仍保留了它那古老而雄壯的風貌。

而山海關自古就有“天下第一關”的美稱。它始建於明初,是長城的名關險隘。雄偉的箭樓聳立在東門城臺之上,南側有牧營樓、靖邊樓,北側有臨閣樓、威遠堂,這些軍事建築在長城上相互首望、氣勢宏偉。

秦皇島之遊是我最愉快而最有意義的一次旅行。

八年級作文 篇5

上星期,學校舉行春季運動會。運動會年年開,本沒啥新奇的,但這回不一樣,增加了乒乓球比賽,把我們幾個愛打乒乓球的男生樂壞了。

我們幾個報了名,在運動會舉行的前幾天,除了上課就是練習打乒乓球,目的就是贏得比賽。比賽前一天,我們約定第二天早上6時在學校乒乓球檯前集訓,爭取把狀態調整到最好。比賽當天不到6時,大家就到齊了。我們練得很起勁,相互鼓勵着,決心包攬前三名,爲班爭光。

8時,比賽正式開始。第一輪淘汰賽,我們班的選手都輕鬆晉級。第二輪開始了,我的對手是八(1)班的一名學生。不知怎麼了,比賽時我接二連三地失誤。不一會兒,我以3比6落後了。我馬上調整狀態,連忙追分,很快打成了10比10。關鍵時刻,由於我太緊張,一個發球失誤以10比12輸了第一局。第二局,我急躁了,揮臂猛攻,可球像故意氣我似的,接連不上臺。我的身後不斷傳來好友的鼓勵聲:“加油,李澤豪!”我的心快速地跳着,我也想讓自己冷靜下來,可就是無法冷靜,手中的球拍好像不聽大腦的使喚。最後,我輸了。

我不知道自己是怎樣走出圍觀人羣的,不知道手中的球拍是何時被丟到操場上的……什麼都不知道了,只知道我輸了。同學們過來安慰我,說我是第一次參加比賽,難免有些緊張。在同學們的安慰下我站了起來,給正在比賽的同學加油。可不知是受了我的影響還是怎麼的,其他隊友似乎都有點兒心不在焉,最終我們班與冠軍無緣。

晚上,我十分無聊地翻開報紙,其中一篇《成長也需要挫折》引起了我的注意。讀着讀着,我的心情輕鬆了,讀完後豁然開朗。我心想,這點挫折不算什麼。人生是一段坎坷的路,我們要面對生活中的困難,只有努力克服才能取得勝利。

八年級作文 篇6

經過一段時間的瞭解之後,我們也漸漸發覺她確實是一個好老師。

暖暖的陽光唱着柔柔的搖籃曲,欲將我們帶入美妙的夢鄉,但我們不得不得努力睜着打架的眼皮,認認真真地聽課。

“李向上,別在那兒睡了,這才第幾節課啊!”當看見了第一排的李向上之後,語文老師的聲音不知提高了多少分貝,“你昨晚幹什麼去了,偷雞了?還是摸狗了?”這話引得全班鬨堂大笑。笑聲在教室裏久久迴盪,老師卻不失時機地又幽默了一句:“我看你最近眼神迷離,神情恍惚,是不是有什麼心思啊?”此話一出所有人的目光都齊刷刷地看向正趴在桌上迷迷糊糊的李向上,他見狀也立刻擺出了一副你別看我,我會害羞的“嬌羞”模樣,頓時,又是一陣毫無遮攔的.笑聲傳出。

冷寂的早晨,天還有些暗,街上幾乎沒什麼人,一切都在寂靜中沉睡,只有幾位路人匆匆而過。但若是到了學校那便是天壤之別了,亮堂堂的教室裏不時傳出陣陣朗讀聲,“現在開始過關古詩。”站在講臺上的老師表情甚爲嚴肅。接着率先背會的先進分子們,便會“排兵列陣”於教室的所有空隙與角落,胸有成竹地默寫自己的成果,一切都如往常般井然有序。

但此刻,卻有一個人眼中閃爍着狐狸般狡猾的光芒,他左看看右看看,再三確定沒有人注意他之後,便偷偷將事先準備好的小抄拿了出來,準備一展身手。可正抄的過癮的他卻並未發覺悄悄逼近的危險,老師那鷹一樣的眼睛不費吹灰之力就發現了這隻笨拙無比的“狐狸”,快步走向他並大聲說道:“周捷傑,你手上拿的是什麼?給我看看。”話音未落便已走到了他的面前,在老師確認那是一本小抄之後臉色突變,聲音也隨即低沉起來:“你去叫家長來學校一趟吧!學習是不可以偷奸耍滑的。”說罷便只留下了瞪大眼睛發呆的捷傑……

這便是我的語文老師,幽默但不失嚴厲,可能她不會講述太多的大道理,但卻用實實在在的行動告訴我們,違背道德與原則的事情是堅決不可以做的。

八年級作文 篇7

今天去公寓那邊,原本是按以往的路線走的,可是爲了扔垃圾,又只在旁邊那條路的路口看到個垃圾桶,只好另擇線路,臨時改道,也不知這條路能不能走得通。不管了,踩着階梯往前進,這一走,竟讓我吃了一驚——路邊幾戶人家,不大的院落裏,散落着各樣的小花以及順着屋檐攀爬的藤蔓,還種着些蔬菜,陽光透過枝葉,灑落在花草上,寧和恬靜又生機盎然,直讓人讚歎歲月靜好!真後悔,以前怎麼從沒想過從這裏走,辜負了這樣一段好風景!

這裏和原來的那條路不過是相鄰的兩條路,可是卻有天差地別,一條路是堅硬的水泥地,一路上只能看到車來車往、塵土飛揚,另一條卻是寧靜小院,滿目皆是花草生靈!如此親密相鄰卻又天地懸殊的關係,看似矛盾相悖卻又似乎是和諧一體,上天就這樣創造出了它們!

靜下細想,人生有時又何嘗不是這樣,你總以爲你一直走的路是最好的,又或者因爲習慣,從沒想過踏出這條路,換另一條路試試,就這樣錯過了可能更好的風景。但一旦你踏出所依賴的那個舒服圈,你看到的會是個更廣闊更別樣的世界。

旅行的意義便在於此:城市的匆忙和塵土,讓人們的身上和心上都蒙上了一層灰,偶爾也要試着踏出這條來去匆匆、塵土飛揚的大路,去旁邊那條山清水秀、花草開遍的小路,抖一抖身上的灰塵,讓清水滌盪掉內心的陰翳,讓花香盈滿心扉,世界立刻便明亮起來!

花草不僅開在另一條路上,它們也會開遍你的心房,只要你願意踏上另一條路,就會發現此處別有洞天,不似人間!

找尋屬於自己的另一條路

八年級作文 篇8

在世界上的多種愛中,至深至沉的愛是母愛,這種愛是無微不至的愛,是不求回報、無私的愛,是世界上最細膩的愛……

“媽”這個字,我們究竟叫了多少次?說了多少回?有人數過嗎?“媽”這個字,由“女”跟“馬”組成,不是嗎?天下每一位母親不都在爲子女辛苦工作、操勞着嗎?她們任勞任怨,爲兒女馬不停蹄的奔波。但母親又不是馬,再好的馬也要吃主人的飼料,喝主人給予的水。但母親會要你的一絲一毫嗎?不會的!

媽媽對我的學習抓得很緊。

有一次,快要期中考試了,我複習了好長時間,覺得腰也疼,腿也酸,於是就趁媽媽不注意,拿起遊戲機玩了起來。剛玩了幾下,媽媽那雙大手就重重的壓在了遊戲機上。我擡起頭,見媽媽那彎彎的眉毛頓時豎直起來,我心頭一震,羞紅了臉,翻開書繼續認真的複習起來。

媽媽除了關心我的學習外,也非常關心我的生活。

一天放學的時候,突然下起傾盆大雨來,我們都沒帶雨具,一個個焦急的擠在校門口。我真後悔早晨沒有聽媽媽的話,把她幫我塞進書包裏的雨傘硬是拿了出來。就在這時,我突然看見媽媽出現在了校門口,她手裏撐着一把傘,我連忙跑了過去,在同學們羨慕的目光中走出了校門。在路上,由於受風力的影響,撐起傘時自然費力的多,但媽媽盡力用傘遮住我,任憑雨水在她的頭上與臉頰劃過。

那是很一個平常的夜晚,但那晚發生的事,卻深深的烙在了我的心裏。

那晚寒風刺骨,爸爸忙着去工作,家裏只剩下我和媽媽。偏偏就是今晚,從早晨開始不舒服的我發高燒了,把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是媽媽背上我去附近的診所。在路上,我看到了媽媽額頭上豆子般的汗珠在臉頰劃過,但是媽媽從頭到尾的速度卻依舊沒有減緩過,就是這樣,一路的顛簸,我們來到了診所。接受治療的時候,爸爸聞訊趕了回來,打完針後,我在爸媽的陪伴下一起回家,回來的路上,我看到了星星與月亮,星星是那麼的亮,月亮是那麼的美。

我長大了,需要的更多,媽媽便在我的呼喚和繁忙的工作中團團轉。事業上的辛苦,家庭中的操勞,像一把利刃在母親曾經年輕的面龐上刻下歲月的痕跡,母親已不再年輕,她發中悄悄鑽出了銀絲,光潔的臉龐中留下了歲月的痕跡。但母親不老,他爲我付出了自己的青春,在我的心中,媽媽永遠都是那樣年輕、美麗。

我的媽媽所帶給我的愛猶如小溪一樣,怎樣流也流不盡,怎樣流也流不完!她所帶給我的,那樣寶貴的、唯一的愛,是那樣的沉甸甸!

八年級作文 篇9

時光遠去,告別了童年的天真無邪,純真快樂;十五歲的年齡正是人生中最美好的時刻,但是在那個兵荒馬亂、民不聊生的時代背景,只得離開至親至愛的家人,離開生我養我的故鄉,走向那無情的戰場。每當月圓時,月色入戶,一股濃濃的思鄉之情油然而生,每當淚水爬滿面頰時,腦海中不禁浮現出家人的樣貌,家鄉的一切一切都讓我如此懷念。如今,我回到了這個熟悉而陌生的地方,一切,物是人非……依舊是那幾座大山;依舊是那幾棟破爛的房屋;依舊是那蜿蜒曲折的小路。然而,卻不再是那熟悉的人了。如果我沒記錯的話,今年我已經八十歲了。能在有生之年回家和家人多相處些日子,自然是我此生最後的夢想。

我在道路上走着,孤寂的秋風在我的泉思裏飛揚,不知過了多久,我終於到了村口。就在這時,我碰到了同鄉的人便問:“請問一下,遠處的那破爛的房屋裏的人過得還好嗎?我是住在那的。”他看了看遠處的房屋又看看我說:“那邊破爛不堪的房屋,卻已經沒人居住了,那裏便是你的家。山上,墳墓一個接着一個。唉!他們都不在了。”我哭着爬了過去,只見野兔亂串;野雞亂撲;野生穀子長滿了庭院;野生葵菜佈滿了井沿。天色漸漸暗了下來,冷風吹進屋中,嗚嗚的響從窗隙向遠處一望。蒼黃的天底下,只見幾個蕭索的房屋,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來……

八年級作文 篇10

我出生在一九九七年,如今,跨越十幾個春秋後,我並沒有覺得我是一個即將成年的青年。相反,我沒走很遠的路,也沒有很多珍貴的往事值得回首。但我會偶爾記住生活的點點滴滴,這些都成了我所回首的事。

我生活的這個城市,確實是個很喧鬧的地方,大家似乎都奮力向前,一分鐘也不肯停留,於是喇叭,引擎聲不斷,其實我更願意到安靜點的地方去,比如月亮上。對於未來的不可知性,我深深恐懼,可更有一股向前的催促,不知是爲了順應潮流還是形勢所迫,反正不容我思考片刻,大家就涌着不斷向前。我想我們已經走得很遠了,遠遠地望不見背後有什麼東西了。

我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”,這招的訣竅不在於“掛印”,而在於“回首”。

是的,我們估計已經獲得了地球上前所未有的榮耀,光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經掛在身上各個地方了,只是尚不清楚能否繼續下去,不過這種遲疑被向前的衝動沖淡了。

有的時候在特定的環境下,我會記起一些很久以前的事。因爲我很久以前在同樣的環境下做過同樣的事,現在我重複這個動作,所有的記憶一涌而出,連帶周圍的每種人和物,都十分清楚地浮現出來。當它全盤展現時,我作爲一個觀察者,爲之深深打動。這些就像是我所經歷的種種事中不爲人知的閃光點,再次重溫令我受益匪淺。

我意識到我現在經歷的每個瞬間都可能有重大意義,如果往後遇到相似的事,回首時我會看到自己的所作所爲,並且清楚此事的前因後果。這比向前的動力更激動人心,它源於以前所有經歷的事,像年輪一樣深厚。

因此在面臨決策時,我將這種回首的意識貫徹到一言一行中,汲取過去的幾千幾萬個小時,及時救贖己身。

我在今天和明天沒什麼區別,只是在外表掩飾下內心的記憶更加深厚,當我日後回首,它們會給予我前所未有的動力和滿世界的經驗。、