難忘的一課初二日記大綱

難忘的一課初二日記1

今天是星期日。上午，我拿着鉛筆盒到學校上課。給咱們上課的是全國特級教師賈志敏教師，我深感榮幸。

來到學校的劇院，見賈教師已經到了。賈教師比錄象裏的老多了，瘦多了，語氣卻和藹可親。上課了，他對咱們說：“童話的‘童’指少年兒童，‘話’指故事，‘童話’指給少年兒童看的故事，你們看過什麼樣的童話故事？看誰說得多。”我看過許多童話，但現在我卻一個也想不起來了。瞧他們個個躍躍欲試，我也不甘示弱地舉起了手。賈教師繞過來，把話筒放在我的嘴下，我說：“《銅豬》。”賈教師聽了，笑着說：“吆，這麼多呀！”然後他讓咱們聽寫了四句話。又請了四位同學來讀，我讀了第一句。“松鼠一家忙着收集松果。”雖然這句很短，但我讀得不順利，他給我示範了一遍，我模仿了一遍，這纔讀好了。

一瞬間，賈教師要教咱們寫作文了，就把咱們領回了教室。一節課過後，咱們作文都寫好了，賈教師又把咱們帶回了劇場修改作文。在臺上，賈教師請陳朱鋒和我來讀各自的作文。陳朱鋒的作文想象力極豐富，有一段話寫得風趣幽默，而且句句壓韻，臺下掌聲陣陣，賈教師給他的等級爲“上（下）”是上等偏下，賈教師說：“假如作文分是40分，他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳，不知道我的作文多少分。我讀完作文，賈教師說我的作文等級是“上（中）”，可得36分。我覺得陳朱鋒的作文比我好多了，我的作文欠好，爲什麼我能比他得的分兒多呢？賈教師評價說，我的作文語句順利，故事完整，表達了美好的心願。賈教師獎勵陳朱鋒和我一人一個核桃，我非常開心。我會把這個核桃保存起來，每當看到它，我就會看到可敬的賈教師。

這是我最難忘的一課。

難忘的一課初二日記2

星期五，陽光明媚，七彩的花朵綻開了笑臉，暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開了一次有趣的班隊活動。

首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開了序幕，經久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽籤正在開始，“4號，4號是誰？”在一段響亮的聲音中，張子陽緩緩地站了起來，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結，緊鎖在一起，又好像犯了什麼錯誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個吊桶打水——七上八下。但當施睿昕說：“背《登鸛雀樓》。”時，張子陽頓時露出了笑臉，似乎鬆了一口氣，然後胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩，贏得了大家熱烈的掌聲。

下一位可有天壤之別了！他就是沈幹。在下面，他七嘴八舌地說着，有時還要笑話別人。可到了上面，半天也沒從牙縫擠出一個字來，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭髮好像也在爲主人感到丟臉，紛紛垂了下來。這時，張老師說：“我們每個人都可能會遇到尷尬的事，這時你最需要的是別人的理解和關心，我們更不能幸災樂禍。另外，更不能因爲自己知道了一些而自滿，其實，你並不怎麼樣。”聽了老師的`話，我們明白了許多。

時間像飛箭，一晃兒，活動已接近尾聲，可一次也沒抽到我，我又有點慶幸又有點生氣，慶幸的是如果自己上了臺，心像小兔子一樣亂躥，說話結結巴巴，出了洋相怎麼辦？生氣的是爲什麼抽了那麼多的籤還沒抽到我！本來又是一個展示自己的很好的機會。

此時，回想這次活動，我感慨萬千：有些人因爲回家沒有做充分的準備，出了洋相；但還有些人把這次活動當成一次展現自己，超越自己的機會，從而贏得了同學和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業當作業的人說：“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”是呀，成功只青睞於爲之付出努力的人。

難忘的一課初二日記3

要說我們語文課，那是“形形色色”。一位幽默的老師和一羣愛讀書的同學們。就說說今天的語文課吧！

今天，我們講《孔明借箭》這一課，講的是孔明駐吳，被周瑜刁難，孔明在最後憑藉自己的聰明才智，讓周瑜不得不佩服的五體投地！

就在我們熱火朝天地討論着孔明如何草船借箭的時候，老師突然畫風轉變：“侯睿澤，起立！你在做什麼啊？”“老師，這裏有一隻螞蟻！”沒錯，“螞蟻事件”就這樣開始了！侯睿澤同學戰戰兢兢地說：“老師，有一隻螞蟻爬到我的桌子上了，我想把它扔出去！”隨即，教室裏傳開了同學們的一陣笑聲！大家都是被他說話的語氣逗笑的！老師說：“好吧！那就把小螞蟻從窗戶扔出去吧！我也是愛惜小動物的人！”就這樣“螞蟻事件”平息了！

緊接着，老師問我們三國中還有哪些將士具有聰明才智的呢？“曹操”“周瑜”還有“司馬懿”！同學們七嘴八舌地討論起來！“什麼？還有死螞蟻？”有一位同學大喊！“哈哈哈，哈哈哈......”教室裏又是一片鬨堂大笑！唉！搞笑的總是那麼一兩位！“司馬懿好笑嗎？有什麼好笑的呢？”老師皺起眉頭，疑惑不解！“老師，老師，剛纔有人說死螞蟻！”又是一片鬨堂大笑！老師也跟着笑了起來！就這樣一節語文課就這麼在輕鬆愉快的氛圍中度過了！

我們的語文課都是在學中玩，玩中學！輕鬆又愉快！我希望這樣的課堂一直保持到我們畢業！