青春的初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的青春的初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的初二作文1
青春如詩，有着無窮的韻味；青春如歌，有着激昂的旋律；青春如畫，有着雋永的風采。在明媚的青春之路上，我努力綻放！
靜謐的夜空下，我揉了揉太陽穴，面對眼前密密麻麻的小字，思緒飄回到早晨。我經過層層選拔，成爲安徽省六安市區的防震減災知識大賽的代表，接着我的痛苦便來臨了，因爲時間緊，老師將大賽的試題題庫印發給我們，我該怎麼形容呢，資料很厚，像一本書，密密麻麻的小字，就像一羣螞蟻，題目很多，保守估計也有1000多道。我真的很想打退堂鼓，但是看到老師那信任的眼神，剛到嘴邊的話又不忍心說出來。
1000多道題，一個星期時間，再加上期中考試在即，我感到百事纏身，焦頭爛額。爲了更好的複習，我每天都是在晚上擠出時間背誦，甚至有時背到11點，我以前可是十點就已經睡着了呀！我很想放棄，等夜深人靜的時候，我一個人獨坐在窗前，面前是厚厚的題庫，思緒便時不時地飛走了，有時候勸慰自己，放棄吧，反正努力也不一定有好結果，何必要這樣努力呢！值得嗎？但是轉念一想，不努力怎麼知道不可以呢？相信自己，沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！這樣一想，我便用冷水迅速衝一下臉，好讓自己清醒過來繼續扎進題庫中去！就是這樣，每天挑燈夜戰，實在累了就抱着枕頭髮泄一下，把頭蒙在被子裏哭一會兒，然後擦乾眼淚繼續奮鬥。
一個星期很快過去了，我坐上了開往比賽地點的車，燦爛的陽光照在我身上，暖暖的，好不愜意。望着窗外不斷變換的風景，我在心中默唸：大賽，我來了！望着手中滿是筆記的題庫，不知怎地，我充滿自信，心裏滿滿的。
大賽在第二天舉行，頭天晚上我沒有看電視，只是拿着手中的題庫，不斷地翻看，將自己感覺不熟悉的地方一一鞏固，直到深夜……第二天一早我便來到了比賽場地，望着老師期望的眼神，看着同伴自信的笑容，再想想自己的奮鬥，我們走上了比賽臺。功夫不負有心人，比賽出的題目，我們都能夠答出，只是在搶答方面略遜於一籌，我們取得了第二名的成績！聽到主持人播報成績時，我突然又想到了那句話——沒有等來的美麗，只有拼出的輝煌！是的，我做到了！燈光下，我開心的笑了，我的青春在那一刻綻放出絢麗的光彩！
這是屬於我的美好回憶，這是我的青春，它在那一刻綻放開來。
青春的初二作文2
溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，瀰漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影擡頭仰望陽光，直到眼角被刺眼的光芒扎出了清淚，暖暖的陽光照在身上時，我有一種被幸福籠罩着的感覺，把手指從陰暗伸向陽光，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺，讓發了黴的陰暗角落重新充滿陽光的味道，我，又一次失敗了，面對慘不忍睹的試卷，心彷彿被支離破碎的玻璃劃得遍體鱗傷，眼淚也沒有了以往的驕傲，捨棄了我的眼，一滴一滴落在了試卷上，在內心深處奏起了一首以失敗爲主題的交響曲。
你，着一身淺藍，圓圓的臉上掛滿了燦爛的笑容。與我這個陰沉的世界顯得格外不入，似一個不小心闖入人間的小精靈，是那麼的美，是那麼的溫柔，可那笑，太過刺眼，灼傷了我的眼，心裏涌起一股無名怒火，想把你的笑容摧毀，不禁嘲諷起來，“哎呀，沒想到某人還有心情在那笑，自己理科考得那麼差，還不知道反省，不就是文科考得不錯嗎?這麼快就忘了自己的失敗了，只知道爲成功而歡呼了。
你的笑忽然地凝固住，那雙大大的眼睛中充滿了掙扎、傷心、不甘，我的心裏忽而閃過一絲快感。但之後，你的眼裏便涌出了一種自信，堅定，你的笑容越來越燦爛，越來越刺眼，全身不再是剛纔高興的光芒，而是一種自信，是一種我從未有過的光芒，你開口道：“我知道啊，理科不會，上課認真聽，下次加油考。我相信，總有一天，我不會單爲文科而高興，你嘛!就不要在傷心了，這次不行。下次努力哦!我們一起加油!”
你絲毫不介意我剛纔的話語。你的語言如一縷陽光，照進了我內心那個暗無天日的世界，那裏不再是寒風凜冽，而是春暖花開，我的臉忽然紅了，小聲地開口道：“那個，我剛纔不應該那樣說你的，不應該以小人之心度君子之腹。”那聲音非常小，似乎說的也很模糊，但你還是聽見了。
“沒事，記住哦，一起加油。”說完了你笑了。笑得那麼的溫暖，摸摸口，感覺好暖。
那一縷陽光永不黯淡。心中的一輪太陽散發着光和熱，它給我的是自信、堅定和溫暖。陽光，如此溫暖、清新、自然。灑在心靈的窗臺上，感受大你的饋贈，細細品味陽光的美好。
青春的初二作文3
青春，瘋狂，不可一世，任性的代名詞。
我們現在正處於唯美的青春年華，卻被撲面而來的緊張的學習氛圍和堆積的作業所掩蓋住了，青春本該散發出的光芒變得暗淡了，毫無半點耀眼可言。可能，我們只是忙碌，充實地度過了每一天，也許，美好的青春年華就悄然逝去，不留半點痕跡……
而我，不甘心讓本該耀眼的青春變得樸實無華。
我認爲，青春就該是瘋狂的，不可一世的，不計後果的，這一切只因爲我們擁有青春。
在我的世界裏，青春如同一把火，點燃我們整個世界，讓生活充滿熱情，變得狂野；青春就像過山車般，加速我們的整個世界，讓生活充滿刺激，變得瘋狂；青春就像是一頂皇冠，在青春年華中，我們都是公主與王子，傲氣沖天，不可一世……
老師說，你們現在是學習的好時候，學好了，前途一片光明；家長說，你們現在就應該好好學，別老想着玩……而且，不是你們告訴我們“study hard and play hard”的嗎，可是你們自己卻把“play”直接省略了，所以就變成了“study hard and hard”……
確實，學好了，前途一片光明，這是我們不可否認的。但是，我們在學習中丟失的青春，又該何嘗？我們不應該僅是好好學習，我認爲青春應該是速度與激情，是狂野的舞曲，但同時，成績也要是名列前茅。這樣的青春，纔夠完美。而我希望我的青春是完美的，是無憾的……
有很多人說現在的小孩很狂，很野，可青春就是我們撒野的資本啊！而這資本，也只有我們有。
青春，就是一羣朋友在一起沒心沒肺的玩，沒心沒肺的笑。青春，也是打扮的年紀，一個個眉清目秀卻又未脫稚氣的少年和少女們，正到了愛打扮的時候。青春，正是不怕累的年紀，就算我們在一起玩得再累，可能也會想要繼續下去，因爲那份快樂，是獨一無二的，是令人羨慕的。青春是承諾的時代，因爲不計後果，所以認爲和自己同在青春歲月裏的朋友們一直都在，而在相處間獲得的快樂，也會永久的持續下去。所以我們說好不分離，要一直一直走下去……
讓我們，盡情地，在青春的懷裏撒野吧！
不爲別的，只爲我們，擁有青春。
青春的初二作文4
青春，但凡提及有關的字眼總會令人回憶品味，品味這放蕩不羈的青春歲月。
青春是什麼？是十幾歲的年齡，那如花的年齡，那勇敢的年齡，那似火的年齡，那……的年齡。
在這美好的時光裏，我們是世界上最大膽的人。我們會在與一道道牆壁隔離開的校門口翻牆而出，會把那一堂堂自認爲不重要的課翹掉，會在加着密碼的筆記本里記錄下青春的思戀，會在那一道道難解的令人窒息的題目後寫一個大大的“解”或“答”，用剛勁的字體寫一個，用喵型的字體寫一個，用霸氣的字體寫一個，用娟秀的字體寫一個，然後再“點兵點將”的填上選擇題，空下那大半張的試卷；那時，我們不怕。不怕考試考砸了要簽字，因爲自己早已準備好了簽上自己模仿家長的潦草的字體，不怕難題難住我們，因爲只要我們認真起來便可以“驚天地，泣鬼神”般的學習，但耐心期限爲一會兒，幾句誇獎便會忘記；不怕老師甚至敢頂嘴，因爲在這個自尊心過強的甚至有些虛榮的年紀，我們受不了別人的指責；不怕朋友同學討厭而傷心，因爲在這個略愛表現的年紀，我們偏偏想體現出自己的“我行我素”不怕家長生氣責罵，因爲在這青春逆反的歲月裏，我們學會了反駁。不怕這樣，不怕那樣，不怕……
這個天不怕地不怕的年紀，我們也會害怕。
害怕自己是否不美麗，不帥氣，不被人喜歡，不被人理解。害怕被老師家長指責後的“花容失色”是否有些失態於人前；害怕成績會不好，未來前途不知，前路茫茫；害怕這樣，害怕那樣，害怕……
這矛盾的年齡裏的我們，心靈變得敏感，覺得老天不公，覺得眼淚過多，覺得家庭有了矛盾，覺得師生有了溝壑，覺得朋友失了信任，覺得成績再不優秀，覺得……
多慮的年紀多慮的夢，勇敢的我們敢闖蕩，十幾歲，我們不怕了，我們害怕了，我們得到了，我們失去了。或許你有了勇氣，它不是最好的，卻是你青春的資本，是你在這漫長又急促流逝的青春的懷抱裏撒野的“資本”。
什麼都不怕，什麼都會好，青春會流逝，但青春的心永不老，只想說一句：誰的青春不迷茫，縱使青春留不住，也要勇敢拼一把，也要勇敢闖一回，纔不枉你我青春，年少！
青春的初二作文5
是期待了許久吧，好不容易有一天能夠離開考試，離開作業，離開課堂，在溫暖的陽光裏坐下，看着一個個陽光四射的他們，聽着異常整齊的吶喊聲，我相信，這是最美的時光。
中午吃完飯，便開始回班商量起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這機會的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百後，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是準備比一場，比賽前，其實我就做好了輸的準備，畢竟這關乎到班級榮譽，比賽時，我們都用盡了全力但是因爲我最初起跑快了，中途便停下來，看見她還在繼續，只得衝上去，但正因爲那個停頓，我比她慢了一步，也就零點幾秒吧，他們決定定我，因爲另外還有那八百米，但我放棄了，實在不想，班級因爲我的失誤而輸掉整場比賽。
下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗，我放下手中的書，假裝不注意的看着她們，剛開局她們好像都特別在狀態，一個第一，一個第二，班上那羣有很強觀察力的，便一次又一次的重複着，“韋老師笑了，韋老師笑了”，直到他們被人羣吞沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進去，我迫切的想要書把我帶入平靜，但我的心不在這兒，索性便放下書等他們再次進入視野，很快吧，一個身影進入，直覺告訴我不是他們，令我欣喜的是第二個是她——在班裏我最好的朋友，奪冠的希望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我看見了她——一直想超過的人，最後一名！我甚至有些後悔，倘若我沒有一時生氣把她報上去，假設我看過她的逞強，會不會一切都不一樣？跑完，她們顯然沒有得到自己理想的成績，但兩個人真的是難受的不行，我突然覺得好像結果也沒那麼重要了。
班主任好像也意識到了這一點，馬上的接力比賽要換人了，我連衣服都換好，正準備上場的時候不知是誰跟老師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難受的不行的，好像從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美好。
原不論是他們還是我，都還是因爲不服輸，令人憧憬青春，原是這般豔麗的色彩。
青春的初二作文6
青春無悔，友誼長存。
——題記
因爲籃球，我認識了你。
你是個帥氣的男孩，15歲，一米八六，帶着一副黑框眼鏡，頭髮蓬鬆，總穿着大紅色的球鞋。與你的初見是在黃昏時，我和你在一組，我當後衛，你是中鋒，經過一個妙傳得分，我就與你相識了。
我的實力並不算強，可有了你，我的優勢就可以發揮出來，所以人們稱我倆“雙子星”，每個週六晚，我和你定期約在球場，踏着腳踏車，穿着無袖球衣，頂着風趕來，這不就是青春的瘋狂嗎？還記得那次，你告訴我：“走，張，跟我去比賽場上共創輝煌吧！”從此，我的籃球夢根深了，我與你的友誼也開花了。
對，亞里士多德說過：“一個真正的朋友，是靈魂孕育在兩個軀體中。”一點也不錯，我與你有過歡笑，有過喜悅，但同時也有過悲傷。你的定位是多傳，多跑動，多突破，而我的方法卻是多運球，多投籃。在這方面，我們有了分歧，友誼之花也在一點點地凋零，我推開了你的大手，奔跑在雨中，清涼讓我冷靜下來，我怎麼了，難道友誼竟是如此草率，他的方法說不定也可以，不，一定不行。固執的我收回了這個想法，回到了球場，這裏一個人也沒有，四周空蕩蕩的，室內散發着一絲絲臭味，我就算沒有他也可以成功。擺開步伐，進行運球與投籃訓練，這一拍是我的堅守，這一跑是我對你的不滿，這一跳躍又是我激昂的鬥志，加油，加油，加油，我一定可以的！這不就是青春的拼搏嗎？時光飛逝，一週，二週，三週，臨比賽日還有半個月了，全隊的氣氛緊張了起來，我也不例外，整日的訓練讓我十分勞累，趴在桌上不自覺地睡着了，夢中我遇見了你，與我共同奪冠，你的笑容好似一朵雛菊，傲人亮麗。書上看到過心中所想夢中亦能見，也許是我太想你了，呼，話不多說先回家吧，一插口袋，咦？一張紙條“我們和好吧，對於我們的方法，可以取其精華（笑臉）。”我笑了，跑到場內看見了你，與你相擁，我們和好如初。有了你的幫助，我的技能有了很大的提高，又是一個黃昏，你我一起坐在訓練場上，望着落日，“是啊，最美夕陽紅！”我感慨道。你衝我看看調侃道：“我們的友誼纔出生呢！”哈哈，我們仰天長笑迎着夕陽走去。
我與你的友誼已成熟，在青春的征途下，綻放出滿地的綠色。青春無悔，願友誼長存。
青春的初二作文7
世界最美麗的花，往往開在無人知曉的地方。
——題記
在青春的路上，我們會看到一朵朵美麗的正盛開的花，而在你成長的道路上會開滿每一朵屬於你自己獨有的花。站在這條路的盡頭，回首過去，最美麗的就是那在拼搏過，奮鬥過，經過一次次的努力之後盛開的，由汗水澆灌的青春之花。無疑，它是最讓人印象深刻的，給人以無限的感嘆與回憶，當然，它也是生命之路中最絢麗的一朵。
在種子萌發之初，我們還在父母的庇護之下，理所應當的享受着父母的寵愛。但隨着芽兒逐漸成長，我們慢慢發現，父母的黑髮之中有了一根根雪白的銀絲，顯眼卻從不高調。直到那時我們才知道父母已慢慢老去，我們應懂感恩。可是我們既不能像古代的“二十四孝圖”那麼偉大而被後人所稱讚，也不是都能於當代在“中央電視臺”播報。美麗的花是不需要讚頌的，因它本身的價值，不是它的花名被人熟知而是因它自有的迷人韻味。同樣感恩不一定非得做許多偉大的事情被世人所知，只要你有一顆感恩的心和一些行動便足夠了自內而發，本身具有迷人的香氣。
在青春之花還是花骨朵兒時，也許它在朦朧之中感受到陽光，雨水的滋潤。可是那時它並不知道該如何去做，不知該如何去感恩太陽和雨露。於是它日日夜夜的思考，不停的詢問，它問樹，問草，問沙。最後他明白了給雨水和太陽最大的感恩就是綻放自己。於是它以堅強的毅力，和堅定的意念，綻放了自己。
最後，它贏了，它實現了自己的目標，他用他的行動和信心給了雨水和太陽以證明，用它獨擋一面的身軀向他們證明，它成功了！它堅強了！他不再僅有芽兒時的稚嫩。然而，我們就像這花兒呢，我們知道我們要感恩，而我們最好的行動不是等到父母已經老去時的“綵衣娛親”，也不是父母生病時，“臥冰得鯉”，而是趁父母未老之際，我們正值青春之時，拼出自己的感恩，不畏懼暴風貧寒，既然選擇了自己的路來感恩父母，便只顧風雨兼程。
用我們的青春，拼搏！拋灑汗水，讓父母欣慰纔是對父母最大的感恩，父親就常常對我說：“你只要好好學習就是對我們最大的感恩，只要你學習好了，就是我們最大的動力。”青春固然美麗，但青春也同樣易逝，我們已用自己的行動去點綴青春。感恩之花盡管可以開在任何地方，開在我們青春的路上的，纔是最美麗的一朵。
感恩之花開在無人知曉的地方，那是因爲它開在我們這正值青春的路上，花就在前方，人也要往前走，爲尋找青春之花，不爲“香氣”，不爲“讚美”，正因我們在青春之路上。
青春的初二作文8
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是殘缺的。校園，是青春的最好開始！
——題記
金色年華的青春
校園裏的一切，都是那麼的五彩斑斕，沒一個人的感情都是校園的各種奇特而誕生。
友情，是校園的色彩之一，它的存在，說明校園夢幻般的猜想，淨如藍天，純如白雲，重如泰山，輕如鴻毛的友誼，是青春人生的第一句話。
她，活潑開朗，爽朗大方，善良，是她的資本。我的同桌，也是我最好的朋友。八年，到現在，我們一起走過了八年的時光，在這八年裏，他不僅作爲同桌，好友，還作爲一個親如姐妹的知音，和我一起渡過快樂、克服困難的艱辛，她和我，我們的喜怒哀樂，總是相互分擔、分享。
因爲青春，因爲這夢幻般猜想的校園，形成一條金色年華的虹光，給予我和她相逢的機會，讓我們認識；帶給我們深知幸運，讓我們彼此依賴信任！
如葉般的回憶
葉，輕輕地在搖擺，然後隨風而飄而落，彷彿過去的記憶依然是那麼的清晰。了、綠葉是夏日裏的一陣清風，那麼冰涼，清清爽爽；也是春天裏，飄着如牛毛的絲絲細雨，親吻着臉，那般熱乎，那般舒服。就如那一天，也似這綠葉一般……
在我的印象中，一頭彎曲的短髮，盤在腦後，儘管歲月的摩擦，讓她溫慈的臉上佈滿皺紋，但她的嘴角總是浮起那絲溫暖、清新自然的笑。
我小時候，總是愛犯錯，上課懶懶散散，毫無精神，也不愛做作業，總是偷懶。可她，卻一直都沒有放棄，總是在臉上掛着那淡卻蘊意而深的笑容教着我。犯錯，她會給我一些勞動的小懲罰，之後，由告訴我怎樣去識量事物的輕重，什麼該做，什麼不該做，從她的口中脫出，總讓我深有感觸；課時無力，課後無業，她也總是那般的唯美，溫柔地給予我、進行輔導。有時，我就想，難道她就不會生氣嗎？但有一天，我的一個小錯誤，卻讓她第一次對我大發脾氣。那天，我不過撒了個小謊，那是我第一次對她撒謊，她信任我，我卻騙她，她很生氣，她第一次大聲罵我，也給我一個耳光，我在她面前第一次流淚，第一次向她道歉。她低下膝，蹲着，伸出手擁着我，我不知她哭了沒，大概哭了吧！因爲我聽她說話的聲音有些顫。後來，她原諒我了，我也不再撒謊，成績也隨她的輔助，一點一點地提高……
她，就是這樣，一個無聲無息愛我的女老師，也是一片綠葉！
在這兒，在這校園裏，萌發了我的情感，我的青春，我喜、我悲，都是它，在這園裏笑、哭、憂、喜。
這大概就是幼稚的歡笑，天真的眼淚吧！畢竟歡樂不成，眼淚不落，那並不是真正的青春！
青春的初二作文9
我們自始至終都走在屬於我們自己的道路上，匆匆行走，一直未曾駐足停留，不經意間相遇在某個岔路口，不是輕輕問候，淡淡寒暄，最後黯然道別。
——題記
回憶是一個懸在半空，隨風飄零的風鈴，藏匿不了青澀年華中一絲留戀的痕跡，每次當風拂過耳際，每當下課鈴聲準時響起，每當你們在我眼前歡聲笑語，我的嘴裏有大串大串的話想講，卻又不知從何講起。也許，有些話留到最後講，它才更加有意義。
初一開學剛進校時，我們在這間教室與我們的青春相遇，也就是這間教室，將互不相識的你我匯聚到了一起。也許是機緣巧合，也許是命中註定，一張張陌生的面孔變得一一熟悉。
我們曾一起在操場上揮灑過汗水，我們曾一起在聽課時聽到昏昏欲睡；我們的瞳孔映射出歡樂，我們的眼眶浸滿了淚水，一切的喜樂歡悲，只有你和我才能真正的體會。
時間的指針在我們眼前飛速地旋轉，我們已經初二了，學業愈發地緊張，你們的腳步聲卻依舊在走廊迴盪，頭頂上方的空氣中仍沸騰着你們的歡笑。清晨，書聲琅琅，繞口的文言文在晨霧中肆無忌憚地飛揚，風中飄灑的，是生來已久的彷徨，抑或是僅剩不多的瘋狂。
青春，是一撮過眼雲煙，明滅交錯的時光中，我們相遇相知，而今日，我們將攜手面對分離......
初三就這麼不慌不忙地來了，這讓我們措手不及，而學業的壓力令我們幾近窒息，有人還在玩鬧，有人開始努力逆襲，這一切的一切，在我們眼前一幕一幕地演繹。我們還在這間教室內坐着，像剛剛來到這裏的時候一般。細數着兩年以來我們有過的點點滴滴，我們從未忘記，也將永不忘記，因爲這是獨屬於你我的回憶。
陽光從窗外一躍而進，慵懶地躺在一張張佈滿青春痕跡的桌面上。猛然間，似乎有一種晶瑩的液體模糊了我的視線，好多好多的話徘徊在嘴邊，卻又遲遲開不了口。
我們在秋天相遇，在下個夏天即將分離，回憶就像那地上的枯葉，被夏日的陽光灼燒着，刺激着我們內心最深處的情愫。我們的相遇以及分離，就像一場排練極其精緻的話劇，我們在閃光燈的照耀下，按照時間順序依次出場，最後，手拉手謝幕。這便是我們閃耀的青春......
你們都像是初見時一般，微笑着，啜泣着，嘆息着......在我眼中，你們是春日的明媚，秋日的豐饒，我深愛着過去的你們，更珍惜着現在的你們！
有些話，還沒說完，我們坐下來慢慢講....
青春的初二作文10
人生之路、慢慢征途，唯有認真走好每一步，才能使征途鋪滿青春的綠色！
回首那節體育課。課上，張老師讓我們投擲實心球，這可使我像個泄了氣的皮球。忽然，一位同學大吼一聲，接着，一顆實心球正要越過我的眼前，我伸長手，縱身往上一躍，想接住實心球，可由於實心球巨大的衝擊力，我瞬間崩潰，手一放，身體不由自主的往前傾倒，摔了個狗啃泥，真使出師未捷身先死！
夢幻般的開頭使我猝不及防，還沒投呢，我內心就充滿了無奈與恐懼，竟一時對這個傢伙素手無策。隨着張老師一聲哨響，輪到我了，我便開始做第一次的嘗試。我秉記張老師的尊尊教誨，雙腳分岔開來，擺出“一字馬”的架勢，背對着過去，拿着如此沉重的實心球上下搖擺醞釀，當哨聲再次響起，我手猛的向上一擡，順勢將球仍了出去。這實心球卻不給面子，僅僅落到了女生及格線處，離男生及格線還差了十萬八千里。我不禁抓耳撓腮，搖頭嘆息。
時間不緊不慢的緩緩流動，“過關”的人一個個離我們遠去，轉眼之間，人走茶涼，曲終人散，只剩下我們幾個人在原地搖頭嘆息，翹首遙望那不可戰勝的及格線。無奈之餘，我鼓起勇氣下定決心要投過及格線，可世態炎涼，一次、一次、又一次，觸目驚心，全部只能勉強過女生及格線，一次、一次、又一次，我渴望、失望、最後絕望，我狠狠的拋下實心球。
當我轉身準備離開時，眼前的一幕使我停下了腳步。張老師正在耐心的給女生講解投擲實心球的技巧及動作要領，又望見幾個男生依然契而不捨地在那嘗試，汗水溢滿額頭。我耳濡目染，心中的渴望之火又漸漸重燃起來，我站了起來，甩去滿臉的疲憊與滿頭的汗水，咬緊牙關決定再嘗試一次。
摘下眼鏡，脫去外套，擼起袖管，輕輕舉起實心球，踉蹌地走到起點，腦子裏把張老師教的要領領悟了一遍。我身體呈半蹲姿勢，面對投擲方向，雙腳岔開，死死地踩着地面，半步也不鬆懈。一切就緒後，我的手開始不停地上下晃動，我心裏默唸：“不要害怕，你能行的！”氣沉丹田，舒緩而不失剛勁，放縱而不失沉穩，哨聲響起，閉上雙眼，臉頰漲的通紅，雙手舉球至頭的後上方，身體後仰，將所有的力量會聚於實心球上，實心球便以迅雷不及掩耳之勢飛了出去。
最終，實心球穩穩當當地落過了及格線，我笑了，笑的如此甜蜜。我已經做出了努力，把青春的綠色鋪滿了征途！
青春的初二作文11
十五歲，我們把它稱之爲花季。
伸開雙手，擡頭仰望天空，微眯着被陽光親吻着的雙眼，嘴角洋溢着微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑着青春的汗水，帶着幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪着我們屬於青春的畫卷。
花季少年們想在大街上奔跑，無視路人探求的目光，只享受着風帶給自己的輕撫;想在過山車上放聲高喊，尋找刺激;想在喧嚷的人羣中找的能和自己心靈相接的那麼一個人;想在擁抱中找到安全;想在朋友身上找到自己;想在時空隧道里保留這個會笑的自己。
十七歲，我們把它稱之爲雨季。
雙手無力的垂在腿邊，眼神空洞，裝載着不被人輕易覺察到的悲傷。我們只在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶着頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
是誰說過，在雨季裏我們的第一個朋友，他說他叫做離別。
少年舉起緊握的拳頭，不到幾秒，立即有幾個拳頭在空中相撞，那手面的泛紅，見證過他們那場不褪色的友誼，肩並肩，他們永不分離。
雨季裏的我們想讓冰冷麻醉自己，不去懷念那年那事那人;想讓疼痛瀰漫全身，忘記那些不得不承擔的苦痛;想讓朋友們不走向遠方，依舊像以前那樣;想讓那些在一起的日子重新來過;想讓丟失的人回到自己身邊展現那不羈的笑容;想讓時空隧道來到自己身邊，再看一眼那個會笑的自己。
青春，管他什麼花季雨季，我們想要的只不過就是和朋友舉杯共飲，談天說地。在朋友面前，沒有什麼不可以。整天勾肩搭背，時不時來句“親愛的”，我們說，朋友的最高境界就是在外人眼裏我們就是同性戀。你損我我損你，到最後來句“you me you me”。戀愛你陪我笑，失戀你比我哭得害慘，問你爲什麼，你說，姑娘，因爲你哭了啊。朋友，在這個什麼都不確定的年代裏，有你，還要什麼愛人。
未到青春，我們嚮往。度過青春，我們懷念。
懷念彼此喝醉時的面紅耳赤;懷念我偷偷的告訴你我愛上了一個男孩;懷念我們一起大聲歌唱;懷念我們時不時跑到火車道上拿着啤酒罐大聲歡笑;懷念我們在分別的時候一個比一個適合去演瓊瑤劇;懷念我們說過的那句“有你在，我什麼都不怕，就算世界末日我們也要拿着ipad看電影”;懷念有時候我們笑着笑着就哭了;懷念我們總對彼此說，娘們，自己選的路，跪着也要把它走完;懷念我們彼此擁抱;懷念我們經歷過的這個敢於大聲說愛喊恨的青澀季節。
所以說，上帝創造了一個名詞--珍惜
請珍惜，珍惜現在身邊的朋友，他們會爲了你流淚，那個時候，爲她擦去眼淚，擁抱她;珍惜現在和家人相處的時光，時光是這個世界上過得最快的東西;珍惜你現在度過的喜、怒、憂、念、思、慮;珍惜青春的`我們正在演繹着的一場永不謝幕的舞臺劇。
青春裏的孩子，你不勇敢，沒人替你堅強，就算跌倒也要豪邁的笑。
青春的初二作文12
陽臺上，有一盆文竹。
養了很久的一盆文竹。細而密的線條，是她嬌嫩的葉，蒼翠的枝。穿了綠衣，展示着她的勃勃生機。日復一日，她不斷地抽枝、發芽，不斷地攀登一生的高度。媽媽給她搭了架，她不停地生長，挨着牆前，是一牆的綠。她在枝條裏注滿了活力，鋪滿了一生的路。
人生，何嘗不是如此呢？
也是那個時候，我與書法結下緣分。只是單純喜歡，並未想象能得到什麼卓越的成果。初識，從零開始，是內心極大的突破。那個冬天，寒風咆哮着，是暴怒的野獸，要把一切撕碎。小小的我，立在高高的桌前，稚嫩的手，持着毛筆，輕點欲凍未凍的墨，小心翼翼地觸及紙張。那是最基礎的橫劃，心中默唸：重按、快移、停頓、回筆，收。專心致志，卻又失望透頂。這哪裏是橫哪？眼前分明就是扭曲着身子蚯蚓，細線擰成了一團。拼盡全力卻一無所獲，是何等地無奈。
小小的文竹在書房的角落，綠得發亮。我開始苦練。書房地上鋪着的一張張宣紙，寫滿了我奮鬥的痕跡。白紙黑字，見證了我辛勤的付出。從早到晚，從冬到春。風花雪月看盡，春夏秋冬走來，不變的，是我對書法的初衷。毛氈上印下深深的黑印，隱隱有了字型。毛筆尖的散亂細毛，在紙上綻放了墨香的花朵。紙堆漸漸變厚，硯臺漸漸變小。由筆畫至漢字，從楷書到隸書，不變的，是對書法的情。
日出、日落，無數次日月交替，不變的，還有那盆文竹的綠意。
在奮鬥中不斷進步，我的書法之路不斷明亮起來。考級、比賽，我也積極參與。我在毛筆中注入滿腔熱血，投入無限的活力。毛筆在紙上移動，正如舞者在臺上翩翩起舞。橫，是瀟灑的一字馬，大地般豪邁；豎，是優雅地站立，青松般挺立。一撇一伸手，淺淺淡出；一捺一踢腿，深深烙印。飽滿圓潤的點，是優雅一旋轉；棱角分明的折，是輕柔一彎腰。相互協調，成了優美的圓舞曲，成了最美的書法。
付出努力，終會有收穫。不斷地提升，不斷地昇華。當考級通過，當書寫作品獲獎，當親手寫的春聯貼上了門窗。我知道，我已破繭成蝶，我也真正明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的含義。想必，文竹也是經歷了生命的艱辛，纔有瞭如今的濃濃綠意吧？
文竹永不言敗，無時無刻不展示着它旺盛的生命力。我願成爲一盆文竹，以自己的青春，讓征途染上蒼翠的綠意！
青春的初二作文13
我們總會成長。成長，就意味着我們會慢慢變得獨立，自主。在這個過程中，有太多太多令我們難以忘記的回憶，有些令人感動，有些令人快樂，但不管怎樣，這些回憶都使我們懂了更多，離長大，更近了一步。而在許多年以後。再回頭拾起記憶，我想我最先回憶起的，可能是那個我們曾經一起瘋狂過的青春。
這個學期，我們初二級部有一次特別的活動——實踐基地“五日遊”。在去的路上，我們看到許多山上都蒙上了一層霧，就行是鑽到了雲彩裏一樣，很美。我恨不得立馬把這動人的風景拍下來，可惜我手機沒有帶，相機就更不用說了，要不然這一定會是這次活動留給我最美的記憶。到達目的地，與我之前聽到的“小道消息”一樣，這次一共有三個學校一同參加，這五天我們每個班會進行各自的課程，每天上午一節課，下午一節，晚上還會有晚間活動，想想都覺得興奮。
這五天我們經歷了很多有歡笑，有哭鬧，有感動，有悲傷。五天的相處，漸漸地，我們和本來陌生的教官"混"的越來越熟，由陌生人變成了好朋友。但不論我們是怎樣的不捨，還是迎來了最後一天。
第五天我們進行了一次非常有紀念意義的活動——逃生牆，也叫畢業牆。說白了，就是同學們踩着人肉階梯，然後在被上面的人拉上來的活動。首先是一個小個子同學，我們一邊喊加油，一邊看着他被拉上去。當他被拉上去的那一刻，我們都高興的不得了。第一個人開了一個好頭，接下來肯定沒問題。在上面拉人的同學，一個個都面紅耳赤，使盡全部力量來拉同學們。輕的人還好，每到重的同學我都會爲他們捏了一把汗。竭盡全力地爲他們加油鼓勁。當最後一位同學上來的時候，我們沸騰了，大家都激動地擁抱在一起，前所未有的興奮，我們成功了！我們成功了！雖然那些拉人的同學汗水都溼透了衣襟，但他們從未說過一句怨言。而這不就是我們那不顧一切揮灑汗水的青春嗎？
也許哪天我們畢業了，分開了，可能再也見不到彼此了，但我們絕不會忘記彼此，因爲我們還有這些回憶。總有一天我們會再次聚集，再次像上學時那樣說笑打鬧，我們會一起，回味青春的味道！
青春的初二作文14
和你相處了一年多了吧！我們從最初的陌生到熟識，直到最後變成了朋友。從起初的無話可數到偶爾交談，直到最後的網聊無話不說。我們的感情也濃厚了不少，但彼此卻都不願意觸破純友誼的薄膜。漸漸地，你不在和我說話了，我也不願主動，友誼是否還存在呢？我自己都不清楚。
你對我來說唯一的影響就是：淡淡的，輕輕地。你從來都很穩重，總可以讓焦躁不安的我，靜靜地思考，安靜的和你說話。這你是的魔力麼？對別人來說不是，但對我來說，你其實是一個很棒的男孩。我希望還和你作朋友，做永遠的朋友，你的優秀使我有努力的方向。你笑的很少，但你的笑確實很好看，多笑一笑吧！希望你能和你的兄弟永遠快樂，我自私的也希望你把友情分給我一點吧！回到從前吧！我依然希望和你們在一起打撲克牌，還希望站在大馬路邊傻等着你們，而你們卻捉弄的站在對面，還打着電話說你們有事不來了。雖然我會生氣，但我會感覺很開心，因爲那纔是朋友之間有親切感吧！呵呵……
昨夜我做了一個夢，我夢見我爸讓我轉學，他說他要發展他的事業，所以也要把我帶着去讀書。我問他在哪裏，他只說：“很遠，以後不會回來了，姐姐，媽媽都會去的。”我好想留下來，畢竟這兒，我已經熟悉，以至於生情了，這裏的人，我留念，這裏的一切，對我來說，放不下。
在轉學的前一天，我把全班同學聚在一起，大家都在問我去哪？還會回來嗎？而唯獨你卻一人靜默在一旁，你不說話，只是靜靜地坐在角落。我看着你那樣子，心裏一陣酸楚，強忍着淚水，笑着問你有沒有什麼話要說，你沒答話。待到夜幕降臨時，大家也要分散了，我要走了，在我走出門的一剎那間，你哭着對我說：“別走，留下來，請別走！”第一次看到你哭，我內心很糾結，忍不住的掉下了淚珠。但我卻依然執意離去，在你的哭聲，我開始奔跑。跑着跑着，雨突然下，愈下愈大，其實，我內心也如這雨一般，苦的很悲傷。
早晨我醒來時，枕頭邊一片溼濡。夢裏的淚其實早已溢出來了。雖然只是一場夢，雖然你的身影只出現一次，在我的夢中，但對我來說，很珍貴。
如果，有一天，我真的這樣離去，你會流淚嗎？
青春的初二作文15
青春如人生中最燦爛的一朵花，短暫而美麗，青春的到來，讓我有了小小的叛逆。想停下腳步，靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過，逃避那叛逆的罪惡感
——前言
金色的月光從窗外輕瀉進我的房間裏，靜悄悄的，人們都進入了甜美的睡夢中，唯有我一人，躺在牀上，翻來覆去，無法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現，思緒萬千。
許多人都說，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時間。可是爲什麼在這一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?爲什麼我總覺得自己變得有些小小的判逆了呢?是因爲我的?F懂麼?是因爲我處在夢中，夢未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩書的地方，也是我面對挑戰，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對心的地方。
都說女生圈裏是非多，我想保護自己，不想捲入任何一場紛爭，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會可能會更多。我甚至學會了叛逆，任何一件事情都和她們針鋒相對，儘管她們人多勢重，我這個小幫派總不向她們認輸，我們漸漸從背後的小意論變成面對面的爭吵，甚至於課堂上，我們也開始放肆起來，老師也從中瞭解了我們之間的紛爭，幾次深刻的談話，我們卻無動於衷，老師也只能無言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個人都必須虛僞纔可以交得到外表真心，實際假意的朋友麼?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個安全的避風港，溫暖，塌實。可是，當我進入青春後，日記被偷看，父母不承認，讓我覺得很危險，就像是我的身邊充滿着高壓電，每天都想着逃避，每一天都讓我感到不安!於是，我學會了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會逆其而行，每一次交談，我爭論不休，就算是強詞奪理，我也不肯低頭認輸，父母生氣了，我也意思到自己錯了，但我也不肯向他們認錯，道歉。這是叛逆麼?我有時總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢，那麼叛逆呢?
如果叛逆如夢，那麼青春呢?
夢醒剎那，方悉一切。
