關於八年級描寫感恩的心作文二則

　篇一：

感恩明月，似緞光華，如霜美麗，我們對月流珠寄託思念。感恩同學，我們執手共話，契闊談讌。相互促進，共同發展。感恩同學，我們在賽場上爲他們默默祈禱。

每年的9月9日是我最企盼的日子，因爲那一天是我的生日，我不僅可以吃到媽媽爲我做的美食，還可以享受到那美味的讓人唾涎欲滴的生日蛋糕，感受到爸爸媽媽一起爲我唱生日歌，讓我吹生日蠟燭，那一刻我心裏真是感到幸福極了。

記得八歲生日的那一天，中午放學，我邀請了幾個玩的要好的同學到我家，媽媽把早已準備好的生日蛋糕放在桌上對我說：“小雨，生日快樂!”心中閃過一絲欣喜，可當我看到桌上是一個小小的蛋糕後，心中那歡喜頓時煙消雲散了，取而代之的是無理取鬧：“怎麼這麼小的蛋糕，我來了這麼多的同學怎麼夠吃啊?”我不高興地嘟起了小嘴，心想：你們怎麼這樣小氣，這也太讓我在同學面前沒有面子了吧?想到這裏我就哭着向媽媽大聲喊：“我要買過大蛋糕”，隨之把那個小蛋糕推翻在地。這時爸爸走過來嚴厲地對我說：“小雨，你怎麼可以這樣?今天是你的生日但也是你媽媽的“受難日”，你媽媽忙了半天做了你最愛吃的菜，你怎麼這麼不懂事。”當時我也聽不懂爸爸說的“我的生日就是媽媽的受難日”是什麼意思。

打我記事兒起，每一年，媽媽總會爲我過生日，無論多忙她都會在心裏記住這個平凡但在她心目中卻又不平凡的日子。每到這一天她都會用不同的方式爲我慶祝生日。小時候的我總認爲這是理所當然的，是天經地義的，是他們應盡的義務，我是他們的女兒，他們不爲我奉獻那爲誰奉獻呢?他們不爲我付出爲誰付出?小時候的我心裏總認爲這是他們應該爲我做的事。伴着這種任性、爲我獨尊的心理度過了一個又一個我自認爲是最幸福、最快樂的父母爲我慶祝的生日。

篇二：

又是一年教師節，當揭開日曆看到九月十日這一天，心中立刻充滿感恩的激情，我的情感就要迸發，今天情歸何方?感恩的心應該感謝您——我敬愛的田老師。

我上初中時，因爲數學較好，所以理所當然做了數學課代表。剛見她時，她給我的印象是幽默的，可愛的，她正值不惑之年，可是她卻有一顆童心，面對生活十分樂觀。我初進她辦公室時，她笑眯眯地給我打招呼，那時我就覺得她的脾氣很好，以後應該會很好相處。剛開始還不太適應初中生活，學數學有些吃力，經常去數學辦公室問題，數學老師給我講解題目的時候總是不厭其煩，而且時常教育我，驕傲，自負的人遲早會失敗，她會了我很多做人的道理。

在上課時老師雖然也是笑眯眯的，說話也很風趣幽默，可是她的話中卻透露着一種威嚴，讓人不容抗拒，所以我們班的學生每次在他的課時都會迅速及時的做到自己的座位上，生怕一不小心就捱了老師一頓批評，所以每次在上數學課時班裏總是安靜的出奇。也正是因爲我們數學老師的嚴厲，所以我們班的數學成績一直名列前茅。有一次，我們數學老師在講課時嗓子變啞了但她還是一如既往的教課，不顧嗓子的疼痛和嘶啞，直到有一位同學實在看不下去了，中途打斷老師的講課，老師用凌厲的眼神射向他，用詢問的口氣：“你想幹什麼?”那位同學說：“您喝口水潤潤嗓子把，在這樣講下去嗓子會受不了的”“是呀”全班同學一起說，“老師你喝口水潤潤嗓子吧，不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學們，不管怎麼樣你們的學習是最重要的，就算老是說不出話來也得給同學們把這堂課講完”就這樣這堂課，在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以後我們班的學生更加的努力了，只會報答老師的一片恩情。

老師不僅在講課時十分嚴厲，在批改作業時更是認真，每次放學我把本子交到老師辦公室，總會看見她在備課，批改作業，眼神是那麼的專注，以至於有人進來都沒有發覺。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。―

有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。