關於八年級作文300字彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的八年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文300字 篇1

你們知到我最喜歡的季節是什麼嗎？讓我告訴你吧，我喜歡的是秋天，秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。田野裏，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，好像在說“農民伯伯，我們長大了！”農民伯伯笑哈哈，忙着去收割了。果園裏，蘋果紅通通的像小朋友的臉蛋，惹人喜愛！

再看那農田裏，一輛輛的車都開始幹活了。

樹的葉子慢慢地往下落，枯黃的葉子落下的時候，就像蝴蝶飛舞着，不久地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。金黃色的地毯非常美麗，好像我在一個金黃的世界裏，我的心裏美滋滋的，這就是秋姑娘給我的禮物。小草們也開始脫掉嫩綠色的外衣，換上了暖和的黃毛衣，它們漸漸地躺下了。

還有那院子裏，哪一家沒有一座座金山，金燦燦的真讓人喜愛，那也是農民伯伯辛苦掙來的啊！要不我們怎麼能看到那麼美麗的地毯，那麼動人的世界啊！

我愛秋天，不只愛它令人讚美的碩果，我最愛它令人神往的神韻。也許，在365天裏，只有一個季節讓我陶醉，讓我迷戀，讓我放聲歌唱，那，那就是秋天。這時候，我看上一片金黃色，不禁會發出一聲讚歎，“天啊，世上居然有如此美麗的景色”！

八年級作文300字 篇2

掌聲，一種抽象而珍貴的獎項，它是未能如願奪冠參賽者的鼓勵獎，因那堅持至最後一刻的心成爲獲獎原因;它是奪冠者的冠軍獎，洗滌冠軍身心靈的疲憊，使其脫離一味追求勝利的囹圄。

一天寂靜的夜晚，窗外的黑夜，月亮皎然的光互相烘托着彼此，此時，置身於斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁頁的過往，喚起了散落於記憶長河的一段故事。那時的我是個口碑載道的熱心學生，每天所面對的是——如何爲朋友解決問題，而在火傘高張的午後，我又被指派了任務，得利用補給活力的時光替請假的同學做原本所被託付的工作，完成任務後的我，身體已輸給了年過古稀且揹負千斤煩惱絲的老人，然而接下來得面對的課程更是爲我現今的情況更添了幾分苦澀，在教室被燈光所庇護的我內心卻已填滿了黑，霎時，一道光劃破這黑暗的藩籬，那並非是日光，那是因聲音而散發的光芒，老師將我的所有努力紀錄於眼中，在那天，她和全班的同學皆贈與我掌聲，那掌聲爲我劃破了黑，那掌聲是比任何金屬更透光澤。

天已亮了，黑夜及月光被藍天和旭日的朝陽取代了，如同月光從劃破黑轉而頂替了黑，剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了，但我仍聽見那掌聲迴盪於心中。

八年級作文300字 篇3

世界上最令人感念的是母愛，反而偉大的父愛卻常常被人忽略。

就在朱自清青年的時候，他的父親是多麼的關愛他，可惜的是，當時他卻一無所知。

當他到中年的時候，終於明白了父親的用意，當然，他後悔了，他後悔當時他所做的一切，如果有人問他爲什麼醒悟了？他可以欣慰而有帶一點失望地說：＂我也是個孩子的爸爸，我可以站在我父親的立場對待我的孩子。＂

而在現代的社會裏，彷彿大人也還攜帶着一絲童稚，父親們和孩子們打成一片，也可以面帶着最平常且有最溫柔的笑容去和孩子們談話，而不是用棍棒，用暴力，用拳頭來對孩子說話，或者是面紅而赤地把孩子臭罵一頓就可以解決的．即使是這樣，父親對孩子的心情也是可以理解的，他們是恨鐵不成鋼，都希望自己的孩子能出人頭地，將來也好有個好前程，只不過他們的管教孩子的方式有點過頭而已。

我相信父愛是最偉大的，即使他很渺小不易被人發現，但這更能表明家長正放下架子，想和孩子們作朋友。

八年級作文300字 篇4

四季中，夏太熱，冬太冷，只有春、秋兩季氣候最適宜．於是，“黃金季節”這個美稱到底應該冠在誰頭上就有了爭論．

記得朱自請老先生有一篇散文——《春》．文中描寫了江南的春天，風和日麗，草長鶯飛，百花爭豔．“沾衣不溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”．白居易又作一首《錢塘湖春行》將春描寫得完美無瑕，天花亂墜．又一歐陽老先生的《秋聲賦》，加幾位前輩的“秋風起兮白雲飛，草木黃落雁南歸”“北風吹白雲，萬里度河汾．心緒逢搖落，秋聲不可聞．”一時將秋貶得一文不值、肅殺。這樣，春的“身價”就自然擡高了。

其實，金秋十月並不比陽春三月差．秋天裏，一個個大大的果實沉甸甸地掛在枝頭，像一個個娃娃，在對你笑哩！秋天裏，朵朵盛開的`菊花像一捧捧五顏六色的焰火，以各種各樣的姿態展示在你面前；秋天裏，桂花會散發出令人陶醉、濃郁的香味兒，使人從繁雜的世俗中解脫出來．秋美，有詩爲證：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”、“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”……

春是美的，萬花競豔；秋也是美的，碩果累累．古人云：“春華秋實”到底哪個好，還得大家來評．

八年級作文300字 篇5

孔子周遊列國，在去楚國的路上，他看見樹林裏有個駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個準兒，就彷彿從地上拾取一樣。

孔子感到很奇怪，就向那個駝背老人請教其中的祕訣。

駝背老人告訴孔子說，自己是通過在竿頭累放丸子不墜落的方法來練習的。

當竿頭疊起五個丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。

駝背老人坦言，雖然天地很大，萬物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想後、左顧右盼，決不因紛繁的萬物而改變對蟬翼的關注，因而粘蟬屢屢成功。

孔子對其讚歎道：“用志不分，乃凝於神。”

這就是《莊子·達生》中記載的那個“佝僂者承蜩”的故事。

莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達到出神入化的境地。

這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。

書中非常幽默地將成功比作培養犀牛的特性，因爲“犀牛總是朝着一個目標義無反顧地向前衝”。

作者風趣地寫道：設想一下，如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標，那麼它就失去了速度和方向，獵物也會趁機逃掉，它就只能餓肚子了。