初二作文集錦4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

擡起頭，呆呆地凝望着湛藍的天空，發現天空竟是那樣的唯美，如海一般遼闊而溫柔的天空，使我心胸開闊；雲捲雲舒的奇妙，使我心情愉悅；鳴鴿掠過天際的剪影，使我的心莫名地跳動，跳動……原來，那跳動是來自心靈的那一片陽光。

不知不覺，秋已過，而今已是立冬的日子，寒冷的西北風狂卷而來，經不起寒冷的我不由地打了個寒顫。但我不怕，我還有一片陽光，一片永遠溫暖，照耀、鼓舞我陪伴我整個生命的陽光。

秋天雖已過，但心中對秋天想念的思緒依舊存在，特別是本校今年所舉行的第二十三屆校運會，那一場激動人心的校運會，在充滿詩意的秋天裏舉行，載着秋天的氣息，詮釋了整個秋天的蘊涵。

在秋風的吹拂下我看到的是衆志成城，整齊劃一的步伐，優美的體操動作，洋溢着喜悅的張張笑臉；我看到的是爲贏得比賽而奮力奔跑的運動員，爲參賽運動員吶喊加油而又充滿激情活力的拉拉隊；我看到的是爲打破紀錄而越戰越勇的跳高選手……“加油！加油！……”一聲聲激情有力的吶喊聲觸動了我的聽覺，順着喊聲看去，我看到的是爲跑完全程而堅持到底，就算是最後一名也爲自己鼓掌驕傲臉上露出幸福笑客的樂觀運動員……在這個陽光燦爛的秋季，心靈深處再次採集有一片暖暖的陽光，這片陽光將可以伴我走到很遠很遠。

都說陽光是由七色光組合而成的，然而心靈的陽光也是由生活之美組成的。天轉涼了，母親細心的叮嚀要我多穿一件衣服時的愛是陽光；自已任性妄爲，被父親嚴厲批評指出錯誤的愛是陽光；遇到難題，老師爲我耐心講解語調溫和的愛，是陽光；困難中對別人伸出援助之手時的關愛，爲救他人而受傷時的大無畏精神，孩子爲親人不顧一切時的感動，遇到挫折越挫越勇的精神與樂觀態度……都是心靈陽光的一部分。

其實每人都應盡全力守護與採集我們心中的那一片陽光，然後永遠地守護着她，讓它陪伴着你，讓你永遠不會感動寂寞、害怕、無助，讓你永遠都像花兒那樣幸福地綻放着光彩，永遠都有青春的活力，這就是校運會的精神。

真誠地希望，你我都能擁有並守護這一片陽光，現在我將把這片陽光在我的心裏裝扮成一道彩虹，永駐心裏，讓她伴我一生！

初二作文 篇2

“唉！怎麼辦？我的運動鞋壞了，不能參加團體接力比賽，好傷心喔！”當時的我，幸災樂禍的取笑同學說：“哈哈！你的鞋子破掉了，纔不像我的名牌鞋子，比你的好太多了！”

同學很傷心，當下很多路見不平的同學跑去找老師，老師氣呼呼的叫我去辦公室，訓斥我一頓，而且語重心長的說：“身在福中要知福，而且惜福再造福！”原來那位同學家境很貧窮，媽媽平日靠資源回收賺錢，非常辛苦，所得有限，而我竟然捉弄他，真是太不應該！想到這裏，我流下後悔的眼淚，想到自己吃好的、穿好的，卻沒有“人溺己溺”的精神去關心同學，我真的是千不該，萬不該，應該好好檢討、改進自己的行爲。

“身在福中要知福，而且惜福再造福！”老師的這句話，深深的感動我的心。老師常說人與人之間，要關心身邊的人、事、物，把握身邊的幸福，同時要多多體諒別人、關心別人，所以老師才當頭的給我棒喝！我真的如夢乍醒，令我覺得既慚愧又感動！

我們應該如何做到知福、惜福呢？我想在日常生活中我應該常常說好話，看見同學要利用機會多多讚美、安慰困境的同學，大家有錢出錢，有力出力，不要說傷害的話，這樣才能讓大家感受到友情的可貴。

我的父母親給我非常好的生活，我不僅要感謝爸爸、媽媽的辛勞，同時也要拿出零用錢幫助那位無法買新球鞋的同學，讓他能夠順利參加比賽，這纔是真的做到老師所說的：“身在福中要知福，而且惜福再造福！”

初二作文 篇3

有過到奧斯維辛集中營參觀經歷的人都有這樣的體驗：在他們進入這座惡名昭著的納粹集中營之前，奧斯維辛這座小鎮的街道旁的那些低矮的咖啡屋根本無法引起他們的注意；可當人們走出那座陰森恐怖的人間地獄時，街旁那些沐浴在陽光下的咖啡館一下子成了人們擁聚的地方。因爲這些剛剛擺脫黑暗的人們瞬間發現了人間最美好的東西——自由的可貴。他們要坐在這裏，坐在這看得見那座地獄的地方，在自由的陽光下激賞日常生活的美好。

奧斯維辛集中營之旅，讓這些原本生活在自由之中卻很少覺察到自由存在的人們深深感受到了自由和陽光的美好，感覺到了日常生活的溫馨——或許這就是人類傷痕的意義。

而人性的弱點恰恰就在於：沒有困苦的生活的比照，我們常常會無視幸福的.存在。

去年暑期，我隨正在一所名牌大學讀研的表姐來到了她支教的地方——西南邊陲的一所位於大山深處的村小。這裏的孩子的食譜是：“早上洋山芋，中午馬鈴薯，晚上土豆”——一天三頓吃着同一種食物，很多人都光着腳走上十幾甚至幾十裏的山路來到學校讀書。這些孩子對錶姐這位來自城裏的名牌大學的支教老師特別的依戀，恨不能把每一天的每一秒鐘都利用起來，好從表姐那兒多獲得一點知識。這樣的情景，讓對學習多少已有幾分倦意的我幡然醒悟：我必須珍惜自己的學習條件，好好讀書！我甚至萌生了一個心願：我也要成爲表姐那樣的支教者，用我所學的知識來改變這些處在困境之中的孩子們的生活。貧窮的生活，磨礪了這些孩子們的心靈，也感化了我，甚至讓我爲自己所享受的幸福而慚愧。我唯一能做的就是把這種幸福轉化成一種精神的力量，轉化成知識，用以改變這裏的孩子們的生活。

我不虛此行：貧困這道“傷痕”改變了我對這個世界的認識，改變了我的人生觀。

所以，當我們對自己的生活感到厭倦，對生命中公式化的行程感到乏味時，不妨去領略一下大地上的累累傷痕。從那些層層疊疊的彈痕和彈坑中，你會悟出和平生活的美好；從那些哀鴻遍野的難民營裏，你會覺察出生活安定的幸福。奧斯維辛集中營的陰森恐怖，讓你對反人類的獨裁說不；圓明園的殘壁斷垣，讓你爲今天祖國的繁榮富強而自豪慶幸……

傷痕的意義就在於時刻警醒我們，不讓新的傷痕重新在我們身上、心裏和國土上出現。

初二作文 篇4

隅隅獨行，一人漫步，徜徉櫻花海，踱步櫻花道，享受櫻花香，只爲得陣陣瀰漫的縷縷溫情，回想，回想……

——題記

在我的人生裏，已跋涉過十三個春秋，回頭，已是櫻花漫地，一人回味。那味道，是櫻花的味道，它的清爽，不忘。那縷縷溫情，不忘。

不知是什麼情愫，從我呱呱落地開始就開始嚎啕大哭，而聞到媽媽身上那服淡淡的櫻花香，我便止住了，沒有一句安慰，只是淡淡而又濃厚的香氣。沒有迪奧香水的濃烈，沒有化妝水的刺鼻，就是那麼淡淡卻無窮。

孩提時，和媽媽去海邊觀賞日落，沒有三亞日落的調皮與喜怒無常，就只像媽媽一樣安靜，不是金色光芒映照天邊，而在晚霞的襯托下，倒不像是太陽了，倒像是媽媽做的櫻花餅，也是圓圓的，聞着旁邊一言不發的母親髮梢散發的清香，還好那時比較懂事，指不定就會義務反顧地跳下海去，遊向遠方，把那張“大餅”捧在手中，靜看。

自從到海邊賞日落，我便不斷哀求媽媽給我做櫻花餅。這個要求看似簡單卻又無理，經不住我的軟磨硬泡，媽媽只好同意。放下工作上繁忙而又百般無聊的事務，驅車來到這到這能夠與香格里拉相媲美的櫻花小道，彷彿來到了陶淵明筆下的世外桃源，但我絕不會告訴別人，因爲我要和媽媽一起靜然觀賞。我用力吸氣，好似要把這清香全部吸入我的體內，分不清哪個是母親髮梢的香氣，哪個是自然之氣。我依偎在母親的身旁，靜靜而又深深地聞着。天公不作美，下起了傾盆大雨，有先見之明的媽媽華麗地撐開傘，抱着我一起在櫻花小道漫步，卻分明看到母親左肩的顏色那麼深。“媽，傘歪了。”我輕聲提醒，“哦”一聲回覆過後傘卻依舊朝我這方偏着，雨滴順着她烏黑順亮的頭髮滴落，一股深深的櫻花香撲鼻而來，那麼清香。“媽，傘歪了。”“沒有，沒有歪。”“您左肩都溼了”“我說了，沒有歪就是沒歪。”這時候的母親，像個小孩子那般倔強，不容置疑；我不記得她當時的堅定，卻猶記那抹粉，那陣香，那場雨。那香氣，帶給我縷縷溫情。母親，爲我遮風擋雨，雨溼髮梢，髮梢彌香，我已醉在香氣中，更醉在心裏，母親在我困頓時，給我肩膀，在我遇到困難時，給我撥開雲霧，當我承受風雨雷電時，給我溫暖懷抱與遮擋，而伴隨着的，總有那不忘的花香，久久難忘。

一場大雨，使只顧關心我的媽媽發高燒並久久不退，直到父親悉心照顧數天後，媽媽纔有了些氣色，但仍是虛弱不堪。我在那一剎那間十分自責，如同“此時有子不如無”，卻又不知如何彌補。腦海一陣花香飄過，“媽媽，我，我給您洗洗頭髮吧！”我支支吾吾。躺下身來，我給媽媽輕揉，給她放好櫻花味的香濃……久久瀰漫，望着母親那享受的樣子，我更加認真地洗了起來。一片瀰漫，櫻花香。

母愛是山，呵護生命的火；母親是火，點燃希望的燈；母愛是燈，照亮前行的路；母愛是路，引領我的一生。不知爲何，母親烏黑的頭髮會染上青絲；不知爲何，母親光滑的皮膚上會刻上幾道深刻的皺紋。而現在，由母親的呵護到我的力所能及，我想，那陣陣櫻花香與母愛會伴我，讓我成長與明白。

風吹過，香瀰漫。這邊景色正濃，有愛，有花香，驀然回首，不忘那人給我的愛，不忘那香留給我的醉，縷縷溫情，伴我心間。

——後記