初二作文300字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初二作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二作文300字 篇1

成功是驚濤駭浪的大海，是崎嶇不平的山路，若是你想成功，就意味着你要一路過關斬將。當你真正成功時候，你不僅會感到驚喜，還會收穫惶恐。

成功和失敗僅僅一牆之隔，一不小心便步入深淵。學習正是如此。我本來在一所很小的學校讀書，成績挺好。可是每當鄰居們談到學習時就說：“在那學校好有什麼用，到了街上，這能算什麼？”我當時聽了心裏很不是滋味，心裏想着證明我在哪一所都很優秀，上了初一，我來到一所新的學校，爲了心中所想，我努力學習，取得了好成績，榜上有名。尤其期末考試，我竟躋身前十名。得知了這個消息我又驚又喜，這第八名可是來之不易的，我成功地證明了自己的能力。

似乎被這好成績衝昏了頭，我竟想着放鬆，想着自己怎樣都能考好，於是真的懈怠了，結果即一敗塗地，好多原本遠遠在我後面的同學們都追上來了。這時，我感到了惶恐，我怕別人取笑我，我怕老師批評我，怕看到父母失望的眼神，我真感到怕了，我才知道，我不該驕傲自滿，不該放縱自己。

成功路上佈滿荊棘，一不小心你就會被刺到。成功後儘管充滿光明，但難免還是會有一些風風雨雨，不能驕傲，不能鬆懈，鬆懈即是失敗。

初二作文300字 篇2

記得初一的最後一個學期，已經開始無限憧憬初二的生活，每天看着樓上學姐學長奔跑的身影，卻不知道他們爲何如此緊張，不經意間發現，就在我們徘徊於嬉笑打鬧和幻想憧憬時，初一過去了，一年過去了。而同樣過去的是學長學姐的初二初三生活，不同的，是他們即將面對人生選擇或更大壓力。也直到那時我們才明白，原來我們拼命想逃離的明天，是他們多麼渴望想留下來的時間。成爲初二的學生後卻並無快感。

爲了適應初三的學習模式，老師開始訓練我們與初三同等的訓練量。每一天的筆記本上總是有太多要完成的任務，力不從心時，就好好想想自己的夢想、規劃自己的未來，而這便是我們前進的動力。即使肩上的擔子越來越重，我們也會找到自己的娛樂方式，上課時抓住一個問題不放，看着老師百般無奈的表情，再用各種我們的語言藉機調侃，那一刻，便是我們最大的樂趣。初二的學習緊張而匆忙，還沒來得及好好感受就已經過去了。下學期再來，便是初三的大姐姐了，把狂妄任性留在初二，拿起初三的新身份面對學校、集體和學習。

別了，初二。

初二作文300字 篇3

天，漸漸沉了下來，西邊的小太陽收拾行李回家了。“呼呼呼”一陣涼風襲來，搖擺着門窗。我擡起頭來，仰望着天空，星星時不時地向我眨眼睛，時隱時現，宛如一個個害羞的小姑娘。皎潔的月光，照耀着大地，彷彿給大地蒙上一層白紗，雖然不夠陽光耀眼，卻總是那麼默默無聞。

過了許久，夜幕完全降臨了，大地被籠罩了。我又回憶起兒時“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情景，體會到“每逢佳節倍思親”的味道。不錯，四年前的今夜，我和家人歡聚一堂，端起小板凳，圍坐在小木桌旁，吃着月餅，賞着月光。由於種種原因，不得不背景離鄉，如今與父母孤身在外，思鄉之情難免會油然而生。尤其是中秋佳節，更不能使我忘卻。

困了，睡了，躺在被窩，搓着手心，親人的`面孔一一浮現在腦海裏。

初二作文300字 篇4

在美麗的大千世界裏，生活着各種各樣的動物，其中有一種聰明可愛的小動物————蝸牛。 以前我沒有仔細觀察過它們，自從升入初中後，懂得了更多的道理，要趁人生在世時多留心觀察身邊的事物。 於是我找來了兩隻小蝸牛，把它們各放到一個小盒子裏，認真觀察。只見他們揹着一個螺旋型的東西，像一個小房子初中，可以把蝸牛的身體縮進去。它們的身體是軟綿綿的，頭上有兩根好玩的觸角，可以伸縮自如。倘若有什麼東西碰到了它們那觸角，它們就會不由自主地把觸角縮回去，好似縮頭烏龜。過了一會兒，等它們覺得風平浪靜了，它們就又把那觸角伸出來了，多有趣啊！凡是它們走過的地方都會留下一條條的粘液，不瞞你說，這一條條粘液的密祕曾經令我困擾了一陣子呢！

那是有一天，我在回家的路上又看到了蝸牛的沾液，我突然閃過一個念頭：何不搞清蝸牛沾液的作用呢？我開始是胡亂猜測，絞盡腦汁，卻始終百思不得其解。最後我通過科學的實驗，找出了正確的結果————蝸牛的沾液具有保溫的作用，這樣蝸牛隻要鑽進它們那螺旋型的東西里就能不冷也不熱了。後來我在一本書上也看到了一樣的結果。

蝸牛是一種聰明可愛的小動物。