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美好的期盼

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美好的期盼
一個孩子因爲有了期盼,就變成了一朵金色花,讓媽媽生活得更加溫馨。一隻醜小鴨因爲有了期盼,就蛻變成一隻白天鵝,綻放出了生命的美麗。一場春雨因爲有了期盼,就化作春的使者,滿懷深情的祝福兒童,而我,因爲有了期盼,就了生的希望,勇往直前的衝向光明。
  期盼是一個人生活下去的必備條件,因爲有了期盼,世界才變得更加美好,人生才變得豐富多彩。期盼是一種動力,它帶着我們走向勝利,因爲有了期盼,我們纔有了喜怒哀樂,纔有了歡聲笑語。
  在學習上,我們也會遇到許多問題,也有無數次會想要放棄,因爲有了期盼,所以我們一直努力着,沒有放棄自己的夢想。而在生活中,也是因爲我們心懷期盼,所以才能走過無數坎坷,走向成功。
  因爲有了期盼,學習。生活就有了動力,就不再感到枯燥。乏味。因爲有了期盼在未來的人生道路上,我們才能昂首前行,向艱難險阻大聲說“不”。
美好的期盼作文
   一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音,每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴,音樂與期望的使者。
   ——題記
   “啪!”爸爸看着我的成績單,,火冒三丈,拍案而起:“我怎麼生了你這麼個混小子,考這麼幾分丟不丟臉吶,你讀的是什麼書?”
  我無言,覺得沒什麼好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎?或許我太天真了,在不爭氣的分數面前,以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單:從今以後,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名爲止。但我卻不願失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:“不!”
   “什麼?你……”父親氣急了,不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪!”還不由我回過神來,父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時,一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房門。我狠狠地撞上門,窗邊的風鈴也被震得叮噹作響。我一頭栽倒在牀上,任憑眼淚洶涌而出,在淚眼朦朧中,只聽見那串風鈴叮噹叮噹地響個不停,好像在嘲笑我的無知,我的任性。我更是氣不打一處來,隨手拿起身邊的一本書,用力砸去,可不巧,沒打着。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱着它悠揚的歌,愈加清脆。
  我便氣沖沖地走到它面前,想把它摔個粉碎,但當我舉起手時,理智終於戰勝了情感的衝動:我不能!
  這串風鈴是媽媽送給我的10週歲的生日禮物。我依稀記得,那時,媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看着風鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣,在書聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長輩對我的教導,父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此,這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光,成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它,我,我怎麼成這樣了!我望着這串風鈴自責道。
  門外傳來父母的嘆氣聲,我屏息傾聽,想到他們爲了我連晚飯都沒吃。我看着風鈴,突然想到,父母的期望不就寄託在這風鈴之中嗎?渴望我的成長,渴望我把自己打磨成精品。我剛纔頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎?
  我摘下風鈴,細細地端詳着,想着想着,我便抱緊風鈴,轉身走向門去……
美好的期盼作文
   葉子的飄落,是因爲風的追逐,還是樹的不挽留?
  我是一片隨風飄零的葉子,就這樣,我離開了他。儘管,是那麼的無奈。我珍惜和他在一起朝夕相處的時光,我習慣了他的支撐,離不開對他的依賴。以前,每天和他一起沐浴陽光,偶爾,雷聲回來作祟,隨之而來的就是那冰冷的雨,但是,他總能保護着我,使我始終被溫暖縈繞着。可是現在,他不屬於我。
  我是一棵飽經風霜的大樹。所以我知道,時間能摧毀一切。寂寞,始終伴隨着我。要來的,總是回來,擋也擋不住。我習慣每天與保護着她。我習慣了和她朝夕相處的日子。現在,她走了。我是多麼的想挽留她,給她依賴,給她想要的溫暖,可是現在,他不屬於我。
  我是一陣風,一陣無可奈何的風。其實,我也不想看到他和她的分離。我知道,這一別,便是無期。但,我又不得不這樣做。她,她要化作春泥,去肥沃大地,爲人類造福,這是她的使命。而他,也要離開她,去迎接寒冷帶來的挑戰,更好的甦醒過來。
  雖然、我們互相珍惜。但是我們躲不過宿命的安排。
  雖然,我們互相珍惜。但是我們逃不了晃盪的年華。
  雖然,你們互相珍惜。但是你們還過於青澀。
  我們,拼命守護、似命珍惜。
  這是我們、冷暖自知的流年。
美好的期盼作文
  幼年時分的我一直有一個美好的願望——能一睹雪花那晶瑩`潔白的身影。
  記得那年春天,我在電視上看到了那無瑕剔透的雪花。從那天以後,我就吵嚷着要去看雪景,可外公說:“彆着急,今年冬天,你一定會看到雪花的!”我也只好遺憾的點點頭,期盼着冬天早日到來。
  那年冬天,榮昌果真很冷。有一天,我揉着眼睛,慢吞吞地起了牀,透過窗戶,我清晰地看到雪花正飄舞着,猶如一個白色的小精靈在空中跳着華爾茲。啊。多美呀!我呆呆地站在哪兒,我陶醉在這美麗的雪景中,過了好一會兒,我纔會過神來,我慌忙穿上外套,急匆匆地跑出門去。我站在雪中,用手輕輕地撫摸它們,它們正衝我微笑呢!
  雪,無聲無息地飄舞着,落在樹上,落在屋頂上`草地上~~還不時調皮地從我臉上滑過。瞧!那雪輕如羽翼,白似珍珠,形狀更是千姿百態。雪花如一位天使那樣親切,可也有一種聖潔的感覺。雪花,是純潔的象徵。
  我以被這景色迷住了一聲叫喊把我從這美麗的畫卷中揪了出來——“孩子,快回屋來暖和暖和!”我回頭望着雪花,輕輕地揮手,說:“再見。”它們也在眨巴着眼睛對我說再見。
  雪,還在悄悄的下着~~~美麗的雪啊!你就是我美好的回憶!
美好的期盼作文
   因爲有了期盼,小草忍住了嚴冬的禁錮,在春風吹拂之際,萌發出點點新綠;因爲有了期盼,小溪經受住了冰雪的塵封,在暖暖的陽光籠罩下,奏響了歡快的歌曲;因爲有了期盼,蝴蝶忍受住了黑暗蟲繭的束縛,在繁花似錦的春季,張開了柔弱的翅膀,在蔚藍的天空下躍動。因爲有了期盼,便有了重生的希望。
  因爲有了期盼,才能夠毅然的挺過寒冷的冬天,才能夠在冰天雪地中點燃希望的火把,照亮前方的漫漫路途。
  在告別了充滿着歡聲笑語的初二生活,我邁着輕快的步伐走進了初三。曾經多麼希望自己快快長大,好快點踏入初三這段金色的歲月,如今終於如願以償,跨進了夢想的天堂。無數的學長、學姐們都說過:最懷念的是初三那段美好的時光,短暫的歲月中實現了多年來的理想,爲自己以後的人生路上豎上了一根燈塔。印象中的初三應該是這般的令人嚮往,可是出乎意料的是,這裏並不是夢中充滿快樂的天堂,有的只是那殘酷無情的競爭,廣闊無垠的題海,緊張複雜的人際關係和一座座高大的書山,黑暗似乎是籠罩在了大地上。沉重的氣息壓得我喘不過氣來,困難的習題讓我束手無策。這還是那個我所向往的金色殿堂嗎?爲什麼我卻看不見一絲的陽光?
   “山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”因爲有了期盼,纔會在黑暗中依然堅持走下去,才能夠看見黎明來臨時,一絲希望的曙光衝破黑夜的籠罩。
  迷惘過後,傷感之餘,我知道不能就此認輸,因爲有還未實現的理想。於是,只好埋頭鑽進厚重的書中,我看到了父母關切的目光,聽到了朋友的鼓勵,感受到了老師的期盼,我在心底暗暗的說道:“即使在這條路上有再多的艱難險阻,我也不會再害怕,只要我肯努力、肯拼搏、肯奮鬥,最終一定能夠乘風破浪,直至到達勝利的彼岸。”我終於迎來了生命中一絲最燦爛的陽光。突然,我聽到了破碎的聲音,隨之而來的是一隻振翅飛翔的蝴蝶,在不停的趕往前方。啊!蝴蝶你是否和我一樣,將用汗水抒寫人生的樂章。
  因爲有了期盼,人生將變得無比的精彩。從現在開始,做一個心中有期盼的人吧!你將迎來生命中希望的曙光,豎立起照亮前方的燈塔。
美好的期盼作文
  期盼一詞,一提出就與我們和父母密切相關,我的家庭並不富裕,父母也是嚐遍了人生的酸甜苦辣,他們總是對我給予了太多的期望,他們希望我不想他們一樣過苦日子。
  兒時,父母就將我送入了“兒童樂園”,他們希望我能夠在一個良好的環境下學習,能夠出人頭地,父親就是因爲沒有好好上完學,而抱恨終生,但那時的我太過於淘氣,無論我提出怎樣的要求,父親都會無條件答應,風雨裏,有父母陪我一同走過……
  因爲有了期盼……
   小學時,我順利進入了實驗小學,爸爸媽媽總是太忙,每次放學,我總是班裏最後一個回家的,我一心要自己騎自行車上學,但父母總是擔心我的安全,而僱傭別人接我,那時的我已經慢慢懂事,我知道他們愛我,我便努力學習,以一張張優異的成績,換來父母的微笑……
  因爲有了期盼,他們無悔……
  現在,我已經步入了初中生活,儘管現如今已經即將步入高中生活,但,我還清楚的記得,剛上初一時,晚上十一二點,媽媽來看我的情形,那一夜,我哭了,媽媽也哭了,頓然間,我感覺我是世間最幸福的人,我好幸福……
  期盼,是人生的指路明燈,是奮勇向前的動力,正是有了父母、親人的期盼,我纔會在這條人生之路上堅持不懈的走下去,或許,父母、親人的微笑就是我最大的動力,如今,我正位於人生的關鍵時期,我會更加努力地,每天看到父母那疲憊的身軀,我不忍心讓他們吃苦……
  因爲有了期盼,無數學子奮勇向前,只求回眸一笑,得到一絲滿足,只因爲——期盼。
美好的期盼作文
  人生最美的語言,不是那些甜言蜜語,而是那一束束令人震撼的目光。——題記
   “去不去!”媽媽手中緊握着棍子呵斥着我,叫我去上學。“不去”爲什麼我明明發燒了卻硬要我上學?如一隻倔強的小牛,衝出了家門。
  隨着金屬的碰撞聲,慢慢的,我遠離了家。此時,我才發現,外面的世界是如此荒涼。風,陰涼地吹着,落葉,從樹上飄到地上。我開始討厭這個世界了,事事都不是一帆風順……
  走着走着,突然發現腳下有一個硬塊,我使勁地把它踢到右手邊的牆上,牆上貼着一張希望工程的海報,一個女孩在海報上,她睜大着眼睛,是一束期盼的目光。
  千言萬語都凝聚在這雙大眼上,一雙明亮而澄澈的大眼,彷彿在告訴我:“我渴望讀書,我渴望學習,我渴望美好的生活。而你不同,你擁有我渴望的一切,你應該去珍惜……”
  那一霎間,我明白了:我是如此幸福,我可以讀書,我可以學習,我有美好的生活,我要熱愛讀書,熱愛學習,熱愛美好的生活,更要熱愛生命中的一點一滴。
  想到這裏,我纔想起家中的母親:媽媽,一定很傷心吧!於是,我加快了腳步,跑回了家。
  我輕輕地推開了門,四處張望了一下,看不到半個身影。我背上了書包,給媽媽留下了一張小紙條:
   “媽,我上學去了。”
  如今,我慢慢發現了我已經長大了,不會再爲小事而生氣了。想起,要感謝當初海報上的女孩給予我那一束期盼的目光。
美好的期盼作文
  我們知道臺灣寶島是祖國的神聖領土,可你懂得50多年來,兩岸人民爲什麼無法自由正常地往來?廈門與金門僅一水之隔,眺望可見,上個世紀50年代爲什麼發生互相炮擊事件?爲了讓我們瞭解海峽兩岸間的過去、現在的情況,展望美好的未來,我們濱東小學大隊部舉辦了“追尋先輩足跡,期盼和平統一”主題系列活動。
   2月26下午,我們觀看《英雄小八路》的電影,我真佩服那幾位勇敢機智的少先隊員。他們堅持留在前線爲解放軍戰士們洗衣服、做飯、送水、搬運炮彈、擦炮彈、接電話線……。他們的表現真不愧是少年英雄。當同學們看到解放軍戰士用萬發炮彈把駐紮在金門的敵人打得哇哇叫的時候,同學們都樂得歡呼起來。但我在想:兩岸同是中國人,爲什麼要互相打去呢,這樣雙方都會有人員傷亡的啊!我真希望會有機會去採訪這些小八路,爲了實現這個願望,我認真地製做漂流瓶。在周後的班隊課上我被推選參加大隊主題活動。
   3月11日,我滿懷激情地坐車來到何厝小學英雄小八路紀念館參觀。紀念館裏陳列着許許多多還保存下來的武器、炮彈及當年幾爲小八路的生活用品,和全國各地人民寄給他們的信件。
  令我最高興的是,我如願以償地見到了當年的“英雄小八路”何奶奶、郭爺爺,我們學校的小記者可不輕易地放過這個鍛鍊自己,展示才華的機會。向他們提問了解心中的問題。我見縫插針,問了一個問題:“何奶奶、郭爺爺,現在大陸和臺灣還未統一,那麼您們希望用什麼樣的方式來解決這一問題呢?”何奶奶先開口了:“和平的方式來解決是最好的打仗都會使雙方財產損失、人員傷亡。我們怕戰爭,戰爭太殘酷了。”郭爺爺接着說:“我們不希望用爭來解決兩岸統一問題。但決不允許臺灣從中國的版圖上分割出去,誰想搞“臺獨”,我們會採取一切措施阻止,包括戰爭。”
  先輩的故事讓我感動,先輩的話語引我深思。是啊!誰願意看到骨肉相殘?誰希望看到流血犧牲。但是祖國神聖的領土怎允許分裂出去!
  最後,我們帶着同學們心理心願的漂流瓶來到海邊,將他們放如大海,默默地祈禱着,祈禱着浪花把我們濱東小學小朋友的心願帶到對岸的金門島,祈禱着海水將大陸幾代人的心願送到臺灣島——我們期盼早日和平統一。