記憶初二作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的記憶初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記憶初二作文1

空曠的教室，空曠的黑板，彷彿回到了從前一個人的世界。我笑了笑，一股悲傷在心中瀰漫開來。

望着窗外的濛濛細雨，怔了許久，彷彿那個熟悉的雨天，我們稚嫩的雙手還在黑板上輕快地跳躍……

那時我讀小學二年級，性格內向的我不願與不熟悉的人說話。看着同學們燦爛的笑容，我感覺我在一個平行時空裏，一個只有我自己的時空。對我而言，她的到來是一個美麗的意外。她有着一頭長髮，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她是新轉來的。老師意外地把她調到我的前面。於是，我們的旅途悄悄拉開了序幕。偶然的發現更拉近了我們的距離——她竟是我的鄰居。從此，我們形影不離，孤僻的我真正地逃離了一個人的時空。

有一天，天空莫名下起了傾盆大雨。我呆呆地望着天空，心裏充滿了埋怨與無奈。然而樂觀的她輕輕地拍了一下我的肩膀，臉上充滿了笑意；“不如我們在黑板上寫東西吧！最好畫畫，反正下這麼大的雨也回不去。”她那動聽的聲音觸動了我的心。我快步走向黑板，握起一支自己覺得最特別的粉筆，不假思索地書寫起來。她笑了。她的聲音是那麼清脆，那麼溫暖。我忍不住悄悄地瞥了一眼，看着她盪漾的笑容，聽着她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。我們共同歡笑，共同書寫着屬於兩個孩子單純的小小世界。跳躍着的指尖劃過一道道美麗的弧線。看着鋪滿黑板的歪歪扭扭的字跡，我們開心地笑了，互相欣賞對方的作品。我們握着黑板擦，久久不願拭去黑板上獨一無二的記憶。但等待每個人的都是新的一天，只有輕鬆地迎接新的一天，纔會是快樂的一天。我們不捨地把黑板上的字跡抹去後，新的篇章重新開始。直到校園只回蕩着我們此起彼伏的笑聲，我們才依依不捨地邁出教室。

從此，我們每天都故意落下雨傘，只爲了雨中那短短的書寫心靈的一刻。日復一日，我們的記憶似乎與生活緊密擁抱，從不間斷。在一個特殊的夜晚，仰望美麗的星空，我們許下了最純粹的願望：但願每天都下一場小雨，讓我們黑板上的記憶，永不間斷。

時過境遷，那樣純粹而美好的日子在不知不覺中離我們遠去，而且越來越遠。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。不知何時，在燈光的照映下宛如金光閃閃的湖面的黑板上出現了一道細而淺的裂痕。我極力撫平那淡淡的裂痕，但如今卻成了不可磨滅的記憶。

從回憶中醒來，才發現教室的黑板前，不知什麼時候又站着兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩對着另一個女孩說；“外面下着雨呢，不如我們在黑板上寫寫畫畫吧！”“好啊……”我微笑着脫口而出。我輕輕地撫摸着她們的小腦袋：“你們可要珍惜在一起寫寫畫畫的時光哦！”不覺中，淚水已浸溼了眼眶。

我轉身離開，步入那濛濛細雨中。黑板上朦朧青蔥的記憶，永遠地留在了童年的時光裏，留在那一片專屬於我們的記憶裏……

記憶初二作文2

這是什麼？在這個園子裏，一片枯綠。不是草嫩的綠，不是花開的鮮，不是枝繁葉茂，不是花錦簇擁。枯敗的草連根被拔起，讓它們失去了再生的機會；枯萎的樹幹支撐不起枯萎的葉子；沙漠般的土地不給樹木活着的權利。風乾的花瓣不再隨風飄揚，枯敗的楊柳永久的長眠在土地裏。

我不信，沒有一朵花是開着的嗎？旱災過後，傲岸挺立的還有幾多？

我尋尋覓覓，遊覽了整個園子，沒有發現一絲生機。我失望地走出園子門口，一回望，門外牆角上長着一株顫顫巍巍的野花，沒有人工的養殖，卻一點也不輸給園丁悉心養殖的“嬌”花。傲然地挺立着，花開了。開得並不豔，樸素卻很吸引眼球。我不知道這是什麼花，但它卻很迷人，沒有俗氣的粉紅，不是素的代表色，而是一種似藍非藍、似紫非紫的色彩，這種獨特的色彩讓我想起了他……

那一年，正應小學畢業，我被作業壓得喘不過氣來。每天總希望有足夠的睡眠時間。面對這一堆作業，我總是做不完就睡着，第二天卻被老師批評。自尊心的作祟，壓力的逼迫，使我開始厭學。因此我退步了很多，作業也胡亂地寫點什麼，敷衍老師罷了。

這天，烏雲遮頂，我獨自一人走在回家的路上，半路上看見一個正捧着書邊看邊走的男生。他看起來十七八歲的樣子，應該是正讀高中的吧。他一直專注着盯着書看，卻沒發現自己已經遠離人行道，闖進馬路邊了。迎面是一部銀色轎車。“哎，小心有車”，我慌忙大喊，那男生擡起頭，定在那裏。銀色轎車向他衝來，就在離他很近時，一個急剎車停住了。聞聲聽見一箇中年婦女破口大罵：“走路不長眼睛，找死啊！”那男生回過神來，又是賠笑臉又是道歉。

“謝謝你啊。”那男生說。謝我幹嘛，我又沒跑去救你。我沒敢這麼說。便敷衍地應了聲：“哦。”“你是小學生吧？上幾年級了？”“六年級。”“哦，小學畢業生。我也是畢業生哦，咱們一樣的，不過我是高中的。快畢業了，考試很辛苦，加油啊！”他笑着和我說。笑得是那麼燦爛，讓我感覺到的不是要高考的壓力，而是高考後的放鬆。“謝謝”，我弱弱地回了一句。

回家路上，我想着，爲什麼他都高考了，還這麼開朗，而我這次只是人生的起點，卻一點也不開心，有的只是壓力。偶爾放鬆，或許更好吧。從那以後，也許是受了他的影響和感染，我不再消沉，每天仍然忙碌和有壓力，但我開朗了。我時常想起他的微笑，他身上那似藍非藍、似紫非紫的T恤衫。

望着眼前這朵旱災中的小花，那似藍非藍、似紫非紫的T桖衫的背影又出現在我的眼前，堅強挺立。燃起我奮鬥的激情——記憶中一朵開過的花。

記憶初二作文3

記憶中總是存着那條街，那些人，那些事。但是，時光荏苒，一回首，紅燈籠高高掛起，成了霓虹燈；再回首，石子路平平坦坦，換成了柏油路；三回首，老屋水巷無影無蹤，變成高樓大廈。轉眼間，早已物是人非。

留在記憶中的那條街，古樸神祕。

清晨，當第一束陽光灑入河中，波光粼粼的小河盪漾着陽光，一股溫暖的香味被河水推入鼻中。老屋倚着那條街，佇立在野花雜草之上，顯得神祕又滄桑。

最愛坐在老屋的窗邊，凝視着窗外街邊的稻草人。常常有人說稻草人是孤獨的，我卻不以爲然。幾隻小鳥絲毫沒有害怕它的意思，上一隻，下一隻，撲打着翅膀，賣弄着清脆的歌喉，在與它做遊戲。孩子們也把它當知心朋友，每每遇到不順心的事，都躲在它身後，向它傾訴。

那條街，說是街，其實不過是條石子路，坑坑窪窪，到了夜晚，一片漆黑。黑暗無邊卻被人心點亮。以前常常有人被石子絆倒，不知多少人在這條路上受過傷。後來，不知道是誰拿來了幾盞紅燈籠放在地上，照亮前方的路。從那以後，挨家挨戶的人都會傳遞愛心，輪流放燈籠，這彷彿也成了鄉里的習俗了。

留在記憶中的那些人，自在熱情。

小時候，與奶奶生活在一起，奶奶喜歡到鄰居家串門，我自然也跟着。“王奶奶喲，今天打麻將你來啊？”“來，當然來。”流暢的方言，流入我心，覺得是最美的語言。現在，倘若有人問我會幾種語言，我自然會毫不猶豫地回答道：“三種：漢語，方言，英語。”

奶奶倘若打麻將贏錢的話，也不過是幾毛錢，幾塊錢，可奶奶也要得意半天，但隔天，必定會向輸錢的人家送些雞蛋，瓜子或是其他小吃。輸了也不傷心。其他人亦是如此。無憂無慮，這也是村裏養老的快樂之道呢。

村裏人像一大家子，哪家有困難了，全村人急得團團轉；哪家有好吃的，全村人圍着一個房間的炭爐，抱着碗吃；哪家辦喜事了，全村人都來吃喜糖，賀新人。那些人，是最自在熱情的，可以讓你放下一切，融入其中。

留在記憶中的那些事，溫暖快樂。

從前村裏窮，沒有電視，每到節日，全村上下老少都要聚集到一起，來到那條街，手叉着腰，頭左右搖着，扭着，動着，穿戴着統一的服飾，可整齊了。全村人其樂融融。雖然街並不平坦，常有人扭到腳，可村裏人還是那麼樂此不疲。這恐怕就是廣場舞的前身吧。

種田時，太陽又毒又辣，常常有人撐不下去，便有人哼起了小調，不經意傳到別人耳裏，就接了上去。有的人各唱各的，有的人對唱，有的人合唱，不知不覺整個麥田溢滿了快樂的歌聲。有一次我到田裏找爺爺，竟也被這快樂的氣氛感染，唱起了兒歌。

白駒過隙，美好的時光總覺得短暫。有人說，記憶是手中的水，不管你是否願意，它總會隨着時光的消逝慢慢流走。可留在記憶中的那條街，那些人，那些事卻始終忘不掉。懷念老屋風景；懷念純真年代；懷念熱情人們；懷念其樂融融······懷念那裏的一切。

我所思之在故鄉，無邊美景入夢來。

我想你了，故鄉。

我夢到你了，老屋。

記憶初二作文4

每一朵浪花都有屬於自己的記憶，隨着海浪翻滾，日光打在上面，格外的耀眼!

————題記

我在海邊長大，對海吧，有着別樣的情懷，看着那一望無際的藍色，自己的心情就會無限的美好，也許是因爲在海邊成長的緣故，我的內心和大海一樣，寬闊無邊，哈哈哈，開個玩笑，每一個海邊的人，都對海充滿了無限的尊重，那是這個世界對於這座城最美的饋贈。

還記得我赤腳在沙灘上奔跑，好像有使不完的勁，沿着蜿蜒的海岸線，一直跑，那時軟軟的沙子，踩在腳上格外的舒服，像棉花一樣，清涼的海風，吹到臉上，能聞到一些海中自然地鹹鹽味兒，看着眼前的海，無比的清澈，能看清岸邊海中的小蝦米。

我在這片海的陪伴下成長着，不知道這片海陪伴了我多少天日日夜夜，以至於這片海的每一寸沙子我都瞭如指掌，比自己還了解它，不知道何時，我不再奔跑於沙子上，它只封存在我的記憶裏，不知道什時候，不知道。

也許是因爲上學，也許是因爲厭倦了吧，好像好久沒有去慰問我久違的老朋友，也不知道它現在是否安好。躺在牀上，看着窗外的夜空，內心覺得有些空蕩，有些酸楚，有些說不出的感覺。

可能太久了，也可能是太懷念那味道，舊地重遊，看着眼前的一切，呆住了，我的老朋友呢，那軟軟的沙子也不再舒服，有的是各腳;那清涼的海風也不再有自然地鹹鹽味兒，有的是腥臭味;岸邊的海也不再能看到底部的小蝦米。

坐在岸邊得石凳上，眺望着海，內心和海浪一樣在無限的翻滾，是啊，曾經再也回不去了，有的只是回憶罷了，看着遠方的小孩，臉上洋溢着笑容，我便知道了，每個人都有自己兒時的記憶，可能這個記憶早已消逝，但是這種感覺會一直陪伴着你。

日落，餘暉撒在海面，海面盪漾起斑斕的畫面，海浪捲起的浪花隨着最後的光亮伴着日落消失殆盡時，宛若寫毛筆字時的收筆，告訴旅人，今天的炫麗畫卷已畫完。

夜晚中的海也別有一番韻味，我第一次在夜晚看海時，以爲還會變色，沒有燈光打在海上，我以爲誰把墨汁倒在了海中;當燈光照射在海上時，會閃爍着幾道絢爛的紫色，有時有魚在剛好在閃爍紫色那裏，特別的好看，像一件精美的藝術品，或許這就是海饋贈給這座城市最美的藝術。

上高中後就再沒怎麼去過了，每年放假都會過去看看我的老朋友，畢業那年的假期，陪伴了我老朋友一個假期，跟它道了個別，以爲會再也見不到它，海邊長的就是不一樣，就是跟海有緣，上大學這個地兒也有海，當那晚知道有海後，站在沙子上眺望，一下在跪在了地上，說，我離不開你!

海，給予了我太多的回憶，是我兒時的玩伴，是我兒時成長中重要的夥伴，它給予了我寬闊的胸懷，給予了我像海一樣的性格。

一座城，一片海，是我永遠的眷戀，是我記憶深處最美好的象ya塔。

時鐘不停地旋轉，不停的轉動，飛舞的白鴿，停落在上面，指針有些移動，時間在倒回，看，遠方那片海，那就是我記憶中那片海!

記憶初二作文5

喜飲酒，往往大醉後揮毫作書，或以頭髮濡墨作書，如醉如癡，世人稱之爲"張顛"，與李白、賀知章、李適之、李進、崔宗之、蘇晉、焦遂稱爲酒中八仙!今天放學回家後，我很快就把作業做完了，於是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小製作呢。記憶深處的那位老師作文今天搬電視機時，我沒心思做作業，在本上亂畫一氣。

還記得第一次見你的場景。我作爲我們班的團支書去開會。作爲一名初一的新生，第一次參加這種會議難免有些害怕。趁會議還沒有開始，我打量起了坐在講臺上的老師們。最先注意到的就是你，你披着一頭栗色的長髮，長着一張圓圓的臉，小眼睛，塗着綠色的眼影。我微微皺了皺眉頭，綠色的眼影給人一種拒人於千里之外的感覺，我不太喜歡，心想你一定是個不怎麼好相處的老師。

第二次是在八年級第一學期的時候，我們班換了數學老師，班主任笑着告訴我們說新老師很漂亮。我和班長一起去問事情的時候，才知道原來你就是我們的新數學老師。我們剛到你的桌子邊，你就擡起頭笑着問我們有什麼事，我剎那間呆住了，原來你並不是我想象中的那樣是個“冰美人”，相反，你待人居然如此平和親近。你的笑容彷彿一縷陽光，融化了我之前對你的一切偏見。走出辦公室的時候你在和其他老師說笑，我聽見了一陣清脆如銀鈴般的笑聲，關上門，身後彷彿有一大片花兒盛開。

再見你就是你上課的時候了。那天的數學課是在下午，夏末的暑氣還未散去，你一進門就有一股涼氣撲鼻而來，原本趴在桌上的同學全部立腰坐好等着你上課。你身上彷彿有一股魔力，能把學生學習的積極性不知不覺的調動起來。第一節課你沒有講新課，而是一字一句的給我們講要求。“代數本上要畫三條線，書寫一定要乾淨整潔，解題要有一定的格式；還有，作業本外面一定要套上皮子，還要繫上毛線……”我們雖然嫌新老師要求多，可下課還都一一照做了。現在想起來，多虧你那時的句句叮囑，我們才能在數學這門功課上養成細心的好習慣。

從你帶上我們班的數學課那天起，上數學課不再枯燥無味，反而變成了一種享受。你上課時不多重複概念，可卻用一道又一道的例題讓我們把概念牢牢地記在腦海裏。你一直鼓勵我們上課積極舉手，即使回答錯了，你也從不會批評責罵，只是微微一笑，給予我們最大的支持。記得你的字雖然不飄逸，但娟秀小巧，上課時你的板書永遠都是那麼的整潔乾淨，不論多麼簡單的題目，你都會把解題步驟一步一步的寫在黑板上。素質考評評分的時候課代表拿來你的工作筆記，說上面有學生的作業批閱情況，我疑惑的打開了本子，你居然每次批閱完作業後都把優，良，中，差等級的學生名字一個一個的記下來，我驚呆了，你對待工作的認真是我遠遠沒有料到的，從那時起，我對你的尊敬便又多了幾分。

記憶初二作文6

記憶，好比一口深邃的井，我們所經歷的絕大多數人和事，都被淹沒了，而能被我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。

猶記得在兒童時代，那個夏天——

那日，可把我高興壞了——我誤食了一粒西瓜子。而我常聽媽媽說，若有哪個小淘氣吃掉了西瓜子，終有一天，她的頭上也會長出個西瓜！於是，當我誤食西瓜子時，我便在心中樂滋滋地想着：若我的頭上真長出個西瓜，那爸爸媽媽不就不用去買西瓜了？哈哈！那我還算是棵“搖錢樹”呢！我越想越開心！

於是，我爲了能讓它早些長出西瓜，便仔細地照顧它——

第一天——我希望西瓜子快快長大，便一日三餐，每餐都把自己喂得飽飽的，讓西瓜子擁有更多的養料；我也經常喝水，讓西瓜子可以吸收更多的水分。不過，我還想起媽媽爲我買的維生素，便拿了一粒吃了，讓它擁有更豐富的營養。平日裏，媽媽硬要讓我吃，我都不願吃的呢！這樣，也許可以讓西瓜子長得更快，長出的西瓜更大些。到了晚上，我也不敢蹬被子了，擔心西瓜子着了涼，它會“賭氣”不長出西瓜。

第二天——早晨，我突然看見自己只穿了一件薄襯衫，又擔心西瓜子怕冷，便又穿了一件暖和的衣裳。霎時，我的汗則如大雨一般傾瀉下來，可我仍不敢用電風扇。我擔心用電風扇一吹，西瓜子便冷了。這時，媽媽見了我，連忙走過來，要爲我脫外套。我卻捂得更緊了。媽媽不解地看着我。我便一本正經地說：“媽媽，如果我把衣服脫了，那西瓜子就會着涼的，不就結不出西瓜了嗎？”媽媽先是一愣，後又笑着對我說：“傻孩子，西瓜子在你的肚子中，可暖和了呢，你這樣捂着它，它反倒要被你捂壞了呢！”我聽了，連忙把外套脫了，又問媽媽：“媽媽，這西瓜什麼時候能長出來呀？媽媽撫摸着我的頭說：“西瓜子見你這麼細心地照顧它，一定很快便會長出來的。記住，辛勤地付出，一定得到回報的！”

第三天——早晨，我肚子突然好痛。而我卻歡天喜地地跑去告訴媽媽：“媽媽，西瓜要長出來啦！西瓜要長出來啦！”媽媽好奇地問：“你怎麼知道西瓜要長出來了呢？”我自豪地說：“您說過，您生我時肚子很痛，而現在我的肚子也痛！”媽媽聽了，便急忙爲我找藥，而我卻不肯吃，怕會傷害了西瓜子。媽媽連忙說：“媽媽肚子痛的時候，也要吃藥呢。”我這才乖乖吃了。到了夜晚，我甜甜地進入了夢鄉。在夢中，我夢到了我的頭頂真的長出了西瓜，我們一家人正圍坐在一起吃西瓜呢！

第四天——早晨我起牀時，看見我頭頂旁有一個西瓜，我高興極了，連忙跑去告訴爸爸媽媽。

此後，媽媽對我說的那句話，便深刻地印在了我心中！

後來，我漸漸長大了，才知道那個西瓜是媽媽買來放在我頭頂旁的。當我知道真相時，感動地流下了淚。

開在這記憶深處的花，如天空中璀璨的明星，鑲嵌在我心中，指引着我！

記憶初二作文7

光曾滿園，樹影斑駁，我們曾在這裏。——題記

猶記得，九年前初踏入這所校園的情景。一羣幼稚園的畢業生羞澀地躲在父母的身後，緊緊抓住溫暖的大手，對這個沒有滑梯，沒有秋千，只有高大嚴肅的教學樓的新校園投以膽怯的目光。周圍的一切都是新鮮的，教學樓，楓楊樹，陌生又新奇，吸引着我們的注意力。

校園內，九月的風自由地蕩着，雖沒有夏風般燥熱，沒有秋風般蕭瑟，但仍存些許溫熱，輕撫着臉頰，以及那楓楊樹的枝葉。與教學樓齊高的楓楊樹靜靜地站立在樓旁，以一樹翠綠的形象映入我們的眼簾。望着頭頂蔥蘢的樹冠以及縱橫交錯的粗壯枝幹，耳畔大人們的談話聲似乎淡去了。這時，你走出教室，以一個教師的身份前來迎接我們。一臉嚴肅，厚厚的一層鏡片下，深深的皺紋刻在你瘦削的臉上，如楓楊樹的乾枯樹皮一般，這一幕，我們再也沒能忘卻。

身兼教務主任，班主任並且任教兩個班的數學的你，似乎永遠處於繁忙之中。進出教室，我們總是能夠不經意地看到，辦公室裏你埋頭於一摞聳立的作業本中，奮筆疾書。即使是在課間，你也依舊板着臉，時不時來教室走走，強調着課間活動的安全。你的嚴肅逐漸成爲了你的一大標籤，家長們爲此喜悅，談論着“嚴師出高徒”，但我們卻並不以爲然，甚至在私下裏對你竊竊私語。你只是當作什麼都不知道，依舊按着自己的風格來教書，教育我們。對於我們而言，那時，你如楓楊般嚴肅。

漸入深秋，天氣逐漸轉涼，校內許多同學都因不適宜多變的天氣而患上感冒，不得不請假回家治療。班內，有幾位同學症狀較爲嚴重，已經回家了，剩下的三十多名學生中仍有不少同學有感冒的輕微症狀，時不時有咳嗽聲傳出，講話時都帶有濃厚的鼻音。你站在講臺上，眉頭緊鎖，看着底下這羣弱不禁風的學生。一陣思索後，你果斷地做出了一個重大的決定——帶我們出去鍛鍊。走出教室，你大聲地指揮着，讓我們排成兩列，繞着操場跑步。由於太久不曾鍛鍊，一圈下來我們一個個都氣喘吁吁，累得不成樣子。

你嚴厲地呵斥：“才一圈而已！繼續跑，要達到鍛鍊的目的！”說着，原本只是站在一旁觀望的你也加入到跑步的隊伍中來，站在最前面領頭。五圈跑下來，我們筋疲力盡，只能站在跑道上吁吁地喘着氣。你雖也喘着氣，但卻以滿意的目光看着我們，期待着鍛鍊的成果。你笑了，第一次在我們面前笑了，雖然不是最美的笑，但卻是發自內心的。原來，你不善於笑啊。此後，楓楊樹下，經常可以看到我們的身影。你組織我們練習跳繩，練習跑步，樹下有我們的汗水，我們的喜悅以及你那笨拙的笑容。長期的鍛鍊使我們的身體變得更加強壯，感冒的同學數目明顯減少。你的堅持換來了我們的健康。

儘管當年的小2班的成員早已進入不同的學校，爲各自的學業奮鬥，校園內也不再有你的身影，但是六年小學，有你陪伴，真好。記憶中，一樹翠綠，樹下有你，有我們。

記憶初二作文8

皮膚黑了，肌肉酸了，體重或輕或者重，這可能是學農一週以來我們身體上最直觀的改變了，不過，拋去這些最表面的變化，我們的內心到底收穫了什麼呢？

初到到農校的第一天，或許我們還帶着一絲暑假剛結束的懶散，內心還總想着怎麼做才能減少暴露在烈日底下的時間，渴望着舒適涼爽的軟牀空調房，不過與同伴的竊竊私語中，我仍然清楚的聽見主席臺上演講的老師說的一個“笑話”，大概是這麼講的：一個同學在挑完糞之後，我們一個老師問他辛不辛苦，他回答說不辛苦，老師很詫異的繼續問到，那誰最辛苦？同學回答到，農民最辛苦。當時臺下很多同學都笑了，卻不想，在日後，我們真真切切的體會到了這句“農民最辛苦”的含義。

對於學農，在沒有經歷過之前，我對它的唯一印象是累，還有髒，試想，有誰面對着一桶桶糞水能笑着出來？在不濟，哪一個人可以頂着烈日重複着一項枯燥無謂的工作堅持一上午？然而這些，我們都做到了，雖然我們是比較幸運的，沒有大太陽的關照，也沒有想象中那臭味撲鼻的肥料，但總的來說，我們完成了本不太可能做到的任務，而且沒有一個人例外。

學農不僅僅是學習農業知識，還有更多我們現實生活中能用到的技巧，在學農的前幾天，我們分別學習了地震發生時的逃生技巧，消防知識，辨認草藥等，體驗了模擬地震，進入了百草園觀察各式各樣的藥草，我印象最深的要數利用緩降器從樓上逃生這一活動了，我們大家都笑稱它爲“跳樓”，其實也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來，這樣的逃生辦法不僅安全，而且速度快，能很好的從起火的大樓中安全逃脫，當然除了利用工具，我們還學習瞭如何在大火中自保，整個過程中不止是嚴肅的教學，還有些許的歡樂，這種寓教於樂的方法讓我將老師所講的知識牢記在心。

來學農怎麼會沒有挑肥，鋤草，砍材這些農活兩人一組的挑肥從一開始的嫌棄到後來跑着完成任務，相互比較着挑過的桶數多少，完全忘卻了我們手裏挑的是被處理過的糞水，嬉笑打鬧着度過了一個充實的下午，全然不知第二天身體會因爲如此賣力而痠痛，不過即使是痠痛的身體也阻擋不住我們的熱情，也是第一次體會到第一天那個同學口中“農民最辛苦”的真正含義。

臨走前的那一個晚上，我們還舉行了學農晚會，坐在臺下看着每個班利用爲數不多的空閒時間排練出來的節目，總結着學農以來的點點滴滴，我的內心充滿着感動，與不捨，感動着這些天我們班帶來的無數細節，不捨着將要離開這個嫌棄了一週卻又充實了一週的農校。

所以，你如果問起這一週學農時間帶給了我什麼，我會告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶，要說它改變了我什麼，那麼我會告訴你，它改變了我對農民這一職業的看法，更加的尊敬他們，也會更加的珍惜那來之不易的糧食，它也改變了我對於我們班集體的看法，更加熱愛這個將來還有兩年要走的集體。

我收穫的究竟是什麼，這可能要真正經歷過後纔會懂得的，內心的滿足。

記憶初二作文9

小時候，我很喜歡去超市，但我不明白究竟是爲什麼：或許是去超市可以一直牽着母親的手，或許是喜歡母親在電梯裏抱我的溫暖。

一天，我嚷嚷着母親帶我去超市。我像往常一樣，牽着母親的手一蹦一跳地走到電梯門邊，等待着電梯門的打開，隨着“叮咚”的一聲，門開了。我一反常態，不要媽媽抱，自己興奮地跑進去，但想按電鈕卻怎麼也按不到，我使勁地往上夠，希望能摸到數字“3”。站在一旁的母親，看着我笑了。她走上來替我按下了“3”鍵。我嘟了嘟嘴，躲到了一邊。電梯到了3樓，母親拉着我的手走出了電梯，儘管我不太情願。

母親看看我，蹲了下來，撫摸着我的頭，意味深長地說：“孩子，你想獨立是好事，想飛上天空是好事。可是，如果小鳥的翅膀還未長齊、長硬，便想飛出‘幼時的天空’，那將會摔得很慘。剛纔在電梯裏，你能想到按‘3’是一件很好的事情，但要記住，電梯的按鈕永遠是爲準備好的人配置的，擁有資本才能成功應戰。”我半懂半懵。

上初中後，有一天，我翻看媽媽記錄我成長的筆記本，企圖長到一些我感興趣的東西。我漫不經心地翻，咦？這不是我小時候坐電梯的事嗎？“我的孩子長大了，坐電梯會試着按按鈕了，可惜這樣很危險，若途中有什麼不好的事發生可能就會在他的內心深入留下陰影。但幫孩子按按鈕，是否做對了，她會難過嗎？”這時風吹過來，筆記本如同我的母親對我的愛一樣，翻頁了。她也許正嘗試着新的愛我的方式。“電梯”這件事早已在我腦海中淡去，但媽媽卻記憶猶新。我終於明白了一句話：愛你的人是會關心你飛得累不累而不是關心你飛得高不高的人。這正應了一句“你若安好，我便晴天！”

星期五，是我的生日，我想擁有一個像樣的生日會，卻偏偏獨自一人在家。我左思右想，決定去看超市有什麼新東西。又到了伴我成長的電梯門口，按了上樓鍵，門開了，我走了進去，按下了3樓鍵，正當我想收回手時，一位跟我當年差不多歲數的小朋友做了跟我當年相同的事——想要按電梯按鈕。我想了想，是幫忙按呢還是不按呢？還是別按了，3樓到，我走出電梯，手機響了，有條短信：“寶貝生日快樂！沒能陪你真是不好意思，但你記住，媽媽會讓你走出幼時天空衝上雲霄的。困難有時會很脆弱，像電梯一樣任人擺佈，但有時卻很倔強像電梯按鈕一樣，你若無準備，困難便會永遠壓制你。”

低着頭的我躲進了角落，眼裏充滿了感動的淚水。“母親”這個詞勇敢地站在我面前不停地向我微笑，我畏懼了，我怕您會永遠地對我笑卻忘記了你自己的累；我怕您會永遠地在我面前卻不讓我走進你的心房，我更怕您會永遠地記住正在成長的我卻冷漠了自己。我想，愛是一座城堡，這座城堡裏的愛應當是雙向的吧！

回到家，我寫了一張紙條放在牀頭邊，慢慢地，我睡着了，在睡夢中隱隱約約能感受到有一雙溫柔的手在撫摸我的頭，還能聽到若有若無的噓唏聲。媽媽也被我感動了吧，其實那張紙條我只寫了三個字“我愛你”。

記憶初二作文10

笑着笑着，便又看到同一片的回憶，於是，大概是又一次的分離。

一年級，找幾個還算熟悉的面孔，把自己穩穩的放在當中，躲一邊看着講臺上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。

後來便開始排位，一邊祈禱着不要和死對頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對頭僅一個走廊之隔，沒辦法，我一邊和同桌女生聊着，一邊收拾東西，一邊對那傢伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺得不合適，把我扔到了後面一排的座位，終於脫離火海，這次我幾乎是爬到那個座位的。

經過簡單的過渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來殺人不眨眼，後面的腦袋轉得不太正常……

於是在大大的生物實驗室裏，我開始了水深火熱的初一生活。和每一個人都在打，其中打得最歡的就是紀律委員。不停的鬧彆扭，今天和這個鬧明天和那個和好……就這樣傻傻的過去大半年，直到有一天學校說要換教室，才發現這個被我們折騰得一塌糊塗的教室中暖的溫溫的記憶。

下一個星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點窒息的感覺。張sir終於抓到了調位的機會，不管是心血來潮還是忍無可忍，於是我的一圈都有了翻天覆地的變化。不過慶幸的是實驗室鑰匙還把在我們手裏，我們一幫人有事沒事就往實驗室跑，把黑板畫得亂七八糟，爲了留點紀念甚至不惜破壞了黑板報。最後實驗室門口的大門還是殘忍的閉上了，我們知道這個門以後再也不會爲我們這些嘰嘰喳喳的傢伙打開了。

後來升了初二，教室還湊湊呼呼說得過去，人走了幾個又來了幾個，迷迷糊糊得過了很久，和後面一個傢伙玩得快成一個了，張sir卻突然蹦出來把我調走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開了，我也就離開了我坐了一年半的位子，跑到了正對講臺的位置，在我和死對頭連續兩三天的騷擾下，老班還是把我的`位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實算是和同位一直鬥爭到學期末，中間有一次老爸突發奇想要照一張集體照，結果被一天的大雨打發了回去。

期末考完試，領成績單，結果第一天下午班頭連臉也沒露，暴雨稍稍小點就都揹着書包回家了。第二天，我遲到了整整一個半小時，到的時候一年級快走光了。教室裏還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來了以後我就一直眯着眼盯着她看，發現她也不是原來我心中的那幅醜惡嘴臉，甚至，長得也滿不錯的，難怪不停的從英語組傳出關於張sir的八卦。發完獎狀，所有人還是都連滾帶爬連衝帶撞的擠出教室。

這個暑假，有可能是我們的分隔線，也可能是我們的結束語，但還是希望下次的見面不是我們這個小小的世界破碎的時刻。

記憶初二作文11

雪花啊！雪花！在你之下可還有我和奶奶的記憶？

——題記

奶奶年齡大了，身體大不如前，好像就是一夜之間，她就老了，儘管她總是染髮，但還是遮不住新生的白髮。就像媽媽說的，人說老就老了。

就在去年上半年她還在外出打工，而下半年就因爲胃病而不得不待在家裏，也因此無法勞作。但是奶奶天生愛乾淨，所以總是硬撐着在家裏打掃。終於，在我的多次勸說下才肯讓我替她分擔一些，作爲很少幹家務的孩子，我第一次真正體會到幹家務活的勞累，也深深地理解了奶奶要強的含義。

奶奶的要強滲透在生活的各個角落。翻開記憶的相冊，映在我腦海裏的便是雪花中的記憶。

記憶中，那天下着雪，天氣很冷，上高三的姐姐回來了，奶奶很開心，要去菜市場爲姐姐買她愛吃的菜，雪天路滑，我很擔心奶奶的身體，所以連襪子都沒有穿就跟了出來。

我穿着厚厚的羽絨服，並不冷。可一出門奶奶就把手上的粗布手套遞給我，說：“外面冷，帶上吧。”我知道如果我不要奶奶肯定又要嘮叨，就順手接過放在了口袋裏。

奶奶走在前面，我走在後面，一是怕她摔倒，二是怕自己沒穿襪子被她看見。我凝視着她在風中凌亂的白髮，忽然定格成一幅老舊的畫。忽而眼前一恍，不遠處的廣播恰好播放起一首老歌。時光似乎回到了奶奶年輕的時候，兩旁飛舞的雪花成了她最美的頭飾。在幾秒之後，又變回了原樣，一樣的玫紅色棉襖，一樣的方格子棉褲，一樣刺眼的白髮，一樣蹣跚的步伐，一樣滿臉讓人心疼的皺紋。

雪還在下着，一片片的雪花落在厚厚的塵土上，人一腳踩上去，塵土就會帶着雪花一同飛出去。奶奶一步一步向前邁着，身旁的雪花隨她的一舉一動而舞蹈，在空中打着旋，翻着滾。忽然我鼻子一酸，懷着對她感恩的心，全部化成了奪目而出的晶瑩。那是怎樣的一種感覺啊！疼！像心被揉碎了一樣的疼。我不忍讓奶奶看到，就擡手用她給我的粗布手套拭乾了淚，但眼旁的紅暈久久不能散去，直到奶奶問我時，我才發覺，我是那樣怕她離去。

回來的路上，我怕她累，便向她要過手中的袋子，可她卻不願讓我拿，我心裏很清楚她的“要強”是有原因的——她不願讓自己的孫女太過辛苦，所以才總是這樣。

到家後我馬上回屋穿上了襪子，那一刻我感覺自己長大了很多，可是，我長大了，奶奶不就老了嗎？奶奶小時候因爲沒有能讀書而留下遺憾，她總是讓我們好好學習，這也是她對自己未能讀書的遺憾的一種慰藉。

雪花消融了，可在它們之下的記憶卻不變，願有一天可以實現對奶奶許下的誓言。

雪花啊！雪花！在你之下可還有我許下的誓言？

記憶初二作文12

留在記憶中爸爸那助我成長的目光。

——題記

我就像那一株藤蔓，在陽光、雨露、暴風雨中不斷成長，沿着牆邊，不斷的向上爬高，堅持不懈的努力的向上生長，在衰老枯萎前奮力達到最頂端！

爸爸的目光如溫暖的陽光，我似種子般在陽光沐浴下不斷成長。

一次，媽媽不在家，家裏只剩下了我和爸爸。那時正值晌午了，爸爸突然笑着走過來：“大千金，今天中午想吃啥子？”我一聽便笑了，爸爸總是這樣幽默。那雙似笑非笑的眼睛看着我，便又說：“我來弄個紅燒肉吃哈！”我聽完，立即欣喜的說：“要得噻！”接着，爸爸笑眯眯的進了廚房。不一會，爸爸就喊着：“大千金，吃飯嘍！”我聞聲趕忙跑了過去。一進廚房就聞見了一股香味，我的饞癮發作了，連忙就拿起一雙筷子吃了一塊。這時爸爸笑着說：“好吃嗎？”我看那期待的眼神，便伸出四個指頭晃了晃說：“四個字——美味極了！”爸爸聽了便得意的笑了起來。我邊吃着邊說：“真好吃！以後我也學學做給您們吃！”猛地一擡頭，看見了爸爸那溫和的目光落在我身上，真的很溫暖。就在爸爸這溫暖的目光中，我知道了需感恩，也在不斷地長大。

爸爸的目光如甘甜的雨露，我嫩小的枝葉在雨露的滋潤中不斷成長。

考試成績出來了，我忙跑去看了看，本來擡着頭高興的看成績單的，看完後便低着頭走出了人羣。有些人平常考的沒我好的這次比我好，便走向了我，嘲笑了我一番。當時我都無地自容，很想哭。忍過了一天的嘲諷，回到家就把我臥室的門鎖了起來，一個人慢慢的哭。爸爸聞聲，通過老師也知道是怎麼回事。爸爸就站在門外，爲我講了很多故事，還有他小時候的悲慘經歷，鼓勵着我。頓時，我覺得我的這些小事算什麼，爸爸當時那麼的苦都走了過來，我也需要這樣的勇氣。把門打開，一把抱住了爸爸，放聲大哭起來。爸爸用手輕輕地撫摸着我的頭，我擡頭看着那目光，很有力，鼓勵着我爬起來。我就像那怏黃了的小草，在爸爸那雨露般的滋潤下，慢慢的醒了過來，堅強的挺了起來，不斷長大。

爸爸的目光如夏夜的暴風雨，我弱小的身軀在暴雨中接受着狂風的洗禮，亦在不斷成長。

一次我和媽媽爭吵了起來，到最後我知道是我的錯，可我就是不服，就是不認錯。爸爸在一邊看不下去了，便大聲吼道：“有什麼好吵的？”說罷，走到我跟前，隱忍着怒火說：“你跟你媽吵什麼？有什麼好吵的？明明就是你的錯，不承認就拉倒了，還吵了吵的做什麼！百善孝爲先，你這麼做盡責任了嗎······”一連串的教育，讓我羞愧不已。那嚴厲的目光，不得不讓我屈服。幾乎罵了一晚，說了一晚，教育了一晚。最後，我向我媽道了歉。我也明白了許多······百善孝爲先!在爸爸製造的暴風雨中，嚴厲而不得違抗的目光中我成長着。

那些留在記憶中的目光，是我心中永恆不滅的幻影。

記憶初二作文13

時間隨着風兒逝去，在歲月的痕跡裏，有許多令人難以忘懷的回憶，如一朵朵花開在我的記憶深處的那片心海，也許是如櫻花般幸福甜蜜的回憶、也許是如秋天的楓葉一般充滿淚水的傷感、也許是如天與海那般遙遠的思念……在我記憶深處有一朵最美的櫻花，想起它，心裏似花瓣一樣甜、陽光一樣暖。

還記得那是一個下着淅瀝小雨的秋天，空氣中夾雜着一股傷感的氣息卻又露出絲絲愛的味道，懷着滿心的思念，撐起傘，我獨自一人漫步在公園裏，漫步在這寧靜的“秋日畫卷”中……

秋風拂過，公園裏樹上淡黃色的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞地落下，一地的松果，耳邊盪漾着松鼠的歡笑，正當我沉醉於這般美景時，一個聲音把我的視線引向前：“媽，冷嗎？我們這就去藥房買藥，啊？”只見一個一臉擔心的中年婦女一隻手撐着傘，一隻手推着輪椅，輪椅上坐着一位白髮蒼蒼的老人，她的眼睛睜得大大的望着前面，很少眨眼，從這深邃的眼神裏我看到了一種無奈與擔心。非非天公不作美，雨越下越大了，只見老人的女兒連忙把本就不大的傘壓得更低了一些，往老人那邊移了移，加快了腳步，老人邊咳嗽邊說：“雨下大了，咳……咳……，藥呆會去買，咳……咳……，先避會雨吧！”老人的女兒連忙答到：“那怎麼行？醫生說這病得趕快吃藥，耽誤了治病怎麼辦？”還沒等老人開口，女兒接着說到：“傘大着呢，我們兩人都遮得到雨，放心吧！”這時的我才恍然大悟，原來老人的眼睛什麼也看不見。老人一臉的擔心，想說什麼，到嘴邊的話又咽了下去。“轟”地一聲，閃電如一條蛇一般竄了下來，雨像潑、像倒，成了傾盆大雨，老人的女兒用焦急的眼神望了望天，毫不猶豫地把傘全移到母親那邊，任憑豆大的雨濺溼了自己的後背，她依然堅定地朝藥房走去，望着他們漸行漸遠的背影，我的眼眶溼潤了，彷彿周圍的一切都成了暖暖的金色。

過了一會，雨停了，天空中白雲朵朵，當我準備回去時，在一顆蒼老的大樹下，我再次看到了那對母女，女兒正用毛巾給老人擦去手上濺到的點點雨珠，完全沒有顧及到自己溼透了的衣服，用溫柔的聲音說道：“媽，吃藥吧！”老人點了點頭：“小燕，你沒淋溼吧？”女兒笑了笑說：“當然了。”老人緊鎖的眉頭終於舒展開來，雖然老人什麼也看不到，但女兒喂她吃藥時的動作卻是那麼嫺熟、自然，女兒這時也欣慰地笑了，“媽，空氣真好，我爲你唱首歌吧！”說罷，女兒邊拍手邊唱起了：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”老人也跟着節奏一仰一俯的，臉上綻開了如櫻花般甜美的笑，眼睛也眯成了一條線，笑紋如花，彷彿爲這“秋日畫卷”增添了最美的一筆，這笑聲盪漾在秋的記憶裏……

雖然事情過去了很久，但當家人對我無微不至地照顧時，我都會憶起那甜美的笑，那開在我記憶深處最美的花！

後記——在生活中充滿了愛，需要我們用心體會，若跌倒了，請把點點淚光凝成片片微笑，因爲在你身後，永遠有一雙愛的翅膀帶你飛翔！

記憶初二作文14

青春裏的溫暖無處不在，它們似風，如影隨形，它們似空氣，隨身相伴。它們在冬日裏，溫暖人的心窩，在黑暗中爲人帶來光明。

猶記得那年的夏天很熱，一輪驕陽掛在天空，熾熱烘烤着大地，大地也被考的熾熱難耐，就連風裏都帶着熱浪。高溫天氣持續一週了，路上行人愈發地少了，畢竟這樣熱的天氣，沒有多少人願意出來忍受烈日的“沐浴”。在媽媽的囑咐下我擦了防曬霜，撐了傘出門。

走在灼熱的路上，我越來越覺得頭頂的太陽是那樣猙獰的笑着，快步走着，忽然前面某處吸引了我的目光，一羣人集中在一處，我想去看看發生了什麼，便湊近了人羣。只見一位年過花甲的老人暈倒在地，臉色蒼白，而周圍沒有一個人願意上前攙扶，反而在周圍指指點點，更多人卻是瞥一眼走開，當時我只覺得衆人是那樣冷漠不近人情，他們怕被老人訛上，紛紛停下腳步觀望，人心，本該是這樣的嗎？未曾多想，只見一位青年與他的妹妹撥開擁擠的人羣，上前將中暑暈倒在地的老人扶起，這時也有觀望已久的人撥打120。青年妹妹喚着老人：“老爺爺你怎麼了，怎麼躺在地上呀。”稚嫩的嗓音打動了在場衆人，青年將老人扶到不遠處亭子的長椅上。那堅實的後背如一堵牆，阻擋一切。

午後的太陽依舊那樣如火如荼，陽光折射在樹蔭上留下點點細碎的影子，那樣寧靜和諧，依稀可以聽見遠處田間的蟬鳴聲，那名青年奮勇上前的身影已深深刻在人們心中，女孩靈動澄澈的眼眸是那樣美好，相信老人的親人，一定會深深感激那名青年和女孩能在淡漠的人羣中將老人扶起，世間處處都有溫暖，人心本不該冷漠，而是溫暖和煦如沐春風一般。

又想到一幕暖心的畫面；在擁擠的大商場中，一名年輕少女能夠幫助失主奮力追趕小偷。當時商場正有促銷活動，人羣異常擁擠，人們摩肩接踵，來往的人羣給了小偷可趁之機。一名小偷劃破一女士手提包，取出手機和財物，本以爲做得滴水不漏，不料被一名眼尖的少女發現。少女悄悄跟上去，在靠近小偷時大喊：“來抓小偷了，有小偷！”小偷撒腿就跑，少女衝上去，一腳踢下小偷手中的刀，這時也有男子上前制住了小偷。少女歸還財物給失主，不等失主道謝便溜走了。有網友拍下來了這暖心的一幕。是啊，樂於助人的人在世上比比皆是，看到少女追趕小偷，歸還失主財物時，悄然間，一抹溫暖自我心底漾開，一圈又一圈......

時光已逝，昔日的情景還歷歷在目，好似就發生在昨天。這情景一幕幕如翩舞的蝴蝶縈繞在我心頭。驀然回首，青年堅實的後背，女孩純粹的眼眸，少女奮勇的身影還印在腦海，讓我不經意便回憶起那一幕幕。在歲月的消磨下，我漸漸成長，在坎坷的人生道路上，我還會經歷許多人情冷暖。但我相信，溫暖是無處不在的。

溫暖是沐浴在冬日裏的陽光，溫暖是飄飄灑灑的雨絲，溫暖是人與人之間的關懷，溫暖是一顆熱與助人的心。願人間處處充滿溫暖，只有人人都用自己溫暖他人，世間才能充滿溫暖，有一種記憶是值得珍藏的，它就叫溫暖。

記憶初二作文15

記憶如果是一個慵懶的午後，那麼溫暖就是灑在窗臺上的陽光；記憶如果是一個寧靜的夜晚，那麼溫暖就是輕輕的鼾聲和偶爾的悠長的火車鳴聲；記憶如果是一個大大的木箱，那麼溫暖就是一張張壓箱底的泛黃照片；記憶如果是一塊大大的蛋糕，那麼溫暖就是油乎乎的小嘴旁甜美的奶油。

記憶總是伴隨着溫暖，一生中我們總有很多時候，一股暖意涌上心頭，可能是來自身旁的人，也可能來自遙遠的陌生。但彷彿每一個溫暖都可以把你拉回到一段記憶中，哪怕記不清美好的細節，可當時感到的心情卻遲遲不會忘記，像一個不離不棄的愛人一直在你左右。

小的時候，一放暑假，我就會被送到奶奶家，因爲爸爸媽媽要上班啊。從此，記憶中的暑假就都是溫暖的。

每天早上被爸爸就起來，不管我有沒有從美夢中醒來，都要坐上自行車去奶奶家。到了奶奶家才緩過來，揉揉眼睛，擦擦口水，找奶奶玩。我的奶奶是個很精神的人，現在也是印象中她總能幹很多事，不讓自己閒下來，哪怕沒事情做也要找點事做。奶奶會先安頓我吃早飯，然後去叫爺爺起牀。

夏天白天總是很早就天亮，一副很有精氣神的樣子。吃完早飯後我們三個人就一起下樓去小區裏“玩”。我每次都是飛快地衝出家門，提着奶奶爺爺要坐的小板凳，跑向花壇旁邊。花壇旁邊有幾棵大楊樹，每天都會有鄰居家的老爺爺老奶奶們坐在樹下嘮嗑，談談今天雞蛋多少錢一斤，聊聊哪家賣的肉最香。一邊說話，一邊擇菜。每天都是這樣，時間在恍惚中溜走，卻沒人覺得浪費時間，大概是因爲祥和且安靜吧。

這份溫暖中而我，總是對那些雞蛋不感興趣。我感興趣的是花壇裏的花和草，鄰居家的小狗以及其它能玩的東西。鄰居家有個老爺爺姓王，王爺爺總是喜歡逗我玩。他可以把天牛捉住，還能把它的牙給拔了。我對這些蟲子一律很害怕，所以對於王爺爺這種本事很是佩服。王爺爺可以用喇叭花的葉子放在手心裏，弄成一個漏斗的樣子，然後用另一隻手“啪”的一拍，就有很大的聲音，而且葉子也爛了個很規矩的大洞。我總是想學這一功夫，可總是不成，哪怕照貓畫虎地模仿，也還是學不來。至今都不會。而且即使現在想學也學不成了——花壇裏的花都沒了，只有幾株野草光禿禿的，少得可憐。但學不會又怎樣呢？那時候的快樂時光就足夠了啊，足夠讓人回味了。

一個又一個暑假過去，我也慢慢長大了。也不再需要放假去奶奶家了，再也不會什麼都不顧地瘋玩了。可是啊，那段無憂無慮的天真爛漫的，安靜祥和的日子就存在於我的心間，無論什麼時候想起，都有一股暖意涌上心頭，久久不肯散去，也永遠都不會散去。

忽然想到小時候，只要一不開心就騎上小車子，提上小水壺，戴上小帽子出去浪跡天涯，然後飯點準時回家！

那時候就覺得啊，世界真是美好，沒有一點煩惱。