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有關初二我愛春天作文4篇

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在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的初二我愛春天作文4篇,歡迎大家分享。

有關初二我愛春天作文4篇

初二我愛春天作文 篇1

我愛春天盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。

她帶着生命和希望,步履輕盈地來了。她躍過高山,飛過河流。她辛苦了,可她一刻也顧不得歇,便迫不及待地躍動在山川上、平原上……所過之處,無不蘊含着春天朝氣蓬勃的生機。

我愛戀春天——愛那寒意猶存的又不乏溫罄的初春的風。是她拂醒了大地,使大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼。我愛戀春天——愛那綿綿的春雨。春雨潤醒了小草,潤綠了楊柳,潤開了抱春花,告訴 我們春天來了。小草新奇地張望着大地;楊柳扭着腰枝,隨風跳起了優美的舞蹈,抱春花的大喇叭似乎在向大地的萬物宣佈:“春天來了。”

溼潤的空氣夾雜着泥土的芳香隨着融融的春風隨風撲來。春雨是生命的耕耘者。

我愛戀春天——愛那綠綠蔥蔥的的花草樹木和那充滿活力的的可愛的小生物!那生命的顏色啊!永遠是那麼的刺眼,那麼地朝氣蓬勃。一個春天的清晨

,我漫步在一坪綠油油的草地上,我感到了小草的生命,他們在努力地使自己慢慢地成長着,他們永遠活着,從不輕言放棄生命。他們的生命是如此地刺眼!再看看那些充滿活力的小生物吧!最有活力 的小生物肯定是那可愛的小燕子了。看空中,半空中,電線上,有多少隻小燕子啊!有的在覓食,有的在玩高空滑翔,還有的在電纜上休息,多麼地無憂無慮啊!空中的電纜多麼像是五線譜啊!而那些 在電纜上休息的`小燕子像一個個小巧玲瓏的音符,配着‘唧啾’的叫聲,在鳴奏着春天的第一樂章。

我愛戀春天——愛那動人的鳥的鳴叫。春天萬物復甦,鳥兒在樹上唧唧喳喳地唱出動人的歌曲,似乎在歌唱着春天的到來。

春天的到來,使我們告別了寒冷,迎來了溫暖。春天是生命的象徵,而我們少年兒童又被稱爲“祖國的春天。”

我們是祖國的生命和希望。

初二我愛春天作文 篇2

寒冷的冬天已經過去,春姑娘邁着輕輕的腳步來到了人間。春暖花開的時節,我漫步在景色秀麗的原野,去尋覓春天的蹤跡。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”春風吹綠了果園,各種各樣的花竟相開放:粉紅色的桃花掛滿了枝頭,好像娃娃們的笑臉;雪白的梨花綻放枝頭,在輕風吹拂下微微點頭;純潔的蘋果花沐浴着朝露迎着旭日散發出迷人的芬芳,引來了一羣蜜蜂嗡嗡地叫着忙忙碌碌地採集花粉……金黃色的陽光灑滿了大地,小鳥歡快地叫起來,呼朋引伴地賣弄着清脆的喉嚨,在果樹間飛來飛去。好一幅生機盎然的春色滿園圖。

春風徐徐地吹,吹綠了一池碧水,水面蕩起一圈圈的波紋。小溪靜靜地流,一路歡笑着流向遠方。悠悠的河水是那麼清,那麼綠,一羣羣可愛的小魚在水底自由地游來游去。河岸上,小草偷偷地從地裏鑽出來,一大片一大片滿是的,綠得逼你的眼。剛發芽的柳樹也不甘寂寞,垂下柔軟的嫩綠的枝條,彷彿低下頭在和旁邊的蒲公英說着悄悄話。一羣小鴨子呱呱叫着下了河,一會兒把頭伸進水裏捉魚吃,一會兒昂起頭高聲叫着,似乎在向人們報告春天的到來。“春江水暖鴨先知。”不錯的,水那麼清,那麼綠,好一幅迷人的春水圖。

天那麼藍,那麼高,靈巧的小燕子也從南方飛回來了。春風輕輕地吹,像小姑娘的手撫摩着你的臉頰,暖暖的,癢癢的,真舒服。美麗的花蝴蝶也飛舞在花叢中,一個頭戴蝴蝶結的小姑娘在歡笑着捉蝴蝶。遠處的山更青了,田野裏耕作的人也多起來。是啊,人們常說:“一年之計在於春。”不行春風,哪裏會有秋雨?人們在春天裏辛勤耕耘,纔會有一個豐收的秋天。

初二我愛春天作文 篇3

冬天的早晨是昏暗的,我獨自走在上學的路上,路燈所發出的光亮是那樣的微弱,以至於讓我看不清前方的道路。

當數學試卷發下來的那一刻,我只覺得自己的心很酸很酸,那不留情的一個個紅叉,竟如此沉重地砸在了我在數學老師,在同學,在家長心目中的形象上,更重重地砸在了我的心上。

傍晚,我拖着沉重的書包走在回家的路上。冬日的下午沒有一絲絢麗,落日也毫無蹤影;頭頂只有灰暗的天空,沉重地壓在頭頂。淚水悄然在眼眶裏徘徊。一次又一次地,我傷心地追問着自己:“難道陽光真的隱去了嗎?難道太陽就永遠藏匿在那厚厚的雲層中了嗎?”

不,我不相信事實真會這樣!

我像一隻迷途的孤雁,拼命地尋找着自己的同伴,我渴望與它們共同飛越遼闊的知識的海洋,到達勝利的彼岸。在那裏,在那岸上,春光明媚,小草青翠,花兒芬芳,蝴蝶在翩躚起舞,一切都是美好的。

自此,我每天吃完晚飯的第一件事,就是抱着數學書和一套套試題,或溫習老師講過的知識,或預習翌日的內容,或查闕補漏……

這個過程並不是一帆風順的。看着眼前的幾何題,我簡直一籌莫展。但我不願向它屈服。我緊咬着牙,拿着鉛筆,利用題目所提供的一切已知條件,嘗試解出答案。然而,我就像在茫茫大海中漂泊的小船,分不清方向,由此痛苦不堪。但我依然不願放棄。我竭力找着同內角、內錯角、同位角……我嘗試着畫輔助線,或將它們放到同一個三角形中來找尋關係。我好像一位疲憊的漁夫,在茫茫的大海上拼命尋找方向,我掙扎着,只求能夠找到一絲來自遠方燈塔的希望之光。可惜,那沉沉的黑夜將我緊緊籠罩着。我好像一隻蛹,渴望破繭而出卻又不得,只能徒自讓成蝶之夢被這眼前的利刃般的黑暗斬斷……

此時,窗外襲來一陣寒風,我靠在椅背上,瑟縮着,冥思着……我將目光再一次轉向題目,恍惚間,發現了兩個角之間似乎有了什麼微妙的關係,我突然有了靈感——正如傷心欲絕的孤雁忽然發現了同伴飛掠而過的身影,正如迷途的漁夫忽然找到了航行的方向,正如絕望中的蛹突然將繭咬破了一個小口……

功夫不負有心人,在一個春風輕拂的早晨,我拿到了一張滿分的數學試卷。雖然我努力地抑制住眼淚,但它們還是一涌而出,渲泄着成功的喜悅。

在這之前,我不知多少次在難題中打轉,也曾無數次地幻想那個春光洋溢充滿生氣的彼岸,無數次渴望着能看到那島上蝴蝶曼妙的舞姿,無數次渴望着自己的學習能從冬天走向春天。

在那美麗的彼岸,在鮮花與風編織成的優美樂章中,我愉悅地笑了。我要向大海大聲說:“我愛春天!”

初二我愛春天作文 篇4

不知不覺,一個熟悉而又陌生的暖洋洋的春天又來到了我們的身邊。被嚴冬肅殺的萬物又有了生命的氣息。乾枯的草地裏重新抽出了嫩芽,路旁的松柏重新挺直了腰板,快枯萎的小花重新舒展出綠葉,被冰雪覆蓋了一冬天的萬物,重新昂起了頭,向朝陽吶喊。

清晨,一縷陽光斜射在冰雪上,雪堆微微露出了點粉色。小草抖落了滿身的積雪,將生命的綠色獻給大地。迎面吹來了徐徐的春風,給人帶來了一絲暖意,一家男女老少穿着嶄新的春裝,抖擻抖擻精神,用全新的心態去面對全新的生活。“一年之計在於春”,不正是提醒人們要珍惜春天的美好的時光,踏上另一段嶄新的人生嗎?

天上的風箏漸漸地多了起來。白的、紅的、黃的、綠的……爲天空點綴出絢麗的色彩,到處都是孩子們的奔跑聲、喊叫聲與此起彼伏的歡呼聲。

中午,太陽爬上頭頂,它不像夏天那樣火熱、毒辣,也不像冬天那樣冰冷、無情,它像一隻蠟燭,照亮了全世界,溫暖了全世界,讓人在陽光下,感到彷彿在冬天裏泡溫泉一般的愜意。作文

孩子們在燦爛的陽光下追逐打鬧。微風徐徐地吹過孩子們可愛的面龐,一聲聲喊叫,一陣陣歡笑,迴盪在春天那清爽而又微微潤溼的氣息裏,顯得格外悅耳、動聽。

傍晚,太陽快落山了,夕陽將一片片白雲映得通紅,將周圍的大地都染成了一片紅色。紅色,象徵着蓬勃生命的顏色,使大地變得更加生機勃勃……

我愛春,愛它的生機,愛它的美麗,愛它的可愛,愛它的一切……