有關初二暑假作文彙總九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初二暑假作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二暑假作文 篇1

暑假是豐富多彩的。有一天我寫完作業打開電視機，看電視，電視節目都是過爛熟於心的節目如《西遊記》《三國演義》等。我轉了又轉，一直沒有我喜歡看的節目。正當我準備關掉電視的時候，我卻被一個節目所吸引住了。

那是一個自行車表演秀，只見幾位大哥哥騎着自行車表演着高難度動作，只見一位大哥哥從三米高的臺子下跳下來，我爲他捏了把汗，認爲他一定會摔下來。可是他不止沒有摔在地上，反而還來了個空中醫藥360度旋轉，我被驚呆了自行車在他們手上、腳底下簡直成了玩具。

我心裏暗暗想着一定要學好自行車。我趁着寫完作業的時間叫爺爺教我騎自行車。我找來一輛自行車，起初還要爺爺扶着，才能騎。我騎着自行車覺得，好像失去了平衡一樣摔倒在地，原來是爺爺鬆了手。

我讓爺爺教我如何上車，但是無論如何也上不去。爺爺對我說要掌握好平衡，要控制好平衡，經過爺爺一番指點後，我一搖一擺的騎上了自行車。我看到別人騎車的速度很快，我也想模仿，於是加快了速度一路飛奔起來。陣陣微風吹在我臉上，感到無比涼爽，正當陶醉在自我世界時。車子失去了平衡撞在了沙堆裏。爺爺看到說騎車要專心，不要三心二意。我重新的騎起來，好像怕出現意外。

過幾分鐘，天上掠過了一羣歸鳥。它們歡快的唱起歌兒。天邊的彩霞羞紅了臉，好像對我說你該回家了。晚上我疲倦的躺在牀上，回想起練車的經歷，真是又有汗水，也有回收啊！

初二暑假作文 篇2

身體和靈魂，總要有一個在路上。

——題記

蟬鳴不絕於耳，驕陽垂懸於空，整整兩個月的燥熱感通過皮膚和毛孔進入身體的每一處感官。七月的風攜帶着太陽的溫度掠過紅牆白瓦的建築，陽光很燥，似乎能融化一切堅硬的棱角。

很喜歡過暑假、沒有成績的壓迫、也沒有考試的焦灼，而爸媽又很開明地不送我去輔導班裏“避暑”，我可以把身心化在陽光裏，把學習交到時間裏，讓自己躲進暑假裏。

這麼長的暑假對於我來說是身心的慰藉。我喜歡看書，是一種狂熱的愛好，馬可·波羅的《沉思錄》是我的精神食糧，這些外國名著與中國名著不同，中國名著講究人物，而外國名著注重情節，扣人心絃的冒險故事很值得在同樣陽光燦爛而激烈的午後去品讀。不管是凡爾奈的《神祕島》、笛福的《魯濱遜漂流記》，還是泰戈爾的《飛鳥集》，從航海、飛行再到見聞、詩集，與陽光的相得益彰可以彈去心靈塵封大門上的灰霾。還有不得不提的就是我最喜歡的作家——苑子文，苑子豪。他們是北大最勵志雙胞胎。《我們都一樣，年輕又仿徨》、《穿越人海擁抱你》、《願我的世界總有你的二分之一》等等，他們的著作都是我的枕邊書。暑假的夜晚是靜謐的，月光也格外柔和，靠在開着小檯燈的牀頭，和着窗外樹枝上還未入眠的蟬的叫聲，走進一個又一個溫馨的故事裏，走進某個人的歲月經歷、塵封記憶裏，伴書入眠······

除了書，音樂也是我的愛好，耳機裏永遠不斷的的鋼琴曲餘音無限，喜歡音樂穿梭於耳的感覺，以至於我吃飯都戴着耳機讓爸媽感到了強烈的不滿，沒辦法，音樂的魔力可以掠去夏天的燥熱與焦慮。

如果暑假就聽歌和看書的話，當然也會枯燥，不過幸好還有娛樂綜藝，電影電視，動漫動畫陪着我，偶爾再翻翻九年級的課本，簡單預習幾課，這樣的暑假我喜歡，因爲這樣的暑假很充實！

七月的風懶懶的，連雲都變熱熱的，在這個驕陽似火的夏日裏，將自己放空，把心投入冷水中，將心放行在路上，心在成長，人在成長。

聽——蟬還在叫，暑假生活已經結束，而心仍在路上，回頭向它招招手，它笑你也笑······

初二暑假作文 篇3

伴隨炎熱的天氣，中小學的暑假已經開始。過完暑假，又一屆初二的學生將要升入初三，準備迎接人生的第一次大考——中考。新初三的學生們，在暑假裏，應該怎樣安排自己的學習呢?

爲了讓同學們在暑假裏，能夠對物理進行有計劃的學習，有着更充足的準備進入初三，陽光物理老師丁老師整理了以下新初三物理暑假學習計劃與方法，希望以此幫助同學們在暑假有計劃的學習過後，升入初三，物理學習成績能夠得到迅速提升。

暑假物理學習，首先要重視基礎知識的落實，基本方法、基本定律、基本實驗等各項內容都要落實，且要落實到位。因此，學生應當重視課本，完成學校佈置的暑假作業，在完成作業的時候，對於生疏的、模糊不清的的知識點，要及時迴歸課本，及時解決。

在做暑假作業的時候，對於典型的題目，同一個題目可以多做幾遍，在做題的同時，要思考題目的本質是什麼問題?解決此類題目的基本方法是什麼?如果變換其中一個條件會如何?還有哪些類似的題目?爭取在解決一個問題的同時，對相似的題型做到舉一反三、觸類旁通。

在掌握基礎知識的同時，還應當勤于思考，將已掌握的知識點進行歸納和總結，在對知識進行歸納和總結的過程中，不但可以將相關聯的知識進行條理化整理，而且還能夠加深對知識點的記憶。

同時，物理是一門既重視考查基礎知識和基本技能，又重視考查觀察、實驗探究、初步的抽象概括等能力的學科。所以我們除了要把握整體知識體系，還要注意觀察生活，重視實驗探究，注重理解實驗探究的設計思想和原理、注重規範的實驗操作、書寫和表述等。

對於不同的學生，在學習當中，還應當根據自身的情況對症下藥，基礎較弱的學生，可以拿出以前的學習筆記，將已經學過的內容複習一遍，以此夯實基礎。也可以找出之前的習題本和卷子，對錯題進行整理和分析，找到自己出錯的原因並從中汲取經驗。

成績較好的學生，則可根據教材爲主線，將已經學過的一些零碎知識點利用暑假做鞏固複習，並做一些綜合性較強的試題，通過做題進行查缺補漏，找出自己還有哪些知識點沒有掌握，進而進行鍼對性的補強。

初二暑假作文 篇4

許多學生在暑假裏是最快樂的了，因爲它是那麼的漫長，尤其是在暑假的第一天，是那麼的高興！因爲這天讓我們放鬆了許多。

但是，在許多學生都擺脫了學習的煩惱時，爸爸卻叫我寫作文，當時我也不情願地說我不想寫，可是爸爸硬是要我寫，而且在沒一個星期裏都要寫滿兩篇作文給他看。我也不知道爸爸爲什麼會突然想到讓我寫作文呢？也許是我的語文成績不大好，但是我想我應該可以完成這項任務的！

眼看這一天快要過去了，可是我還沒有把作文寫完，如果現在馬上寫，可能還來的急，可我連作文要寫什麼都不知道，只得讓爸爸在多給我一天的時間了。

爸爸回來了，他一看見我就問我作文有沒有寫完，我吞吞吐吐的說沒有。爸爸好像有點生氣了，叫我待會補一篇。我有點不情願地說我今天只寫這篇作文的一半，明天在寫另一半。爸爸想了一會兒就答應了。

過了一會兒，爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時間我把上半篇作文寫完了，剩下的就明天寫吧！

其實做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫作文吧，如果分兩次寫，那麼第二次就有可能會忘了接下來該怎麼寫。所以，做事一定要一次做完，不得馬虎。

初二暑假作文 篇5

翻開日曆，猛地發現今天就8月22號了，開學倒計時居然已經屈指可數了。左顧右盼才盼來的暑假時光一眨眼的功夫將被學校“開學”這一道聖旨毫不留情地理直氣壯地劃上休止符。我有些失望，可當筆尖跳動的淺薄的文字緩緩地流淌在小方格上時，那稍縱即逝的行走在暑假裏的時光依然歷歷在目。那蜷伏在記憶剪影裏的妙不可言的感動、快樂、生命、充實便一個勁地爭先恐後地從我的小腦袋裏擠出跳出涌出心間，催促我迫不及待地把美好時光定格在我的作文中。

我的鏡頭裏瀰漫着溫馨。

白天，大人們忙碌於工作，我不是一個衣來伸手飯來張口的孩子，我一個人在家裏學着媽媽的樣子擦地板。不一會兒的功夫，我已經忙得汗流浹背，累得直不起腰，可一看到擦洗得一塵不染的地板，心裏頓時美滋滋的。我居然也能成爲分擔家務的家庭小主人了。晚上，我們全家不約而同地相坐於餐桌前盡享美食，你一言我一語，其樂融融，我們相聚在客廳電視機前，有說有笑……靜謐的夜，籠罩在一片無盡的溫馨裏，這溫馨入一泓清泉，慢慢地流淌在我心中，也流淌在行走的光陰裏。

我的鏡頭裏充滿無限樂趣。

暑期悄然來臨，五彩繽紛成了我生活的主色調。我如出籠之鳥，擺脫學習的約束，真是“偷得浮生半日閒”，絕不辜負這激情似火的夏，該約上小夥伴們走出去享受屬於孩子們的時光了。我們一致認同好玩的活動多得繁星密佈;游泳、繪畫、捉迷藏……最讓我百看不厭的要數下象棋了。可別小看我們，這不僅是我們娛樂消遣的方式，而且是讓我們發展智謀的一個平臺。有句話是這樣說的，“象棋似戰爭，走子如佈陣。河界三分闊，智謀萬丈深”。下棋關鍵時刻，夥伴們都蓄勢待發、嚴陣以待，使出渾身解數，想要一分高下、一展雄風。我們是競爭敵友，也是共同分享快樂的朋友。我們爲對手敏銳的洞察力和高深的計謀，自嘆不如。這樂趣令人回味無窮，一直行走在前行的光陰裏。

初二暑假作文 篇6

暑假裏，外公有一天突然想吃茶葉蛋，但他卻發現家裏的雞蛋不多了，就叫老媽有空去買點雞蛋。說來也巧了，那時候大潤發雞蛋正在搞特價，每斤兩塊八毛八分，按人頭每人限購一袋差不多2斤重。於是，我就和老媽在第二天早上去大潤發買雞蛋。

我真是服了老爺爺、老奶奶，我和老媽差不多七點十分到的超市門口，但是這裏已經差不多有五十幾個人了，青一色的老頭老太，都湊成一團，把大門圍得嚴嚴實實。我站在後面不一會兒，就被後面的人擠到了那堆人中間，超市的工作人員在喊：“不要擠，還有十分鐘開門呢。”我和老媽在不經意間被擠到了正中，中間的位置是又悶又熱，我看到人羣中，有一位很瘦的老爺爺，在大口喘着粗氣，我尋思量，這麼大年紀就不要出來折騰了。轉眼七點半到了，超市的大門準時開了，在門前的'一羣老頭、老太都跟打了雞血一樣，以百米衝刺的速度涌進了大門，立即登上電梯，快跑向前，樓下的工作人員在大聲喊：“不要跑，當心摔跤。”我是半大的小孩，也受他們的影響開始跑了起來，我很快就超過了絕大多數老人，第一個到達了賣雞蛋的窗口，售貨員遞給我一袋雞蛋，我拎了一袋雞蛋突然間覺得有點汗顏，我是小孩怎麼能跟老人搶呢？往後一看，後面已排滿了老人，我把雞蛋給了一個年紀很大的老太，乖乖的排在了最後，我老媽還表揚了我，說我懂事，做得對。

這隊伍長啊，一直排到結賬的地方，估計有百八十人，一下子涌進來這麼多人，空調就不給力了，剛剛又經歷了快跑，很快我的衣服就溼了大半，在看前面的老人們，也都在嚷嚷着空調怎麼沒開啊？隊伍一陣騷動，只覺得又悶又熱。排了二十幾分鍾，我到了隊伍的中間了，突然間在我前面第五個老人，臉色剎白，顫顫微暈了過去，我嚇得半死，隊伍一下子亂了起來，有人去攙扶老人，有人去叫工作人員，有人打120救護車，還有人趁亂跑到前面去了，一時間場面有點失控。我壯着膽子跑去看暈過去的老人，這不就是先前在大門口喘粗氣的老頭嗎？經過人們一陣搶救，老頭醒了過來，這時經理也跑了過來，他湊到老人跟前說：“老人家你不要緊吧？您休息休息，救護車馬上就來了。”老頭半躺在地上說：“我還有個要求，我是來買雞蛋的，能給我兩袋雞蛋嗎？”經理連聲答應，跑到窗口去拿了兩袋雞蛋，對老人說：“這是送給你的雞蛋，救護車來了，您先到醫院看看，回家好好休息，這麼熱的天就不要出來了。”兩個工作人員協同救護車上的醫生，把老人擡了出去。這時聽一個大媽說：“這個老頭已連續來了兩天了，本身有心臟病，是爲上班的兒女們來排雞蛋的。”

這麼大年紀了，還有心臟病，折騰什麼啊！兒女們他們自己不會買啊。但我細細一想，眼前的老頭老太，都曾經是當初物資匱乏時代過來的人，過慣了精打細算的生活。在今天物質生活已極大豐富的時代裏，還這麼執着於原先的生活方式。看着他們，我心中有種莫名的辛酸味。但他們都是高大的，是我們可敬的前輩。

初二暑假作文 篇7

有時，人們會發呆一樣想些關於人生的事，但真要嚴肅地，認真地思考些什麼，恐怕卻並不像發呆一樣簡單。

因爲我們也許並不像史鐵生一樣，常常停下來，而且是在印象的影子面前停下，默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子，寧靜又富有生機的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。

這些神靈就是史鐵生的信仰——註定是地壇了，其實地壇並不知道在這段時間裏蘊藏了什麼，但那個地壇下的思考着去慢慢的在光影裏的時間裏看見自己。

這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織着樹影一條穿梭在陌生世界裏的新路，一條有着清晰又遙遠印象的心路。我想，我們得沿着這條路好好走走，就像在一條朝聖的路上，慢慢地，莊嚴地。

很少有人會在一個廢棄的園子裏花上一整天，去想些與眼前的生活不切實際的時間、生命。即使走進院子，也只想些很實際的，很簡單的，當然卻並不美好的事，這些事適合在點着一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇，在人與時間都遺忘了自我的地方，只適合心靈孤獨地肅立，在一座園子的牆邊。溫暖與赤誠的敬畏，朝向太陽的方向，時間的方向。

太陽的軌跡，有一部分就是時間的軌跡。時間，是世界上唯有的一臺違揹物理的永動機，過去與未來，一樣都不少，都在永動機裏完好無損地運轉着。不過在想象或是回放太陽的路程中，就一定能找到一段完好的時間，不論是嶄新的，還是陳舊的，同時也因此必定可以找到在時光裏的自己。

只是，那還是你自己嗎？你比原來多了什麼嗎？是年齡嗎？是故事嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？你又丟了什麼嗎？是時間嗎？是記憶嗎？是歡樂嗎？是痛苦嗎？我們若是對此無話可說，便只剩下迷茫與彷徨了吧。

那些與印象連在一起的人現在也會像現在這樣默不作聲地，想起曾經那些記憶嗎？在那些印象裏，是否還有一個與你的時光重合的你呢？如果不是，那又是否還存在呢？或者說，那個你到底是什麼樣子的呢？

現在看來，那片園子，地壇，也許比我們更熟知的天壇還要神聖。虔誠的信徒們，雖然很少，但滿懷敬意，都來祭拜，既不是圖騰，也不是神靈。供在心中的神位上的，是無價的時間與無價的生命。

因此，那個荒蕪的園子似乎並不是我們想象中的那樣衰敗。

但我們若是仍然像我們的過去一樣，從不祈禱，那麼我們是否居住在並不荒蕪的地方，卻已經衰敗？

也許我們還應該再想一想，好好地聽一聽，生命的樹上，蟬依然在不厭其煩地鳴叫；好好地看一看，生命的河裏，波動的水紋依然在輕輕地搖曳着亮光，那必然是個空靈的世界，絕不悲愴。

在荒蕪中我們是孤獨的，但在衰敗中我們卻是無助的。

所以我想，在拂去心裏的印象上厚重又蒼老的塵土後，我們，真應該重啓一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮，那纔是一場真正的盛會。

或者簡單點，別忘記這些，鐫刻心靈艱苦又堅毅的歷程。

就像史鐵生說的：我已不在地壇，地壇在我我。

我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中，救贖自己？如果是，那一刻，我們必將永恆

我已不在生命，生命在我。

初二暑假作文 篇8

“每個人都有一個不一樣的每一天”。——題記

時間飛逝，我的暑假面臨結束。想想雖然我考試考得不理想，但是我有一個不一樣的暑假。我的暑假日裏，每天都是安逸的。暑假意味着可以每天穿着拖鞋我的暑假裏也當然也少不了冷飲和西瓜。我的暑假當然還有着另一種意義，那就是畢業。人們常常都在說“（有一種痛恨叫畢業）（有一種難忘叫畢業）（有一種不捨叫畢業][有一種分別叫畢業）（有一種拆散叫畢業）（有一種夏天叫畢業）”。我的暑假就是不一樣。充滿安逸但又充滿不捨。夏天意味着暑假但是也意味着畢業。我在暑假裏必須做的一件事就是每天和老師校長們還有同學保持聯繫。當然暑假作業是必不可少的。每天都要面對着山一般的作業。我的暑假就是不一樣！這個暑假我會把它過的就像是網絡語一樣——“比綠鑽還清新”“比紫鑽還高貴”“比紅鑽還嫵媚”“比黃鑽還耀眼”“比粉鑽還可愛”“比黑鑽還大氣”“比藍鑽還憂鬱”“比彩鑽還多變”。當然就算是暑假也不能整天玩。這是我的暑假但它馬上就要離我而去，我期待你的再次歸來。我的暑假不是獨一但絕對無二，因爲我的暑假就是不一樣。

初二暑假作文 篇9

親愛的自己：

你好！

時光轉眼又匆匆，七年級最後一個暑假馬上就要過去了，你卻連作業都還沒有完成，回顧一下，這一個暑假你都幹了什麼？ 嗯，讓我仔細想想，暑假第一天你爲了考試蒙在被窩裏大哭一場，第二天你下定決心要好好努力。然後你收拾了一天的書和屋子，你找出了好多以前沒有完成的習題，將他們陳列在桌子上，你說，這個暑假一定要寫完他們。父母沒有給你報補習班，你也不想去，你說，你可以在家自己學習，你沒有書，就去網上查八年級的書，一切都顯示你的決心，但是，你又一次高估了自己。

暑假第三天，你寫了一點點作業，然後就開始抄網上的課外知識，一天就這麼過去了，晚上的時候玩手機但凌晨，然後才睡覺。第四天，你起的很晚，當你提起筆要寫作業時，你又看見了手機，你鬼使神差的打開了手機，登錄QQ，看會小說，看部電影，然後就這麼漫無目的的翻着手機，困了，又睡了一下午，一天又這麼結束了，晚上仍然是凌晨睡覺。第五天，你寫了一會作業，然後睡覺，因爲玩手機到凌晨的緣故，你白天總是花很多時間睡覺，當你起來的時候卻第一個拿起了手機，仍舊是漫無目的的瞎逛，然後就又到了晚上。之後你一天基本只有三件事，吃飯，睡覺，玩手機，直到八月十日。

你睡覺的時間從來都是在凌晨，甚至有幾天天亮了你才睡，但是回想起來都不知道自己幹了什麼，然後時間就晃晃悠悠的過去了。日復一日，時間在悄悄流走，無聲無息，從來不和你打聲招呼，你也不曾去認真的接待它。

八月份，你隨母親去探望親人，你沒有拿作業，八月二十日，你回來了，然而你的暑假只剩下十天，作業卻還剩下三本。你開始懊惱，質問自己這一個暑假都做了什麼，你看着書桌上擺着的一堆書，突然覺得這場景無比的似曾相識。原來，原來你每一個假期都是這麼走過去的。你有着許多的理想，也曾下定決心爲這這些理想去努力，但是最終你還是荒廢了一天又一天的時間。你不斷的告訴自己明天不能這樣了，一定要努力，但是你卻忘記了，“明天”永遠不回來，而“今天”卻已逝去了無數。

你已經懶得再給自己寫勵志書信和濃郁的心靈雞湯了，因爲你知道，你的決心從來都只能維持三分鐘。下一次，下一次………人的一生能有幾個下一次？我只希望你能做好今天的是再去期待明天，你的暑假馬上就要沒了，還有幾個明天可以夠你揮霍？

時間真的跑的很快，而且逝去的時間就是永遠逝去了，每一秒鐘都是獨一無二的，你選擇了什麼就要承受什麼，別再期待明天了，努力做好今天吧。

希望你能夠不辜負自己的夢想，希望你能不辜負前面等待你的人，親愛的自己，加油。

二零xx年八月二十一日