成長路上的陽光初二作文6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的成長路上的陽光初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上的陽光初二作文1

成長的路，總不會一帆風順，陽光明媚的日子並不長久，風雨常會到來。但你要相信，陽光總在風雨後。

小時候，乖巧聽言，雖有時“土裏土氣”迴歸，但總不爲過。僅放火一事，有諸多不妥，曾“火燒眉毛”回家後，母親也是輕嘆一聲，又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒，滿心歡喜，未曾注意陽光暗淡。

上學時，家中新増電腦一臺，帶着些許好奇，遊玩於網絡世界。《一把火》《森林冰火人》，數種火焰燒得熱情高漲，更不管不顧。母親在陽光下洗衣，我在房間中玩耍，未發覺眼鏡的度數隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。

鐘錶裏走過的日子，如常地向前行進，斗轉星移，波瀾不驚。假如沒有什麼意外，新的一年也將很快翻過，淹沒在流沙般的時間洪流中，無影無蹤，無處找尋。

在某個星期五的夜晚，我去了二姨家。一進房門，我就像尋找獵物的獵犬，搜尋着電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發上，不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我，然後，不等我拆開某一個包裝袋，她就急切地詢問我的成績，等聽到還算滿意的答覆，又反覆嘆息我的眼鏡度數，再三叮囑母親要保證我的身體營養。霎時間，我被一種奇怪的氛圍感染了，二姨簡簡單單的話語，觸動了了我那被電子輻射冰凍的心。

時間它長着腳啊，不知不覺就到了分別的時候。我默默走下樓去，窗外的寒風將我再次冰封。

轉眼間，又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次，我並沒有改變，繃着一張作業本臉，坐在沙發上呆呆地望着電視，心情很是迷茫。又要離開了，我沉思着，走在最後。奶奶緊追上來，囑咐着，好似有千言萬語，追着我走出好遠。奶奶的白髮，在風中招搖，不敢回頭相望，心中涌出一股悲涼，只好在心裏同奶奶約定——寒假見。

歸去的路上，母親淺笑不語，父親笑臉盈盈。忽然感覺，這樣的狀態，真好。爲虛擬的事物忽略親人的擔心，真是不值。

西天一片緋紅，身後暖融融的。對着夕陽笑了笑，成長的天空，從來不缺太陽的目光。

成長路上的陽光初二作文2

成長路上的這道光顯得格外耀眼。——題記

我從來都不認爲明星是一個無所事事，遊手好閒，只會給人們帶來負能量的職業。我們都在成長路上一步步前進着，只不過這條路上佈滿荊棘，或有沙漠，有海洋，阻擋着前進的步伐。然而在每個人的成長道路上都會有一道陽光驅散陰霾，只是我的這道陽光恰巧是明星罷了，只是這道陽光恰巧照亮了我的人生。

不瞞您說，從前的我懦弱，膽小怕事，不自信，而這就是我在成長道路上的第一道關卡。那時我無意間認識到了小蔡，開朗的性格和清秀的外貌瞬間吸引了我，那一刻我就認識到，這樣滿身戾氣的我，怎麼能成爲和小蔡一樣閃閃發光的人呢？

於是我把小蔡定爲自己的奮鬥目標，每天都在努力地走向他。那是什麼時候我也記不清了，只是清楚地記着，那幾星期我的成績下滑嚴重，不論是家長還是老師都把我嚴厲地批評了一遍。當時的我徹底放棄了學習，不論對誰都一副愛答不理的樣子。當時正是小蔡被全部人在網絡上惡意攻擊的時候，我本以爲他會在網上直接回懟或是一振不撅，令我想不到的是，他並沒有，對，他沒有！明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔心，仍然對所有人溫柔，對全世界溫柔。我立馬醒悟過來，在這期間我一直都在逃避，逃避現實，卻忘了去想辦法改變現狀，也忽略了身邊人對自己的關心，只是逐漸消沉。從那之後，我像小蔡一樣成爲了一個樂觀的人。他用自己的行動擺脫了他人的偏見和辱罵，而我也努力改變了現狀，又成爲了那個成績優異，開朗樂觀的人。

疫情期間，全國醫護用品短缺，小蔡便捐款了近兩百萬元。小蔡的粉絲也統統捐款，當然包括我。在這之前，我從來沒有做過任何公益活動，卻在小蔡的帶領下，將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變，在向小蔡前進。他又先後成立了多個資金會，而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會，而我呢，現在在努力的攢下零花錢，再將錢捐給那些需要的人，我也在爲了小蔡逐漸成爲最好的自己。

因爲小蔡，我從一個個沼澤中脫離，在一個個沙漠中登陸。成長路上陽光很多，只是這一道陽光顯得格外明亮。

成長路上的陽光初二作文3

太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。

在世界有許許多多的成功，(.)而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。

在很小的時候，不會這個、不會那個，什麼都不會。學習拿筷子的時候，小手怎麼也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸着我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要着急，還手把手地教着我，絲毫沒有厭

倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，爲我鼓起勇氣。

剛學系鞋帶的時候，也是如此，看着母親那熟練地手法，是使我驚歎不已。在母親演示了一遍又一遍之後，我以爲我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋着，可最後竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵着我，引導着我，最後不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。

以至於後來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背後故事充滿敬佩。

每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背後總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。

成長路上的陽光初二作文4

深秋的午後，愜意得很，沐浴着溫暖的陽光，天高雲淡，秋思綿綿，又回憶着一個深秋，回憶起往事的點點滴滴。

點滴往事似束束陽光灑在成長的道路上，伴我長大。記得充滿天真童趣的童年，總是和好友一起幹些傻事。深秋時節，樹葉彷彿翩翩的蝴蝶，緩緩飄落，在空中輕輕打旋兒。

天涼起來了，蕭瑟的秋風逼我們穿上毛衣戴上圍巾，可我總是擔心鳥兒會不會凍着，有沒有巢待，爲此苦惱了一陣子。外公說，鳥身上有毛，可以保暖，再說天一冷他們就會向南飛去過冬。可我還是不放心，於是和好朋友一起用雜草爲鳥兒築巢。起初我們不知道用雜草編，兩個人傻乎乎的從草堆裏抽出一大把黃澄澄的稻草來編制。稻草摸上去，還怪戳人的，我心裏不免擔憂起來，鳥兒們到底願不願意待在這樣一個巢裏呢？新手上路的我們不懂如何去編，只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形，風一吹，稻草就散了架，被打回了原形。幸好智多星外公如及時雨一般出現告訴我們應該用雜草編，並且手把手的教我們爲鳥兒築一個堅固的家。

天真的我們一下子恍然大悟，連忙轉移場所，在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。雲淡風輕，陽光正好，朦朧着雙眼，在慈祥的外公的細心指點下，交織錯落着纖韌的雜草杆，編扎出一個結實柔軟的玲瓏小窩。夕日欲頹，霞光漸隱，風漸漸冷了，淡了。我們裹緊單薄的外套，坐在田邊，絲毫不敢鬆懈，終於在夜幕低沉前，捧出了四個稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩着石墩，把小窩卡緊在樹上。雖已是黃昏，我卻覺得那可愛的小巢溢滿了暖融融的陽光氣息。風一吹，雖顯得搖搖欲墜，卻也不免頗爲壯觀，一想到有鳥兒可以倚此躲過這個深秋寒冬，雖然現在寒意悽清，我們心中卻彷彿有陽光普照，溫暖肆意蔓延。

此後閒暇時再去那四個巢的地方看上一番，儘管總是空空如也，不免有些失望，但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看，四個巢已無跡可尋，但卻令我刻骨銘心，成了我對童年的一個念想，爲當初的童真，感慨萬千。

成長的道路上五味雜陳，唯願可貴的童真一直不變，充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽光，暖了人心，暖了未來……

成長路上的陽光初二作文5

窗外的雨，淅淅瀝瀝的下着，鳳凰樹上的花兒，被無情地打落。在這似曾相識的傍晚，我望着那空落落的講臺，浮現出你溫暖與燦爛的笑臉……

在你的到來前，我就如同一隻正在學習飛翔的小雛鷹，在“作文之崖”上撲騰着。仰望着那些在“作文之空”中自由飛翔的“雄鷹”，我信心全失，每當寫作時，我都苦不堪言，毫無頭緒。

那是一個春雨綿綿的清晨，大家翹首以盼着新老師“閃亮登場”。不一會兒，一位戴着一副大眼鏡，穿着白色襯衣的老師，邁着輕盈的步伐，走進了教室。你站在講臺前，一番簡短的自我介紹，“從今天起，我就是你們的語文老師了，不管你們從前如何，新的學期，就是新的開始……”恐怖、嚴厲，這是你給我們的第一印象。

從那天起，我們的“噩夢”也開始了——。老師無論何時何地，但凡有空，你就讓我們訓練閱讀和寫作，只要寫得不好，就會被你“請”去“喝茶”。我當然也難逃魔爪，你還是把我“請”去辦公室了！

雖然早有預料，但我心中仍如裝了十幾桶水————似的七上八下。額頭上頓時佈滿了汗珠，我慌張的擡手一摸，滿手的汗。一轉角，辦公室出現在了我的眼前，我的心更忐忑不安了。腦袋一片空白，不知如何是好，慢慢地我離辦公室的門近了、更近了……

一進辦公室，你便把作文遞給我，我站在你面前，把頭埋得低低的，哆哆嗦嗦地接過了作文，緊閉着雙眼，等着“火山噴發”。“你這次的作文寫得不錯！”嗯？不按套路出牌呀！

聽到老師的表揚，我頓時呆若木雞。猛地擡起頭，看見了老師那甜美的笑容，那笑容如同一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房，照出我心中那顆自信的種子，使它開始生根發芽……

在老師的鼓勵下，我開始學着寫日記，從最開始的記流水賬，到有修辭手法，再到詳略得當……每一步，都有老師的關懷，而在老師溫暖“陽光”的`照射下，我心中那顆自信的種子，漸漸地長成了茁壯的小樹。那隻在“作文之崖”上撲騰的小雛鳥，也飛向了“作文之空”，在那兒自由地翱翔……

雨還在淅淅瀝瀝地下着，可我成長的路上，卻不再昏暗無光，因爲你的出現，原本佈滿荊棘的道路，充滿了陽光……

成長路上的陽光初二作文6

陽光是我們萬物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們在陽光的呵護下茁壯成長，

在我的成長路上並不是一帆風順，時而陰霾，時而陽光，而她卻是我成長路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們人生航程的導航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進的道路，她？我的小學老師我永遠不會忘記，也不會忘記，她給我上的那節課。

那是三年級開學的第一天，我們原來的班主任因爲家庭原因調走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對待工作又是一絲不苟的人，平時總是微笑着像初升的太陽。

可那是的我卻不是個乖孩子，我特別壞，在班級裏總會欺負別的孩子。

一天，早上我上學，走到半路發現了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班裏，看見我座位前面的同學正在認真的讀書，我就在他的後背寫了“我是豬”三個打字，下自習後同學看見就開始笑話我前面的同學，上第一節課的時候，我前面的同學羞愧的連頭都沒有擡

第二節是她的課，上課了，同學還在笑，她來了，問同學們在笑什麼，同學們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學，她的臉突然變了，下來一看，教室裏又是一陣嘲笑。

她叫起了我，問怎麼回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，於是她打了我，這是我第一次見她這麼生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，

然後她告訴我這樣幾句話：來到學校，重要的是學習，而比學習更重要的是做人，只有先學會做人才能學習，你覺得這次你做的對嗎？我忽然恍然大悟。

她？——我的小學老師吳老師。

時間如白駒過隙，轉眼間小學已經畢業快兩年了，而我想起學生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的小學老師——吳老師